每天來一道不多也不少申論系列4套合集版2013年413聯(lián)考

1、2013 年 413 聯(lián)考（圣誕！）3.請結(jié)合“給定資料 5-6”，談?wù)劷逃诘聡〉贸晒Φ脑?。?0 分）要求：全面準(zhǔn)確，條理清楚，不超過 300 字。題目要求“請結(jié)合給定資料 5-6”，因此材料依據(jù)是材料5、6(“德國是否有其他與題目培訓(xùn) ”相關(guān)的材料，不過其他材料相關(guān)的可能性較小)。需要準(zhǔn)確概括材料 5（材料 5 第 5 段）中的要點(diǎn)：制定制造業(yè)立國發(fā)展，重視以人為主導(dǎo)的生產(chǎn)，通過扶持和補(bǔ)貼，維持就業(yè)穩(wěn)定。有考生疑問：為什么這也是德國教育成功的原因？實(shí)際上這點(diǎn)是的層面，是宏觀原因，材料 6 中的原因是執(zhí)行層面，是微觀方面的原因。要準(zhǔn)確定位案例性材料的要點(diǎn)。知識點(diǎn)拓展第一，材料 6 第

2、1 段為個人層面（）的案例材料。對本段材料，要把握好“觀點(diǎn)性原則”：安介紹說，“在德國，經(jīng)培訓(xùn)后的技術(shù)工人待遇很高，也很受尊重?！钡玫剑杭夹g(shù)工人待遇和社會地位高，受尊敬。后面大量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)都是為了論證“待遇高，受尊重”。第二，要注意統(tǒng)計(jì)性數(shù)據(jù)的閱讀方法：首先，看在統(tǒng)計(jì)性數(shù)據(jù)的前面有沒有想要論證的觀點(diǎn)，或者在統(tǒng)計(jì)性材料的后面有沒有想要得出的結(jié)論，如果有，直接摘抄概括即 可。其次，如果統(tǒng)計(jì)性材料前后沒有觀點(diǎn)或者結(jié)論，就需要對統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)本身進(jìn)行分析，這種情況得到要點(diǎn)的難度就大 了。要注意對方法的總結(jié)。知識點(diǎn)拓展閱讀的幾種技巧：首尾句原則、觀點(diǎn)性原則、高頻詞原則、規(guī)范詞原則、關(guān)聯(lián)詞原則，這種材料往往包含

3、的關(guān)鍵信息較多，需要重點(diǎn)閱讀。如：材料 6 第 2 段，“德國制造很大程度上歸功于這個教育。”根據(jù)首尾句原則得到：國家高水平的重視高水平的示原因。教育。其中“歸功于”這個詞本身就表如：第 2 段“職業(yè)培訓(xùn)的費(fèi)用主要由和企業(yè)承擔(dān)，培養(yǎng)一名職業(yè)學(xué)校學(xué)生每年平均花費(fèi) 1.5 萬歐元，而普通學(xué)校的學(xué)生只是這一費(fèi)用的三分之一。另外，企業(yè)還提供實(shí)習(xí)場所，并發(fā)給學(xué)生每月 500 至 800 歐元不等的生活費(fèi)?！薄傲硗狻笔潜硎静⒘嘘P(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，前后均為重點(diǎn)，得出：和企業(yè)承擔(dān)培訓(xùn)費(fèi)用，提供實(shí)習(xí)場所。如，第 3 段中：法律、制度、體系、這些詞表達(dá)規(guī)范，是文件的常用詞語，往往也是答題的關(guān)鍵詞，需要注意。如：“法國總

4、統(tǒng)曾感慨地說，德國每年要向西歐出口很多產(chǎn)品，但看來還應(yīng)該出口另一種產(chǎn)品，這就是職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)制度?！备鶕?jù)尾句原則和觀點(diǎn)性原則得出：重視完善職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)制度。（這些方法可以注意總結(jié)和使用。）答題思路這是一道概括題，難度較低。作答的材料范圍為給定資料5-6，作答的要點(diǎn)為概括教育成功的原因，材料整體語言表達(dá)規(guī)范，可以通過直接摘抄材料的方式找到點(diǎn)，最后要注意分條按點(diǎn)作答，體現(xiàn)條理性。要參考一、重視工人：1、制定了制造業(yè)立國的發(fā)展，注重科技創(chuàng)新，重視以人為主導(dǎo)的生產(chǎn)方式，通過扶持和補(bǔ)貼等，維持制造業(yè)就業(yè)穩(wěn)定；2、工人待遇和社會地位高，受尊重。二、重視教育：重視高水平教育，和企業(yè)承擔(dān)培訓(xùn)費(fèi)用，企業(yè)提供實(shí)習(xí)場所，補(bǔ)貼；企業(yè)投資參與培訓(xùn)。三、重視：健全完善，完善職業(yè)教育體系、職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)制度，加強(qiáng)。四、注重調(diào)動社會