幼兒園個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短5篇

1、Word 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短5篇 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇1 時(shí)間消逝，轉(zhuǎn)瞬間我來(lái)幼兒園已經(jīng)半年了，這半年我在與孩子們的共同成長(zhǎng)中渡過(guò)了?；厥走@走過(guò)的這半年，最幸運(yùn)的是有機(jī)會(huì)成為試驗(yàn)幼兒園的一名幼兒老師;心中的感受便是要做一名合格的幼兒老師不難，但要做一名好的幼兒老師就難了;心中的盼望就是能成為一名好的幼兒老師。我覺(jué)得：一名好的幼兒老師不僅要為人大肚、正直，對(duì)事業(yè)仔細(xì)兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)力量上更要又紅又專。我，作為一名年輕的老師需要學(xué)習(xí)的東西還許多許多。我可以坦言說(shuō)：“我并不聰慧、也不能干。但為了成為一名好的幼兒老師，我正在努力?！?在幼兒園的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的關(guān)心下，使我在

2、半年的見(jiàn)習(xí)生活里進(jìn)步很大。 一、在思想上，重新熟悉了幼兒教育。 在還沒(méi)有踏入試驗(yàn)幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做嬉戲，打打鬧鬧，學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn)。可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。 除了做嬉戲、學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)等意外，還要實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧進(jìn)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿意了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到歡樂(lè)，得到進(jìn)展! 二、在工作中，我喜愛(ài)了這一行 每天面對(duì)一群嘰嘰喳喳的可愛(ài)孩子們，使我愛(ài)上了這一行，

3、不僅僅是他們的可愛(ài)，還參雜著濃濃的人情味!馬騁宇是我們班上的一位小伴侶，一次下午吃茶蛋，他把茶蛋攥在手里，可是洋洋把他的茶蛋砸爛了，他哭了，我問(wèn)他：“怎么了，為什么哭?”他說(shuō)：“他把我給我媽媽留下的茶蛋砸爛了”小小年紀(jì)就這么有孝心，我很感動(dòng)。當(dāng)我給孩子們削蘋(píng)果時(shí)，孩子們圍上來(lái)說(shuō)：“老師這么大的刀子，你可別削著手?！币患⌒〉氖?，足以讓我感到滿意，我還有什么理由不好好對(duì)待天真、可愛(ài)的孩子們呢。 三、在實(shí)踐工作中，讓我成長(zhǎng) 剛來(lái)的時(shí)候不知道怎么面對(duì)孩子，經(jīng)過(guò)了半年的磨練，雖然孩子們不太聽(tīng)我的話，但我還是感到很滿意，究竟我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有肯定的進(jìn)步?；仡^想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比，的確

4、提高了很多。 同時(shí)也要感謝園長(zhǎng)給我到幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心關(guān)心，使我很快的“成長(zhǎng)”起來(lái)。 在這里向您們道一聲：感謝!您們辛苦了! 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇2 幼兒園的招生工作，不僅是幼兒園生存進(jìn)展的關(guān)鍵，更是關(guān)系到全園教職工的生活生存。我認(rèn)為更好的做好招生工作，需要全園教職員工的共同努力，這不僅僅是園長(zhǎng)的工作。 對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，應(yīng)更好的做好服務(wù)工作，對(duì)孩子更專心、更細(xì)心、更貼心，幼兒在園期間，更全身心的投入到幼兒身上，賜予幼兒更多的關(guān)懷與愛(ài)惜。對(duì)家長(zhǎng)要擅長(zhǎng)溝通，準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通幼兒在園狀況，詢問(wèn)在家狀況，肯定要真誠(chéng)，讓家長(zhǎng)感受到老師對(duì)幼兒無(wú)微不至的愛(ài)，“

5、制服”家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)做好宣揚(yáng)工作。 對(duì)于后勤人員來(lái)說(shuō)，也要以飽滿的精神狀態(tài)來(lái)進(jìn)行一天的工作，廚房人員要更多更好的討論做出更精致更可口讓幼兒愛(ài)吃的飯菜，讓幼兒感覺(jué)在園吃飯比在家吃飯還要好吃，讓他們更情愿來(lái)幼兒園，讓家長(zhǎng)更放心。保衛(wèi)人員要熱忱親切的接待每一位幼兒和家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和幼兒感到幼兒園由內(nèi)到外自上而下無(wú)處不在的愛(ài)。 對(duì)于園長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，要更有效更直觀的做好宣揚(yáng)工作，要以各種形式， 1、比如說(shuō)：請(qǐng)專家講幼兒教育的先進(jìn)理念和方法，與家長(zhǎng)統(tǒng)一熟悉，同時(shí)講一些有關(guān)幼兒保健、飲食、醫(yī)療等與幼兒切身相關(guān)的話題，吸引家長(zhǎng)的留意，調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀性，讓家長(zhǎng)更好的更切身的感受到幼兒園的規(guī)范和專業(yè)，建立幼兒園的口碑。 2

6、、將幼兒園的標(biāo)記印在衣服、書(shū)包上發(fā)給幼兒，讓幼兒穿著帶有園標(biāo)的衣服和書(shū)包，利用幼兒做宣揚(yáng)。 3、請(qǐng)畢業(yè)的部分幼兒回園看看，看看新變化，園里預(yù)備一點(diǎn)小禮品作為對(duì)孩子的嘉獎(jiǎng)，請(qǐng)幼兒與原來(lái)的老師照個(gè)相，利用家長(zhǎng)做幼兒園的宣揚(yáng)工作。 總而言之，更好的做好幼兒園的招生工作，與全部的教職工息息相關(guān)，是每個(gè)教職工的責(zé)任與義務(wù)。 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇3 轉(zhuǎn)瞬間，在幼兒園呆了半年了，對(duì)于剛離開(kāi)校內(nèi)的我來(lái)說(shuō)，這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真可謂是無(wú)謂俱全。我班有31名幼兒，有些幼兒共性活潑開(kāi)朗，有的內(nèi)向、和善，有的乖巧、可愛(ài)，但共性鮮亮，通過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，每位小伴侶都有很大進(jìn)步。本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，我回首所做的工

7、作，總結(jié)閱歷，反思不足，為以后更好的完成工作。 本學(xué)期感覺(jué)自己的工作做的不到位，如：衛(wèi)生、責(zé)任心等。盼望在以后的日子里可以改正自己的不足，把工作做好，樂(lè)觀參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，不缺勤，聽(tīng)從安排，團(tuán)結(jié)同事。 一、教育工作 1、仔細(xì)備好每一節(jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問(wèn)水平，他們的習(xí)慣、愛(ài)好，學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)可能遇到的困難，并實(shí)行相應(yīng)的措施，關(guān)注全體幼兒、留意個(gè)別教育。 2、在一日活動(dòng)中，教給幼兒初淺、簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問(wèn)閱歷，培育幼兒自立解決問(wèn)題的力量。 3、留意聽(tīng)取幼兒的看法，準(zhǔn)時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況，有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。 二、平安工作 1、堅(jiān)持每天的平安教育。 2、加強(qiáng)一日常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié)的

8、管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。 三、家長(zhǎng)共育 1、真誠(chéng)的對(duì)待每一位狡詐，樂(lè)觀的向每位家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)清晰的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活，并支持和協(xié)作我園工作。 2、記錄與每位家長(zhǎng)溝通的內(nèi)容，隨時(shí)了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，并制定適合的教育措施，更好地做好家園同步教育。 四、對(duì)待成果與不足 在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題，在今后的工作中我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，吸取教學(xué)閱歷，提高自身修養(yǎng)，大膽的創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育、常規(guī)教育。與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步，與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同確定教育活動(dòng)主題。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教、因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教

9、育，力求把今后的工作做得更好、更精彩。 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇4 時(shí)間飛逝，日月如梭，一刺眼本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧這學(xué)期有心酸、勝利、有歡樂(lè)。以下是我本學(xué)期的工作總結(jié) 一、教學(xué)方面 為了提高幼兒仔細(xì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，上課之前我班的老師都特別仔細(xì)制作上課需要的教具和嬉戲玩具。課堂上我們都會(huì)想方法和幼兒一起玩嬉戲，使幼兒能在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓舞，少批判，增加幼兒的自信念這樣他們才會(huì)努力的想進(jìn)步。 二、平安方面 幼兒來(lái)園時(shí)我們都會(huì)摩挲幼兒的額頭看看是否有發(fā)燒現(xiàn)象，如發(fā)覺(jué)幼兒有不對(duì)勁的地便利上前詢問(wèn)關(guān)懷幼兒并準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。時(shí)常給幼兒灌輸平安意識(shí)：不攀爬、不能你追我趕，上下樓梯不拉手、不搭肩。課

10、間活動(dòng)期間本班兩位老師實(shí)行跟班防守，時(shí)刻防止意外事故發(fā)生，切實(shí)愛(ài)護(hù)幼兒的人身平安。 三、家長(zhǎng)工作 我園綻開(kāi)了“三八”婦女節(jié)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解到“三八”婦女節(jié)是媽媽奶奶嬸嬸等女性的節(jié)日，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起開(kāi)展親子的手工活動(dòng)，活動(dòng)中看到了幼兒與家長(zhǎng)露出了幸福的笑容，并且還拉近了家長(zhǎng)與我園的距離。還可以通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)或家長(zhǎng)來(lái)園接送幼兒時(shí)我們可以趁此機(jī)會(huì)與家進(jìn)步行溝通，和家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒最近在園狀況并詢問(wèn)家長(zhǎng)幼兒在家狀況以此更加了解各個(gè)幼兒的特點(diǎn)，才能因材施教。 四、存在不足 盡量組織戶外活動(dòng)開(kāi)闊幼兒的視野，鼓舞個(gè)別內(nèi)向幼兒樂(lè)觀舉手發(fā)言。星期二我班的開(kāi)帥小伴侶由于我的疏忽與看管不嚴(yán)在樓下玩而導(dǎo)致下

11、巴受傷，在我自責(zé)與難過(guò)的同時(shí)更讓對(duì)幼兒的平安引起極大的重視，因此以后為了平安幼兒在園時(shí)絕不讓每一個(gè)幼兒離開(kāi)老師的視線，危急物品放置幼兒夠不著的地方，沒(méi)收幼兒從家里帶“危急”的玩具，比如過(guò)尖、過(guò)小的玩具等等。 一個(gè)學(xué)期下來(lái)我學(xué)到了許多東西，同時(shí)也發(fā)覺(jué)自己有許多地方的不足，為了家長(zhǎng)以后更加信任的把幼兒交到我手上，我會(huì)仔細(xì)做好本職工作并多向有閱歷的老師請(qǐng)教并學(xué)習(xí)。 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇5 緊急而又充實(shí)的小班生活就要結(jié)束，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)與生活，孩子們都有了不少進(jìn)步，同時(shí)我也進(jìn)步了不少?；叵脒@一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步與成長(zhǎng)都傾注了老師的心血，當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與協(xié)作。 我是

12、位沒(méi)有任何幼教閱歷的老師，也是去年才加入這個(gè)工作環(huán)境，很多照看孩子教育孩子的相關(guān)的學(xué)問(wèn)都不懂，如有做得不好的地方，還望各位老師家長(zhǎng)多點(diǎn)理解。 現(xiàn)在我對(duì)我的工作做如下總結(jié)：(作文 ) 小班的小伴侶年紀(jì)都還小，生活自理力量較差，在一日活動(dòng)中都還要老師的關(guān)心，此問(wèn)題上，家長(zhǎng)可以放心，我會(huì)拿出我的愛(ài)心與急躁對(duì)待孩子，上學(xué)期，幼兒的心情不穩(wěn)定，愛(ài)哭愛(ài)鬧依靠父母不愿來(lái)幼兒園等現(xiàn)象，針對(duì)這一現(xiàn)像，我們和幼兒進(jìn)行了語(yǔ)言上的溝通，現(xiàn)在幼兒進(jìn)步了很多，每天入園，我們班的小伴侶都能自己走進(jìn)教室，不要父母送進(jìn)來(lái)，自己自覺(jué)去放書(shū)包然后上廁所洗手，最終拿椅子到桌子上吃早餐，甚至有的小伴侶晚上父母來(lái)接都不愿回家，我真的為他們的進(jìn)步而感到滿意，盡管我做得也不夠好，但我也會(huì)在此方面去努力，目前我們的工作目標(biāo)依舊放在：與家長(zhǎng)一起培育幼兒自信大方虛心的共性，良好的生活習(xí)慣及生活自理力量等方面上，我會(huì)從日常生活與學(xué)習(xí)中漸漸滲透，提倡幼兒愛(ài)幼兒園，