讀書給我的啟示演講稿

1、我的讀書感悟鞏曉明讀書，讓我擁有一份絕美的心情。每當(dāng)恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚，我會倚在床的一角，手捧一本書靜靜地讀，默默地品 味。打開一本書，我從書中，可以隨意想象，想象自己是藍天，一望無際；想象自己是月夜， 寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或 悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態(tài)度；翻 閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外漸漸地我進入書 的世界，一天工作的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。讀書，讓我的教育理論更豐富。“書籍是人類進步的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍，通過讀書可以加

2、深自身底蘊， 提高自身學(xué)養(yǎng)。利用業(yè)余時間，我讀了一些教育專著，很有感觸。李鎮(zhèn)西老師的愛心與教 育使我的心靈受到激蕩，“隨意或許是一種美麗，而執(zhí)著卻是一片更燦爛的云彩”，讓我重 新反思自己的“隨意”與“從容”，突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避，以前的“從容” 包含著惰性他們凝練、雋永的文字和獨到教育的闡釋給我深深的啟迪，也改變了我的生 活觀和教育觀。讀書，讓我更自信地面對生活。當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充 滿工作的激情；當(dāng)我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮現(xiàn)在我的眼前， 激勵我鼓起勇氣繼續(xù)努力；當(dāng)我志得意滿時，“一杯水的容量”會

3、提醒我，看似滿滿的一杯水 還能容納100多個回形針，自己還有許多能量可挖掘；當(dāng)我安于現(xiàn)狀，不思進取時，屈原的 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，就會在我耳畔響起。讀書，讓我對生活更加自信。篇 二：我讀書我快樂演講稿我讀書我快樂演講稿（一）尊敬的老師同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是我讀書我快樂。讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀 它，它是美妙的。小時候，我就和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時， 媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會找到很多快 樂的?！蔽矣悬c不相信，不過我還是拿出了媽媽早

4、就為我買來的第一本課外書白雪公主， 坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興 地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩!”從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話 集一一賣火柴的小女孩時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當(dāng)我看到狼牙山 五壯士時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到三國演義時，我為諸葛亮的 雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中?，F(xiàn)在，當(dāng)我捧起鋼鐵識怎樣煉成的，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福， 因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神， 深深

5、地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀三國 演義、水滸傳可以讓我們對中國名著有所了解；看十萬個為什么可以使我們的知識 更加豐富；讀作文大全可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可 以讓我們更加幽默，更加富有想象力。讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道 了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大 腦，增長了我的見識。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我愛看書，永遠愛看書！同學(xué)們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人 類進步的階梯，讀書的感覺真好！

6、我的演講完畢，謝謝大家！我讀書我快樂演講稿（六）敬愛的老師、同學(xué)們：大家好！我叫xxx，是峨山鎮(zhèn)小學(xué)三年級三班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主 題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是一一我讀書我快樂在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒 乓球、看電影 既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外,在我們 的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是一一讀書。書是人類進步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書，在有的人眼中是枯燥無味的， 但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。書，感謝你

7、，給我?guī)砹藰啡ず椭腔?。書，像一個忠實的朋友，時時刻刻陪伴著我。在 我傷心煩惱的時候，書給我安慰、快樂；在我孤獨的時候，書為我解悶，和我聊天。有一次， 我 無意中做錯了一件事，大家都不理我了，我心里沉重極了，也無聊極了，隨手打開一本幽 默大王看了起來?？粗粗揖o鎖的眉頭舒展了；看著看著，我的臉上露出了笑容；看 著看著，我哈哈大笑，笑得上氣不接下氣，大家都圍過來看，也都哈哈大笑。這樣，大家和 我又和好了。瞧，書不但給了我快樂，又幫我找回了朋友，真是“有益無害”呀！書，像一 位老師，在我遇到難題的時候，它就詳詳細細地為我講解書，像一條時空隧道，打開它，我就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿

8、佛來到 七個小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來到小 人國，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士一一大樹。書，讓我開闊眼界，它讓我知道了愛迪生經(jīng)過 重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動聽的月光曲的由 來，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦 的古人書，你讓我獲益無窮！是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒 有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快 樂地飛翔吧！書，給我智慧，讓我聰明；書，讓我明理，教我做人。讓我們大聲對世界說

9、：“我讀書， 我快樂！”篇三：我愛讀書的演講稿我愛讀書的演講稿尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是：我愛讀書。藍藍的天空中，最快樂的是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；茫茫的大海中， 最歡暢的是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界。如果有人問我做什么事最開心，我會 不假思索地回答：讀書！因為書給了我豐富的知識，智慧的頭腦，給了我一個廣闊的世界。 我認為世界上最快樂的事就是讀書。其實，我愛讀書，離不開媽媽的熏陶。小時候，媽媽給我買了很多書，有格林童話、 伊索寓言、一千零一夜等，一有空，我就會纏著媽媽給我講故事，雖然有很多故事我 不理解其中蘊含的道理，但還是聽的津津有味。我

10、家的藏書很豐富，在我的書櫥里，整齊地 擺放著大大小小的書，有帶拼音的小兒讀物，有內(nèi)容豐富百科全書，還有古代名人的文章錦 集，一應(yīng)俱全。我愛讀書，書給了知識和智慧，也給了我力量和勇氣。小說教給我做人的道理，詩歌喚 起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假?讀書成了我每天生活中的必修課。我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，識辨善惡，可以使我們從智者的教導(dǎo) 里領(lǐng)悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱 辛，從英雄的故事中找到和命運抗?fàn)幍睦碛?。我愛讀書，因為我切身感受到了讀書的樂趣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”， 現(xiàn)在，讀書成了我生活中不可缺

11、少的一部分。有的同學(xué)不贊同看課外書，他們說這是閑書， 可我不這么想，我覺得，讀書總是有好處的。讀十萬個為什么可以豐富我們的科學(xué)知識， 讀作文大全可以提高我們的作文水平，即使是看一些漫畫、笑話之類的書，也可以讓我 們更加幽默，更加富有想象力。我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時，是書教我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云 帆濟滄?！保划?dāng)我與朋友惜別時，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自 己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)。是書告訴我，李白有“天生我才必有用，千金 散盡還復(fù)來”的傲骨；是書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡；是書讓我聽 杜甫講述“國破山河在，城春草木深”

12、的憂國憂民情懷，體會辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志 難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。不過，在讀書的過程中，我也遇到過許多困難。當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師 教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵 我：書讀百遍，其義自現(xiàn)；當(dāng)我在書店里不加選擇隨意借看時，爸爸建議我：讀一本好書， 就是同高尚的人講話，反之還不如不讀；當(dāng)我寫日記、寫作文感到筆下枯竭時，我又告訴自 己：讀書而不積累,就像一個人身入寶山，卻空手而回。漸漸地，我總結(jié)出來，讀書要積累，要思考，更要有選擇性。我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類進步 的階

13、梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我 滿足。讀書，真好！我的演講完畢，謝謝大家。篇四：我愛讀書.演講稿我愛讀書尊敬的各位評委、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是我愛讀書如果有人問我：你最喜歡什么?我會不加思考地回答說，讀書。是的，我愛讀書，所有認 識我的人都知道是個小書蟲。每當(dāng)我走進書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著；每當(dāng)我手 捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段；每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個書屋，在知識的海洋 里遨游時，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標(biāo)準(zhǔn)

14、的“aoe”把我領(lǐng)進了 書的門檻；在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的 世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇 和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物?后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是， 我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。上小學(xué)后，我學(xué)會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開 始自己讀書，人與自然讓我知道了動物與人之間的關(guān)系；十萬個為什么讓我知道了大 自然的美麗與神奇?書告訴我許多以前我從不知道的故事。夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬籟俱寂，只有時間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，今夜難 眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在讀者的世界?？

15、。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感 傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清 風(fēng)般的慰藉，我最愿細聽它低訴，聆聽它輕唱。也許，年幼無知的我，更著迷于嬉戲玩耍的 樂趣。但就在偶然的機會，一篇短小精悍的丑小鴨便牽動了我幼小的心靈。于是伴著賣 火柴的小姑娘編織著柳樹下的夢我?guī)е鴰追趾闷孀哌M那充滿神秘的童話世界里。我任渴望知識的 種子悄悄在心中萌芽?時光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖 的水滸傳、紅樓夢便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進了我的睡夢。我時常會 為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好?！皶侨祟愡M步的

16、階梯?！?“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄皶侨俗詈玫呐笥眩钪杏龅嚼щy時，就可以向它尋求幫 助，它永遠不會背叛你?！迸喔f過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使 人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。當(dāng)你打開一本好書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的 吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的 啾啾?？，走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，世間千般樂，書香最迷人！同學(xué)們，讓我們馬上行動起來，都來讀好書吧！書籍伴隨我成長尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好：今天，我演講的題目是書籍伴隨我成長，小的時候我奶奶就告訴我：

17、“萬般皆下品， 唯有讀書高”，長大了到學(xué)校里一定要好好讀書，兒時的我雖不懂這句話的深刻內(nèi)涵，但我卻 深深地記住了這句話。上學(xué)后我的老師曾用這樣的句子教育我們：“三更燈火五更雞，正是少年讀書時，黑發(fā)不 知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”、“用知識改變命運，用書籍點亮人生”、“書籍是人類進步的階梯”。隨著年齡的增長，我無時不體會和感悟著奶奶說過的話和老師的 諄諄教誨。十年的寒窗苦讀，十年的努力學(xué)習(xí)，我踏進了大學(xué)的校門。畢業(yè)后，走上了稅務(wù) 機關(guān)的工作崗位，成為了一名光榮的稅務(wù)工作者。要感謝我的奶奶，感謝我的恩師告訴我這 些至理名言，是書籍讓我一步步走向成熟，懂得了工作和生活。長大了，我愛讀書。因為書籍讓我懂

18、得了怎樣做人和做事；因為書籍讓我懂得了愛崗敬 業(yè)、恪盡職守；因為書籍讓我懂得了作為一名稅務(wù)人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優(yōu) 質(zhì)的服務(wù)。因為人生因讀書會更美麗，生活因讀書會更精彩！我國古代偉大詩人杜甫曾說過： “讀書破萬卷，下筆如有神”，事實一次次雄辯地證明了多讀書，讀好書的道理。從剛參加工 作到現(xiàn)在，從不會寫作到學(xué)習(xí)寫作，通過讀書和不斷鍛煉，有幸我的業(yè)務(wù)理論文章在省局稅 收理論與實踐刊物上發(fā)表；有幸，我采寫的信息被省局山西地稅黨建信息采用；更有 幸，我那篇對地稅事業(yè)充滿熱愛，流露著真情實感的散文，也曾被市局編輯印刷在建局十周 年感悟十年一書中?；厥鬃哌^的歲月，是書籍伴隨我度過了快樂時光；是

19、書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?；是?籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長。英國文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)這樣說過：“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象沒有翅膀”。朋友們，為了我們的幸福生活，為了我們地稅事業(yè)光輝燦爛的明天，讓我們在書籍的海 洋里享受那取之不盡的營養(yǎng)吧！書籍將伴隨我們走向成功，走向輝煌！讀書的孩子幸福多小時候，媽媽就教我背古詩，什么“桃紅復(fù)含宿雨什么“生當(dāng)作人杰”等等。我每背 一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起，我 就感受到了讀書的孩子真幸福。上學(xué)后，我如饑似渴地讀著一本本書，我常常想，在和平的 藍天下，在美麗的校園中，遨游學(xué)海，攀

20、登書山，多么幸福！我曾經(jīng)讀過這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民 的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上 打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。羅蒙諾索 夫不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng) 過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣， 好嗎？ ”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?？ ”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要?！?“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？” “爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比

21、方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明?？”父親和水手們聽了， 都驚奇得睜圓了眼睛。因為愛讀書，長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語 言學(xué)家和歷史學(xué)家，不僅贏得他人尊敬，還給后人留下了很多有價值的作品呢！最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。聰明的同學(xué)，從羅蒙諾索夫的成功事例中，你是否 獲得了 “開卷有益”的啟迪？在師長的引導(dǎo)下，遨游書海中，天南地北，四方八極都令我的心馳神往。我雖沒有到過 北國邊陲，卻有“大漠沙如雪，燕山月似鉤”的感覺；雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛 玉的悱惻纏綿。書中記錄了千年的唐風(fēng)宋雨，讓我可以靜坐煙波湖畔，看盡云卷云舒、花開 花落；書中生長著刀風(fēng)劍

22、雨中那棵不倒的勁草，給予我前進的勇氣與信念。書燈相伴，我可 以和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海 灘上撿貝殼姑娘的身影，和曹文軒一起去大麥地體驗青銅與葵花兄妹的苦難而又甜蜜的童年? 書里有金戈鐵馬，書里有親情友情，書里有波濤風(fēng)雨，書里有酸甜苦辣，書里有悲歡離合， 書里有寧靜自如。書，讓我體驗了李白的瀟灑，感受了蘇軾的豪放，品味了三國天空的璀璨， 感受到“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的時代重任?？“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來”同學(xué)們，讓 我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。熱愛讀書

23、吧，因為讀書的孩子真的幸福多！小學(xué)生讀書演講稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：篇五：讀書演講稿叩開書門，聆聽教育我喜歡書，溺愛著書。從小到大我讀了無數(shù)本書，其中有些已經(jīng)淡忘，但有些卻已深深 印在我的腦海里，影響著我的工作和生活。我最喜歡的一本書就是蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家蘇霍 姆林斯基專門為中小學(xué)教師寫的一本給教師的一百條建議，譯者根據(jù)我國的情況和需要， 選譯了其精華部分，改稱給教師的建議。讀這本書，不僅是在讀那一條條獨立成文的建議，更是在讀蘇霍姆林斯基完整的教育思 想體系。當(dāng)一打開書的目錄，我就被深深的吸引住了。我的眼前好象出現(xiàn)了一個嶄新的世界， 光明一片！我如獲至寶，興趣盎然！“給剛參加工作教師的幾點

24、建議”、“談?wù)剬筮M生的工作”、“興趣的秘密何在”、“爭 取學(xué)生熱愛你的學(xué)科”、“談?wù)劷處煹慕逃仞B(yǎng)” “關(guān)于和諧教育的一些想法”“課堂教學(xué)與課 外閱讀” ？?這不都是我最急于了解的知識嗎？我目不暇接、迫不及待、如饑似渴、廢寢忘食 地讀著?他如道家常般的每一句話是那么實在又那么在理，列舉的每個事例是那么熟悉，就 好像是自己曾經(jīng)碰到過的許許多多的問題，他的思維方式和工作態(tài)度不得不讓人欽佩。只要有時間，我總是虔誠的叩開“書門”，靜靜地聆聽她的教誨。書中每條談一個問題， 既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析。文字深入淺出，通順流暢，極便于閱讀，讀這 本書，等于讀了一本教育學(xué)和心理學(xué)的合編。她給我講

25、述了好多與我類似的教育教學(xué)生活中 的故事以及一些如何解決這些困難的方法，還有許多關(guān)于教學(xué)管理、教學(xué)經(jīng)驗，教師對課程 的計劃和組織，以及如何全面管理班級的能力、提高教學(xué)成績等等。有時，讀著讀著突然就會因為某一句或一席話使困惑我好久的疑難問題茅塞頓開，或使 我開始反思自己的教育觀、學(xué)生觀。她就象是一位睿智的老者，總會在你最需要的時候，循循 善誘，諄諄教誨,督促你不斷思考與反省自己的言行。在她的影響下，我的教學(xué)水平大有長進：從與學(xué)生心理的成功溝通，到學(xué)生學(xué)習(xí)熱情與興趣的激發(fā)，以及學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為 的管理、教師正負壓力的有效應(yīng)對，我都從她的字里行間受到啟發(fā)并且日益成熟起來。我的 課堂也逐漸充滿了活力。

26、學(xué)生們生動活潑地參與學(xué)習(xí)，興致盎然，我們互相體諒、互相尊重， 在充滿愉悅的教學(xué)活動中，我真正享受到了與學(xué)生友好相處、共同進步的快樂，生活也因此 充滿了陽光。蘇霍姆林斯基的給教師的建議，越讀越是景仰敬重，越讀越覺得韻味無窮。真是一本 好書，它猶如一眼清泉，清爽甘甜，沁人心脾；它仿佛是我的一面鏡子，時刻映照著自己； 它又好象是我慈祥師長，不斷地給茫然中的我以指引。我慶幸，看到了這樣一本充實而又充滿著智慧的好書；我感激，她讓我明白了，教師應(yīng) 怎樣熱愛、欣賞你的職業(yè)與學(xué)生；應(yīng)該怎樣管理和引導(dǎo)你的學(xué)生；應(yīng)該如何提高自己的教學(xué) 質(zhì)量和素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)?我堅信，我和我的學(xué)生一定會更加生機勃勃，適應(yīng)教

27、育 這塊熱土，因為有她一一給教師的建議陪伴我一起成長，共同進步！生活因書香而精彩，書的世界是如此的芬芳，書洗禮了我的心靈，凈化了我的心靈，書 與我同在！書給了我力量！我愛讀書！書我支教的伴侶一個人活得是否開心，活得是否有意義，在于看一個人的精神世界，而不是單純的物質(zhì) 上的滿足，這是我個人的獨家之說。對于我來說，雖然在物質(zhì)上可謂比上不足，比下有余， 在此基礎(chǔ)上我不再有何奢望。那么，在生活中，我追求什么，那就是精神上的愉悅。還有什么，比上網(wǎng)，更吸引我的呢？記得我來這支教的一個很大原因嗎？看書！我本來 就是比較喜歡看書的人，然而隨著娛樂節(jié)目的逐漸增多，書被我丟下。然而，在這沒有人， 沒有節(jié)目又不能上網(wǎng)的時刻。讀書，成了我最大的興趣。在不知不覺中，我就沉迷于書中， 沉迷于書的美妙中，忘記了旁邊有我最喜歡的網(wǎng)絡(luò)。你看，中午我看李鎮(zhèn)西的愛心與教育第二手記與頑童打交道?？粗粗?，我真希望我能夠早點看了 這本書。書，你是我支教生涯中忠實的伴侶，不可少的精神財富。在近一個月中，書讓我收獲不 少?。ㄒ唬?孩子，把你的手給我讀后感一直以來，對于如何與孩子實現(xiàn)真正有效的溝通，我始終感到很困惑。當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)打罵 孩子存在弊端后，就提倡要與孩子講道理，后又在講道理前加