最新北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件（精華版）2 摸球游戲

1、七可能性2摸球游戲?qū)W習(xí)目標(biāo)1.在具體的情境及游戲活動(dòng)中，初步感受數(shù)據(jù)的隨機(jī)性。2.通過(guò)試驗(yàn)、游戲等活動(dòng)，感受隨機(jī)現(xiàn)象結(jié)果發(fā)生的可能性是有大有小的。3.能根據(jù)摸球試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果做出簡(jiǎn)單的推斷，并能進(jìn)行交流。重點(diǎn)能對(duì)一些簡(jiǎn)單的隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的可能性大小做出定性判斷。難點(diǎn)能根據(jù)摸球試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果做出簡(jiǎn)單的推斷。回顧復(fù)習(xí)有三張卡片，分別寫(xiě)著唱歌、跳舞、朗誦。倒扣在桌面上。讓小明先抽，可能會(huì)抽到什么節(jié)目？三種情況都有可能。例題解讀不打開(kāi)盒子看，如何知道盒子里是紅球多還是黃球多？可以通過(guò)摸球來(lái)確定盒子里紅球多還是黃球多。摸球后記下顏色，要再放回盒子后使勁搖一搖。摸球的次數(shù)要多一些，可以摸20次。小組合作進(jìn)行

2、摸球活動(dòng)，在下表中記錄每次摸到的球的顏色。第幾次1234567891011121314151617181920顏色根據(jù)小組記錄的結(jié)果，猜一猜盒子里哪種顏色的球可能多？哪種顏色的球可能少？如果小組之間猜測(cè)的結(jié)果不一樣，怎么辦呢？打開(kāi)盒子看一看。匯總?cè)嗟臄?shù)據(jù)典型例題【例1】摸出一個(gè)棋子，摸出哪種顏色的棋子可能性大呢？盒子里紅棋子有3個(gè)，藍(lán)棋子只有1個(gè)，摸出紅棋子的可能性大。指針停在哪種顏色上的可能性大？ 指針停在哪種顏色上的可能性?。俊纠?】判一判。停在黃色上的可能性大。停在黃色上的可能性小。小結(jié)根據(jù)可能性大小猜測(cè)結(jié)果事件發(fā)生的可能性的大小能反映出物體數(shù)量的多少，可能性越大，對(duì)應(yīng)的物體數(shù)量就越多；可能性越小，對(duì)應(yīng)的物體數(shù)量就越少。隨堂小測(cè)1.一定的畫(huà)“”,不可能的畫(huà)“”,可能的畫(huà)“”。(1)2016年奧運(yùn)會(huì)在北京召開(kāi)。 ()(2)寒假下雪。 ()(3)動(dòng)物要呼吸。 ()(4)小鳥(niǎo)的羽毛是黑色的。 ()2.從盒子里摸出一個(gè)球，結(jié)果會(huì)是什么？連一連。一定摸到黃球可能摸到紅球不可能摸到紅球可能摸到藍(lán)球一定摸到藍(lán)球不可能摸到藍(lán)球不可