小學(xué)三年級(jí)滬教版下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量摸底測(cè)試

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7小學(xué)三年級(jí)滬教版下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量摸底測(cè)試姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。d qi f cn h i yn s yu pio l zh s k bo y zhun qin bi fn 二、 比一比，再組詞。 融_ 燕_ 溪_ 減_ 泛_隔_ 蒸_蹊_ 喊_ 眨_三、 想一想，連線題。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒 疑則多問(wèn)無(wú)邊落木蕭蕭下 誰(shuí)家新燕啄春泥博學(xué)多思 神通廣大發(fā)憤識(shí)遍天下字 不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)孫悟空七十二 變 十場(chǎng)秋雨要穿棉幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) 立志讀盡人間書(shū)四、 將詞語(yǔ)

2、補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填在句子里。 毫不（_）弱 （_）作非為 鷸蚌相（_）興高（_）烈 牽腸掛（_） （_）名中外1.張老師 _地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們班拔河比賽得了第一名啦”。2.河蚌_地說(shuō)：“我就這樣夾住你的嘴不放。3.東海龍王父子_，哪吒決心治一治他們。五、 將下面表示神態(tài)的詞語(yǔ)依次填入下列句子中的括號(hào)里,并體會(huì)顧客的心理變化。驚訝 泄氣 感動(dòng) 滿意 惱怒 納悶1. 急性子顧客挺（_）:“為什么?”2. 顧客（_）地走了。可是第三天他又來(lái)了。3. 顧客（_）了。4. 顧客（_）極了:“那太謝謝啦。您真的不用接袖子？”5. 顧客（_）、（_）地瞪大了眼睛!六、 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。

3、（1）雪花飄落下來(lái)。（改為比喻句）_（2）造紙術(shù)的發(fā)明，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)。（修改病句）_（3）小草從地里長(zhǎng)了出來(lái)。（仿寫(xiě)擬人句）_（4）人們?cè)跄懿话严愀鄯Q為“東方之珠”呢？（改為陳述句）_七、 日積月累1在那一定會(huì)很好一文中，種子經(jīng)歷了：種子_，最后被拼成木地板。 2在牛肚子里旅行一文中，_和_是一對(duì)非常要好的朋友。_被牛吃到肚子里，最后在_的幫助下逃出了牛肚子。 3螞蟻隊(duì)長(zhǎng)宣布的命令是：今天搬運(yùn)糧食，_，_。 4燈不撥_，理不辯_。 5_走遍天下，_寸步難行。 6一時(shí)強(qiáng)弱_，萬(wàn)古勝負(fù)_。八、 閱讀醒脾開(kāi)胃沖劑說(shuō)明書(shū)，完成練習(xí)。（通用名稱）醒脾開(kāi)胃沖劑（主要成分）谷芽、香櫞、甘草、稻

4、芽、佛手、使君子、荷葉、白芍、冬瓜子（炒）（規(guī)格）每袋裝14g（劑型）顆粒劑（是否處方）非處方（適應(yīng)癥）醒脾調(diào)中，升發(fā)胃氣。用于面黃乏力，食欲低下，腹脹腹痛，食少便多。（用法用量）開(kāi)水沖服，成人一次14克，一日2次，兒童及老人遵醫(yī)囑。（注意事項(xiàng)）1忌食用生冷油膩不易消化的食物。2不適用于脾胃陰虛，主要表現(xiàn)為口干，舌少津，大便干。3小兒及老年人，應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。糖尿病患者慎用。4藥品性狀發(fā)生改變時(shí)禁止服用。5兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下使用。6請(qǐng)將此藥品放在兒童不能接觸的地方。7如正在服用其他藥品，使用本品前請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。（貯藏）密封。1“遵醫(yī)囑”的意思是_?！笆秤谩焙汀胺谩毕嗤氖莀，不同的

5、是_。2以下說(shuō)法正確的是（）。A這款藥不能自己到藥店購(gòu)買，必須去醫(yī)院掛號(hào)在醫(yī)生處購(gòu)買。B這款藥可以到藥店購(gòu)買，但是必須要坐診醫(yī)生開(kāi)處方，才可以購(gòu)買。C這款藥可以根據(jù)自己的癥狀到藥店自行購(gòu)買。3出現(xiàn)哪種情況，醫(yī)生可能建議服用這種藥？（）A9歲的王智父母不在身邊，因?yàn)闆](méi)人照顧感冒了，食欲低下。B冰激凌是李江的最愛(ài)，幾乎每天吃，導(dǎo)致食欲不強(qiáng)，食少便多。C趙強(qiáng)參加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。D紀(jì)清經(jīng)常反胃，腹部脹，不想吃東西，面黃肌瘦的。九、 習(xí)作展示。我們每天與同學(xué)朝夕相處，彼此都很熟悉。請(qǐng)你選擇一個(gè)同學(xué)寫(xiě)一寫(xiě)，看看大家是否能猜到他是誰(shuí)。要求：1不能在文中出現(xiàn)所寫(xiě)人物的名字；2抓住人

6、物的外貌特征來(lái)寫(xiě)；3題目自擬，不少于300字。_答案1、地球 服從 盒蓋 顏色 郵票 蠟燭 訴苦 暴雨 磚墻 備份2、融化 燕子 小溪 減少 廣泛 間隔 蒸汽 蹊蹺 喊叫 眨眼3、左1右5，左2右4，左3右1，左4右6，左5右3，左6右24、示 胡 爭(zhēng) 采 肚 馳或聞 5、1.納悶 2.滿意 3.泄氣 4.感動(dòng) 5.驚訝 惱怒6、大片大片的雪花像鵝毛一樣從天空中飄落下來(lái)。 造紙術(shù)的發(fā)明，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。 小草偷偷地從地里探出頭來(lái)。 人們把香港稱為“東方之珠”。 7、樹(shù) 手推車 椅子 青頭 紅頭 紅頭 青頭 只許出力 不許偷嘴 不亮 不明 有理 無(wú)理 在于力 在于理8、1 按照醫(yī)

7、生的囑咐服藥 都表示吃的意思 “食用”多指日常吃的東西，“服用”一般指服藥 2C3D9、范文：我的好朋友我對(duì)上學(xué)前班時(shí)同學(xué)的印象多數(shù)已經(jīng)模糊了，唯一有一位同學(xué)至今令我記憶深刻，銘記在我的腦海中。她的身材胖胖的，有一頭烏黑的秀發(fā)和一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。每天早晨，我背著書(shū)包走進(jìn)校園，總能經(jīng)?？吹剿玫鹊纳碛?，只見(jiàn)她在操場(chǎng)上向我招手，微微一笑，一雙水靈靈的大眼睛，給我一種十分親切的感覺(jué)，然后披散著的秀發(fā)像蝴蝶一樣神采飛舞，伴著她輕盈的腳步，向我直奔而來(lái)，牽著我的手，一起飛奔著跑向教室。她愛(ài)講故事。有一次，班上組織活動(dòng)，在同學(xué)們的掌聲中，她快步地走上講臺(tái)，口若懸河，眉飛色舞地講了起來(lái)，而且情不自禁地融入到故事中去，好象自已就是故事中的主人公，不知不覺(jué)地陶醉了，同學(xué)們也陶醉了，連老師也被她的神情感染了。她不僅故事講得好