2020年下學(xué)期期中教學(xué)工作總結(jié)

1、老師們根據(jù)上周行政例會的要求，今天召開期中教學(xué)工作總結(jié)會，這次總結(jié)會是正值我們學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動 蓬勃開展的時候召開的，目的是本著求實的精神，務(wù)實的態(tài) 度，進(jìn)一步強化以常規(guī)為抓手，以教學(xué)為中心，促進(jìn)學(xué)校教 育教學(xué)質(zhì)量更上新的臺階。下面，我講三個方面、上半學(xué)期教學(xué)工作出現(xiàn)了新的可喜氣象。:課堂改進(jìn)工作繼續(xù)推進(jìn)，且取得了突出成效。三月份市教研室視導(dǎo)，市教育局教研員老師對我校課堂教學(xué)給予 較高評價。在隨后舉行的第二屆全校課堂改進(jìn)大賽中，我校 有54位老師參加了初賽和復(fù)賽，和去年相比，本次參賽者 的教學(xué)水平又有了大幅提高，特別是學(xué)案設(shè)計水平。這次比 賽設(shè)了十佳獎、一等獎和二等獎，在這里我要特

2、別表揚佳獎的老師，他們是：高XX九位老師在四月份又進(jìn)行了課改十佳展示暨黨員示范課，這些課上的風(fēng)生水起， 效果明顯。實事求是的講，課堂改進(jìn)給我們學(xué)校帶來了深刻 的變化，提升了我們的學(xué)生和老師，一方面是學(xué)生的變化。上周我參加市創(chuàng)新課大賽做高中文科組的評委，當(dāng)我再次在 兄弟學(xué)?？吹轿覀儙啄昵罢n堂上學(xué)生因基礎(chǔ)薄弱而無精打 采懨懨欲睡的場景時，我是很有感慨的。二是我們學(xué)校教師 教學(xué)水平的大幅提升，正如本學(xué)期第一次教學(xué)工作會上我們 預(yù)言的那樣，“教師教學(xué)評比獲獎人數(shù)將會大幅增加”，在本輪市優(yōu)質(zhì)課評比中，我校教師李XX接二連三一鼓作氣獲得了高中學(xué)段的個一等獎，可喜可賀，令人激動、令人鼓了高中學(xué)段的個一等獎，

3、可喜可賀，令人激動、令人鼓舞，王校長甚至將此歸納為我們的“長城現(xiàn)象”。:課程意識逐步覺醒，以研究性學(xué)習(xí)為帶動的校內(nèi)課程改革開始起航。上學(xué)期高一歷史組開展研究性學(xué)習(xí)，激發(fā) 學(xué)生興趣，鼓舞學(xué)生熱情，收到了突出成效，上學(xué)期期末考 試高一歷史學(xué)科成績特別突出，驗證了這一活動的實效性。本學(xué)期高一英語、生物、地理，高二語文、英語等學(xué)科也相 繼開展了研究性學(xué)習(xí)，這是非常好的一個局面。另外，認(rèn)真 研究課標(biāo)、進(jìn)行教材整合在我校不少學(xué)科中已屢見不鮮，翻轉(zhuǎn)課堂的理念也開始進(jìn)入了我校教師的視野。在此我還想向大家報告兩個喜訊：一是在今年三月份XX大家報告兩個喜訊：一是在今年三月份XX省首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評選中，我校王

4、祖麗校長主持的 XX長城中學(xué)新媒 體育人模式的創(chuàng)新與探索獲二等獎，并被省教育廳推薦參加國家級首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評選，是XX市唯一的高中 獲獎和參評項目；二是上周我校被市教育局推薦參加全省 大教育科研示范校評選，這也是XX市推薦的唯一高中學(xué)校。這些成績的取得是全校教職員工共同努力的結(jié)果，也是上級 教育主管部門對我校教學(xué)工作的充分肯定。:常規(guī)管理要求得到貫徹執(zhí)行，教學(xué)常規(guī)工作正日趨規(guī)范。教務(wù)處、各年級包括藝體處，根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真抓了 教學(xué)常規(guī)工作，教務(wù)處認(rèn)真做好了集體備課、大型聽課的考勤工作，統(tǒng)計了開學(xué)以來自主自習(xí)學(xué)生違紀(jì)獲卡情況，落實 了值班教師責(zé)任。高一秩序穩(wěn)定，氛圍良好，高二強化了學(xué) 業(yè)水

5、平考試工作，高三突出抓了一、二輪復(fù)習(xí)。五一前，教 務(wù)處組織了期中教學(xué)常規(guī)大檢查，這次主要檢查了備課和學(xué)案，其中備課方面比較突出的教師有賈XX ；在學(xué)案設(shè)計編制 方面比較突出的學(xué)科有：高一歷史、生物、政治、化學(xué)、數(shù) 學(xué)、地理，高二生物、歷史、英語、物理、化學(xué)、語文、政 治；集體備課比較好的有：高一歷史、語文、政治、生物、英語、化學(xué)，高二語文、歷史、政治、英語、數(shù)學(xué)、地理、生物；在聽課方面節(jié)數(shù)較多的干部和老師有夏x地理、生物；在聽課方面節(jié)數(shù)較多的干部和老師有夏x( 50徐X（ 45節(jié)）、鞏X （ 36節(jié)），超過20節(jié)的有陳XX老師。全員導(dǎo)師制是本學(xué)期學(xué)校的一項重要工作，周一下午老師。全員導(dǎo)師制是本

6、學(xué)期學(xué)校的一項重要工作，周一下午我跟著張校長和政教處陳主任觀摩了部分班級和老師的師 生談話交流答疑解惑的現(xiàn)場， 感覺很好。在“導(dǎo)師制”活動中，高一年級兼課干部張 XX以及部分中年教師如段XX老師等， 經(jīng)常和學(xué)生談心，主動與學(xué)生交流，樹立了很好的“導(dǎo)師”榜 樣，新教師中如顏XX老師，無論在班級管理還是在學(xué)科教學(xué)中，都為高一年級管理帶來活力，并取得了較好成績；高年級在這方面做的好的老師有：XX年級在這方面做的好的老師有：XX等老師在培優(yōu)輔導(dǎo)中也做了不少工作。4 :教學(xué)秩序穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氛圍較好，學(xué)生自信增強，部分學(xué)生在某些方面嶄露頭角，令人欣喜。4 :教學(xué)秩序穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氛圍較好，學(xué)生自信增強，部分學(xué)生

7、在某些方面嶄露頭角，令人欣喜。雖還有需要改進(jìn)的地方，但不可否認(rèn)的是三自教育優(yōu)化了校風(fēng)，創(chuàng)造了好的氛 圍，甚至在一定程度上解放了教師， 盡管三個年級還不平衡， 盡管各個班級由于學(xué)校管理要求落實到位的程度不同而表 現(xiàn)出的效果千差萬別，但相比于前幾年，我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)的 確上了一個大臺階。另外，本學(xué)期還有部分學(xué)生在某些方面表現(xiàn)可圈可點，值得關(guān)注：高一15班學(xué)生殷x在歷史學(xué)科學(xué)習(xí)研究方面表現(xiàn)突出，所寫論文一個傀儡的力量-漢獻(xiàn) 帝在社科院中國歷史研究雜志發(fā)表，受到復(fù)旦大學(xué)歷 史系主任韓昇賞識，該生四月初曾在山農(nóng)大禮堂為大學(xué)師生 做了一個半小時的演講，近期還將應(yīng)邀到山科大開講座；高 二3班學(xué)生聞雅嫻在劉x麗

8、老師的課改十佳展示課上一鳴驚 人，用評書形式繪聲繪色講述了“馬陵之戰(zhàn)”，讓人有身臨其境之感，頗有小劉蘭芳之風(fēng)。高三學(xué)生李x以228分的成績（距滿分差2分）奪得x省春季高考建筑類專業(yè)技能考試第名，是我校首個高考單科狀元；繼高二18班學(xué)生x參加 第二十三屆全國體育舞蹈錦標(biāo)賽獲業(yè)余青年組第六名受到國家體育總局獎勵后，本學(xué)期高三1班尹x在音樂類專業(yè)?？贾型ㄟ^了人大和山大兩所學(xué)校，10班XX通過了魯迅美院的?？?，韓帥通過了山大美術(shù)專業(yè)?？?；今年參加市運動會， 我校獲25.5分，在23個參賽隊中列第14名，團(tuán)體總分比上屆提高10分，名次上升兩位，其中身高1.76米的高三2 班學(xué)生田x，跳高成績?yōu)?.83米

9、，獲得第三名，達(dá)到國家級運動員標(biāo)準(zhǔn)（體育高考籃球?qū)ｍ椀昧藵M分），他和那些身 高1.90米的體育特長生同臺競技，贏得了全場觀眾最熱烈的 鼓掌。另外，語文教研組組織學(xué)生參加上級主辦的作文大賽 大面積獲獎也是非常可喜可賀的。5 :思想著的葦草教育博群一如既往，它帶給我們的不只是文章篇數(shù)的增加，更展現(xiàn)了我校教師的群體風(fēng)采，促進(jìn)了專業(yè)發(fā)展。博群文章總數(shù)已達(dá)11800篇，前段時間評選了上學(xué)期的優(yōu)秀博文，其中XX選了上學(xué)期的優(yōu)秀博文，其中XX獲得了二等獎，高二年級、歷史教研組、高二地理備課組獲得了集體獎。與博群草創(chuàng)時 期相比，我們現(xiàn)在的不少文章內(nèi)容豐富，觀點新穎，方法實 用，而且寫作水平也大為提高，特別是本

10、學(xué)期博文寫作主題 大多涉及課堂改進(jìn)、班級管理、全員導(dǎo)師制、學(xué)生活動（如 課前演講、戲劇表演、清明節(jié)主題活動、愛心義賣等）、課 程建設(shè)（如課程整合、高考案例分析、研究性學(xué)習(xí)）等，可 讀性強，且具有借鑒價值，比如在四月份學(xué)校辦公會上王校 長推薦的紀(jì)XX老師的qq架起連心橋我的導(dǎo)師制案例， 就是這方面的一個典型，希望大家在這個平臺上互相學(xué)習(xí)， 加強交流。我們有的博客文章現(xiàn)在已經(jīng)登上了大雅之堂，比 如徐力老師的手機管理與君子協(xié)定在人民教育刊登， 而且還專門配發(fā)了編者按向讀者推薦。大家要借助這個平臺 發(fā)展自己，教師職業(yè)是專業(yè)技術(shù)工作，要熟練掌握教育教學(xué) 技術(shù)，就要持續(xù)地不間斷地發(fā)展自己，要干事業(yè)而不能混

11、日 子，特別是年輕的時候，但發(fā)展是靠內(nèi)需拉動的，一定要有 自我需求。上周在兄弟學(xué)校評創(chuàng)新課，看到該校教師自覺前 來聽課觀摩，甚至在下午快六點了還濟濟一堂聽取評課建議， 兄弟學(xué)校教師群體的這種積極上進(jìn)，虛心好學(xué)的精神是很值 得學(xué)習(xí)的。、期中教學(xué)模塊達(dá)標(biāo)（高三二輪）檢測情況（略） 、下半學(xué)期需要加強的方面和努力的方向1:要進(jìn)一步加強本學(xué)期下半學(xué)期教學(xué)管理工作，從教務(wù)處常規(guī)檢查情況看，有個別同志備課不認(rèn)真，教學(xué)過程設(shè) 計缺乏實質(zhì)內(nèi)容，空殼備課，甚至備課節(jié)數(shù)不足，有的學(xué)科 學(xué)案設(shè)計研討不夠，或者照搬課本內(nèi)容，導(dǎo)致實用性差，有 的作業(yè)或?qū)W案批改次數(shù)不足、批改不認(rèn)真，對學(xué)生訓(xùn)練的規(guī) 范性不夠，有的教師、有

12、的班級和學(xué)科教學(xué)成績不理想，這 些問題，有水平問題，也有態(tài)度和責(zé)任心問題，從部分這方 面表現(xiàn)有欠缺的教師個人來講， 要提高認(rèn)識，要加強責(zé)任心， 從教學(xué)管理部門來講，要出實招，下真功夫，認(rèn)真督查，從 年級作為教學(xué)管理的實體來講，要改變工作中的事務(wù)主義傾 向，要抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。前天學(xué)校教務(wù)處組織部分教 學(xué)干部赴x城六中學(xué)習(xí)考察，受到了該校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情 接待，去參觀的同志感觸很多，值得我們學(xué)習(xí)的東西很多， 肥城六中建校比我們晚，但能夠迅速崛起，在肥城市區(qū)和 中泰西形成三足鼎立的局面，一方面得益于政府支持政策傾 斜，更重要的是該校教職員工頑強拼搏努力奮斗的結(jié)果，據(jù) 學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師介紹，肥

13、城六中學(xué)生學(xué)習(xí)抓的很緊，教 師自主自習(xí)值班密度頻繁，管理到位，輔導(dǎo)認(rèn)真，教學(xué)常規(guī) 要求嚴(yán)謹(jǐn)，備課每周年級一簽，學(xué)案和作業(yè)每天年級一查， 在每周都有集體備課的情況下，周五下午學(xué)生下課后還要在 五點十分至五點五十以備課組為單位安排集體教研或?qū)ｎ} 學(xué)習(xí)，x城六中老師們的工作精神很是值得我們深思的。從 現(xiàn)在到期末還有不到兩個月的時間，教學(xué)管理部門和各年級 在下半學(xué)期一要認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)常規(guī)，按常規(guī)要求檢查， 按常規(guī)要求考核，教務(wù)處要細(xì)化常規(guī)管理的要求，在常規(guī)大 檢查的基礎(chǔ)上，組織年級和教研組之間的評比，評比教學(xué)常 規(guī)管理的先進(jìn)年級和教研組，二要扎扎實實抓好集體備課， 學(xué)習(xí)推廣肥城六中集體教研的經(jīng)驗。另

14、外，還要特別強調(diào)F，越是學(xué)年終了，越要抓好藝體課教學(xué)規(guī)范，要防止紀(jì)律 渙散和課堂安全事故的發(fā)生。:要繼續(xù)堅持抓好課堂改進(jìn)工作，課堂改進(jìn)亦如逆水推舟，不進(jìn)則退，真正搞課堂改進(jìn)顯然要比傳統(tǒng)教學(xué)的講授 式多動腦，多付出，還要有調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，這本身已 經(jīng)對我們的部分教師產(chǎn)生了挑戰(zhàn)， 說實話，“不想改、不會改、 難堅持”的三座大山還難以輕而易舉的搬掉。 要提高對課堂改 進(jìn)的認(rèn)識，要理解我校課堂改進(jìn)的理念和內(nèi)涵，要學(xué)習(xí)先進(jìn) 學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗，在把握好整體學(xué)案編制的基礎(chǔ)上，要突出設(shè)計好“學(xué)習(xí)任務(wù)二”，并以此突出教學(xué)重點，提高課堂效率。從課堂改進(jìn)教室改為團(tuán)團(tuán)坐以來，一直有少數(shù)學(xué)生和家長不 能適應(yīng)，并提出回

15、歸傳統(tǒng)座次，有這種要求也很正常，這既 有學(xué)生和家長對課堂改進(jìn)的實質(zhì)缺乏認(rèn)識的因素，也有我們 的部分學(xué)科課堂改進(jìn)不到位的因素。各班級和各學(xué)科應(yīng)認(rèn)真 領(lǐng)會我校課堂改進(jìn)的精神，做好對學(xué)生的動員解釋工作，需 要強調(diào)的是，座次可以靈活變化，甚至也可以回歸傳統(tǒng)安排， 但回歸的只能是座次安排，而不能是課堂改進(jìn)理念，教學(xué)決 不能再走老路，團(tuán)團(tuán)坐帶來的不應(yīng)該是新鮮，而應(yīng)該是學(xué)習(xí) 方式的變化，團(tuán)團(tuán)坐絕不僅僅是一種形式，決不可丟棄小組 競爭和互幫互學(xué)模式，否則我們的課堂將大幅后退，學(xué)生的 課堂學(xué)習(xí)熱情將迅速衰減， 對此必須要有清醒的認(rèn)識。 另外， 考慮到本學(xué)期實際，第 2屆家長教學(xué)開放周活動不再安排， 但仍要組織教

16、學(xué)干部進(jìn)行期末隨堂推門檢查聽課活動，對高高二教師教學(xué)情況進(jìn)行督促了解。:要持之以恒地抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，三自教育已開展了整整一年了，一年來，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了顯著變化，課堂 學(xué)習(xí)特別是自主自習(xí)已今非昔比，這一全校教師共同努力換 來的成果需要鞏固，且不可松懈麻痹，更何況現(xiàn)已臨近招生 季節(jié)，這牽扯到家長的信心和學(xué)校的聲譽，上半學(xué)期共落實高一年級自主自習(xí)學(xué)生違紀(jì)紅卡4張，黃卡51張，高二年級紅卡4級紅卡4張，黃卡24張，高三年級紅卡3張，黃卡14張，F(xiàn)半學(xué)期將繼續(xù)抓好檢查落實，另外，還要改進(jìn)評選辦法， 繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)優(yōu)良樣板班和學(xué)習(xí)十佳評選活動。:要認(rèn)真做好咼考和學(xué)考后期復(fù)習(xí)工作，咼考是咼二學(xué)生人生命運的抉擇，學(xué)考牽扯到高二學(xué)生高中三年能否順 利拿到畢業(yè)證書，兩項任務(wù)都沉甸甸的，老師們?yōu)榇送度肓?大量精力和心血，現(xiàn)在已進(jìn)入高考和學(xué)考前的關(guān)鍵時段，希 望大家一要高度重視，充分動員學(xué)生，進(jìn)一步樹立信心，對 高三學(xué)生要打破定局論，相信塵埃在未落定之前一切皆有可 能，對高二學(xué)生要強調(diào)丟棄幻想，踏實復(fù)習(xí)，認(rèn)真應(yīng)對。二 是各備課組要借助二模和期中考試分析，反思前段教學(xué)問題， 提出下步教學(xué)的有效措施。三是根據(jù)考試說明，精選題目， 邊練邊評，提高教學(xué)的實效性。四是加強模擬訓(xùn)練，進(jìn)行實 戰(zhàn)演習(xí)，提高應(yīng)試能力。:要發(fā)揮兼課干部在任教學(xué)科中所起的表率作用，繼續(xù)堅持由校領(lǐng)