區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展-以我國東北地區(qū)為例教案

1、.PAGE ：.；PAGE 6第一節(jié) 教案 廈門啟悟中學(xué) 葉阿容 2007.10.25一、課標(biāo)要求1.知識與才干經(jīng)過分析東北地域農(nóng)業(yè)消費的影響要素，從而學(xué)會遷移知識去分析其他地域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地理條件。了解東北地域農(nóng)業(yè)消費的規(guī)劃特點，從而了解農(nóng)業(yè)規(guī)劃的因地制宜原那么。經(jīng)過分析東北農(nóng)業(yè)消費的特點和現(xiàn)狀，總結(jié)東北農(nóng)業(yè)消費的優(yōu)勢與缺乏，從而學(xué)會科學(xué)地對待農(nóng)業(yè)開展的前景。了解東北農(nóng)業(yè)可繼續(xù)開展的對策措施，從而學(xué)會運用因地制宜的原那么去實現(xiàn)不同區(qū)域農(nóng)業(yè)的可繼續(xù)開展戰(zhàn)略。2.過程與方法指點學(xué)生閱讀課文，提高學(xué)生對知識的歸納和總結(jié)綜合才干，提高學(xué)生科學(xué)準(zhǔn)確的地理言語表達、概括才干。指點學(xué)生閱讀各種圖表，提高學(xué)生

2、讀圖用圖才干，提高學(xué)生學(xué)會從圖表所隱藏的地理要素中獲取相關(guān)數(shù)據(jù)、信息并進展分析、加工的才干。啟發(fā)學(xué)生對問題的思索和活動討論，促進學(xué)生思想活動，提高學(xué)生分析問題、處理問題的才干。3.情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探求的才干鼓勵學(xué)生積極討論，激發(fā)學(xué)生對問題的探求愿望，培育學(xué)生協(xié)作交流的才干。培育學(xué)生詳細問題詳細分析態(tài)度，構(gòu)成實際聯(lián)絡(luò)實踐的思想方法。二、本節(jié)教材教學(xué)思緒分析分析地理條件氣候，地形、土壤，社會、經(jīng)濟，農(nóng)業(yè)規(guī)劃的特點分為三大農(nóng)業(yè)消費區(qū)域耕作農(nóng)業(yè)區(qū)，林業(yè)和特產(chǎn)區(qū)，畜牧區(qū)，大規(guī)模的專業(yè)化消費商品糧基地建立大規(guī)模機械化消費，地域?qū)I(yè)化消費，農(nóng)業(yè)開展方向平原區(qū)，西部草原

3、區(qū)，山區(qū)本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容的三大主題：主題一 東北地域農(nóng)業(yè)開展的地理背景地理條件、資源優(yōu)勢；主題二 東北地域農(nóng)業(yè)開展特點農(nóng)業(yè)在全國的位置、區(qū)域內(nèi)部規(guī)劃特點；主題三 東北地域農(nóng)業(yè)開展方向存在問題、農(nóng)業(yè)主要開展方向。三、學(xué)情分析學(xué)生根本掌握農(nóng)業(yè)區(qū)位分析方法，經(jīng)過前幾單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生根本具備了讀圖才干和提取信息的才干，對案例學(xué)習(xí)的方法已了解。但學(xué)生初中的區(qū)域地理知識仍缺乏，在學(xué)完東北地域，用同樣的方法去分析其他區(qū)域時，但詳細某一區(qū)域的地理背景知識比較模糊，這依然是初中地理知識與高中教材的糅合問題。四、教學(xué)重點和難點東北地域農(nóng)業(yè)消費的條件和規(guī)劃特點；東北地域農(nóng)業(yè)消費中存在問題及采取的方法和措施。五、教學(xué)過

4、程設(shè)計 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)根底知識：1、影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的要素及各要素對農(nóng)業(yè)開展的影響自然地理條件：氣候最難以改造農(nóng)作物種類、耕作制度、消費季節(jié)、農(nóng)事活動等 地形農(nóng)業(yè)消費類型平原區(qū)適宜開展種植業(yè)，山地丘陵區(qū)適宜開展林果也 土壤質(zhì)量、類型農(nóng)作物的種類和產(chǎn)量社會經(jīng)濟條件：市場需求量最終決議農(nóng)業(yè)消費的類型和規(guī)模 勞動力數(shù)量、素質(zhì)農(nóng)業(yè)消費機械化程度 技術(shù)農(nóng)業(yè)科技程度 交通市場區(qū)域的范圍 2、中國農(nóng)業(yè)分布概略商品糧、棉、糖消費基地等 3、東北地域農(nóng)業(yè)情況方法指引幻燈片：案例分析：我國東北地域農(nóng)業(yè)開展新課引入：采用歌曲“松花江上感性了解東北地域農(nóng)業(yè)開展情況?；脽羝瑢W(xué)習(xí)主題一：東北地域農(nóng)業(yè)開展的地理條件幻燈片經(jīng)過讀

5、東北地域位置、氣候、地形、土壤、交通、工業(yè)分布等圖幻燈片，確定東北地域的位置及范圍，詳細評價東北地域開展農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件。知識構(gòu)造：一、自然地理條件1、地理位置、范圍地理位置及其與氣候特征的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)幻燈片氣候條件圖4.4幻燈片溫帶潮濕半潮濕季風(fēng)氣候區(qū)：冬季冰冷、夏季暖和、降水集中于夏季，雨熱同季影響：作物一年一熟；農(nóng)作物生長季節(jié)集中在4-10月；農(nóng)事活動為春播、夏管、秋收；農(nóng)作物為喜冷涼種類，如甜菜等。地形條件圖4.3幻燈片地形單元完好多樣：西部高原內(nèi)蒙古高原；中部和東北部平原東北平原松嫩平原、三江平原、遼河平原；周圍山地環(huán)繞大、小興安嶺、長白山影響：有利于農(nóng)業(yè)多種運營畜牧業(yè)、種植業(yè)、林業(yè)；森林

6、資源豐富土壤條件幻燈片黑土、黑鈣土廣布土層深沉，有機質(zhì)含量高影響：有利于農(nóng)業(yè)消費；土地資源豐富二、社會經(jīng)濟條件工業(yè)根底包括市場需求；交通條件包括市場范圍；人口密度穩(wěn)定某區(qū)域地理條件分析方法，完成活動題學(xué)習(xí)主題二 東北地域農(nóng)業(yè)開展特點一、區(qū)域內(nèi)部農(nóng)業(yè)規(guī)劃特點結(jié)合書本69頁思索，讓學(xué)生分析東北地域區(qū)域內(nèi)的農(nóng)業(yè)消費條件差別，得出區(qū)域內(nèi)部農(nóng)業(yè)規(guī)劃特點：東北地域可劃分為三大農(nóng)業(yè)消費區(qū)域。農(nóng)業(yè)消費區(qū)域主要分布地域主要產(chǎn)品類型耕作農(nóng)業(yè)區(qū)平原地域，包括松嫩平原、三江平原和遼河平原玉米、大豆、小麥、水稻林業(yè)和特產(chǎn)區(qū)大小興安嶺和長白山區(qū)興安落葉松、樟子松、紅松、蒙古棟、白樺、人參、鹿茸、柞蠶、蘋果畜牧業(yè)區(qū)西部高原

7、、松嫩平原西部及部分林區(qū)草地馬、牛、羊三河牛、三河馬、東北紅牛完成活動題1、2、3、4幻燈片經(jīng)過對東北地域的農(nóng)業(yè)開展條件的評價，得出農(nóng)業(yè)開展的特點。重要的商品糧基地大規(guī)模機械化消費地域?qū)I(yè)化消費二、農(nóng)業(yè)在全國的位置及突出特點 完成活動題1、23、結(jié)合書本72頁的活動和書本內(nèi)容，讓學(xué)生本人閱讀提取信息，加以闡明為什么東北地域能取代長江中下游地域，成為中國主要的商品糧基地。學(xué)習(xí)主題三：東北地域農(nóng)業(yè)開展方向一、東北地域農(nóng)業(yè)開展中存在的問題1、經(jīng)過圖片及第二單元的問題研討：分析三江平原由北大荒到北大倉和到維護北大荒的變化。2、指點學(xué)生仔細閱讀分析，教師適時點拔，從而最大限制在發(fā)揚學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，最后師

8、生共同總結(jié)東北區(qū)域農(nóng)業(yè)開展中出現(xiàn)的問題。把區(qū)域生態(tài)建立的分析方式遷移過來 知識構(gòu)造：幻燈片二、東北地域農(nóng)業(yè)主要開展方向明確東北地域農(nóng)業(yè)開展大方向；經(jīng)過閱讀圖4.13、圖4.14，從區(qū)域內(nèi)部了解東北地域農(nóng)業(yè)開展的小方向。1、建立成我國最大的綠色食品基地和高程度的農(nóng)業(yè)專業(yè)化區(qū)域。2、東北區(qū)域內(nèi)部農(nóng)業(yè)開展方向與重點用表格比較法農(nóng)業(yè)區(qū)域農(nóng)業(yè)開展方向農(nóng)業(yè)開展重點平原區(qū)面向國內(nèi)大宗農(nóng)產(chǎn)品需求市場，繼續(xù)強化商品糧、豆等大宗農(nóng)產(chǎn)品的消費，以確保國家糧食需求。以加強抗衡國外農(nóng)產(chǎn)品進入國內(nèi)市場才干為重點，開展順應(yīng)加工需求的優(yōu)質(zhì)、公用種類，提高產(chǎn)質(zhì)量量和競爭力;加快開展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，促進糧食轉(zhuǎn)化，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條。推進

9、農(nóng)業(yè)向規(guī)?；?、專業(yè)化和生態(tài)化方向開展，建立綠色食品基地。西部草原區(qū)圍繞生態(tài)建立與添加農(nóng)牧民收入兩大主題，結(jié)合退耕還林、還草工程的實施，大力開展生態(tài)農(nóng)業(yè)和舍飼畜牧業(yè)。強化人工草地建立，開展草業(yè)經(jīng)濟，推進退耕、退牧和圍欄限牧工程的順利實施，開展集約化草食性畜牧業(yè)。山區(qū)以森林資源保育為中心，在抓好“天然林維護工程的同時，多元開發(fā)特征農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，在半山區(qū)實現(xiàn)“立體開發(fā)，在山區(qū)開展特征農(nóng)業(yè)和特產(chǎn)品配套加工業(yè)。林木、人參、養(yǎng)鹿、林蛙、食用菌、中草藥材、水果及山野菜等特征經(jīng)濟作物，實現(xiàn)由原料型消費向原料及產(chǎn)品加工并舉的轉(zhuǎn)變。 完成活動題珠江三角洲農(nóng)業(yè)開展點撥分析區(qū)域農(nóng)業(yè)開展的普通思緒板書設(shè)計41 區(qū)域農(nóng)業(yè)開展 以我國東北地域為例一、根底知識略方法指引：開展區(qū)域農(nóng)業(yè)的普通步驟1綜合思索自然、社會經(jīng)濟、區(qū)位、市場等各種要素確定區(qū)域農(nóng)業(yè)的大方向2根據(jù)區(qū)域內(nèi)部差別，合理規(guī)劃小區(qū)域農(nóng)業(yè)。二、地理條件1地理位置及范圍2地理條件分析氣候條件制約著一個區(qū)域農(nóng)業(yè)的消費種類、耕作制度和消費季節(jié)等。地形、土壤條件條件往往影響區(qū)域農(nóng)業(yè)消費的類型。社會、經(jīng)濟條件三、農(nóng)業(yè)規(guī)劃特點1、內(nèi)部三大農(nóng)業(yè)消費區(qū)域耕作農(nóng)業(yè)區(qū)林業(yè)和特產(chǎn)區(qū)畜牧業(yè)區(qū)分布主要糧樹、畜種特