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1、如何讓學(xué)生喜歡體育課 想讓學(xué)生喜歡體育課,首先要了解學(xué)生不喜歡體育課的原因。體育課是體育教學(xué)的重要途徑,體育活動(dòng)是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)內(nèi)容。然而目前卻出現(xiàn)了學(xué)生喜歡體育,但卻不喜歡體育課的現(xiàn)象。 造成學(xué)生喜歡體育,但卻不喜歡體育課的現(xiàn)象的原因我認(rèn)為有好多。首先是整個(gè)教育環(huán)境的不協(xié)調(diào)。在我國(guó)現(xiàn)在還是一張?jiān)嚲頉Q定一個(gè)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。勢(shì)必造成學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)文化課更加的重視,表現(xiàn)在如高中階段體育課好象被從課程表上抹去了。雖然這是政策所不允許的。但是大部分學(xué)校還是這樣做了。作為學(xué)校也是沒(méi)有辦法,為了提高學(xué)校的知名度也只能這樣去做了。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子成為有用的人才,他們更希望孩子、學(xué)校把更多的時(shí)間放在
2、學(xué)習(xí)上而不是體育。他們認(rèn)為這樣是不務(wù)正業(yè)。 其次現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,從小就嬌生慣養(yǎng)。缺少吃苦耐勞、不怕困難的精神。但體育課上就恰恰需要這樣的精神。這樣的學(xué)生只要碰到需要花很多體力的體育活動(dòng)和需要開(kāi)動(dòng)腦筋的活動(dòng)就退縮了。如果這時(shí)老師沒(méi)有進(jìn)行正確的引導(dǎo),而只是一味的批評(píng)的話,他們就會(huì)慢慢的對(duì)體育課出現(xiàn)反感的情緒。久而久之就不喜歡上體育和了。 第三、現(xiàn)在的學(xué)校對(duì)孩子在校時(shí)的安全要負(fù)很大的責(zé)任。然而在體育課上有時(shí)在體育活動(dòng)中出現(xiàn)意外是很難避免的。一但出現(xiàn)了這種情況,家長(zhǎng)會(huì)要學(xué)校承擔(dān)責(zé)任,而作為學(xué)校就會(huì)找體育老師。所以現(xiàn)在的體育老師在上課時(shí),如果有學(xué)生作出了比較危險(xiǎn)的動(dòng)作或事情,就會(huì)加以嚴(yán)厲的批
3、評(píng),而不是正確的引導(dǎo)和教育。這樣也會(huì)減弱學(xué)生上體育課的積極性的。 但在小學(xué)階段這樣的矛盾就不那么突出。但為什么學(xué)生也出現(xiàn)了同一種現(xiàn)象呢?現(xiàn)在課程改革給了孩子更多的活動(dòng)時(shí)間,也給我們老師提出了更高的要求:怎樣讓孩子真正的喜歡體育課?經(jīng)過(guò)和同學(xué)們的交談,我清楚的認(rèn)識(shí)到原因在與我于們老師的觀念還停留在以前的教學(xué)模式上。沒(méi)有徹底的去領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的新觀念?,F(xiàn)象一:大多數(shù)老師上課的目的,就是要把書本上的內(nèi)容教給學(xué)生,但他們忽略了孩子們的感受。一個(gè)學(xué)生體育成績(jī)的好壞和他的先天條件有很大的關(guān)系。先天條件不好的孩子雖然很努力但成績(jī)不會(huì)很好,但是老師只看到了他們的成績(jī),沒(méi)有想到他們也許付出了更多的努力。這樣
4、勢(shì)必會(huì)對(duì)他們的信心造成影響。久而久之就會(huì)越來(lái)越不喜歡體育課?,F(xiàn)象二:過(guò)分的讓學(xué)生當(dāng)了課堂的主人,有的老師在學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)后,知道要充分的體現(xiàn)以學(xué)生為主體。所以在課堂上他們就讓孩子自己選擇喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉。但是在缺少老師必要的組織下,許多活動(dòng)學(xué)生是活動(dòng)不下去的。最后只是一部分人在鍛煉,一部分人在看。慢慢的也出現(xiàn)了學(xué)生不喜歡體育課的現(xiàn)象。 分析以上的各種原因其形成的因素其實(shí)是現(xiàn)在我國(guó)的教育體制所造成的我想不僅在體育課上,在其他科目上也有相同的現(xiàn)象存在。作為一名體育教師我不能去改變現(xiàn)在的教育制度,只能用我的方法來(lái)吸引學(xué)生回到課堂。首先作為一名老師一定要有很強(qiáng)的責(zé)任感,讓家長(zhǎng)、學(xué)校把孩子放在你的課堂上感到放心。得到了家長(zhǎng)和學(xué)校的信任,你上課就不會(huì)縮手縮腳了。其次對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心,要正確的對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤,不要只是去批評(píng)他,要讓他明白為什么不能犯這樣的錯(cuò)誤,會(huì)有什么樣的后果。這樣即教育了學(xué)生有不會(huì)傷害他的積極性。第三就是要認(rèn)真的上好每一堂體育課,要積極的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念?,F(xiàn)在的小孩腦子里的想法和我們認(rèn)為的是很不一樣的,不能把我們的想法強(qiáng)加于他們,而是我們要站在他們的位置上去思考,在結(jié)合現(xiàn)在的課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)組織上體育課。 以上只是我個(gè)人的一些想法,我想只要每一位老師都對(duì)學(xué)生充滿了愛(ài)心,對(duì)教育事業(yè)有絕對(duì)的責(zé)任感,每個(gè)學(xué)生都會(huì)喜歡你所上的課的。 H
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