財務(wù)培訓(xùn)實習(xí)心得

1、Word 財務(wù)培訓(xùn)實習(xí)心得 最新財務(wù)培訓(xùn)實習(xí)心得篇1 通過本次財務(wù)會計實訓(xùn)，使我較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了怎么樣使用電腦軟件記錄企業(yè)財務(wù)會計里發(fā)生的每一筆明細(xì)賬，運用了電腦計算處理方法來核算的企業(yè)在該期應(yīng)當(dāng)支付的增值稅，城建及教育附加費，本年利潤以及結(jié)算所得稅，本年利潤，提取法定和任意盈余公積并進(jìn)行利潤安排的基本程序和詳細(xì)方法，從而加強我對所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解和實際的電腦操作動手力量，提高運用計算機會計軟件的基本技能的水平，也是對我所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一個檢驗。 兩天的財務(wù)會計實訓(xùn)時間匆忙而過，但我積累了肯定的賬目處理閱歷。明白了，怎么樣制作會計憑證，怎么樣查看總分類賬戶和明細(xì)類科目，學(xué)會了怎么樣單獨查詢我

2、想要看的那一筆賬目，學(xué)會了怎么樣處處賬目，從而進(jìn)行一系列的分析。還學(xué)會了怎么樣運用excel記錄賬，并接制作表格，繪制圖表，分析公司的財務(wù)狀況，讓我真正的學(xué)會使用excel。 “讀萬卷書，不如行萬里路”本次實訓(xùn)通過老師點撥和同學(xué)動手想結(jié)合的方式，大大的加深了我的實際動手力量，也加深了我的思維印象，這大大的便利了我在以后的就業(yè)上不會“手慌腳亂”，什么都不懂。這大大的便利了我以后學(xué)習(xí)和工作。 學(xué)校支配實訓(xùn)科是為了讓我們把平常學(xué)習(xí)的理論學(xué)問與實際電腦操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用學(xué)問并加以綜合提高，學(xué)會將學(xué)問應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的力量。并且學(xué)習(xí)會計軟件

3、做賬。 兩天的電算化實訓(xùn)是在我們的“艱苦奮斗”過程中完成的，記得實訓(xùn)開頭時是那樣的“凄慘”，面對金蝶k3我茫然，面對excel分析財務(wù)狀況，繪制圖表我甚至是不知所措，由于我多學(xué)到的和我所需要的實際操作不成正比，只能依靠老師的引導(dǎo)和關(guān)心以及同學(xué)們的互幫互助。 通過兩天的實訓(xùn)，現(xiàn)在的我基本上可以自立編制財務(wù)業(yè)務(wù)所發(fā)生的明細(xì)賬，用excel分析財務(wù)狀況和繪制圖表，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石! 在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)學(xué)問的有限。有些東西書本上沒有提及，所以我就什么都不知道，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依舊可以解決問題，但還是鋪張了很多時間，這一點是我必需在以后的

4、學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。 通過實際操作，不僅把握了如何運用會計軟件填制原始憑證與記賬憑證的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會一位會計人員的詳細(xì)工作，進(jìn)而加深了對所學(xué)學(xué)問有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉，最終達(dá)到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。 最新財務(wù)培訓(xùn)實習(xí)心得篇2 兩天的實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)的開頭是那樣的勞碌和疲乏，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導(dǎo)和關(guān)心。通過這十幾天來的會計實訓(xùn)我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、準(zhǔn)時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原

5、則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。 讓我把握了記賬的基本程序，熬煉了自己的動手操作力量，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發(fā)覺了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地把握會計操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來究竟學(xué)到了什么，使我更加愛好這個專業(yè)。 俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累學(xué)問的重

6、要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去討論過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依舊可以解決問題，但還是鋪張了很多時間，這一點是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。另外一點，也是在每次實訓(xùn)中必不行少的部分，就是同學(xué)之間的相互關(guān)心，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)覺其實是個很小的錯誤。所以說，相互關(guān)心是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。 兩個星期的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓(xùn)還是比較滿足的，它使我學(xué)到了許多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給同學(xué)這樣實訓(xùn)的機會，尤其是會計專業(yè)，究竟會計吃的

7、是閱歷飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份急躁+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也熟悉到要做一個合格的會計工并非我以前想像的那么簡單，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個同學(xué)向工轉(zhuǎn)變。 最新財務(wù)培訓(xùn)實習(xí)心得篇3 這是我的第一次真正意義上的實訓(xùn)，懷著一份新奇又有那么一點緊急的心情，我開頭了實訓(xùn)的第一天。雖然高校一班級實訓(xùn)過一次，對這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒有這次的那個“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。 沒有相這次老師在上邊簡潔的提點一下!當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下“開頭登

8、記憑證”時，面對著實訓(xùn)時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導(dǎo)老師的急躁直到下，我開頭一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。匆忙在飯?zhí)冒橇藥卓陲?。就回到了我們的教室去連續(xù)實訓(xùn)。一成天下來，幾乎成天都是做著實訓(xùn)，眼睛盯著生疼。不過話又說回來了，看到自己做的實訓(xùn)心里還是蠻興奮的。雖然很累，很枯燥，但是很充實! 有了第一天的閱歷，接下來的填制原始憑證;依據(jù)原始憑證，填記帳憑證;依據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對

9、嫻熟多了。 原來自己也能像老師一樣能夠做個合格的會計師!不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)憂，由于我正在努力的學(xué)習(xí)這些學(xué)問。下來我就開頭著手做“填制原始憑證，依據(jù)原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，依據(jù)科目匯總表填總分類帳，依據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。實習(xí)的最終一天，下午訂憑證以及上交有關(guān)作業(yè)。 最新財務(wù)培訓(xùn)實習(xí)心得篇4 財務(wù)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在實訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬原來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和詳細(xì)方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解、實際

10、操作的動手力量，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉，最終達(dá)到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。 社會實踐是學(xué)校依據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對我們已學(xué)部分理論學(xué)問進(jìn)行綜合運用的培訓(xùn)，其目的在于讓我們接觸社會，加強對社會的了解，培育和訓(xùn)練我們熟悉、觀看社會以及分析解決問題的力量，提高專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。我們實習(xí)的內(nèi)容主要有：財務(wù)會計業(yè)務(wù)包括下列各項： (1)原始憑證的核簽; (2)記賬憑證的編制; (3)會計簿記的登記; (4)會計報

11、告的編制、分析與解釋; (5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理; (6)內(nèi)部的審核; (7)會計檔案的整理保管; (8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計事項。各項會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。機關(guān)中報表的編制也是一項特別重要的事務(wù)，會計報表的目的是向機關(guān)信息的使用者供應(yīng)有用的信息。會計信息要精確 、全面、準(zhǔn)時，然而當(dāng)前的財務(wù)報表有許多的局限性。 為期三個月的實習(xí)結(jié)束了，我在這三個月的實習(xí)中，學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益非淺，以學(xué)習(xí)國際貿(mào)易專業(yè)的我們，可以說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。全部的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本

12、把握。但這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。 以前，我總以為自己的會計理論學(xué)問扎實較強，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名精彩的財務(wù)會計人員，應(yīng)當(dāng)沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的許多道理。 最新財務(wù)培訓(xùn)實習(xí)心得篇5 20_年6月的最終一周，也在大二學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束之前我們迎來了高校生涯的其次個會計實訓(xùn)。為期一周的會計實訓(xùn)，說實話讓我們叫苦連天但也感受

13、頗多成長頗多;一邊吐槽一邊又不得不乖乖的把每筆帳仔細(xì)做好的我們，或許真的就是90后同學(xué)的真實寫照。永久都在喊哭喊累，卻永久不懂得我們這代人已經(jīng)是多么的幸福，真正辛苦真正累的人是沒有時間埋怨的。 6月末的南昌在我看來是一個特別淘氣特別搗蛋的孩子，前幾天高溫難耐，每天在8401教室裝下了三個會計專業(yè)班級的一百來號人，一個個都是滿頭是汗在8401就是一個自然 的桑拿房，不流汗是不行能的，每天下來都感覺快脫水一樣，后幾天暴雨傾盆，往來宿舍教室的校道上積水成片，穿著拖鞋踏著積水，或許真的如空間里大家發(fā)的說說，開的玩笑一樣，歡迎到南昌來看海，雨連續(xù)下了好幾天，南昌的氣溫也如川劇變臉一樣，從酷暑立馬變秋天;

14、6月末的高校校內(nèi)對于浮躁太久，已經(jīng)靜不下學(xué)習(xí)的我們，更是百般煎熬，一場場從不失約的期末考試接踵而來，習(xí)慣了老師臨考試前劃重點，習(xí)慣了快考試了才開頭臨時抱佛腳，真的是哭也不是笑也不是，在這個已經(jīng)被考試壓得快喘不過來的時候，我們還要會計實訓(xùn)。 最終好不簡單，一把眼淚一把鼻涕的把財務(wù)會計實訓(xùn)的相關(guān)記賬憑證和相關(guān)報表及資料都完成了，卻又接到了熊老師布置的作業(yè)，要交一份3000字左右的會計實訓(xùn)心得。我聽到這個作業(yè)，突然想起了一句話，熊來了。不過現(xiàn)在回想，我感謝由于有這個作業(yè)，讓我對自己，對會計、甚至對熊老師有了新的感受。通過這份心得，我覺得我得到了許多珍貴的東西。 這份心得，一開頭在學(xué)校里就和室友開著玩

15、笑，說回家后百度一下，度娘什么都有，到時候東拼西湊3000字還不簡單。直接復(fù)制粘貼，到時候交給老師，反正老師也不會太仔細(xì)看，反正高校也都是差不多這個模式走下來的。但是卻沒有想到，一切都不一樣了。1號早上，我就聽室友說，她寫的被退回了，由于抄襲了，老師直接退回了，第一感受就是這個老師也太嚴(yán)格了吧，在火車上十幾個小時的煎熬，用來談天打發(fā)著時間?？粗豪锔鞣N各樣的吐槽和無奈。我真的意識到，這次不一樣了，看來得對自己仔細(xì)負(fù)責(zé)一回了，在火車上，我就打算，這份心得我肯定要仔細(xì)的寫，寫自己最真實的感受，對自己負(fù)責(zé)任一次。 火車上我就始終在回想起這一周會計實訓(xùn)的感想，說實話，除了累和大家相互吐槽，所謂的得到專

16、業(yè)素養(yǎng)和會計實訓(xùn)熬煉在我看來微乎其微，大家都是機械式的抄寫，抱著打醬油的態(tài)度。或許這也是我們當(dāng)代高校生的一個悲傷，在這個習(xí)慣了考試前老師就會劃重點的高校里，在這個有些老師上課也是走個形式的環(huán)境下，老師麻木了，我們也盲目了。浮躁的我們也不像以前那樣腳踏實地的做好每一件事了。更多的是想走捷徑，吃“快餐”。大家都恨不得，會計實訓(xùn)什么內(nèi)容都有個答案，抄完拉倒，應(yīng)付了事。在我的回想里，更多出現(xiàn)的是熊老師消失在教室的每個角落里，消失在每個需要他解答問題的同學(xué)身邊以及他略帶幽默的談話和常常被他掛在嘴邊上的兩個字“踏實”。 或許這才是我通過實訓(xùn)得到的最珍貴的東西，熊老師無形間教與我們的做人做事的道理。上了兩年

17、高校了，我真的是頭一次看到老師是認(rèn)仔細(xì)真，或者是細(xì)看我們寫的東西，交的作業(yè)，坐在火車上，看著群里老師對我們心得的批改狀況，在群里調(diào)侃我們抄襲的內(nèi)容，甚至聽到越來越多同學(xué)心得被退回來的可怕消息，真的是再一次感覺到這個老師和以前的老師不一樣，我真的沒想到，老師會對我們每一個同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)，對我們交給他的每份心得專心在看，專心在批改。 我記得在回家的火車上，開著在群里和大家談天時，看著熊老師對我們文章的嚴(yán)格要求，我忍不住發(fā)了一句話，老師，您是我們高校里遇到的第一個真心對我們負(fù)責(zé)任的老師。這是我當(dāng)時最真的感受，熊老師很負(fù)責(zé)任。熊老師回復(fù)到，孩子們，天下家長都是一樣的心情，老師對你們也不例外，或許很樸實的話，卻讓我看到了另一份感動。熊老師還告知我們，他是一篇一段去看的，而且還在用論文檢索來查我們寫的東西的來源。最終來了一句，孩子們，踏實地去做點事吧。踏實，在熊老師眼里是多么重要。 踏實這兩個字，真的是我實