初中 初三 音樂《第五（命運）交響曲》 課件

1、本微課中的圖片和視頻均來自于網(wǎng)絡(luò)，僅作上課使用，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除。命運交響曲坪山區(qū)外國語文源學(xué)校 主講人：劉家卓第五（命運）交響曲 命運交響曲是貝多芬的交響曲中最富于哲理性和戲劇性的作品之一, 命運交響曲是第三交響曲之后又一部英雄性、史詩性的作品。貝多芬稱第一樂章主題是“命運在敲門”， 因此后 人稱之為命運交響曲?！懊\” 這個主題是指當(dāng)時令人窒息的德國封建社會，貝多芬揭示的“通過斗爭，達到勝利”，是指從黑暗到光明，從與苦難“命運”抗?fàn)幒团c封建勢力搏斗，上升為歡樂和勝利。有人甚至這樣認(rèn)為：“如果你沒有聽過這部壯麗的第五交響曲的話，那么你這一生可以說是什么音樂也沒有聽過。作品介紹 音樂一開始

2、就進入主部，由弦樂組加單簧管在中底音區(qū)雙八度齊奏，“命運主題”像一聲霹靂。正像貝多芬寫下的”那就是命運在敲門”。弦樂在中提琴上模仿這個音型做出呼應(yīng)，象征雷鳴以后在遠(yuǎn)方的回聲！ 呈 示 部命 運 動 機主部(命運)主題 這響亮、震撼人心的音調(diào)，威嚴(yán)而有力地叩響了人們的心扉。它既像一種嚴(yán)厲的警告，又像一種驚慌不安的戰(zhàn)栗，暗示著悲劇性的命運降臨在人們的面前。1=E24 f f這一節(jié)奏像我們生活中的什么東西？命運動機 “Das Schicksal klopft an die Tr ”貝多芬 “那是命運在敲門” ff-f-mp 三種力度模唱主題fffmp 由圓號奏出“命運”音型的變形樂句。連接部：在呈示

3、部之后，由圓號奏出了一個富有號召性的音調(diào)。它的節(jié)奏來自主部主題，而旋律則由小調(diào)轉(zhuǎn)為大調(diào)。至此，那驚慌不安的、帶有暴戾特征的音響似乎有所收斂。它起到了將主部主題與副部主題相連接的作用。副部（英雄）主題請關(guān)注它在力度、情緒上與主部主題有哪些不同？ 力度變得柔和,速度緩慢，旋律更優(yōu)美。采用了哪種樂器？它的音色是怎么樣的？單簧管低音渾厚飽滿中音圓潤柔和高音明亮清晰展開部1、展開部用哪兩類樂器交替演奏？2、力度有什么變化？展開部視頻展開部展開部以圓號的“命運”主題開始，弦樂作了回應(yīng)。“命運”音型的出現(xiàn)和不斷發(fā)展,使音樂增強了戲劇性的沖突,表現(xiàn)兩種勢力展開了殊死搏斗， 命運”暫時占了上風(fēng)。1、展開部用哪兩

4、類樂器交替演奏？2、力度有什么變化？力度記號: ff p pp ff pp先 后命運交響曲是具有很強哲理性的一部劃時代作品，充分體現(xiàn)了偉大藝術(shù)家貝多芬的藝術(shù)風(fēng)格和人格魅力。作品的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)作手法精煉，內(nèi)容生動形象，各個章節(jié)之間形成了完整的內(nèi)在聯(lián)系，給人帶來了深刻的藝術(shù)感染力，同時也正是在特殊背景下，貝多芬面對不公命運的頑強反抗、打破命運束縛枷鎖的不屈精神，賦予了作品歷久彌新的生命力，成為人類文化中的精神財富。藝術(shù)價值古典主義時期音樂，總體特征是主調(diào)風(fēng)格為主導(dǎo)，音樂語言精煉、樸素、親切，形式結(jié)構(gòu)明晰、勻稱，音樂中的矛盾沖突得以加強并深化。“集古典主義音樂之大成，開浪漫主義音樂之先河”。貝多芬的作曲技術(shù)以及創(chuàng)作構(gòu)思在一定程度上超越了海頓、莫扎特這兩位古典主義大師，在超越前輩的同時，貝多芬也在不斷超越自己。從貝多芬人生最后的創(chuàng)作中可以看出，他的音樂更加強調(diào)個人情感，同時也在傳達