梁鄭梅高中備課組評價細(xì)則鄭梅陳昊

1、第6頁 共6頁梁鄭梅高中備課組評價細(xì)那么 鄭梅陳昊梁鄭梅高中備課組評價細(xì)那么為更好地貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，狠抓梁鄭梅高級中學(xué)課堂教學(xué)一二三的詳細(xì)施行，使教師在有序的管理下人盡其才，各盡其用，特建立備課組、學(xué)科組管理網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)對備課組集體建立提出如下意見：一、指導(dǎo)思想：以進(jìn)步課堂教學(xué)效益為中心目的，以形成既有競爭又有團(tuán)結(jié)協(xié)作、既有個人創(chuàng)造又有集體智慧的、活而不散、聚而不死的備課組集體為抓手，在學(xué)科組的統(tǒng)一指導(dǎo)下完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。教師隊(duì)伍建立的網(wǎng)絡(luò)是：學(xué)科組-備課組高一、高二、高三-教師。一備課組目的要求：1、備課組工作和教研目的明確，教學(xué)方案合理有效。2、組內(nèi)分工明確，責(zé)任到人，工作效率高。3、

2、備課組戰(zhàn)斗力強(qiáng)，學(xué)科競賽名次位居省內(nèi)前100名，市內(nèi)前5名，縣內(nèi)1-2名；學(xué)科平均成績在市內(nèi)力爭前5名，在縣內(nèi)居第一名。4、備課組教學(xué)工作搞得好。A、每次集體活動按時、準(zhǔn)點(diǎn)，無遲到、早退、中途脫崗現(xiàn)象。B、組內(nèi)幫教工作做得好，整體程度進(jìn)步快。C、信息搜集全面、準(zhǔn)確、及時。D、知識體系構(gòu)建有特色。E、備課組在市、縣有一定知名度，課堂效果好，優(yōu)課率高。5、備課組教研工作搞得好。A、每次活動有中心、有方案、有布置、有落實(shí)、有總結(jié)、有反響。B、每學(xué)期都有一批高質(zhì)量的教研論文發(fā)表，獲得一定的教改和教研成果。C、既有經(jīng)集體討論形成的統(tǒng)一教案，又有個人在教學(xué)中充實(shí)的內(nèi)容。6、人際關(guān)系好，保持團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅

3、、活潑的氣氛，無拉幫結(jié)派和單干現(xiàn)象。備課組考核與獎懲1、備課組經(jīng)費(fèi)的使用與組內(nèi)各教師的工作量、工作成果掛鉤，與學(xué)校教學(xué)管理督查的結(jié)果掛鉤。2、教務(wù)處、教科室組織人員對每次備課組活動進(jìn)展檢查，對遲到、缺席、備課不認(rèn)真者給予曝光和處分。3、每學(xué)期評選出先進(jìn)備課組，并給予備課組及組長一定獎勵。4、備課組活動時檢查有無個人作業(yè)、有無備課草案，檢查有無個人對教案的豐富補(bǔ)充 (聽課之后立即查看教案)。5、教學(xué)督查組要定期或不定期地對學(xué)生作業(yè)、教師作業(yè)及教案進(jìn)展檢查。6、教學(xué)督查組聽課不事先打招呼，聽課后及時交流，被聽教師要記入教后記。督查組成員的聽課筆記，由校長安排檢查。備課組長的權(quán)利與職責(zé)：1、備課組長

4、對選聘本組教師有一定的建議權(quán)。2、備課組長對本組教師的入黨、晉職、表彰等有一定的發(fā)言權(quán)。3、備課組長享有一定的經(jīng)費(fèi)支配權(quán)。4、評優(yōu)、晉升及外出參觀學(xué)習(xí)，同等條件下，備課組長享有優(yōu)先權(quán)。5、備課組長要能保證本組教學(xué)、教研工作的正常有序進(jìn)展。6、備課組長要能保證每學(xué)年組內(nèi)有一定數(shù)量的教研論文發(fā)表。7、備課組長由級部和學(xué)科組推薦，經(jīng)分管主任考核后直接任免。8、備課組長工作不力，造成備課組內(nèi)人心松散，工作效率低下，教學(xué)成績較差，分管主任有權(quán)撤換備課組長。9、備課組教學(xué)活動正常，考核合格，學(xué)校每月發(fā)給備課組長工作津貼30元。二學(xué)科組：1、每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)科組根據(jù)學(xué)校工作意見和教學(xué)方案制定學(xué)科組教研活動方

5、案，并上報(bào)教務(wù)處、教科室。2、學(xué)科組每逢單周四集中活動一次，活動要有主題，有中心發(fā)言人，有記錄，并隨時承受教務(wù)處、教科室檢查。3、認(rèn)真開展課題研究，指導(dǎo)各備課組按學(xué)科組課題確立的子課題，各教師要制定好個人教科研方案。4、建立聽課制度：中層干部每學(xué)期不少于30節(jié)，教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，新調(diào)進(jìn)教師聽課每周不少于兩節(jié)，聽課記錄要標(biāo)準(zhǔn)實(shí)在，聽課后要及時反響交流。5、建立評課制度：A、有聽必評，評課要及時。B、評課的根據(jù)是梁鄭梅高級中學(xué)課堂教學(xué)一二三和學(xué)科教研課題。C、評課要實(shí)事求是，既要肯定成績，又要指出存在問題。6、建立新老教師結(jié)對制度。A、新教師要定期向結(jié)對教師匯報(bào)教學(xué)情況和感受。B、老教師定期或不定期檢查新教師的教學(xué)情況，并提出改進(jìn)意見。C、新老教師結(jié)對工作應(yīng)列入考核范圍。7、廣泛搜集教考信息。A、學(xué)科組必須指定專人搜集信息。B、教考信息的搜集必須全面、及時、準(zhǔn)確。8、安排好第二課堂的詳細(xì)活動時間及內(nèi)容，負(fù)責(zé)催促檢查，做好記錄。9、構(gòu)建學(xué)科知識體系，每位教師都必須構(gòu)建自己的學(xué)科知識體系，并在此根底上逐漸形成學(xué)科的特色。學(xué)科組長的權(quán)利與職責(zé)：1、學(xué)科組長經(jīng)教務(wù)處、教科室考核、選聘，由學(xué)校任命。2、不折不扣完成教科室、教務(wù)處布置的各項(xiàng)任務(wù)，對教科室、教務(wù)處負(fù)責(zé)。3、實(shí)行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制：A、對選聘本組教師有一定的建