七年級第三次月考試卷語文

1、七年級第三次月考試卷語文以下是 xx 為您推薦的七年級第三次月考試卷語文，希望本篇文章對您學(xué)習(xí)有所幫助。 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark0 o Current Document 七年級第三次月考試卷語文(長春版)一、閱讀 (60 分 )(一)名句積累與運(yùn)用(15分)(甲)基礎(chǔ)知識(6 分).給下列詞語中加點(diǎn)字注音。(4 分)惆倀()(2)恬然()(3)鄙夷()(4)外埠()(5)拮據(jù)()(6)檻樓()(7)打攪()(8)膽怯().成語填空并解釋所填的字。(2 分)(1)狼狽不()： (2)心力交()： (乙)名句積累與運(yùn)用(9分).會當(dāng)凌絕頂， 。 (杜甫

2、望岳).，霜重鼓寒聲不起。 (李賀雁門太守行).過盡千帆皆不是， 。 (溫庭筠望江南).， 。相隨餉田去，丁壯在南岡。 ( 白居易觀刈麥 ).晏殊 浣溪沙 這首詞在對美好事物的追憶思慕中.表達(dá)了對世事變遷的感慨的句子是：.愁緒是人們內(nèi)心的一種紛繁復(fù)雜的情感，抽象而無形。但詩人卻化抽象為具體，化無形為有形，把這種愁緒演繹得形象而生動，恰切而感人。請你從學(xué)過的古詩詞 （曲 ）中，寫出能表達(dá)愁思的連續(xù)的兩句。句子（二）文言文閱讀（15分）（甲）閱讀下文，回答問題。（10分）狼一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有刺骨。途中兩狼，緩行甚遠(yuǎn)。屠懼， 投以骨。 一狼得骨止， 一狼仍從 ;復(fù)投之， 后狼止而前狼又至 ;骨

3、已盡，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘， 恐前后受其敵。 顧野有麥場， 場主積薪其中， 苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)， 一狼徑去 ;其一犬坐于前， 久之， 目似瞑， 意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐.蓋以誘敵。狼亦黠矣 !而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉，止增笑耳 !.本文選自， 作者 ， 清代文學(xué)家。（1 分）.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。 （2分）并驅(qū)如故（）顧野有麥場（）弛擔(dān)持刀（）乃悟前狼假寐（）.本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)， 故事情節(jié)緊張曲折， 波瀾層迭， 引人人勝

4、。 請用狼組詞概括選文的故事情節(jié)。 （2 分）遇狼;（）; ; ;御狼 ;（）.文中說狼亦黠矣，那么狼的黠表現(xiàn)在哪些方面?請用自己的話加以概括。 （2 分）. 狼 這篇課文雖然短小， 但其中所蘊(yùn)含的哲理卻發(fā)人深省。你從故事中得到了怎樣的啟示呢?請用一句話概括說明。（3 分）（乙）閱讀下文，回答問題。（5 分）二翁登泰山昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去鄉(xiāng)，惟叟一人而已。一日，叟攜酒至乙翁豪，二人對酌， 不亦樂乎 !乙翁曰： 向吾遠(yuǎn)游冀、 雍， 然未嘗登泰山，君有意同行乎?甲翁曰：是山余亦未登，然老矣，恐力不勝。乙翁日：差矣，汝之言!曩者愚公年且九十而移山， 今吾擎方逾六旬， 何老之有 ! 甲翁曰

5、： 甚善 .翌日， 二翁偕往，越錢塘， 絕長江， 而至泰陰 .夜宿， 凌晨上山， 乙翁欲扶之。 甲翁曰：吾力尚可，無需相扶。自日出至薄暮.已至豐山矣?！咀⑨尅肯颍簭那?。冀、雍：古代兩個(gè)州的名稱。曩。以往，過去.絕：橫渡。.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。 （1 分）甲翁之妻子去鄉(xiāng)（彥差矣，汝之言（）.甲翁對登泰山這一舉動當(dāng)初有些猶豫，其原因是什么?乙翁在勸說甲翁時(shí)列舉了什么事例?請用自己的語言來概括。（2 分）.品讀二翁登泰山的故事，請從某一角度， 談?wù)勀汩喿x后的感受。（2 分）（三）現(xiàn)代文閱讀（25 分）閱讀下文，回答問題。俯向大地的身影許俊文這些年來， 我的筆下總是很少提到自己的母親。 我覺

6、得至今還 沒有找到可與母親般配的文字， 就好比我們已探明腳下是一座豐富的礦藏， 由于擔(dān)心技術(shù)水平達(dá)不到，而一直猶豫不決，遲遲沒有開采。那是去年深秋的一個(gè)黃昏， 我從小鎮(zhèn)岱山下車去豆村， 沿途的田野，該收割的已經(jīng)收割了，眼前的每一塊赤裸的土地，安安靜靜地躺在那兒，見不到一個(gè)來打擾它的人，只有田邊地角盛開的野菊花靜悄悄地陪伴著它。一個(gè)老婦人的背影出現(xiàn)在我的視野里： 青衣青褲， 頭上扎著時(shí)下很少見到的那種黑色的包巾，背朝著我，右手握著一把小鋤，舉起，落下，舉起，落下在鋤頭偶爾停頓的間隙，那人便從翻起的泥土里撿起一點(diǎn)什么，隨手丟進(jìn)身旁的籃子里， 再繼續(xù)翻著泥土。 從丟棄在田埂上的那些花生秧子就能夠判斷

7、出， 這是一個(gè)拾秋的人。 至于那個(gè)拾秋的老人原來竟是自己年邁體弱的母親，我沒有想到。當(dāng)時(shí)我走到母親身邊，小聲的叫了一聲媽，她愣怔了半天才反應(yīng)過來，急忙丟下手里的鋤頭，想立即站起來， 可是掙扎了幾次， 最后還是在我的協(xié)助下才完成了那個(gè)簡單的動作。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)， 母親的兩個(gè)膝蓋處沾滿了泥土，我不由自主地就跪了下去，替母親輕輕地拍打，拍著拍著，眼淚就出來了。母親是一個(gè)惜糧如命的人。 她三歲就跟著外婆討飯， 至今她的左腿還有當(dāng)初被惡狗咬傷留下的疤痕;七歲下地給東家割麥子，餓極了就搓生麥粒吃 ;三年自然災(zāi)害時(shí)期，她的兩個(gè)女兒相繼被饑餓奪去了生命。因此，糧食在母親的眼里比什么都金貴。她常說，糧食來到世上，

8、是上天的恩賜哩， 誰要是糟蹋了， 哪怕一粒， 上天也會知道的。記得小時(shí)候。 我家的糧食總是不夠吃， 為此母親請鐵匠家給我打了一把小鋤頭。每到秋天，當(dāng)隊(duì)里的花生、紅薯、胡蘿卜起獲之后，她就叫我到地里翻找遺落的果實(shí)。那年頭村里缺糧的人家很多， 家家戶戶的老人孩子都爭著拾秋， 因而每次我總是滿懷希望而去， 常常帶著失望而歸。 后來農(nóng)村實(shí)行了土地承包責(zé)任制，不再為飯碗發(fā)愁了， 漸漸地，拾秋這種延續(xù)了不知多少年的現(xiàn)象， 便也悄然終止了。 有一次我回到老家豆村.剛從地里拾回一背簍稻子的母親唏噓不已：這哪像是過日子做的事，遍地撒的都是莊稼，連腳都踩不下去，閻王見了都會心疼的。也許就是打那時(shí)起，母親便成了村里

9、唯一一個(gè)拾穗的人，可能也是最后一個(gè)了。其實(shí)母親是用不著這樣做的， 如今的生活早已改變， 父母的生活費(fèi)用也由兒女們?nèi)?。可是母親不這么看。她感嘆道，人那，最容易忘本，只要三頓飽飯一吃，就記不得挨餓的滋味了。大概是前年秋天吧， 父親打電話說母親病了， 我匆匆忙忙趕回到豆村，只見瘦弱的母親睡在床上蜷作一團(tuán)， 我上前握住她枯瘦的手， 粗糙得猶如一截干枯的樹干。這時(shí)父親開始嘮叨起來， 他說牛喘氣那塊水稻田你是知道的， 爛泥深得連牯牛都拔不動腿，我叫她不要去拾（稻穗），她非不聽母親微微地睜開眼，下意識地剜了父親一下。父親便不再吱聲了。 這時(shí)我發(fā)現(xiàn)母親的床邊碼放著一堆稻子， 我一下全明白了。母親托人把拾來

10、的稻、 麥拿到鎮(zhèn)子上去賣， 再把賣來的錢放在一個(gè)小木匣里，就等著過年了。母親喜歡過年，過年時(shí)兒孫們就像歸巢的小鳥，一個(gè)個(gè)都從很遠(yuǎn)的地方飛回來了，這時(shí)母親會打開那只木匣子給大家發(fā)壓歲錢，發(fā)一個(gè)，說一句，這是地里拾來的。當(dāng)我的兒子接過壓歲錢時(shí)， 他撲通一聲雙膝跪地， 深深地磕了三個(gè)頭。我想，兒子的頭，既是給母親磕的，也是給土地磕的，盡管他離土地已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的 生命里卻流淌著土地的血脈。在我寫這篇短文的時(shí)候， 母親的身影總是在我的眼前晃動。 朦朧中，她佝僂的身影離土地似乎更近了.給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。(2 分)陪伴()雙膝()血脈()佝倭().從修辭的角度，體會下面句子在語言表達(dá)上的好處。(

11、4 分)至今還沒有找到可與母親般配的文字， 就好比我們已探明腳下是一座豐富的礦藏，由于擔(dān)心技術(shù)水平達(dá)不到，而一直猶豫不決，遲遲沒有開采。.文中第段運(yùn)用了哪種描寫？有何特點(diǎn)？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勛髡咴诖颂庍\(yùn)用這種描寫有何用意。(3 分)20、第段中的畫線句子，屬于記敘中的哪一種？你認(rèn)為作者記敘這些內(nèi)容的目的是什么 ?（4 分）.根據(jù)母親的一系列言行， 作者斷定母親是村里唯一一個(gè)，也是最后一個(gè)拾穗人，這從中體現(xiàn)了母親哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（4分）.兒子的頭，既是給母親磕的， 也是給土地磕的， 作者為什么認(rèn) 為兒子的頭也是給土地磕的?談?wù)勀愕睦斫?。? 分）、文末寫道母親的身影總是在我的眼前晃動。 朦朧中，

12、 她佝僂的身影離土地似乎更近了。作者再次提到母親的身影，請從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容兩方面來分析其作用。 （4 分）（四）名著閱讀 （5 分）閱讀下面選文，回答問題。玄德拜請日：備雖名微德薄，愿先生不棄鄙賤，出山相助。備將拱聽明誨?？酌髟唬毫辆脴犯z，懶于應(yīng)世，不能奉命。玄德泣曰：先生不出，如蒼生何?言率。淚沾袍袖.表襟盡濕?？酌饕娖湟馍跽\，乃曰：將軍既不相棄，愿效犬馬之勞。玄德大喜，遂命關(guān)、張入拜，獻(xiàn)金帛禮物。孔明固辭不受。玄德曰：此非聘大賢之禮，但表劉備寸心?？酌鞣绞堋?TOC o 1-5 h z .以上選段出自古典名著 ， 作者是 。 （1分）25、請用簡潔的語言概括選文的內(nèi)容。諸葛亮的出師表中有茍全

13、性命于亂世， 不求聞達(dá)于諸侯一句表達(dá)其淡泊名利的志趣， 上面的選段中的哪兩句話與之相吻合?（2分）、 結(jié)合選文說明能夠感動諸葛亮答應(yīng)出山相助劉備的主要原因是什么。 （2 分）二、綜合實(shí)踐與作文（60分）（一）綜合實(shí)踐（10分）.關(guān)于幸福有這樣一段話：幸福就是生病時(shí)，父親遞到手上的藥和暖暖的開水;幸福就是自己忙得忘記了， 有人卻還記得你的生日 ;幸福就是疲倦時(shí)， 好好地睡了一覺直到天亮;幸福就是失去多年聯(lián)系的同學(xué)，還能不期而遇;幸福就是穿著媽媽打的毛衣， 雖不華麗但卻溫暖;幸福就是悲傷難過時(shí)， 朋友們從未離開身邊幸福就是一種心思最單純的感覺。其實(shí)豐富多彩的生活會給我們各種名樣的感悟， 下面請你從快樂、真誠、友誼、痛苦。等生活感受中任選一種，模仿前面的一段話寫一寫自己的感悟。 （100字左右 ）（二）作文 （50分）.以下作文.任選其一。作文(1)題目：我理想中的朋友作文(2)閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)， 自擬題目， 寫一篇文章。一個(gè)孩子放學(xué)回家時(shí).身上沾滿了泥土，衣服也撕破了一截。怎么啦?母親驚詫地問。班上的杰克老是欺負(fù)弱小的同學(xué)， 今天他又惹女生哭， 我看不過去，就說了他幾句后來怎樣?母親焦急地問。沒想到，他不