恪盡職守的工作

1、 恪盡職守的工作，全心全意為師生服務(wù)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家上午好！今天有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，首先要感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)。坐在這里與各位同仁探討后勤管理工作，在座的都是行家里手，是我們左旗小學(xué)教育后勤管理專家，我所說(shuō)的只是我的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，定有許多不當(dāng)之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。我校成立于2007 年，原哈拉哈達(dá)鄉(xiāng)中學(xué)并入林東四中后，小學(xué)搬入中學(xué)的校園內(nèi)，2008 年 5 月學(xué)生餐廳開(kāi)工，8 月宿舍樓開(kāi)工， 2009 年 10 月兩處工程竣工，投入使用。學(xué)校占地面積23850平方米，建筑面積6572 平方米，小學(xué)部有學(xué)生460 人，有中心園一處，現(xiàn)有幼兒學(xué)生136 人，我校共有教職

2、工113 人，其中在后勤工作的教師有48 人。 平均年齡52 歲。 我校所有的后勤工作，食堂、宿舍、燒鍋爐等全部由后勤老師完成，沒(méi)有雇用臨時(shí)工。老師們工作積極主動(dòng)，勤儉節(jié)約，愛(ài)崗敬業(yè)，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作健康發(fā)展。下面我就針對(duì)我校的實(shí)際情況，談一下如何做好總務(wù)工作：一、轉(zhuǎn)變后勤教師的思想、提高認(rèn)識(shí)是干好后勤工作的基石到后勤工作的老師可以說(shuō)以前大多數(shù)人是教育的精英，他們中有的原村小的校長(zhǎng)、骨干教師、教學(xué)能手，辛辛苦苦工作了幾十年，因?yàn)槟挲g大了，不再適合在教育一線，才退到后勤工作，心理總有一種失落感。有一位在食堂工作的老師說(shuō)： “現(xiàn)在當(dāng)老師推煤一臉黑，掏火一身灰，洗菜兩手泥。 ”失落感溢于言表

3、，針對(duì)這種情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先尊重他們，關(guān)心他們，在全校的教職工大會(huì)上，明確表態(tài)，評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉職、晉級(jí)與前勤教師同等對(duì)待。 這就從根本上打消了老教師的顧慮。其次給全體后勤教師每人發(fā)一張“教師擇崗意向書(shū)”，發(fā)揮老師們的特長(zhǎng)、興趣，把他們安排到他們滿意的工作崗位，充分調(diào)動(dòng)了教師們的工作積極性。利用每雙周一次的學(xué)習(xí)，我們提出了“把平凡的工作干好了你就不平凡，把簡(jiǎn)單的工作干好了，你就不簡(jiǎn)單。”“節(jié)儉是做人的美好品德”的口號(hào)！引導(dǎo)后勤教師樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)，為師生員工的生活服務(wù)的思想，要勤儉節(jié)約，廉潔奉公。通過(guò)教育，使他們轉(zhuǎn)變了觀念，安心于后勤工作。二、以人為本、規(guī)范管理、服務(wù)育人是我校后勤工作的思路和

4、目標(biāo)“以人為本”就是工作上“尊重、理解、關(guān)心、幫助”人。規(guī)范管理就是健全各項(xiàng)管理制度，明確分工、崗位職責(zé)，形成監(jiān)督考核體系。通過(guò)后勤服務(wù)養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣。1 、為了完成這一目標(biāo)，在食堂管理上，我們提出了“服務(wù)育人、 真誠(chéng)奉獻(xiàn)、養(yǎng)成習(xí)慣、美麗人生”的口號(hào)。 注重過(guò)程管理，細(xì)節(jié)管理，我們采取了以下措施：持證上崗制，凡進(jìn)入食堂工作的人員，必須經(jīng)過(guò)體檢，取得健康證后，確保無(wú)傳染性疾病，才能從事食堂工作。學(xué)校食堂實(shí)行 “周食譜”制， 自己制作主副食，嚴(yán)把采買，入庫(kù)、 保管、 出庫(kù)， 加工制作各個(gè)環(huán)節(jié)。幼兒每天早晨1 杯牛奶，每周粗細(xì)糧搭配，食譜隨季節(jié)調(diào)整。每周保證燉雞，燉肉，二次豆腐，一

5、次餡包，其他飯菜都做到營(yíng)養(yǎng)配餐。小學(xué)食堂主副食多樣，主食有：米飯、玉米、小米二米飯、饅頭、餡包、發(fā)糕，副食菜有；燉雞、燉豬肉、海帶、白菜豆腐、土豆、洋蔥、蘿卜等， 樣式多， 營(yíng)養(yǎng)合理。教師食堂主食有：蕎面饸饹、莜面饸饹、玉米粥、小米粥、玉米二米飯、饅頭、餡包、發(fā)糕、大米飯等，菜隨季節(jié)調(diào)整，每頓保證有二個(gè)小咸菜，伙食費(fèi)價(jià)格合理。食堂工作人員語(yǔ)言溫和，態(tài)度和藹，微笑服務(wù)，師生滿意度較高。學(xué)生食堂的饅頭房、主食間、副食間、教師食堂、幼兒食堂進(jìn)行崗位練兵，為不斷提高各自的崗位技術(shù)水平，每小組每月份評(píng)出一名優(yōu)秀工作人員，學(xué)期匯總，評(píng)出本學(xué)期的評(píng)優(yōu)工作人員。嚴(yán)格遵守消毒、留樣制度。幼兒和小學(xué)部每餐都有消毒

6、、留樣記錄。、學(xué)校采買的米、面、糧、油、肉、小料實(shí)行定點(diǎn)集中購(gòu)買，索要商家合法的經(jīng)營(yíng)許可證、質(zhì)量檢驗(yàn)合格證明。價(jià)格比市場(chǎng)低百分之十，每周值周領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)采買的食品進(jìn)行檢質(zhì)、檢斤， 每日三餐對(duì)食堂學(xué)生就餐和衛(wèi)生進(jìn)行檢查，有效的監(jiān)督食堂的經(jīng)營(yíng)管理，確保食堂衛(wèi)生形成常規(guī)，無(wú)食品安全隱患。、學(xué)校建立學(xué)生大隊(duì)委監(jiān)督臺(tái)、家長(zhǎng)伙食監(jiān)督委員會(huì)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)都參與到學(xué)校的后勤管理中來(lái)，每周聽(tīng)取學(xué)生的建議和意見(jiàn)， 每月聽(tīng)取家長(zhǎng)伙食監(jiān)督委員會(huì)的建議和意見(jiàn)，每周對(duì)食譜進(jìn)行調(diào)整。每月確定一次家長(zhǎng)開(kāi)放日，家長(zhǎng)和學(xué)生同餐，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，接受社會(huì)的監(jiān)督。、 營(yíng)造餐廳文化氛圍。餐廳里張貼了學(xué)生就餐管理標(biāo)準(zhǔn)用以指導(dǎo)學(xué)生的就餐行

7、為。張貼了節(jié)約糧食、節(jié)約用水、養(yǎng)成習(xí)慣的名言警句，啟發(fā)和教育學(xué)生。2、宿舍管理上，我們提出了“潔凈、文雅、守紀(jì)、自律”的管理口號(hào)。舍監(jiān)管理制度化、常態(tài)化。、嚴(yán)格實(shí)行宿舍安全工作制度，學(xué)生交接班制度，保障學(xué)生的人身安全。、 每周二、 周四洗腳，周三洗澡，每天上、 下午通風(fēng)一次，每周三消毒一次，每月為學(xué)生洗一次床單、苫單，形成常規(guī)，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)安全、干凈、整潔的住宿環(huán)境。、住宿生每周學(xué)習(xí)一次住宿生一日常規(guī)，規(guī)范學(xué)生的住宿生活習(xí)慣。以學(xué)生宿舍管理評(píng)比細(xì)則評(píng)價(jià)學(xué)生，納入文明班級(jí)評(píng)比中，每周發(fā)放“流動(dòng)紅旗”，作為評(píng)價(jià)“星級(jí)宿舍”、優(yōu)秀舍長(zhǎng)、優(yōu)秀住宿生的依據(jù)，以此來(lái)養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生、合作、文明禮貌、

8、紀(jì)律習(xí)慣。我校有70 多老師在校住宿，為此，制定了 教師住宿須知, 規(guī)范了教師的住宿行為, 確保教師的寢室干凈、整潔、衛(wèi)生。、藝術(shù)熏陶、感染學(xué)生。睡前20分鐘聽(tīng)故事、詩(shī)歌、童話、評(píng)書(shū)，每月一個(gè)系列，以此來(lái)陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的住宿生活。讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，感受生活的美好。、加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，營(yíng)造一種溫馨的氛圍。我校宿舍樓三個(gè)樓層，分“24 孝、感恩、習(xí)慣養(yǎng)成”三個(gè)系列，兩個(gè)樓道以“仁、義、禮、智、信” “和、敬、文、雅”為內(nèi)容張貼了圖版， 陶冶學(xué)生的情操，拓展了學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)了學(xué)生的興趣，又使孩子們有一種家的溫馨、溫暖。3、在校園文化建設(shè)上，我校教師把原村小的云杉、垂柳

9、、新疆楊移栽到校園，又購(gòu)買了白蠟、暴馬丁香、白丁香、 榆葉梅、國(guó)槐、梧桐樹(shù)、臘梅、珍珠梅、黃刺梅、水喇子、碧桃、樟子樹(shù)等樹(shù)種栽上，新栽種了草坪，餐廳前設(shè)計(jì)了花壇，碧草、綠樹(shù)、鮮花錯(cuò)落有致；教學(xué)樓上張貼著名人名言、名人事跡，名著導(dǎo)讀；校園的墻上寫著哲語(yǔ)、警句，整個(gè)校園氤氳濃郁的文化氣息，激發(fā)著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。4、建立客觀、公正、透明的監(jiān)督考核體系后勤考核工作涉及到方方面面，我校對(duì)所有的后勤人員分成四個(gè)組實(shí)行周考核即：食堂組、舍務(wù)組、事務(wù)組（門衛(wèi)、保安、雜勤） 、財(cái)會(huì)組。分類制定周考核細(xì)則。成立后勤工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組。設(shè)立勤勞獎(jiǎng)，小組評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)，每一小組依據(jù)比例評(píng)出小組評(píng)優(yōu)人員。年末獲得小組評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)

10、的老師在績(jī)效考核成績(jī)中加2 分。勤苦獎(jiǎng)給獎(jiǎng)金不加分。因在后勤工作的大部分老師家都不在本地，結(jié)合我校的實(shí)際情況，在不耽誤工作的前提下，學(xué)校制定了后勤考勤制度：每周一 11 點(diǎn)之前， 周五 12 點(diǎn)之后在總務(wù)處簽到。每學(xué)期給三天事假減分不扣錢，超過(guò)三天每天減分，再扣30 元錢，替崗一天補(bǔ)助20 元錢，直系親屬婚喪嫁娶給五天假，即不減分也不扣錢。曠工一天扣日工資的3 倍。學(xué)校的后勤工作考核小組每月不定期對(duì)后勤各個(gè)崗位查崗、崗位職責(zé)完成情況，檢查衛(wèi)生二次?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組每月對(duì)出勤、工作態(tài)度、工作成績(jī)的得分進(jìn)行公示。學(xué)校值周教師每周不定期檢查食堂、宿舍衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)者立即給該崗責(zé)任人記錄，反饋到總務(wù)

11、處，給該崗責(zé)任人減分。納入績(jī)效工資考核中，使食堂、宿舍形成衛(wèi)生常規(guī)。學(xué)期末績(jī)效工資考核的分檔老師都很滿意，也可以說(shuō)是我校后勤管理中的一個(gè)特色。三、學(xué)校管理工作中存在的難解的問(wèn)題、每到冬季放寒假的時(shí)候，學(xué)校的供水系統(tǒng)都要放水，等到第二年春季開(kāi)學(xué)供水的時(shí)候，管道中總有腐爛的小縫隙，沒(méi)法檢查，只能等到壞后才維修。、學(xué)校的鍋爐是一個(gè)老式鍋爐，內(nèi)部隔火擋板已燒壞，水箱已漏水，不能焊接，冬天燒了很多煤可是暖氣燒不熱。、后勤教師的思想素質(zhì)的提高需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。、 小學(xué)生住宿的寢室文化沒(méi)有建立，要建立與我校實(shí)際校情相符合的文化體系。、學(xué)校沒(méi)有建立勤工儉學(xué)的蔬菜基地，豐富學(xué)生的菜籃子。希望各位領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)，提出寶貴的意見(jiàn)和建議。學(xué)生餐廳解說(shuō)詞走進(jìn)學(xué)生餐廳，迎面看到的是“服務(wù)育人、真誠(chéng)奉獻(xiàn)、養(yǎng)成習(xí)慣、美麗人生”的一塊圖板，這句話是我校食堂的管理目標(biāo)，它既體現(xiàn)了對(duì)食堂老師的工作要求，又對(duì)就餐學(xué)生寄予著殷切的希望。學(xué)生就餐管理標(biāo)準(zhǔn)從衛(wèi)生、紀(jì)律、合作、勞動(dòng)習(xí)慣四個(gè)方面指導(dǎo)、規(guī)范著學(xué)生的就餐行為。正如名言所說(shuō)的“思想決定行為、行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)、命運(yùn)決定人生” 。雖然食堂老師們做得飯菜可口，但我校的“大隊(duì)委監(jiān)督臺(tái)”每周都及時(shí)向總務(wù)處反映情況，后勤的老師們不斷的改善學(xué)生的伙食。每