學(xué)校社團(tuán)快樂校園活動總結(jié)

1、Word 學(xué)校社團(tuán)快樂校園活動總結(jié) 學(xué)校社團(tuán)歡樂校內(nèi)活動總結(jié) 總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是我收集整理的學(xué)校社團(tuán)歡樂校內(nèi)活動總結(jié)，歡迎大家共享。 學(xué)校社團(tuán)歡樂校內(nèi)活動總結(jié)1 一、指導(dǎo)思想： 為加強(qiáng)我校同學(xué)德智體美勞全面進(jìn)展，培育我校優(yōu)秀藝術(shù)人才，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，打算開設(shè)素描社團(tuán)。本愛好小組宗旨在于培育同學(xué)對素描的愛好、愛好、增長學(xué)問、提高技能、豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后我校培育美術(shù)人才起著樂觀推動的作用。 二、活動目的： 1學(xué)習(xí)素描的基本學(xué)問和繪畫方

2、法，鍛練同學(xué)科學(xué)的繪畫理念。教學(xué)中以短期素描、長期素描相結(jié)合；以素描、速寫相結(jié)合。 2在教學(xué)中熬煉同學(xué)對事物仔細(xì)觀看的力量，手的表現(xiàn)力，及對素描、對速寫、對西方繪畫科學(xué)的認(rèn)知。 3讓同學(xué)明白素描、速寫是繪畫的基礎(chǔ)，加強(qiáng)孩子的意志熬煉，培育科學(xué)的人生觀、世界觀。 三、活動地點準(zhǔn)時間： 地點：素描教室 時間：每周二下午第三節(jié)課 四、活動內(nèi)容及形式： 1、使同學(xué)系統(tǒng)了解一些簡潔的素描常識學(xué)問，（美術(shù)種類，繪畫工具，素描基本繪畫方法）。 2、以素描為主，一對一對同學(xué)進(jìn)行素描基礎(chǔ)培訓(xùn)（石膏幾何體、靜物、石膏像）。 3、凡有繪畫競賽，輔導(dǎo)同學(xué)自己創(chuàng)作作品。 學(xué)校社團(tuán)歡樂校內(nèi)活動總結(jié)2 經(jīng)過半個月的爭論、策

3、劃到最終實行，萬圣節(jié)活動最終在周四下午順當(dāng)進(jìn)行。之前預(yù)想的種種混亂，在各工作人員，特殊是體育老師的給力支持下，并沒有發(fā)生，而且現(xiàn)場的嬉戲井然有序進(jìn)行著。因此，即使“奮戰(zhàn)”了一天后很累，也還是很快樂。晚上，看到同學(xué)DIY的面具，更是佩服他們的創(chuàng)意和繪畫力量。 一個活動的勝利進(jìn)行，靠的不僅僅是一個人的力氣，更重要的是全體工作人員的樂觀協(xié)作。從各個嬉戲環(huán)節(jié)的人員安排，到各班主任、英語老師對本班同學(xué)進(jìn)行活動的狀況落實，中間經(jīng)受了一些摩擦和延誤，也少不了大部分工作人員的仔細(xì)投入。 在活動過程中，我主要進(jìn)行嬉戲負(fù)責(zé)人員的安排和部分物資的購買。最初的策劃方案并沒有人員的詳細(xì)支配，導(dǎo)致實習(xí)組長超額的工作量和其

4、他人員的無事可干。當(dāng)把各嬉戲負(fù)責(zé)人確定下來后，大家各司其職，組長只需進(jìn)行提示和統(tǒng)籌，工作過程顯得更加有序。物資購買方面，由于預(yù)算比較遲批下來，購買時顯得很倉促。不過賣家和快遞都很盡力幫忙，沒有對活動的進(jìn)行造成很大影響。不過，假如時間能提前些會更好。 活動中遇到比較大的摩擦是大一的萬圣節(jié)活動進(jìn)行，也是我們需要進(jìn)行反思、改進(jìn)的問題。作為寶一外的實習(xí)老師，我們有義務(wù)和初一的實習(xí)老師合作策劃萬圣節(jié)活動。但作為大一的實習(xí)老師，我們沒有提前和指導(dǎo)老師溝通，知會她們初一舉辦萬圣節(jié)活動這件事。結(jié)果是活動舉辦前兩天，指導(dǎo)老師偶然和我提起萬圣節(jié)準(zhǔn)備在班里舉辦活動，我才和她說起初一即將舉辦萬圣節(jié)活動的事。出乎我意料

5、的是，大一的英語老師不僅不擔(dān)憂課時緊的問題，還很愿意舉辦活動。她們認(rèn)為，大一同學(xué)成天學(xué)習(xí)，比較少活動，難得有這個機(jī)會放松一下。 總之，老師們很盼望同學(xué)能參與這次萬圣節(jié)的活動。但由于場地和時間預(yù)備等問題，和同學(xué)一起到體育館進(jìn)行活動不大現(xiàn)實。于是，我們商討能不能在各個班級進(jìn)行，在第七八節(jié)課之前由實習(xí)老師負(fù)責(zé)嬉戲的組織，指導(dǎo)老師幫助維持秩序。另外，老師們利用中午英語練字的時間，教會同學(xué)唱一首有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲；下午最終一節(jié)社團(tuán)活動課，為留在教室的同學(xué)播放影片；周六日回去做有關(guān)圣誕節(jié)的手抄報。 萬圣節(jié)活動結(jié)束了，不過各種反思、財政總結(jié)、資料整理的工作還得連續(xù)一段時間。盼望以后的活動能借鑒這次的優(yōu)缺點，越

6、辦越好！ 學(xué)校社團(tuán)歡樂校內(nèi)活動總結(jié)3 堅持心理健康，既能過著平平淡淡的日子，也能經(jīng)受各種大事的發(fā)生。心理健康突出在社交、生產(chǎn)、生活上能與其他人堅持較好的溝通或協(xié)作。 在科學(xué)技術(shù)飛速提高，學(xué)問的今日，人類也隨之進(jìn)入了心情負(fù)重的年月。高校生作為現(xiàn)代社會的組成部分，對社會心理這塊時代的“晴雨表”自然就非常敏感。可是，高校生作為一個特別的社會群體，本身存在著很多特別的問題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題，對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，幻想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的沖突問題以及對將來職業(yè)的選擇問題等等。 種種心理壓力積壓在一齊，久而久之，會造成心理上的障礙。作為天子嬌子，心理健康

7、更是學(xué)業(yè)成就、事業(yè)勝利、生活歡快的基礎(chǔ)。所以，在高校學(xué)校開展心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有預(yù)防精神疾患和身心疾病的發(fā)生，準(zhǔn)時為同學(xué)疏通心里，排解壓力，指引方向的作用。 假如一個人消失了與以上違反較大的心情，那么他就可能存在必需的心理障礙。那么什么叫心理障礙呢它是指心理疾病或稍微的心理失調(diào)，出此刻當(dāng)代高校生身上大多數(shù)是因心身疲乏、緊急擔(dān)心、心理沖突沖突、遇到突如其來的問題或面臨難以協(xié)調(diào)的沖突等消失，時間短、程度較稍微，隨情境的轉(zhuǎn)變而消逝或減緩；個別則時間長、程度較重，最終不得不休學(xué)甚至退學(xué)。它的表現(xiàn)形式也多種多樣，主要表此刻心理活動和行為方面。心理活動方面如感覺過敏或減退、體感特別、錯覺、

8、幻覺、遺忘、疑病妄想、語詞新作、意識模糊、紊亂的心理特點和難以相處等等。行為方面如焦慮、冷漠、固執(zhí)、攻擊、心境沉重，心灰意冷，甚至痛不欲生等。 以上的心情狀態(tài)，明顯不利于高校生的進(jìn)展，所以高校生有必要學(xué)會自我心理調(diào)整，做到心理健康。我們能夠從一下幾個方面入手： 1、堅持深厚的學(xué)習(xí)愛好和求知欲望。學(xué)習(xí)是高校生的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)愛好就能夠自覺地躍入浩瀚的學(xué)問海洋里邀游，舍命地吸取新學(xué)問，進(jìn)展多方面的本領(lǐng)，以提高自身素養(yǎng)，更好地適應(yīng)社會進(jìn)展的需要。 2、堅持樂觀的心情和良好的心境，高校生應(yīng)堅持進(jìn)取樂觀的心情、開心開朗的心境，對將來布滿信念和期望，當(dāng)遇到哀痛和憂愁的事情要學(xué)會自我調(diào)整，適度地表達(dá)和掌

9、握心情，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。 3、主動與學(xué)校的心理詢問師溝通。學(xué)校心理詢問是增進(jìn)同學(xué)心理健康、優(yōu)化心理素養(yǎng)的重要途徑，也是心理素養(yǎng)教育的重要組成部分。隨著時間的推移，心理詢問被越來越多的人承認(rèn)和理解，越來越多的大專院校，甚至中學(xué)開頭設(shè)置心理詢問機(jī)構(gòu)。心理詢問能夠指導(dǎo)同學(xué)減輕內(nèi)心沖突和沖突，排解心中憂難，開發(fā)身心潛能。還能幫忙同學(xué)正確熟悉自我、把握自我，有效地適應(yīng)外界環(huán)境。所以當(dāng)我們心中感到壓抑時，就應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時主動的與心理詢問師進(jìn)行溝通。 優(yōu)良的心理素養(yǎng)在青年同學(xué)全面素養(yǎng)的提高中起著舉足輕重的作用，全面提高自我的身心素養(yǎng)，才能迎合二十一世紀(jì)這個競爭激烈的世界，才能在其中搏擊飛翔，走

10、向成熟，迎接挑戰(zhàn)。 學(xué)校社團(tuán)歡樂校內(nèi)活動總結(jié)4 作為社團(tuán)聯(lián)合會下屬的一個社團(tuán)，戲劇協(xié)會專心響應(yīng)社聯(lián)號召，主動協(xié)作社團(tuán)活動月游園會活動，同時為了讓同學(xué)們更好的了解戲劇文化，增長課外學(xué)問，并享受一個快樂開心的嘉年華活動而奮斗。現(xiàn)將本次活動的各項工作總結(jié)如下： 一、活動的基本狀況： 1、活動規(guī)模：籌委會主要成員3人，xxx、xxx、xxx?；顒庸ぷ魅藛T，本協(xié)會全體成員，包括大一的干事，大二的部長、及大二的元老，和大三的師兄師姐，人數(shù)超出30人。本次活動受眾數(shù)量浩大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)想，直接參加活動嬉戲的人數(shù)到達(dá)106人次，由于人流量大，間接參加活動嬉戲人數(shù)無法統(tǒng)計。 2、時間支配：時間支配是本次活動的眾多

11、難題之一。由于天氣狀況，原定xx月19日星期三的游園會活動，被逼延遲至xx月25日進(jìn)行，但籌委會專心作出反應(yīng)，并高效的解決問題，有效避開信息不流通而導(dǎo)致的失誤。 3、位置選?。罕敬位顒幼畛跷恢脮r藍(lán)板的出口第一個位置，之后到了活動當(dāng)天，被支配到珠江大道對面的籃球場，在現(xiàn)場人員的主動向社聯(lián)工作人員要求協(xié)調(diào)的狀況下，最終攤位支配在德語協(xié)會旁邊，即珠江大道出口右側(cè)第一個位置，從現(xiàn)場觀眾的參加度和圍觀度而言，位置的選定是本次活動獲得好評的因素之一。 4、人手支配：工作人員的合理支配是本次活動能夠根據(jù)方案順當(dāng)開展的重要因素之一。從活動當(dāng)天人手支配來說，在活動之前，已經(jīng)有效的對參加活動的工作人員了解活動當(dāng)天

12、的空閑時間，制成工作人員空閑時間表，有利于人手支配，現(xiàn)場分工明確，專人專職。 5、活動形式：游園會活動協(xié)作街頭劇，邀請群眾演員制造協(xié)會新紀(jì)錄，形式新奇，創(chuàng)意度十足，構(gòu)成差異性；并有效結(jié)合協(xié)會自身性質(zhì)與特長；學(xué)會了利用賣點推銷自我，而且有足夠的亮點吸引觀眾。但由于臨場設(shè)備問題，街頭劇被迫取消，某種程度上令活動存在圓滿。 6、宣揚工作：宣揚工作做得到位是本次活動能夠在眾多同學(xué)中擴(kuò)大影響力的重要因素之一。宣揚工作由原定海報宣揚的單一方式，轉(zhuǎn)變?yōu)楹蠛蛻?yīng)對面宣揚兩種方式，雙管齊下，帶來意想不到的效果。 7、外聯(lián)工作：外聯(lián)工作的勝利，為活動開展帶給了強(qiáng)有力的支持，是獎品多樣化、節(jié)約協(xié)會開銷的重要因素之一

13、。本次活動勝利與“絲豪美發(fā)”合作，總共獲得超過3000元的物資幫忙。 8、通訊工作：內(nèi)部信息流通是活動勝利開展的基本保證，在秘書部的努力下，本次活動信息傳遞順暢，信息更新準(zhǔn)時，為高效發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作潛力作出不行磨滅的貢獻(xiàn)。 二、活動中存在的不足： 1、沒有根據(jù)策劃書的時間推動表開展活動，工作時間支配消失了與策劃書不全都狀況，xx月30日完成策劃書，直至xx月17日召開工作支配會議，消失長達(dá)16天的真空期，導(dǎo)致原定xx月1日至3日物資籌備，直到xx月18日（即是活動開展前一天）才開展，以及劇本預(yù)備、宣揚工作不能根據(jù)原定方案進(jìn)行，活動彩排被逼取消。 2、現(xiàn)場秩序混亂，人流量大，超出預(yù)期，策劃過程中沒有

14、思索到如何有序組織觀眾參加嬉戲。 3、人員支配不夠認(rèn)真，導(dǎo)致有部分工作人員工作量過大，而部分變得空閑，未能發(fā)揮全體工作人員的潛力。 4、與社聯(lián)溝通不足，缺乏足夠的外部資源，在沒有麥克風(fēng)的狀況下，街頭劇被迫取消，雖然嬉戲進(jìn)行得非常勝利，但只但是是作為一種宣揚手段、幫助形式支配到活動當(dāng)中，街頭劇才能充分體現(xiàn)本協(xié)會性質(zhì)與特長，造成了嚴(yán)峻的影響。 5、策劃書不夠全面，思索的問題不足，缺乏后備方案。 6、抽獎環(huán)節(jié)。由于事先沒有確定精確 時間，有多少位活動參加者參與該環(huán)節(jié)，導(dǎo)致抽獎時人數(shù)沒有預(yù)期，多次遇到抽出號碼后，沒有得獎?wù)呱锨邦I(lǐng)獎，在頒獎的過程中消失了一點混亂。 7、協(xié)會的標(biāo)志不夠明顯，即使是工作人員

15、也不易找到攤位的所在位置。 學(xué)校社團(tuán)歡樂校內(nèi)活動總結(jié)5 為迎接學(xué)校一年一度的社團(tuán)文化節(jié)，高橋中學(xué)團(tuán)委、社團(tuán)部開頭著手下屬各社團(tuán)活動布置支配工作。_年2月初，各項活動如期綻開，至上月底，活動基本接近尾聲。 本次文化節(jié)過程中，社團(tuán)部各領(lǐng)導(dǎo)成員盡心盡職，給下屬各社團(tuán)負(fù)責(zé)人作出了良好的表率作用，同時下屬各社團(tuán)負(fù)責(zé)人也樂觀協(xié)作，在社團(tuán)部有關(guān)規(guī)定下精彩地完成了各項工作，使得本次社團(tuán)文化節(jié)得以圓滿勝利。 1.籃球賽：作為本次文化節(jié)開門紅節(jié)目，賽事吸引了眾多同學(xué)的眼球，為此次文化節(jié)的順當(dāng)開展打下了良好的基礎(chǔ) 2.乒乓球競賽：作為一個剛剛成立的社團(tuán)，在本次文化節(jié)拉開序幕不久，便上演了一場布滿激情與活力的乒乓球競

16、賽，讓全校師生大開眼界。 3.青春隨夢活動：中同學(xué)總洋溢著年輕的活力,布滿狂熱的激情,都盼望展現(xiàn)自我獨特的一面,漂亮的外表,健康的體魄都是他們盼望展現(xiàn)的事物。這次活動有大量的同學(xué)踴躍參加，由我社成員義務(wù)為廣闊學(xué)子拍攝個人風(fēng)采照并且評比“十佳風(fēng)采”人物的形式進(jìn)行的。本次活動得到了廣闊學(xué)友們的華考大力支持和參加，涌現(xiàn)出一批特別好的攝影師、后勤工以及風(fēng)采人物。我們對參與本次活動的全部人員表示感謝。 4.書法社“社團(tuán)活動月”書法競賽及展覽：為全體社員供應(yīng)一個自我展現(xiàn)的平臺。從而堅決書法練習(xí)的決心。同時，宣揚中國博大精深的書法藝術(shù)。弘揚中國傳統(tǒng)書法藝術(shù)，提高當(dāng)代同學(xué)的書法水平，豐富同學(xué)文化生活。 5.“

17、我的社團(tuán)”征文大賽：為了發(fā)揚高橋精神，協(xié)作團(tuán)委的活動，豐富同學(xué)們的校內(nèi)生活，給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的平臺，我們舉辦了這次征文競賽。讓同學(xué)暢談社團(tuán)的歡樂與收獲。 活動進(jìn)度：(分為3個階段) 第一階段：勝利完成方案征集和活動規(guī)劃，并上報團(tuán)委。 其次階段：勝利完成活動宣揚。 第三階段：勝利完成各項活動。 總體來說，此次文化節(jié)開展過程中有利有避，我們將從中吸取更多閱歷，把好的方面連續(xù)發(fā)揚，不利的方面準(zhǔn)時發(fā)覺、準(zhǔn)時改正，以便使得社團(tuán)部各項制度更加完善，同時有效促進(jìn)下屬各社團(tuán)穩(wěn)步、快速走向成熟。 學(xué)校社團(tuán)歡樂校內(nèi)活動總結(jié)6 本學(xué)期的手工社團(tuán)活動已經(jīng)開頭了，在活動中，我們主要學(xué)習(xí)了制作書簽，剪紙。同學(xué)對這項活動很感愛好，在活動中他們的樂觀性很高，都能樂觀參加到活動中來。他們學(xué)得也特別仔細(xì)，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的愛好更濃了。俗語說：愛好是的老師。在教學(xué)中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工作品都很出乎我和秦老師的意料，得到意外的驚喜。 2、同學(xué)的動手力量比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些花樣，自己動手制作一些作品等。 3、在活動中我還注意對同學(xué)審美力量的培育。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會，發(fā)覺優(yōu)秀作品準(zhǔn)時展評，