科學(xué)活動《身邊的勞動者》

1、瑞安市羅山幼兒園教育集團(tuán)中心區(qū)分園2021年度第二學(xué)期集體備課記錄表主題名稱繽紛夏H級段中班段集體活動 名稱科學(xué)活動身邊的勞動者主備教師莊文靜備課時間2022年5月6日原教案修改后的教案修改理由活動目標(biāo)：.能完整觀察某一工種的勞動 全過程，并嘗試用語言表述大致 的工作流程。.產(chǎn)生熱愛勞動的情感，體驗(yàn)探 索發(fā)現(xiàn)的樂趣?；顒幽繕?biāo)：.能完整觀察某一工種的勞動全 過程，并嘗試用語言表述大致的工 作流程。.產(chǎn)生熱愛勞動的情感，體驗(yàn)探索 發(fā)現(xiàn)的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：.教師事先選擇幼兒園附近的 一段路線，確定好該路段中所要 讓幼兒觀察的職業(yè)內(nèi)容。有條件 的話和這些勞動者取得聯(lián)系，獲 得他們的配合，尤其是要讓幼兒

2、駐足觀察的12個勞動者的工 作，如：理發(fā)師，環(huán)衛(wèi)工人等。.教師自繪一張簡易的行進(jìn)路 線圖，大致標(biāo)注這一路上所要經(jīng) 過的場所，如：XX大街、郵政 局、理發(fā)店、面包店等。（2-3 個場所為宜。）.師幼自帶一些自制小禮物。.幼兒操作材料第3冊第12- 13頁”身邊的勞動者”?；顒訙?zhǔn)備：.教師事先準(zhǔn)備12個勞動者的 工作的視頻，可以讓幼兒觀察，如： 理發(fā)師，環(huán)衛(wèi)工人等。.幼兒操作材料第3冊第1213 頁“身邊的勞動者”。現(xiàn)階段讓幼兒 出園觀察勞動 者的工作比擬 不合適，準(zhǔn)備 視頻更切合實(shí) 際。播放視頻，可 以讓幼兒更加 直觀地了解勞 動人員的工 作。播放視頻，可 以讓幼兒更加 直觀地了解勞 動人員的工

3、 作?；顒恿鞒? 一、看看勞動的人們了解外出目的。教師：在上學(xué)路上，你見過哪些 勞動者？你知道他們正在做什 么嗎？教師：今天我們?nèi)タ纯此麄兪窃?樣工作的，工作時會用到哪些工 具。根據(jù)行進(jìn)路線圖尋找該路 段上的勞動者。每到一個場所的 活動流程如下：認(rèn)識該場所的名稱（如：銀行）， 用適當(dāng)?shù)姆Q呼和工作人員打招 呼；認(rèn)識該場所中特有的物品工具 （如銀行：自動取款機(jī)、點(diǎn)鈔 機(jī)）；了解工作人員的主要工作內(nèi)容 （如銀行:給顧客存錢取錢）； 和工作人員告別，贈送自制的小 禮物。重點(diǎn)觀察。師幼停留在預(yù)先聯(lián)系好的場所， 耐心地觀察勞動者的工作（如： 理發(fā)師是怎樣理發(fā)的）。觀察過程中認(rèn)識相應(yīng)的工具 （如：剪刀、吹風(fēng)

4、機(jī)、梳子等）， 適時用動作、聲音模仿工具的使活動流程：一、看看勞動的人們了解外出目的。教師：在上學(xué)路上，你見過哪些勞 動者？你知道他們正在做什么 嗎？教師：今天我們?nèi)タ纯此麄兪窃鯓?工作的，工作時會用到哪些工具。 播放視頻。認(rèn)識該場所的名稱（如：銀行）， 了解工作人員如何和他人打招呼； 認(rèn)識該場所中特有的物品工具（如 銀行：自動取款機(jī)、點(diǎn)鈔機(jī)）； 了解工作人員的主要工作內(nèi)容（如 銀行：給顧客存錢取錢）；重點(diǎn)觀察。幼兒觀看視頻耐心地觀察勞動者 的工作（如：理發(fā)師是怎樣理發(fā) 的）。觀察過程中認(rèn)識相應(yīng)的工具（如： 剪刀、吹風(fēng)機(jī)、梳子等），適時用 動作、聲音模仿工具的使用情況。 二、說說勞動的人們師幼共同閱讀幼兒操作材料 第3冊第1213頁“身邊的勞動 者”，教師鼓勵幼兒用語言表述完 成一項(xiàng)工作的流程。教師：請你說說你看到的一項(xiàng)工作 的勞動過程，并學(xué)著做一做。用情況。二、說說勞動的人們師幼共同閱讀幼兒操作材 料第3冊