小學(xué)信息技術(shù)三年級上教學(xué)計劃

1、2015-2016 學(xué)年度小學(xué)三年級上教學(xué)計劃一、分析本冊分為三個單元分別為鼠標(biāo)助我學(xué)電腦、 打開窗口找童趣、鍵盤指法勤練習(xí)。三個單元的教學(xué)內(nèi)容分別是1、鼠標(biāo)助我學(xué)電腦。要與電腦交朋友，先要認(rèn)識它，還要能夠和它進(jìn)行交流溝通，這樣它才能和一起玩、畫畫、幫助學(xué)習(xí)。因此本單元通過讓學(xué)生接觸電腦、玩電腦、用電腦，從而認(rèn)識鼠標(biāo)好鍵盤，掌握鼠標(biāo)的用法，學(xué)習(xí)和了解 windows 操作系統(tǒng)、窗口等知識。本單元的主要任務(wù)是激發(fā)和保持學(xué)生對電腦的濃厚，使學(xué)生養(yǎng)成正確、規(guī)范地學(xué)習(xí)和使用電腦的良好。2、打開窗口找童趣。第一單元通過玩電腦對電腦、windows 和窗口有了初步的了解 熟悉了鼠標(biāo)的基本操作。本單元開始讓

2、學(xué)生用電腦進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。 本單元教學(xué)內(nèi)容是學(xué)會使用一種計算機(jī)畫圖軟件，設(shè)計并繪制圖形，熟練操作鼠標(biāo)。 本單元從繪畫的角度入手共分 5 課：熟悉繪畫工具用線條繪制簡單圖形給圖形添加顏色使用技巧繪畫創(chuàng)造繪畫作品。讓學(xué)生通過繪制一個個作品，逐步掌握電腦繪畫的基本方法和技巧，畫出一幅比較完整的作品，而且在完成作品、展示作品的過程中體驗成功的樂趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 本單元中通過學(xué)習(xí)畫畫，既能讓學(xué)生掌握用計算機(jī)處理圖形的基本技能，同時熟練掌握鼠標(biāo)的操作，掌握文件保存的方法，理解、粘貼操作、培養(yǎng)學(xué)習(xí)、使用電腦的，養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦打下基礎(chǔ)。3、鍵盤指法勤練習(xí)。 本單元的主要內(nèi)

3、容是讓學(xué)生掌握好打字的規(guī)范，考慮到組織教學(xué)的方便性，特意研發(fā)了一款打字練習(xí)，試圖讓它更適合教學(xué)需要。案例的選用考慮到三個方面：一是遵從學(xué)生的學(xué)習(xí)接受能力，從少到多、從簡單到復(fù)雜；二是關(guān)注學(xué)生的健康成長，從規(guī)范學(xué)生的操作出發(fā)，一直要求學(xué)生嚴(yán)格遵照規(guī)范的打字去做；三是從學(xué)生的、出發(fā)，在中盡可能地利用動畫進(jìn)行模擬提示，還適當(dāng)?shù)亻_發(fā)了幾個打字小，以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。二、教學(xué)目標(biāo)1、初步認(rèn)識電腦的基本組成知道各部分的名稱。2、會正確地開啟和關(guān)閉計算機(jī)。3、會使用鼠標(biāo)進(jìn)行操作認(rèn)識 windows 操作系統(tǒng)的窗口。4、認(rèn)識電腦中的“桌面” 、 “任務(wù)欄”好“開始”按鈕。5、簡單了解電腦在生活中的應(yīng)用。6

4、、學(xué)會啟動和退出“畫圖掌握應(yīng)用啟動和退出 的一般方法。7、熟悉“畫圖”的“菜單欄”和“工具箱” 。8、知道畫圖工具和顏料盒的作用。9、學(xué)會保存和打開自己的繪畫作品。10、學(xué)會圖形的、粘貼、翻轉(zhuǎn)等操作。11、掌握鍵盤指法。12、掌握正確的打字。13、掌握盲打技術(shù)。三、學(xué)情分析三年級是課程開設(shè)的第一學(xué)期，孩子們第一次上信息技術(shù)課，非常激動，很濃，農(nóng)村孩子家中有電腦的很少，接觸的也較少，給的教學(xué)帶來了一些。在這種情況下應(yīng)關(guān)注孩子的，保護(hù)好他們學(xué)習(xí)的積極性就好了，對掌握知識方面的要求是次要的。四、教學(xué)措施1、首先要做到面向全體。使每個學(xué)生都有發(fā)揮潛能的機(jī)會，也都能從中得到生活的樂趣和美的享受。2、始終

5、把培養(yǎng)學(xué)生的放在首位允許他們嘗試允許他們失敗。3、以鼓勵、表揚(yáng)為主抓住閃光點(diǎn)去克服缺點(diǎn)、弱點(diǎn)。抓好尖的吃飽工作，尤其培養(yǎng)他們的思維能力、動手、動口、動腦等能力，讓他們在各方面都能充分的發(fā)揮特長、優(yōu)勢，并帶動全班同學(xué)共進(jìn)。4、適當(dāng)以的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的。五、 教學(xué)準(zhǔn)備多網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境、配套光盤、相應(yīng)的課件、六、教學(xué)進(jìn)度安排表周 次時間內(nèi)容第 1、2 周9.19.13安排機(jī)房位置1第 3 周9.149.20第 1 課 認(rèn)識電腦新朋友1第 4 周9.219.27第 2 課 單擊鼠標(biāo)做算術(shù)1第 5 周9.2810.4中秋假期假期1第 6 周10.510.11第 3 課雙擊鼠標(biāo)摘果實1第 7 周10.1210.18第 4 課 拖動鼠標(biāo)玩紙牌第 8 周10.1910.251單元小結(jié)第 9 周10.2611.11第 5 課欣賞看成長第 10 周11.211.81第 6 課聆聽音樂唱兒歌第 11 周11.911.151第 7 課影片伴成長第 12 周11.1611.221單元小結(jié)第 13 周11.2311.291第 9 課 輸入字母很重要第 14 周11.3012.61第 10 課 輸入數(shù)字有方法第 15 周12.712.131第 11 課符號輸入也輕松第 16 周12.1412.201第 12 課打字學(xué)習(xí)兩不誤第