普法日國(guó)旗下講話稿四分鐘

1、笫 頁(yè)共11頁(yè)第 頁(yè)共11頁(yè)普法日國(guó)旗下講話稿四分鐘法律就是有國(guó)家制定或認(rèn)可的對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力并 且是以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范，它能讓我們安穩(wěn)生活在 這個(gè)大千世界里。以下是WTT精心收集整理的關(guān)于普法日國(guó)旗下 講話稿四分鐘，下面WTT就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。普法日國(guó)旗下講話稿四分鐘14分鐘我與法同行國(guó)旗下演講稿1法律，給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道 德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是 因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正 是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖?，才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我 們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。作為青少年

2、的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與 法律同行。法律素質(zhì)如何，就關(guān)系到我們的生活，我們的人品道 德。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。不做違法亂紀(jì)的 事，如：賭博，斗毆，偷竊。我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步，自愛(ài)自重，珍惜自 己，在一生中對(duì)社會(huì)有作為，不做違法亂紀(jì)的事，與法同行。在 我心中，一直有一個(gè)小故事教育著我不要做違法亂紀(jì)的事：在南 京公安機(jī)關(guān)的預(yù)審室里，17歲嫌疑人小力供述他們的違法犯罪事 實(shí)：兩年前我?guī)е浫⊥ㄖ獣鴣?lái)到學(xué)校報(bào)到，同宿舍6個(gè)同齡的 同學(xué)成為好朋友，好“哥們兒”。不久，我們耐不住學(xué)校嚴(yán)格管 理的業(yè)余寂寞，大家一商量就決定溜出去“熱鬧熱鬧”。從此， 我們經(jīng)常是

3、集體跑出去喝酒抽煙。日久天長(zhǎng)老是喝酒抽煙，大家都有點(diǎn)煩，再說(shuō)家里給的錢老 是這樣花也不太夠。一天晚上，幾個(gè)哥們?cè)谕饷婧绕【?，也點(diǎn)不 起什么菜，都覺(jué)得很無(wú)聊。當(dāng)時(shí)有人說(shuō)，老是這樣不好玩，咱們 不如順便去“拿”點(diǎn)東西。借著酒勁大家都很贊成。從那以后，他們時(shí)常夜里酒足飯飽后，就一塊到附近一些中 小學(xué)校行竊。起初，他們盜竊也還算有點(diǎn)節(jié)制，只是“拿”些鉛 筆、橡皮擦、牙刷、毛巾和書本等，不拿”太值錢的東西。后來(lái)，經(jīng)常作案膽子就大了，什么值錢就“拿”什么，幾個(gè) 哥們兒有福同享，作案時(shí)互相提醒，每次都很順利，對(duì)僅僅到中 小學(xué)“拿”點(diǎn)東西不感興趣了。最后一次大家商量，快畢業(yè)了， 今后要分配到不同單位，6個(gè)人沒(méi)

4、機(jī)會(huì)一起“拿” 了，決定干點(diǎn)大 的，就去了那家手機(jī)店。因?yàn)樗麄儙讉€(gè)是“鐵哥們兒”心齊，有事經(jīng)常能互相“打掩 護(hù)”，先后盜竊的財(cái)物達(dá)到將近1萬(wàn)元，學(xué)校和家長(zhǎng)都沒(méi)能發(fā) 現(xiàn)。是呀，那幾位學(xué)生因?yàn)轸斆Ш蜎_動(dòng)，有僥幸心理而走上了犯 罪的道路。原本是祖國(guó)的棟梁變成了社會(huì)的負(fù)擔(dān)。與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴；與法同行， 讓我們擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重；與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。愿我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為二十一世紀(jì)的棟梁之材！普法日國(guó)旗下講話稿四分鐘2學(xué)法，知可為而不可為；用法，行應(yīng)為而勿妄為。法律已融入 到我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們建設(shè)幸福安康生活的前提和保 障。我閱讀

5、了這本普法教育度讀本從中受益匪淺。打開(kāi)這本圖文并茂的書籍，我一下子就被這生動(dòng)形象的插 圖，貼近生活的事例和細(xì)致深入的講解吸引住了。細(xì)讀之后，我 才發(fā)現(xiàn)這本讀物的意義不僅只在如此。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，名族的希望，我們理應(yīng)健康的成 長(zhǎng)，去迎接美好的明天。但是，由于缺乏法律知識(shí)和法律觀念談 薄等原因，青少年違法犯罪的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一朵朵美麗的青春 之花就在黯淡無(wú)光中萎然凋謝，為了最大限度地讓青少年保護(hù)自 身健康成長(zhǎng)，讓人文花朵更加美麗的盛開(kāi)，我們青少年就要認(rèn)真 學(xué)習(xí)法律知識(shí)，加強(qiáng)法制觀念。這本普法教育讀本就是一本蘊(yùn)含 了豐富法律知識(shí)的書籍，它把我們領(lǐng)入了法律的殿堂，它告訴我 們，在人的一生中，總

6、會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、 善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響 著每一個(gè)人。它教會(huì)我們?nèi)ス餐懸磺窦o(jì)樂(lè)曲，傳達(dá)一脈思 法情，做一個(gè)法律忠實(shí)的守護(hù)者和桿衛(wèi)者。青少年的生活充滿了七色陽(yáng)光，然而即便是在陽(yáng)光普照的時(shí) 候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，難免還有一些揮之 不去的煩惱。而法律，維護(hù)了我們的權(quán)利，讓我們具有了獨(dú)立的 人格。生存權(quán)，發(fā)展權(quán)，受保護(hù)權(quán)，參與權(quán)。這些看似嚴(yán)明，生 硬的法律，其實(shí)無(wú)不貼近我們的生活，無(wú)不充滿了那暖暖的法律 之愛(ài)?？档抡f(shuō)過(guò)：有兩樣?xùn)|西，愈是經(jīng)常和持久地思考它們，對(duì)它 們?nèi)站脧浶潞筒粩嘣鲩L(zhǎng)之魅力以及崇敬之情就愈加充實(shí)著心靈： 我頭

7、頂上的燦爛的.星空，和內(nèi)心崇高的道德法律。一本讀本，一 些案例，但足以濺起我心靈的漣漪，讓我陷入深深的思考中。普法日國(guó)旗下講話稿四分鐘3在人們的眼中，法律對(duì)人是有著約束力的。一個(gè)人從出生 起，就注定要與法律結(jié)下不解之緣。無(wú)論你身在何處，都要做到 懂法和守法?，F(xiàn)在，我們雖然還小，但是在潛意識(shí)里，絕對(duì)不能 放松自己的法律意識(shí)，要時(shí)刻注意自己的行為。亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：“法治比任何一個(gè)人的統(tǒng)治來(lái)得更 好。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)。在法律面前，人人都是平等的， 沒(méi)有高低貴賤。可是，在統(tǒng)治面前，有時(shí)就會(huì)顛倒黑白。在去年 的時(shí)候，我和我的朋友，無(wú)意間聊到了關(guān)于法律的話題，于是， 她便開(kāi)始向我訴說(shuō)起，她的村子中

8、一個(gè)高年級(jí)學(xué)生發(fā)生的一件 事。事情是這樣的：他的父母離異了，后來(lái)，他的爸爸又給他找 了一個(gè)后媽，他的后媽對(duì)他很不好，經(jīng)常對(duì)他實(shí)施家庭暴力。于 是，他就開(kāi)始問(wèn)他的爸爸要錢，所有要來(lái)的錢都進(jìn)入了網(wǎng)吧的抽 屜，也有的花在了買煙上。之后，又在學(xué)校狗仗人勢(shì)，到處欺負(fù) 低年級(jí)的人。有一次，把一個(gè)學(xué)生的腿打斷了，到現(xiàn)在還沒(méi)有好 起來(lái)。這個(gè)學(xué)生就是最明顯的例子，他在父母離異，后媽虐待的 情況下，導(dǎo)致他慢慢的走上了一條極端的犯罪道路。未成年人保護(hù)法是專門為我們量身打造的，如果有人敢 不守法，等待他的就是殘酷的懲罰，到了那時(shí)候，他便會(huì)追悔莫 及了。有的人喜歡在班里或外邊搞些小偷小摸的事情。有的人在 別人的'

9、；班里偷些書，然后拿去賣。還有些人，在外邊偷別人 的錢包，發(fā)生這種事情的次數(shù)，簡(jiǎn)直是不計(jì)其數(shù)。他們的父母對(duì) 于這些來(lái)歷不明的物品，給出的答復(fù)竟然是坦然一笑，這令人目 瞪口呆。現(xiàn)在中小學(xué)生缺乏的是正確的法律意識(shí)，而不是錯(cuò)誤的 引導(dǎo)。如果，父母將孩子往溝里帶的話，孩子的一生就毀于一旦 了。如果，有些孩子糊里糊涂的犯下了這樣的錯(cuò)誤，那么，他的 內(nèi)心將永遠(yuǎn)的刻下了一道傷疤。法律是人類社會(huì)中必不可少的一部分。沒(méi)了法律，整個(gè)世界 將會(huì)變得亂七八糟。沒(méi)了法律，犯罪的人將會(huì)逐步上升。沒(méi)了法 律，犯罪的人就會(huì)逍遙法外?？偠灾?，讓我們真正成為一名知法、懂法、守法的好公民! 從今天起，讓我們共同踏上與法同行的道路

10、吧！普法日國(guó)旗下講話稿四分鐘4各位尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是湘潭市和平小學(xué)的歐陽(yáng)龍逸。我今天演講的題目是“永 不凋謝的花朵”！先給大家講一件我親身經(jīng)歷的事情。那是一個(gè)漆黑寒冷的夜 晚，我正坐在窗前看書。突然，從樓下傳來(lái)一聲凄厲的叫聲，緊 接著，又傳來(lái)了咚咚的腳步聲，啜衫的關(guān)門聲，撕心裂肺的哭喊 聲，院子里像炸開(kāi)了鍋！究竟發(fā)生什么事了？我和媽媽立刻關(guān)上門，飛快地跑下樓去。 只見(jiàn)院子中間的地上正躺著一個(gè)人，一邊不停地打著滾，一遍用 幾乎嘶啞的喉嚨不斷地叫喊著：“星儕子，我的星份子，我要我 的星儕子！”這不是開(kāi)建材店的陳阿姨嗎？就住在我家對(duì)面的二樓?！靶莾?子”不就是她的兒子李星嗎？

11、他兒子去年不是剛?cè)ネ獾厣下毿幔?究竟出什么事了？第二天，媽媽告訴了我事情的來(lái)龍去脈。原來(lái)陳阿姨和丈夫 因忙于做生意沒(méi)時(shí)間管兒子。李星上初中后迷上了電游，沉溺在 虛幻的.網(wǎng)絡(luò)世界里無(wú)法自拔！起初他用自己的零用錢玩，慢慢的 就偷偷從媽媽的包里拿，最后甚至把手伸進(jìn)了同學(xué)的書包!拿著這 些不光彩的錢，他一有時(shí)間就往網(wǎng)吧里鉆，還結(jié)交了一幫社會(huì)小 混混，吃喝玩樂(lè)、搶劫盜竊、打架斗毆樣樣都來(lái)，他的人生就這 樣一步一步地滑向了深淵昨天下午，他在當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)吧和別人因爭(zhēng)搶一個(gè)座位發(fā)生沖突， 自認(rèn)為吃了虧的他一氣之下喊來(lái)了社會(huì)上的那幫哥們，雙方在網(wǎng) 笫 頁(yè)共11頁(yè)第 頁(yè)共11頁(yè)吧里大打出手，最終在混亂中，對(duì)方用隨身攜

12、帶的水果刀瘋狂地 捅向了他，經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效，這個(gè)16歲的孩子永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè) 世界16歲，他才16歲呀！這是一個(gè)多么美好的數(shù)字！這是一個(gè)多么 令人羨慕的年齡!他人生的樂(lè)章才剛剛奏響，怎么就這樣戛然而止 了呢？而在我們的身邊，這樣慘痛的教訓(xùn)還少嗎?2005年，湘潭縣發(fā) 生一起入室搶劫殺人案。6名歹徒手持砍刀和匕首，竄入一村民家 將其殘忍殺害。讓警方震驚的是，抓獲的兇手中居然有5名未成 年人，最小的才15歲！2012年，兩所學(xué)校的學(xué)生在湘江邊聚眾斗 毆，造成多人重傷！為什么，這些本該在陽(yáng)光下盡情綻放的鮮花就這樣過(guò)早地凋 謝了？為什么，這些本該在校園里生龍活虎的生命就這樣過(guò)早地蒼 白了？為什么，這些

13、本該在成長(zhǎng)中意氣奮發(fā)的少年就這樣過(guò)早地天 折了？這，究竟是為什么？今天，我站在這里，就是要把答案大聲地告訴在座的每一 位，告訴全天下所有的同齡人，這，就是不知法、不學(xué)法、不懂 法、不守法的惡果!假如從小就養(yǎng)成了遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，假如從 小就學(xué)會(huì)了分辨是非，假如從小就懂得“勿以惡小而為之”的道 理，那這一樁樁的觸目驚心，一件件的血淚斑斑還會(huì)有嗎？那一組 組冰冷的統(tǒng)計(jì)數(shù)字還會(huì)有嗎？那一朵朵鮮艷的花朵還會(huì)凋謝嗎？那 一個(gè)個(gè)鮮活的生命還會(huì)消逝嗎？令人可喜的是，學(xué)生的法制教育越來(lái)越引起社會(huì)的深思和重 視!今天我們站在這兒，慷慨激昂地說(shuō)法講法，不就是最好的證明 嗎？我們和平小學(xué)更是把學(xué)生的法制教育擺在首位

14、，專門聘請(qǐng)法制 副校長(zhǎng)為我們現(xiàn)身說(shuō)法，多次利用電視臺(tái)和廣播站宣傳普法知 識(shí)，召開(kāi)“遵紀(jì)守法”的主題隊(duì)會(huì)，舉辦法制手抄報(bào)競(jìng)賽這 些豐富多彩的活動(dòng)，使我們每一個(gè)和平孩子的法律意識(shí)不斷增 強(qiáng)，法制之花開(kāi)滿了整個(gè)校園！同學(xué)們，朋友們，在我們成長(zhǎng)的道路上，法如明燈，時(shí)刻照 亮我們前進(jìn)的方向！法，無(wú)處不在！法，人人必知，人人必學(xué)，人 人必懂，人人必守！讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做 起，從小事做起，嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法，做新時(shí)代的好少年！在祖 國(guó)這個(gè)大花園中，讓我們這些嬌艷的花朵永不凋謝，永遠(yuǎn)在春天 的陽(yáng)光里盡情綻放！我的演講完畢，謝謝大家！普法日國(guó)旗下講話稿四分鐘5老師，同學(xué)們，早上好。今天，我演

15、講的題目是：成長(zhǎng)路上與法同行。提起法律，給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與 道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由 于這些規(guī)范的存在這個(gè)社會(huì)才變的有序。正是由于有法律的存在 才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代， 親眼目睹了改革開(kāi)放20多年來(lái)中國(guó)法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，300多 部法律相繼出臺(tái)，“依法治國(guó)”被寫進(jìn)憲法，多么令人振奮！然而 我們更應(yīng)該思考的是：在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人說(shuō) 你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不 到我們，只要遵守校紀(jì)就行。我說(shuō)不，法律離我們很近。那些輕 視法律作用的人，我

16、想，是因?yàn)闆](méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。 請(qǐng)問(wèn)，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀(jì)古巴倫王國(guó)國(guó)王 漢穆比因他的石柱法一一即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳 百世？請(qǐng)問(wèn)，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會(huì)說(shuō)“我真正 的光榮并非打了四十次勝仗；滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記 憶。但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的'；那就是我的民 法典?！皻v史不會(huì)說(shuō)謊。法律，無(wú)疑是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先 決條件。它的重要性更是無(wú)庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格 言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí) 現(xiàn)?！狈桑褪菍?shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。明確了法律的重要性。也許有些人又會(huì)問(wèn)：法律既然

17、是為了 保障我們的權(quán)利而存在的，那我們什么也不用做么？當(dāng)然不，凡事 都有兩面性。我們不能只懂得索取而不懂得回報(bào)與付出。法律為 我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序，給予了我們一個(gè)安定的生活環(huán) 境。但法律同時(shí)具有強(qiáng)制性和義務(wù)性，在行使自己權(quán)利的同時(shí)也 必然的要履行法律賦予每個(gè)人的義務(wù)。例如，我們有勞動(dòng)的權(quán) 第 頁(yè)共11頁(yè)利，同時(shí)相應(yīng)的有勞動(dòng)的義務(wù)。我們中學(xué)生有受教育的權(quán)利，同 時(shí)也有9年的受教育義務(wù)。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德的約束在不斷 的被人們所淡忘，甚至開(kāi)始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn) 題。這促使我們更加呼吁法律來(lái)維護(hù)我們社會(huì)的秩序。紐約，這 個(gè)世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的

18、惡源。有統(tǒng)計(jì)表明， 每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪，無(wú)疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安 定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義。 誠(chéng)然，就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完 善。也不可否認(rèn)，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的 空子。為的只是金錢，只是一個(gè)“利”字。但我仍要說(shuō)，我們的 法律正在不斷的健全，完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的 正義性。并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)自己的 尊嚴(yán)。而作為中學(xué)生我們常常講要遵紀(jì)守法?？梢?jiàn)，遵紀(jì)是基礎(chǔ)。 從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開(kāi)始。從同學(xué)之間的 互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成 遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)