2023年高考語文一輪復(fù)習課件：《伶官傳序》

1、選擇性必修中冊 伶官傳序內(nèi)容索引文本精讀 透解字詞梳理整合 知識歸類教考銜接 拓展運用*五代史伶官傳序歐陽修作家作品:歐陽修(10071072),字永叔,號醉翁,晚號六一居士,北宋政治家、文學家。五代史伶官傳序是一篇史論。此文通過對五代時期的后唐盛衰過程的具體分析,得出“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”和“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”的結(jié)論,說明國家興衰敗亡不由天命而取決于“人事”,借以告誡當時北宋王朝執(zhí)政者要吸取歷史教訓,居安思危,防微杜漸,力戒驕侈縱欲。文本精讀 透解字詞通讀全文,解釋文中加點字詞的意思。 人的作為 推其根本 表原因 世人說 箭 結(jié) 連詞,同“而” 副詞,表示祈使語氣 你

2、的 宗廟,古代帝王祭祀祖先之所 官名,泛指一般屬官 羊、豬各一頭 祭告祖廟 背負 向前奔馳 把箭收藏(在祖廟里) 縛 繩索 名詞活用為動詞,用匣子裝 仇人 名詞作狀語,在夜里 作亂的人 叛賊 觀望 斬斷頭發(fā)向天發(fā)誓 淚水沾濕衣襟 多么 難道 或者,還是 考查,探究 軌跡 尚書 自滿 使興旺 安樂 規(guī)律 當,正當 全,整個 演戲的人 圍困 極小的事 沉湎,無節(jié)制 語氣詞連用,表示反詰語氣 梳理整合 知識歸類動詞,圍困 動詞,困擾 動詞,困厄 動詞,告訴 動詞,祭告 動詞,稟告 動詞,興盛 動詞,裝 動詞,強盛 形容詞,盛大的 連詞,表轉(zhuǎn)折 連詞,表順承 連詞,表修飾 副詞,表示祈使語氣 副詞,那

3、么 代詞,他 副詞,表揣測語氣,大概 副詞,表反問,難道 名詞作動詞,考察,探究 動詞的使動用法,使興盛 名詞作動詞,用匣子裝 形容詞作動詞,推其根本 動詞的使動用法,使滅亡 名詞作狀語,向前 名詞作狀語,在夜里 名詞作狀語,向東 亂,形容詞作動詞,作亂;四,數(shù)詞作狀語,在四面 與“天命”相對,指人的作為。 官名,這里泛指一般屬官。 心情、氣勢。 4.特殊句式(1)梁,吾仇也;燕王吾所立。(判斷句)譯文:(2)方其系燕父子以組。(狀語后置句)譯文:(3)而告以成功。(狀語后置句、省略句)譯文:梁國,是我的仇敵;燕王是我扶持起來的。 當莊宗用繩子捆綁著燕王父子。 并把成功的消息稟告給先王。 (4

4、)夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺。(狀語后置句、被動句)譯文: : (5)而身死國滅,為天下笑。(被動句)譯文: 人生的禍患常常是從極小的事積累起來的,人的才智勇氣往往被他所溺愛的事物困擾。自己喪命,國家滅亡,被天下人恥笑。 5.名句默寫(1)歐陽修在五代史伶官傳序中針對有人把國家興盛與衰亡的道理歸于“天命”的說法,提出了自己的觀點:“,!”(2)五代史伶官傳序中寫莊宗繼承父志,背著父親留下的三支箭前去打仗,并取得勝利的句子是:“,?！笔⑺ブ?雖曰天命 豈非人事哉 盛以錦囊 負而前驅(qū) 及凱旋而納之 (3)五代史伶官傳序中寫莊宗消滅仇人、平定天下后,突然發(fā)生叛亂,君臣在出逃途中對天發(fā)誓、悲

5、傷哭泣的句子是:“,?！?4)“生于憂患,死于安樂”是孟子的名句,五代史伶官傳序中“,”與其語意相近。(5)歐陽修在五代史伶官傳序中告誡人們要防微杜漸的句子是:“,?！敝劣谑奶鞌喟l(fā) 泣下沾襟 憂勞可以興國 逸豫可以亡身 夫禍患常積于忽微 而智勇多困于所溺 6.文化常識(1)莊宗:后唐國君李存勖,五代后唐王朝的建立者,兵變中被殺,在位僅三年。“莊宗”是其廟號。(2)少牢:古代祭品。祭祀用一豬一羊稱“少牢”。用牛、豬、羊各一頭叫“太牢”。(3)告廟:天子或諸侯遇出巡、戰(zhàn)爭等重大事件而祭告祖廟。(4)從事:官名,源于漢武帝時期,有刺史屬吏之稱,分為別駕從事史、治中從事史等,主要職責是主管文書、察舉非

6、法。文中泛指一般屬官。(5)忽微:極小的事。忽,一寸的十萬分之一。微,一寸的百萬分之一。鏈接高考判斷下列對文化常識詞語解說的正誤。(2016全國卷)契丹是古國名,后來改國號為遼,先后與五代和北宋并立,與中原常發(fā)生爭端。() 教考銜接 拓展運用1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.李嗣源兵反/向京師/莊宗東幸汴州/而嗣源先入/莊宗至/萬勝不得進/而還軍士離散/尚有二萬余人/B.李嗣源兵/反向京師/莊宗東幸汴州/而嗣源先入/莊宗至/萬勝不得進而還/軍士離散/尚有二萬余人/C.李嗣源兵反/向京師莊宗/東幸汴州/而嗣源先入/莊宗至萬勝/不得進/而還軍士離散/尚有二萬余人/D.李嗣源兵反

7、/向京師/莊宗東幸汴州/而嗣源先入/莊宗至萬勝/不得進而還/軍士離散/尚有二萬余人/D解析 “李嗣源兵”是主語,“反”意思是反叛,作謂語,本句是主謂結(jié)構(gòu),可以單獨成句,排除B項;“向京師”,“京師”作“向”的賓語,后面斷開,排除C項;“莊宗至萬勝”,“萬勝”,地名,是“至”的賓語,后面斷開,排除A項。2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()A.小字,指古人在本名以外所起的表字,也指古人的乳名、小名,此處為前者。B.丁亥,十天干和十二地支按一定順序組成干支紀元法,一百二十年為一循環(huán)。C.刺史,官職名,漢武帝時期始設(shè),刺史制度是中國古代重要的地方監(jiān)察制度。D.傳,即左傳,儒家經(jīng)典

8、之一,是中國古代第一部敘事完備的編年體史書。B 解析 B項,“一百二十年為一循環(huán)”錯誤。六十年為一循環(huán)。 3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()A.莊宗愛好廣泛,擅長音樂譜曲。他既喜好滑稽戲,又通曉音樂,他親自創(chuàng)作的歌在當時到處都是,還請別人給自己取了個藝名叫李天下。B.莊宗寵信伶官,伶人因此當權(quán)。他常常與伶人一道在庭院里演雜戲,景進、史彥瓊和郭從謙等伶官敗壞政治、禍亂國家,最終導(dǎo)致國家滅亡。C.郭從謙善于鉆營,鼓動士兵叛亂。他認郭崇韜為叔父,又被李存乂收為養(yǎng)子,后因害怕而萌生作亂之心,率軍反叛,攻打興教門。D.莊宗勇猛善戰(zhàn),落得結(jié)局凄涼。他奮力殺死了幾十上百個沿城墻進入宮中的

9、亂兵,最終被射中跌倒,傷重而亡,其遺體被人用樂器焚燒。A解析 A項,“還請別人給自己取了個藝名叫李天下”錯誤。從原文“又別為優(yōu)名以自目,曰李天下”來看,他的藝名是自己取的。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)然時諸伶,獨新磨尤善俳,其語最著,而不聞其他過惡。 (2)莊宗戲從謙曰:“汝黨存乂、崇韜負我,又教王溫反。復(fù)欲何為乎?” 然而當時的各位伶官,只有新磨最擅長滑稽取笑,他的笑話也流傳最廣,但沒有聽說他別的過錯和惡行。 莊宗對郭從謙開玩笑說:“你的同黨李存乂、郭崇韜背叛我,你又唆使王溫謀反。你想干什么呢?” 5.結(jié)合所學五代史伶官傳序,談?wù)勀銖那f宗“好伶而弒于伶”的故事中得到一個怎樣的

10、啟示。 不可貪圖安逸享樂,應(yīng)當謹慎行事、防微杜漸。 參考譯文 (后唐)莊宗既喜歡樂舞藝人,又通曉音樂,還能作曲,到現(xiàn)在,汾州、晉州一帶,大多能唱他作曲的歌,叫作“御制曲”的都是。他的小字叫亞子,當時有的人叫他亞次。另外他又給自己取了個藝名,叫李天下。從他做王到做天子,他常常與伶人一道在庭院里演雜戲,伶人因此而當權(quán),最終導(dǎo)致滅亡。然而當時的各位伶官,只有新磨最擅長滑稽取笑,他的笑話也流傳最廣,但沒有聽說他別的過錯和惡行。那些敗壞政治禍亂國家的伶官,以景進、史彥瓊、郭門高三人為首。郭門高名字叫從謙,門高是他的藝名。他雖然是憑著伶官的身份飛黃騰達,但曾經(jīng)有軍功,所以莊宗任命他為從馬直指揮使。從馬直,

11、就是皇帝的親軍。郭從謙因為姓郭,就認郭崇韜為叔父,皇弟李存乂又收他為養(yǎng)子。郭崇韜死,李存乂被囚禁,郭從謙在軍中擺酒,憤然流下眼淚,訴說兩個人的冤屈。這時,從馬直的士兵王溫在宮中值夜守衛(wèi),夜里密謀作亂,事情被發(fā)覺而被殺。莊宗對郭從謙開玩笑說:“你的同黨李存乂、郭崇韜背叛我,你又唆使王溫謀反。你想干什么呢?”郭從謙很害怕,回去之后就刺激他手下士兵說:“花光你們的錢財,吃肉喝酒,不要為以后打算了?！笔孔鋯査壒?郭從謙就說:“皇上因為王溫的緣故,等到攻破鄴都,就把你們這些人全部坑殺。”士卒們相信了他,全都想叛亂。李嗣源的軍隊反叛,攻向京城,莊宗向東退往汴州,然而李嗣源先進入汴州。莊宗到了萬勝,不能入城而返回。士兵逃散,還剩二萬余人。過了幾天,莊宗又向東往汜水去,想扼守關(guān)隘抵擋李嗣源。四月丁亥初一,莊宗在中興殿大會群臣,宰相奏對三刻后結(jié)束。隨從皇帝車駕的黃甲馬軍在宣仁門列陣、步軍在五鳳門列陣等候。莊宗入內(nèi)殿吃飯,郭從謙從軍營出來,露出刀、搭滿箭,迅速進攻興教門,和黃甲軍互相對射。莊宗聽說叛亂,率領(lǐng)各王的衛(wèi)士將叛亂士兵趕出宮門。亂兵縱火燒了城門,沿城墻進入宮中,莊宗殺