崗位設置及人員安排工作方案濟同中學崗位設置實施方案

1、第5頁 共5頁崗位設置及人員安排工作方案 濟同中學崗位設置施行方案濟同中學崗位設置施行方案為深化我校人事制度改革，建立健全崗位管理和聘用制度，實現(xiàn)我校人事管理的科學化和標準化，根據省市主管部門有關文件精神，結合我校崗位設置的實際情況，特制定本施行方案。一、指導思想通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉換用人機制；實現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉變，由固定用人向合同用人轉變，整合人才資，凝聚優(yōu)秀人才，調動各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進我校教育事業(yè)的開展。二、根本原那么按需設崗，科學設崗，競聘上崗，按崗聘用，合同管理，平穩(wěn)施行。三、崗位設置本單位崗位設置總量為78個，包括管理崗位9個，專業(yè)

2、技術崗位69個。其中專業(yè)技術崗位主系列是中學教師系列，其專業(yè)技術崗位設置數(shù)為67個，占專業(yè)技術崗位設置總量的97；輔系列崗位為校醫(yī)系列，輔系列崗位最高等級為六級，崗位設置數(shù)為1個，占專業(yè)技術崗位設置總量的1.5。(一)管理崗位等級和數(shù)量崗位總數(shù)為9個，其中七級(正科級)1個，八級(副科級)3個，九級(科員級)4個，10級辦事員1個。(二)專業(yè)技術崗位等級和數(shù)量崗位總數(shù)為69個，分高級、中級、初級三類。1高級專業(yè)技術崗位21個，占專業(yè)技術崗位比例30。(1)正高級崗位3個，其中四級崗位3個。(2)副高級崗位18個，其中五級崗位4個，六級崗位7個(非主系列1個)，七級崗位7個(非主系列1個)。2中

3、級崗位34個，占專業(yè)技術崗位比例50。其中八級崗位10個(非主系列1個)，九級崗位14個(非主系列1個)，十級崗位10個(非主系列1個)。3初級崗位14個，占專業(yè)技術崗位比例20。其中十一級崗位7個，十二級崗位7個，十三級試用期崗位2個。四、晉級條件(一)管理崗位略。(二)專業(yè)技術崗位見濟同中學各等級聘用條件。(三)工勤技能崗位按蘇人工考19952號、蘇人工考19971號、蘇人通1998號等文件規(guī)定執(zhí)行。五、施行措施(一)成立崗位設置指導組織為保證工作順利開展，學校成立兩個工作組織。1、為確保該工作的順利完成，特成立學校崗位設置管理指導小組&”由黨、政、工、團、民主黨派和教師代表組成：丁連偉、

4、徐亞勤、張加紅、俞瑛、殷軼瞾、秦良、章文炬詳細負責該項工作的組織、協(xié)調與管理，并根據評定委員會的評定結果確定教職工崗位等級。由丁連偉校長擔任組長，徐亞勤副書記、張加紅副校長擔任副組長。全面負責該項工作的學習宣傳和組織施行。學校崗位設置管理指導小組&”下設辦公室，由俞瑛詳細負責制定崗位設置方案、崗位設置施行方案、崗位任職條件，指標核定、分值測算、數(shù)據匯總、負責上報各類材料，負責考核聘用，負責簽訂聘用合同，負責核定兌現(xiàn)崗位工資。2、成立崗位設置工作專家評定委員會，成員有丁連偉、徐亞勤、張加紅、俞瑛、殷軼瞾、秦良、陳鋼、章文炬、賈秋萍、張曉霞、周麗、蔣繼盛、于仁娟共13人組成；評定委員會負責對符合本

5、單位晉級條件的專業(yè)技術人員按不同職級分別打分，并根據教職工得分情況和學校崗位需求情況，評定教職工專業(yè)技術崗位等級，經公示無異議后進展崗位聘任。二、崗位設置施行步驟1、崗位設置階段20_年10月-20_年4月1.編制學校崗位設置方案。學校根據教育教學工作需要和人員隊伍現(xiàn)狀，編制崗位設置方案。崗位設置方案包括崗位總量、構造比例以及最高等級限制等事項。崗位設置方案經學校黨政指導班子集體研究通過。2.上報教育主管部門審核學校崗位設置方案。3.教育主管部門審核后，報人社部門核準崗位設置方案。2、組織施行階段4月-7月1制定學校崗位設置施行方案。學校根據核準的崗位設置方案，制定學校崗位設置施行方案。2編制

6、崗位說明書結合關于印發(fā)常州市幼兒園、中小學、中等職業(yè)學校崗位設置管理施行意見的通知常人社發(fā)R20_7號、關于同意常州市濟同中學崗位設置方案的批復常人社復R20_102號和常州市教育局直屬單位專業(yè)技術崗位等級晉級評分參考標準，編制出三類崗位共13個等級的崗位說明書，明確設定崗位的工作性質、任職條件、職責任務、績效考核標準等主要內容，作為今后人員聘用和管理的主要根據。專題培訓5月31日下午第四節(jié)：各內設機構負責人、各教研組長是本部門、組室編寫崗位說明書的責任人，學校首先召集內設機構負責人、各教研組長，學習相關文件，傳達崗位等級層次設置情況，明確崗位設置的重要性和必要性，明確了編寫崗位說明書的操作步驟。3確定崗位等級評定條件根據關于印發(fā)常州市幼兒園、中小學、中等職業(yè)學校專業(yè)技術崗位內部各等級崗