論語八則對譯版

1、論語八則1課前導入搜集有關(guān)古人談學習的成語、名言警句：學而不厭、誨人不倦、溫故知新、不恥下問舉一反三2論語：中國春秋時期一部語錄體散文集，主要記載孔子及其弟子的言行。它較為集中地反映了孔子的思想。由孔子弟子及再傳弟子編纂而成。全書共20篇、492章，首創(chuàng) “語錄體” 。南宋時，朱熹將它與孟子大學中庸合為“四書”。論語與易經(jīng)、老子，共為中華民族的幾部源頭性經(jīng)籍，它們不僅是道德跟文化的重要載體，而且是古代圣哲修身明德、體道悟道、天人合一后的智慧結(jié)晶。 3孔子，名丘，字仲尼。中國春秋末期著名的思想家、教育家、政治家?？鬃娱_創(chuàng)了私人講學的風氣，是儒家學派的創(chuàng)始人。孔子曾帶領(lǐng)部分弟子周游列國十四年，晚年

2、修訂了六經(jīng)(分別為：詩書禮樂易春秋)。相傳他有弟子三千，賢弟子七十二人。孔子去世后，其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來，整理編成了儒家經(jīng)典論語?？鬃釉诠糯蛔鸱顬椤疤炜v之圣”、“天之木鐸”，是當時社會上的最博學者之一，被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、萬世師表、文宣皇帝、文宣王。其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響，孔子被列為“世界十大文化名人”之首。4三、自學課文，翻譯句子，并思考這八則語錄主要講的是什么四、探究合作，總結(jié)哪些句子是學習方法，哪些句子是學習態(tài)度51子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而 不 慍， 不亦君子乎？”按時通“悅”愉

3、快志同道合的人了解怨恨,惱恨有道德修養(yǎng)的人卻,表轉(zhuǎn)折表順接指學到的知識6固定句式: “不亦乎？”譯作“不也是嗎？”7孔子說：“學了，然后按一定的時間去溫習它們，不也愉快嗎？有志同道合的人從遠處來（一起探討問題），不也快樂嗎？人家不了解（我），（我）卻不怨恨，不也是有道德修養(yǎng)的人嗎？”這一則講了學習的方法和態(tài)度。8 2 子曰：“溫 故 而 知 新， 可以 （之） 為 師 矣。”舊的（知識）領(lǐng)悟可以憑借（這一點）做了表順接9孔子說：“復習舊的知識時，又領(lǐng)悟到新的東西，可以憑（這一點）做老師了。”這則講的是學習方法。10 3 子曰：“學 而 不 思則罔， 思 而 不 學 則 殆?！泵曰蠖鵁o所得精神疲

4、倦而無所得表轉(zhuǎn)折連詞,就表轉(zhuǎn)折,卻思考空想死讀書指認真學習11孔子說：“只讀書卻不思考，就會感到迷惑而無所得；只是空想?yún)s不認真學習，就會弄得精神疲倦而無所得?！边@則也是講的學習方法。12 4子曰:“由, 誨 女 知之乎!知之為知之,不知為不 知,是 知 也.”教導教誨通“汝”你對待知與不知的正確態(tài)度就是這對待知與不知道正確態(tài)度13固定句式:“也”譯作“是”14孔子說：“仲由！教給你對待知與不知的正確態(tài)度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，這就是真知啊”這則講的是學習態(tài)度。15 5子貢問曰：“孔文子 何以 謂之文也？”子曰：“敏 而好學， 不恥下問,是以謂之文也?！?以何，憑什么稱為聰明以為恥=

5、以是，因此表順接他，指孔文子表疑問語氣，相當于“呢”表陳述語氣，可不譯16子貢問道：“孔文子憑什么被賜給文的謚號呢？”孔子說：“他聰明而又努力學習，不以向不如自己的人請教為羞恥，因此賜給他文的謚號。”這則講的是。學習態(tài)度176子曰：“默而 識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”記住滿足厭倦=于我有何哉在我這里有什么呢？表修飾,可譯為“地”表順接靜默，不說話18孔子說：“默默地記在心里，學習從不滿足，教導別人從不厭倦，這些事情我做到了哪些呢？”第一句講學習方法，第二句講學習的正確態(tài)度，第三句講教育人的正確態(tài)度。197子曰：“三人行，必有我?guī)?焉；擇其 善者 而 從之，其不善者而改之?！?于之在

6、里面他們的優(yōu)點好的方面表順接,相當于“就”跟從,遵循,這里是學習20孔子說：“三個人一同走路，必定有我能取法的人在里面；我選取他們的優(yōu)點來學習，他們的缺點，如果自己也有，就改正。”講的學習態(tài)度。218子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復也。心里想弄明白卻不能啟發(fā)，開導方角舉出，提出想說卻不能恰當?shù)谋磉_啟發(fā)就不再教他了。復，答復22孔子說：“（教導學生）不到（他）想弄明白卻不能時，不去開導他；不到（他）想說出來卻說不出來的時候，不去啟發(fā)他。舉出一個方角卻不能由此類推出其他三個方角，就不再教他了?！边@則講的是教導方法。23思考：孔子是中國偉大的教育家，在論語里有許多關(guān)于學習的論述，本課所選各則有的談學習方法，有的談學習態(tài)度，試分別舉例說明。24學習態(tài)度：敏而好學，不恥下問學而不厭三人行，必有我?guī)熝伞Ｖ疄橹恢獮椴恢?5學習方法：學而時習之溫故而知新學而不思則罔，思而不學則殆。默而識之26討論1、你覺得八則哪一則對你啟發(fā)最大?2、你還知道哪些指導我們?nèi)绾螌W習的名言?27關(guān)于學習的名人名言 在科學上面沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。 馬克思 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。學貴質(zhì)疑，小疑則小進，大疑則大進。