江蘇省鹽城市大豐區(qū)城東實驗2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列說法正確的是A深埋電池，消除污染B霉變大米，清洗食用C科學(xué)施肥，水體防污D秸稈焚燒，增加肥分22017年4月22日是第48個世界地球日。中國今年的活動主題是“節(jié)約集約利用資源倡導(dǎo)綠色簡約生活講好我們的地球故事”，下列做法不符合這一主

2、題的是A推廣使用乙醇汽油減少污染B推廣使用公共交通工具出行減少尾氣排放C推廣使用一次性餐具方便生活D推廣使用無磷洗衣粉預(yù)防水體富營養(yǎng)化3下列對應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是A一氧化碳氣體作燃料:B用水的電解實驗測定水的組成:C在密閉容器中燃燒鎂條驗證質(zhì)量守恒定律:D證明金屬鋁比銅活潑:4下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（ ）A電解水制備氫氣B木炭與氧化銅混合加熱得到金屬銅C一氧化碳在空氣中燃燒得到二氧化碳D煅燒碳酸鈣固體得到二氧化碳5現(xiàn)將38.4g部分被氧化成Fe2O3的Fe粉用H2來還原，最終得到33.6g的純Fe粉。則參加反應(yīng)的H2質(zhì)量為A4.8gB3.2gC1.6gD0.6g6下列關(guān)于溶液的說法

3、正確的是（ ）A溶液中只能有一種溶質(zhì)B溶劑量不變時，加入的溶質(zhì)越多，溶液質(zhì)量一定越大C稀溶液可能是飽和溶液，濃溶液也可能是不飽和溶液D不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大7用相同質(zhì)量的鎂和鐵分別與稀鹽酸反應(yīng)，橫坐標表示加入鹽酸的體積，則生成氫氣的質(zhì)量符合實際的是（）ABCD8如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是（）AI類反應(yīng)放出熱量，II類反應(yīng)吸收熱量BFe在I、II兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物相同CI、II兩類反應(yīng)均屬于氧化反應(yīng)DC2H5OH 在空氣中燃燒會污染環(huán)境9為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），下列操作方法不能達到目的是（）選項物質(zhì)（雜質(zhì)）操作方式ACu（

4、Fe）加足量稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾BN2（CO2）將氣體通過氫氧化鈉溶液中，再通入濃硫酸CCO2（CO）將氣體點燃DCuO（Cu）在氧氣流中加熱AABBCCDD10紫薯中的硒元素被譽為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如下圖，則下列說法正確的是（）A硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96gB一個硒原子中有34個中子C硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=18D硒原子在反應(yīng)中易失電子11規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作規(guī)范的是（）A吸取少量液體B讀取液體體積C兩人合作滴加液體D手按短柄加熱液體12下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A硫酸用于除鐵銹B生石灰用作食品干燥劑C大理石用作建筑材料D氮氣用作保護氣13小

5、明同學(xué)一家人在日常生活的做法,其中科學(xué)合理的是（ ）A小明練習(xí)過長跑后,大量飲用冰鎮(zhèn)的雪碧來解渴消暑B奶奶發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏后,立即打開排氣扇通風(fēng)換氣C媽媽清理廚房時,用清潔球?qū)X制廚具打磨得光亮如新D爸爸往自行車鎖里倒入一些鉛筆芯粉末,使鎖開啟靈活14如圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng)類型，與下列反應(yīng)的反應(yīng)類型一致的是( )A2KClO3 2KCl+3O2B2HI+Cl22HCl+I2CCO2+C 2COD2HCl+CuOCuCl2+H215加油站應(yīng)該張貼的標志是ABCD二、填空題（本大題共1小題，共6分）16下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明

6、顯現(xiàn)象。（1）C中能看到的現(xiàn)象為_。（2）B中的現(xiàn)象是_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）E中的現(xiàn)象是_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某校興趣小組的同學(xué)取某地石灰石樣品12.5g進行測定實驗，現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)），充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如下表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020生成氣體的總質(zhì)量/g1.12.2m4.44.4試計算：（1）m的值為 g；（2）第 次為剛好完全反應(yīng)；（3）該石灰石樣品的純度（寫出計算過程）。

7、18（8分）某碳酸鈣樣品中含有不和鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì)。某同學(xué)取12g該樣品于燒杯中，再向燒杯中將100g稀鹽酸分五次加入樣品中，充分反應(yīng)使氣體全部逸出后，稱得燒杯中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量（不包含燒杯自身質(zhì)量）如下表所示：實驗序號第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020燒杯中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g30.9049.80m87.60107.05請?zhí)羁眨海?）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（2）m的值為_g；。（3）12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)等于_；（4）求反應(yīng)完全后，溶液中氯化鈣的質(zhì)量_（寫計算過程，保留兩位小數(shù)）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）工

8、業(yè)上利用白云石（主要成分是CaCO3.MgCO3）制得結(jié)晶鎂的主要流程如圖：（1）生產(chǎn)上將白云石打碎的目的是_。（2）還原過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為：Si + 2MgO2Mg + SiO2 ，該反應(yīng)中化合價發(fā)生改變的元素是_。欲通過該反應(yīng)生產(chǎn)24t鎂，需要投入硅的質(zhì)量是_噸。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、深埋電池會造成土壤和地下水體的污染，故A錯誤；B、霉變大米產(chǎn)生了對人體有害的物質(zhì)，不可食用，故B錯誤；C、科學(xué)施肥，水體防污能夠有效保護環(huán)境，故C正確；D、秸稈焚燒產(chǎn)生污染環(huán)境的有毒氣體和粉塵，故D錯誤；故選C。2、C【詳解】A、乙醇燃燒生成二氧化碳和水，不污染

9、環(huán)境，所以使用乙醇汽油可以減少環(huán)境污染，符合主題；B、使用公共交通工具出行，減少使用私家車的尾氣排放，可減少污染，保護環(huán)境，符合主題；C、推廣使用一次性餐具，要消耗大量的資源、能源，不符合主題；D、含磷洗衣粉容易造成赤潮和水華現(xiàn)象，推廣使用無磷洗衣粉預(yù)防水體富營養(yǎng)化，符合主題。故選C。3、A【詳解】A、一氧化碳作燃料，是一氧化碳具有可燃性，燃燒生成二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，符合題意；B、水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，缺少反應(yīng)條件，不符合題意；C、鎂燃燒生成氧化鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，氧化鎂化學(xué)式錯誤，不符合題意；D、鋁能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，說明

10、鋁比銅活潑，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，未配平，不符合題意。故選A。4、C【詳解】A、電解水制備氫氣時，反應(yīng)物是水一種，生成物是氫氣和氧氣，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、木炭和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意；C、一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，屬于化合反應(yīng)，符合題意；D、煅燒碳酸鈣固體得到二氧化碳和氧化鈣，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意。故選C?！军c睛】化合反應(yīng)的定義： 一種單質(zhì)（化合物）加另一種單質(zhì)（化合物）在一定的條件下生成1種化合物的反應(yīng)。5、D【詳解】氫氣和氧化鐵在加熱條件下反應(yīng)生成鐵和水，反應(yīng)中固體減少的質(zhì)量是參加反應(yīng)的氧化鐵中氧元素的質(zhì)量。將3

11、8.4g部分被氧化成Fe2O3的Fe粉用H2來還原，最終得到33.6g的純Fe粉，固體減少的質(zhì)量為4.8g；關(guān)系式O H2，氧元素和氫氣的質(zhì)量比為16:2，所以參加反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量為0.6g。故選D。6、C【詳解】A、溶液是一種（或幾種）物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，故選項A不正確；B、溶劑量不變時，隨著加入的溶質(zhì)增加，溶液達到飽和，溶液的質(zhì)量不變，故選項B不正確；C、稀溶液是含溶質(zhì)少的溶液，可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液；濃溶液是含溶質(zhì)較多的溶液，可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，故選項C正確；D、若采用改變溫度使不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶液中的溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變

12、，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也不變，故選項D不正確。故選：C?！军c睛】本題考查的是溶液的定義，濃溶液、稀溶液，飽和溶液、不飽和溶液的概念，飽和溶液、不飽和溶液間的轉(zhuǎn)化后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化。7、A【解析】根據(jù)金屬活動性順序的意義，金屬的位置越靠前，與酸反應(yīng)生成氫氣的速度越快，在坐標中表現(xiàn)曲線越陡，相同質(zhì)量的鐵和鎂分別和足量的稀硫酸反應(yīng)，鎂產(chǎn)生的氫氣量多，觀察反應(yīng)圖象A圖象符合以上要求。故選A。8、C【詳解】A、 I類燃燒反應(yīng)放出熱量，II類緩慢氧化也放出熱量；故選項錯誤；B、Fe在氧氣中燃燒產(chǎn)生四氧化三鐵，在空氣中緩慢氧化產(chǎn)生氧化鐵；故選項錯誤；C、I、II兩類反應(yīng)都有氧氣參與反應(yīng)，均屬于氧化反應(yīng)；故選項正

13、確；D、C2H5OH 在空氣中燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳，不產(chǎn)生空氣污染物，不會污染環(huán)境；故選項錯誤；故選：C?！军c睛】注意：二氧化碳是溫室效應(yīng)的主要氣體，不屬于空氣污染物；9、C【詳解】A、鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銅與稀硫酸不反應(yīng)，充分反應(yīng)后，過濾，可除去鐵，不符合題意；B、將氣體通入氫氧化鈉溶液中，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氮氣與氫氧化鈉不反應(yīng)，再通入濃硫酸中，除去水蒸氣，可得氮氣，不符合題意；C、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，無法被點燃，符合題意；D、銅能與氧氣加熱生成氧化銅，不符合題意。故選C。10、C【解析】A、硒元素的相對原子質(zhì)量為7

14、8.96，單位不是“g”；故選項錯誤；B、一個硒原子中有34個質(zhì)子；故選項錯誤；C、硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，34=2+8+X+6，X=18；故選項正確；D、硒原子最外層有6個電子，在反應(yīng)中易得電子；故選項錯誤；故選：C。11、B【詳解】A、使用膠頭滴管時，應(yīng)先擠壓膠頭，排出空氣，再伸入溶液中吸取，圖示做法正好相反，操作錯誤，不符合題意；B、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體，操作正確，符合題意；C、滴加液體時，應(yīng)一人獨立完成，兩人合作，容易使膠頭滴管接觸試管壁，或者將液體滴在外面，操作錯誤，不符合題意；D、給試管中的液體加熱時，試管里的液

15、體不應(yīng)超過試管容積的1/3，用酒精燈的外焰加熱，大拇指握在試管夾的長柄處，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。12、C【詳解】A. 硫酸用于除鐵銹，利用了氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，發(fā)生了化學(xué)變化，是化學(xué)性質(zhì)；B. 生石灰用作食品干燥劑，利用了氧化鈣和水生成氫氧化鈣，發(fā)生了化學(xué)變化，是化學(xué)性質(zhì)；C. 大理石用作建筑材料，沒有發(fā)生變化，是物理性質(zhì)；D. 氮氣用作保護氣，利用了氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫、常壓下不易發(fā)生化學(xué)變化。故選C。13、D【詳解】A碳酸分解，帶出胃中的熱量，但不能大量飲用冰鎮(zhèn)的雪碧來解渴消暑，故錯誤；B可燃性氣體，遇到明火或者電火花時可能發(fā)生爆炸，應(yīng)該嚴禁開啟排氣扇。故錯誤；

16、C鋁耐腐蝕是因鋁在常溫下易和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物保護摸，能阻止內(nèi)部進一步被氧化，經(jīng)常用鋼絲球洗刷鋁鍋會破壞保護膜，故錯誤；D鉛筆芯中含有石墨，而石墨具有滑膩感，所以可以作為潤滑劑來打開銹鎖，故正確。故選：D。14、B【解析】由圖中信息可知該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的置換反應(yīng)?！驹斀狻緼、是由一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的分解反應(yīng)，不符合題意；B、是置換反應(yīng)，符合題意；C、是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，不符合題意；D、由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意。故答案為：B。15、D【詳解】A、該標志是塑料包裝制品回收標志，不

17、是加油站應(yīng)該張貼的標志，不符合題意；B、該標志是腐蝕品標志，不是加油站應(yīng)該張貼的標志，不符合題意；C、該標志是國家節(jié)水標志，不是加油站應(yīng)該張貼的標志，不符合題意；D、該標志是禁止吸煙標志，是加油站應(yīng)該張貼的標志，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、液面下降，稀鹽酸被壓入裝置D中 白磷在熱水中燃燒 4P5O22P2O5 石蕊變紅 CO2H2O=H2CO3 二氧化碳密度大于空氣 【詳解】過氧化氫與二氧化錳混合產(chǎn)生氧氣，氧氣進入B裝置中，紅磷在氧氣中燃燒，氧氣進入裝置C中將稀鹽酸壓入D裝置中，稀鹽酸與石灰石反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體，二氧化碳進入E裝置與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，使石蕊溶液變

18、紅，二氧化碳的密度大于空氣，最后用F裝置收集二氧化碳氣體；（1）C中能看到的現(xiàn)象為：液面下降，稀鹽酸被壓入裝置D中；（2）B中的現(xiàn)象是白磷在熱水中燃燒，白磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷的化學(xué)方程式為： 4P5O22P2O5；（3）E中的現(xiàn)象是：石蕊溶液變紅，二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸的化學(xué)方程式為：CO2H2O=H2CO3；（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是：二氧化碳密度大于空氣，用向上排空氣法收集；三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）3.3g；（2）4；（3）80%【分析】（1）根據(jù)分五次加入鹽酸后，前兩次，每次都增加1.1g二氧化碳，第四、五都生成4.4g二氧化碳，說明第三次沒有完全反應(yīng)，也增加1.1g，所以m值是3.3g進行分析；（2）根據(jù)第三次生成二氧化碳質(zhì)量是3.3g，第四次生成二氧化碳質(zhì)量是4.4g，但是第五次加入鹽酸后二氧化碳質(zhì)量不再增加進行分析；（3）根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成二氧化碳的質(zhì)量計算碳酸鈣的質(zhì)量，然后計算碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。【詳解】（1）分五次加入鹽酸后，前兩次，每次都增加1.1g二氧化碳，第四、五都生成4.4g二氧化碳，說明第三次沒有完全反應(yīng)，也增加1.1g，所以m值是3.3g；（2）第三次生成二氧化碳質(zhì)量是3.3g，第四次生成二氧化碳質(zhì)量是4.4g，但是第五次加入鹽酸后二氧化碳質(zhì)量不再增