2023年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：語(yǔ)言運(yùn)用：句子復(fù)位練習(xí)題（Word版含答案）

1、2023年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：語(yǔ)言運(yùn)用：句子復(fù)位練習(xí)題一、考點(diǎn)考情小學(xué)一一句子排序填空題（）從那以后，小松鼠每天都要到花生地里去，看看花生結(jié)果了沒(méi)有。（）樹(shù)林旁邊的地里長(zhǎng)著許多花生，綠油油的葉子，黃燦燦的小花，真好看。（）小松鼠睜大眼睛，自言自語(yǔ)：“奇怪，花生果被誰(shuí)摘走啦？ ”（）小松鼠問(wèn)蚯蚓：“這是什么呀？ ”（）小松鼠高興地想，等花生結(jié)了果，我就去摘下來(lái)，留著冬天吃。（）可是，直到金色的花都落了，也投有看見(jiàn)一個(gè)花生果。（）蚯蚓說(shuō)：“這是花生（）蚯蚓從泥土里鉆出來(lái)，笑著對(duì)小松鼠說(shuō)：“誰(shuí)也投有摘，花生果全在泥土里呢！”初中（改革前）一一句子排序選擇題將以下句子組成語(yǔ)意通順的語(yǔ)段，順序排列正確的一

2、項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）堅(jiān)定也是這樣，源于心靈，聽(tīng)從心靈，更是對(duì)真理和世間美好的捍衛(wèi)。也許有人會(huì)說(shuō)，管它完整不完整，只要自己的利益不損失就行了。有了這樣的堅(jiān)定，不管是怎樣的私心雜念還是五彩繽紛的誘惑，都不能改變它，因?yàn)?它當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。如果在該堅(jiān)定的事上，不能做到堅(jiān)定，那么這樣的人生就變得不再完整。這種利益至上的人，十之八九都是一些名利之徒，在他們的世界里，根本沒(méi)有什么真 理，如果有，那也是關(guān)乎利益的東西。著名作家張煒說(shuō)：“寫作是一種心靈之業(yè)，要始終聽(tīng)從內(nèi)心的指引，更是追求真理的 一種方式?！盇. B. C. D.高考一一補(bǔ)寫句子填空題在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼

3、切，邏輯嚴(yán) 密，每處不超過(guò)12個(gè)字。（6分）研究發(fā)現(xiàn)，人們所受壓力會(huì)增加血液中糖皮質(zhì)激素的含量，而糖皮質(zhì)激素可將前體細(xì)胞 變?yōu)橹炯?xì)胞，所以但人們過(guò)去不清楚，為什么白天壓力大不一定會(huì)變胖，而上夜 班之類的壓力那么常與肥胖相聯(lián)系。最近一項(xiàng)研究揭開(kāi)了謎底：健康人的糖皮質(zhì)激素水平在 24小時(shí)內(nèi)呈節(jié)律性漲落，早8點(diǎn)最高，凌晨3點(diǎn)最低。如果打破節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平 _,糖皮質(zhì)激素的增加就會(huì)導(dǎo)致更多前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞。如果順應(yīng)節(jié)律，在糖皮質(zhì) 激素水平本來(lái)就是峰值時(shí)，即使增加很多糖皮質(zhì)激素，也不易引起脂肪細(xì)胞增加?？梢?jiàn)， 非常重要，夜間長(zhǎng)期經(jīng)歷持續(xù)性壓力體重會(huì)明顯增加。初中（改革后）/高一高二一一句子復(fù)

4、位選擇題“更為重要的是”這句話是從下面介紹“中國(guó)古代數(shù)學(xué)”的語(yǔ)段中抽出來(lái)的，假設(shè)還原的 話，放哪一處最恰當(dāng)？（）第1頁(yè)共10頁(yè)D.黑人雖然推動(dòng)了諸多議題的進(jìn)步B此題中，根據(jù)前句“成為上世紀(jì)民權(quán)運(yùn)動(dòng)的回聲”，可見(jiàn)此處應(yīng)填寫的句子的主語(yǔ) 應(yīng)該是“民權(quán)運(yùn)動(dòng)二由此排除D項(xiàng)；根據(jù)后文的關(guān)聯(lián)詞“卻、可知應(yīng)選用“盡管 與之 構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，由此排除A項(xiàng);根據(jù)后文“卻并沒(méi)有從根本上改變美國(guó)的種族資本主義制度二 可見(jiàn)前后主語(yǔ)都是“民權(quán)運(yùn)動(dòng)二所以關(guān)聯(lián)詞“盡管”要放在主語(yǔ)“民權(quán)運(yùn)動(dòng)”的后面，由 此排除C項(xiàng)。結(jié)合上下文，在畫線處補(bǔ)寫句子，使語(yǔ)意連貫。在對(duì)待“畏懼”的問(wèn)題上，一直有兩種說(shuō)法，一種是“有所畏懼”。年輕的時(shí)候

5、，聽(tīng)到的多是對(duì)無(wú)所畏懼的推崇，加之年輕氣盛，便總有 一種大無(wú)畏的勁頭。待過(guò)了知天命之年，身上的銳氣消減，有些事就不免畏首畏尾、怕這怕 那。經(jīng)歷了這兩種說(shuō)法的打架，心里常常會(huì)困惑：是無(wú)所畏懼對(duì)，還是有所畏懼對(duì)？琢磨的 結(jié)果是：人當(dāng)有所畏懼。？因?yàn)槿松谑啦荒軟](méi)有理想、信念，為了追求和堅(jiān)守自己的理想和信念，人就必須有所畏懼。無(wú)所畏懼為什么人當(dāng)有所畏懼呢在下面語(yǔ)段的橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)語(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。 （3分）？新聞報(bào)道中常提到確診病毒感染的診斷手段是“核酸檢測(cè):那么，？核酸是脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的總稱，主要貯存和傳遞遺傳信息，是生命的最基本物 質(zhì)之

6、一，病毒主要就是由核酸和蛋白質(zhì)組成的，“核酸檢測(cè)”指通過(guò)一定的技術(shù)手段檢測(cè)被 測(cè)者體內(nèi)是否存在某種病毒的核酸，如結(jié)果呈陰性，那么說(shuō)明被測(cè)試者可能并沒(méi)有感染這種病毒。新型冠狀病毒肺炎如何確診?什么是“核酸檢測(cè)”呢?如結(jié)果呈陽(yáng)性，那么說(shuō)明被測(cè) 試者體內(nèi)存在該種病毒。結(jié)合上下文，在畫線處補(bǔ)寫句子，使語(yǔ)意連貫。（2分）大顱欖樹(shù)是曾經(jīng)生長(zhǎng)在毛里求斯的一種珍稀樹(shù)種，如今在地球上已難覓蹤影。?科學(xué)家對(duì)此提出了多種假說(shuō)。美國(guó)一位科學(xué)家的研究認(rèn)為，大顱欖樹(shù)的種子需要 渡渡鳥(niǎo)的腸胃軟化才能發(fā)芽，而渡渡鳥(niǎo)在三百年前滅絕了，因此，大顱欖樹(shù)也跟著消失了。 后來(lái)，有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，大顱欖樹(shù)的種子不需要?jiǎng)游锏哪c胃軟化也能發(fā)芽

7、。于是，又有研究 者們提出了新的假說(shuō)：外來(lái)物種的入侵導(dǎo)致了大顱欖樹(shù)的消失。不過(guò)，這個(gè)假說(shuō)需要進(jìn)一步 驗(yàn)證：;如果被證偽，那么會(huì)被拋棄。.這到底是什么原因（造成）呢？.如果被證實(shí)是真的，那么大顱欖樹(shù)滅絕的疑團(tuán)會(huì)被采納。第10頁(yè)共10頁(yè)數(shù)學(xué)在中國(guó)古代稱為算術(shù)，甲算術(shù)又稱為算學(xué)、算法，宋元開(kāi)始使用“數(shù)學(xué)”一詞。 乙中國(guó)古代數(shù)學(xué)積累了不少用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的方法，丙這些方法背后的思想對(duì)當(dāng)今的數(shù) 學(xué)研究仍有啟迪作用。我們反對(duì)隨意拔高古人，盲目自大的作法，丁也反對(duì)不顧事實(shí)，貶 低中國(guó)數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤態(tài)度。A.甲 B.乙 C.丙 D. T初中（改革后）/高一高二一一句子復(fù)位選擇題一位名家在感悟人生時(shí)說(shuō)，生活就是兩個(gè)字

8、：苦熬。身處逆境，苦熬能夠越過(guò)逆境；適 逢險(xiǎn)阻，苦熬能夠戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻。人生不能怕熬，要熬出精cu1（）和境界。熬，是一種炎熱的歷煉口是一種能量的積蓄。猶如小火慢煨，o如果沒(méi)有 經(jīng)受得住炙烤的鋼骨鐵身，難免會(huì)隨時(shí)散架，乃至在悄無(wú)聲息中慢慢消弭?？梢坏┙?jīng)受住了 這種炙烤，便會(huì)積蓄起炙熱中飽蘊(yùn)的那股能量，將執(zhí)著、剛強(qiáng)、勇敢、大度等品質(zhì)融入血脈、 骨髓和胸膛，從此一輩子堅(jiān)強(qiáng)挺立、無(wú)所畏懼。以下各句填入“”處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）（）以下各句填入“”處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）（）A.即使火焰微小、B.不但火焰微小、C.雖然火焰微小、D.因?yàn)榛鹧嫖⑿?火勢(shì)溫和，也炙熱長(zhǎng)久火勢(shì)溫和，而且炙熱長(zhǎng)久 火勢(shì)溫和，但是炙

9、熱長(zhǎng)久 火勢(shì)溫和，所以炙熱長(zhǎng)久二、考點(diǎn)解析L話題是否一致話題一致，是指組成語(yǔ)段的句子之間，或是組成復(fù)句的分句之間，要密切相關(guān)，緊緊 圍繞一個(gè)表達(dá)中心，集中表達(dá)一個(gè)事實(shí)、場(chǎng)景或思想觀點(diǎn)，具體表現(xiàn)在觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一 和主語(yǔ)與謂語(yǔ)的統(tǒng)一。例1:填入下面橫線處的句子，與上句銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）公安干警及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)偵察，中午12時(shí)。A在家里犯罪嫌疑人被抓獲，全部贓物和贓款也同時(shí)起獲B在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并起獲了全部贓物和贓款B根據(jù)陳述對(duì)象一致的原那么，橫線上應(yīng)承前“心跳加速、唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象”來(lái) 陳述，也就是“這些興奮性的刺激“，故可排除A、B兩項(xiàng)，再根據(jù)橫線后一句“內(nèi)啡肽又促 進(jìn)多巴胺

10、的分泌”的陳述對(duì)象為“內(nèi)啡肽 故可排除D項(xiàng)。例2：填入下面一段文字括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）辣，我們都不陌生，很多人無(wú)辣不歡甚至吃辣上癮。這是因?yàn)槔苯匪氐壤蔽段镔|(zhì)刺激舌 頭、口腔的神經(jīng)末梢時(shí)，會(huì)在大腦中形成類似灼燒的感覺(jué)，機(jī)體就反射性地出現(xiàn)心跳加速、 唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象，（），內(nèi)啡肽又促進(jìn)多巴胺的分泌，多巴胺能在短時(shí)間內(nèi)令人高度興奮，帶來(lái)“辣椒素快感”，慢慢地我們吃辣就上癮了。A.大腦在這些興奮性的刺激下把內(nèi)啡肽釋放出來(lái)B.內(nèi)啡肽因這些興奮性的刺激而被大腦釋放出來(lái)C.這些興奮性的刺激使大腦釋放出內(nèi)啡肽第2頁(yè)共10頁(yè)D.這些興奮性的刺激使大腦把內(nèi)啡肽釋放出來(lái)C.意境是否協(xié)調(diào)文段的畫

11、面、色彩、情調(diào)、氣氛、風(fēng)格應(yīng)和諧統(tǒng)一（或陰沉凄涼，或熱烈歡樂(lè)，或直截 了當(dāng)，或隱晦曲折，或貶或褒）。文段中所表達(dá)出來(lái)的情感、意蘊(yùn)同其中的物象、景致高度 契合統(tǒng)一，才能感染讀者。例1:選出與下句銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?yè)（）巍峨挺秀的秦嶺沒(méi)有消滅在濁霧里；田堰層疊的南源，模糊了；美麗如錦的渭河平原也 驟然變得丑陋而蒼老。A、天氣陰沉，滿天是厚厚的，低低的、灰色的濁云。B、在夕陽(yáng)的輝映下，滿天彩云飄動(dòng)。C、夜幕下垂，遠(yuǎn)山漸漸隱沒(méi)了，田野像死一般寂流。D、北風(fēng)呼呼地叫著，枯草落葉滿天飛揚(yáng)，樹(shù)枝都成光胳膊了。A語(yǔ)段描寫暮春景色，基調(diào)歡快喜悅，清新浪漫。B、C兩項(xiàng)情感抑郁惆悵；D項(xiàng)情感激 昂、憤怒。只有A項(xiàng)的基調(diào)與

12、之相符。例2:填入語(yǔ)段中畫橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）在陽(yáng)光下，周圍的遠(yuǎn)山就像洗過(guò)一樣，歷歷在目，青翠欲滴。堤岸上的楊柳， 已經(jīng)把鵝毛似的飛絮漫天漫地地灑下來(lái)。A.藍(lán)湛湛的天空像空闊安靜的大海一樣，沒(méi)有一絲云彩。空氣濕潤(rùn)潤(rùn)的，呼吸起來(lái)感到 格外清新爽快。B.成群的灰雀不時(shí)像一片烏云似的從玉米地里騰空而起，又像冰雹似的紛紛落在滿是塵 土的道路上。百靈鳥(niǎo)在割過(guò)的草地上空低飛盤旋。C.潮濕的樹(shù)林緘默無(wú)聲，輕綃似的霧里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)羊群的鈴聲，嗚嗚咽咽的，好像是從 它們心靈深處發(fā)出來(lái)的。D.河面足有一里多寬。浪濤一個(gè)跟著一個(gè)，雪崩似的重疊起來(lái)，卷起巨大的旋渦，狂怒 地沖擊著堤岸，發(fā)出哇哇的響聲。A

13、.句式是否一致句式的恰當(dāng)有兩重含義：一是句式的一致性，二是句式的最正確表意?！耙恢隆钡膬?nèi)容比 較多，像句子結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)詞搭配等，貴在找出照應(yīng)點(diǎn)。語(yǔ)段中的信息前后吻合，彼此照應(yīng), 才能在表意上形成一個(gè)完美的整體。句式的最正確表意是指語(yǔ)段在表情達(dá)意時(shí)，為強(qiáng)調(diào)突出某 一方面，要采用最正確的句式，如：陳述句、祈使句、疑問(wèn)句、感嘆句或肯定句、否認(rèn)句等。例1:從上下文連貫的角度看，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┰谖业膲?mèng)里：所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢，。夢(mèng)境如此美好，能忍心讓它僅僅是個(gè)夢(mèng)嗎？A所有河流不再受污染而輕波蕩漾B所有受污染的河流重新輕波蕩漾第3頁(yè)共10頁(yè)B文段的句式較為整齊，根據(jù)橫線后文的句式“請(qǐng)你

14、在冬天看看看看”分析, 橫線處也應(yīng)該采用此句式。例2：填入下面橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ牟菽鞠x(chóng)魚(yú)的生活中，我覺(jué)察一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。我不在生活以外別求生活方法，不在生活以外 別求生活目的。這并不是一種頹廢的人生觀。你如果說(shuō)我的話帶有頹廢的色彩，我請(qǐng)你在春 天時(shí)到百花齊放的園子里去，o然后再回到十字街頭，仔細(xì)瞧瞧人們的面孔，你看 誰(shuí)是活潑，誰(shuí)是頹廢？請(qǐng)你在冬天積雪凝寒的時(shí)候，看看雪壓的松樹(shù)，看看站在冰上的鷗和 游在水中的魚(yú)，然后再回頭看看遇苦便叫的那“萬(wàn)物之靈”，你以為誰(shuí)比擬能耐苦持恒呢？A.看落英繽紛，看蝴蝶漫天飛舞B.看看蝴蝶飛，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴C.靜觀草長(zhǎng)蝶飛，鶯鳴水潺D.觀蝴蝶高飛，聞鳥(niǎo)聲低唱.

15、音節(jié)是否協(xié)調(diào)有些語(yǔ)段有整句性傾向，要符合詩(shī)歌或語(yǔ)句在字?jǐn)?shù)句式、平仄、音韻等格律方面所特 有的規(guī)定。例1:填入語(yǔ)段中畫橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（ ）每逢深秋季節(jié)，,松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，;近看小河流水，茶院蔥綠，松竹并茂。置身山頂，俯瞰槐榆丹楓白云繚繞，層林疊翠置身山頂，俯瞰槐榆丹楓白云繚繞，層林疊翠A. B.置身山頂俯瞰，槐榆丹楓層林疊翠，白云繚繞C. D.D.前后是否呼應(yīng)前后呼應(yīng)，指句子間要做到連貫，就要注意前面意義與后面意義保持一致，注意內(nèi)容的 銜接和呼應(yīng)，做到先“起”后“承、注意一一對(duì)應(yīng)原那么。例1:將以下選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的順序是（）愛(ài)心是，使

16、饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍;愛(ài)心是，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。一首飄蕩在夜空里的歌謠沙漠中的一泓清泉一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖一縷冬日的陽(yáng)光A.B.C.D.D文段開(kāi)頭從游蹤說(shuō)起，先是“進(jìn)入石洞來(lái)”記所看景象。接下來(lái)，又有景象映入眼簾， 此句用“再進(jìn)數(shù)步”開(kāi)頭，就與前一句“進(jìn)入石洞來(lái)”形成前后呼應(yīng)。橫線后面，是“皆隱 于山坳樹(shù)杪之間:所以橫線的最后是“雕薯繡檻 才能與之銜接緊密。而且“兩邊飛樓插 空”與“雕墓繡檻”是不可分的。例2:填入語(yǔ)段中畫橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（第4頁(yè)共10頁(yè)說(shuō)著，進(jìn)入石洞來(lái)，只

17、見(jiàn)佳木蘢蔥，奇花煙灼，一帶清流，從花木深處曲折瀉于石隙之 下。,皆隱于山坳樹(shù)杪之間。俯而視之，那么清溪瀉雪，石磴穿云，白石為欄，環(huán)抱 池沿，石橋三港，獸面銜吐。橋上有亭。A.再進(jìn)數(shù)步，漸向北邊，兩邊飛樓插空，平坦寬豁，雕薨繡檻B(tài).漸向北邊，再進(jìn)數(shù)步，雕薨繡檻，兩邊飛樓插空，平坦寬豁C.再進(jìn)數(shù)步，漸向北邊，平坦寬豁，兩邊飛樓插空，雕薨繡檻D.漸向北邊，雕薨繡檻，再進(jìn)數(shù)步，平坦寬豁，兩邊飛樓插空C.事理是否相承事理邏輯一致，是指句子之間的關(guān)系要符合事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系。無(wú)論敘事、狀物還是 說(shuō)理，在行文時(shí)都要遵循自然的邏輯、生活的邏輯和思維的邏輯。如果在表述的過(guò)程中違背 了事理的邏輯，就必然會(huì)影響到語(yǔ)

18、句的連貫性。要理清語(yǔ)段中的邏輯關(guān)系，搞清其中的因果、條件、遞進(jìn)、并列、總分、遠(yuǎn)近、大小、 輕重、快慢、難易、表里、先后、動(dòng)靜、多寡等。按照由實(shí)到虛、由遠(yuǎn)到近的順序，依次應(yīng)該是眺望所見(jiàn)、眺望所感、登臨承志堂。如按 照由虛到實(shí)的順序，不符合認(rèn)知規(guī)律；按照由近到遠(yuǎn)的順序，遠(yuǎn)景和下文“一磚一瓦、一石 一木”銜接不上。例1:填入語(yǔ)段中畫橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）承志堂坐落于祁邵邊境。, 一磚一瓦、一石一木都記憶著承志堂的滄桑歲月和 悲歡離合。A.恢宏的氣勢(shì)，透露出昔日主人的幾多榮華富貴。從遠(yuǎn)方眺望，承志堂青磚黛瓦，高低 錯(cuò)落，檐牙刺天，棟角相連。祁邵古驛道延伸出一條青石板路與古宅相連，沿著石板

19、路，登 臨承志堂B.祁邵古驛道延伸出一條青石板路與古宅相連，沿著石板路，登臨承志堂?；趾甑臍鈩?shì)， 透露出昔日主人的幾多榮華富貴。從遠(yuǎn)方眺望，承志堂青磚黛瓦，高低錯(cuò)落，檐牙刺天，棟 角相連C.從遠(yuǎn)方眺望，承志堂青磚黛瓦，高低錯(cuò)落，檐牙刺天，棟角相連?；趾甑臍鈩?shì)，透露 出昔日主人的幾多榮華富貴。祁邵古驛道延伸出一條青石板路與古宅相連，沿著石板路， 登臨承志堂D.從遠(yuǎn)方眺望，承志堂青豉黛瓦，高低錯(cuò)落，檐牙刺天，棟角相連。祁邵古驛道延伸出 一條青石板路與古宅相連，沿著石板路，登臨承志堂?；趾甑臍鈩?shì)，透露出昔日主人的幾多 榮華富貴C這道題可以從事理邏輯方面考慮，四個(gè)選項(xiàng)的四個(gè)句子，都緊扣題干中的“文化大

20、市” 而言，只是句序先后有別，應(yīng)由“先進(jìn)的文化措施”推動(dòng)“文化產(chǎn)業(yè)”的開(kāi)展，而“興旺的 文化產(chǎn)業(yè)”必定會(huì)促進(jìn)更多的“一流的文化精品”的產(chǎn)生，進(jìn)而豐富“群眾文化生活”，例2：以下句子空白處，填入最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）淄博要建成與經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的文化大市，就要擁有，有較強(qiáng)的文化綜合實(shí)力。第5頁(yè)共10頁(yè)A.先進(jìn)的文化設(shè)施、先進(jìn)的文化產(chǎn)業(yè)、一流的文化精品和豐富多彩的群眾文化生活B. 一流的文化精品、先進(jìn)的文化設(shè)施、豐富多彩的群眾文化生活和興旺的文化產(chǎn)業(yè)C.興旺的文化產(chǎn)業(yè)、一流的文化精品、豐富多彩的群眾文化生活和先進(jìn)的文化設(shè)施D.興旺的文化產(chǎn)業(yè)、豐富多彩的群眾文化生活、一流的文化精品和先進(jìn)的文化設(shè)施A以下

21、填入文中橫線上的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）青年人要積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，在建設(shè)“一市一區(qū)”的實(shí)踐中顯身手、展才華。o青 年人一定要勇于走在時(shí)代的前沿，有一股子闖勁，有初生牛犢不怕虎的勇氣，有敢叫日月?lián)Q 新天的豪氣，敢想、敢為，積極投入到社會(huì)實(shí)踐中，發(fā)揮自己的聰明才智，成就自我，貢獻(xiàn) 社會(huì)。A.青年是最富有朝氣、最富有活力、最富有創(chuàng)造力的群體B.青年是最富有創(chuàng)造力、最富有活力、最富有朝氣的群體C.最富有活力、最富有創(chuàng)造力、最富有朝氣的群體是青年D.最富有創(chuàng)造力、最富有朝氣、最富有活力的群體是青年A下面文段是為展覽擬寫的結(jié)語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境，完成小題。人類社會(huì)是一個(gè)連續(xù)開(kāi)展的過(guò)程，我們常將它比作歷史長(zhǎng)河，而

22、每個(gè)人都是途中搭行一 段的乘客。每當(dāng)我們上船之時(shí)，前人就將他們的一切發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，（）傳承人類文明。由于有了這根接力魔棒，所以人類幾十萬(wàn)年的歷史，某一學(xué)科積幾千年而成的成果，我們便 可以在短時(shí)間內(nèi)將其掌握，而騰出足夠的時(shí)間去進(jìn)行新的創(chuàng)造。因此，在所有關(guān)于書(shū)的格言 中，我最喜歡的是赫爾岑的這句話：書(shū)是行將就木的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的年輕人的忠 告種族、人群、國(guó)家消失了，但書(shū)卻留存下去。（1）以下填入文段括號(hào)中的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A.濃縮在書(shū)本中，同時(shí)也當(dāng)作交班的囑托，作為歡迎我們的禮物B.濃縮在書(shū)本中，作為歡迎我們禮物，同時(shí)也當(dāng)作交班的囑托C.作為禮物歡迎我們，濃縮在書(shū)本中，

23、當(dāng)作交班的囑托D.作為禮物歡迎我們，當(dāng)作交班的囑托，濃縮在書(shū)本中D以下填入文中橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）紅色成為青春底色，。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，中華民族處于生死存亡的危急關(guān)頭，革命先輩早在青年時(shí)期就積極尋求救亡 圖存之路，將報(bào)國(guó)之心融入人生追求。可以說(shuō)，鮮紅底色一旦鋪就，將始終流淌在青年血脈 里，幫助青年在廣闊天地中找到建功立業(yè)的舞臺(tái)。A.青年方能明辨是非曲直，體會(huì)成長(zhǎng)快樂(lè)B.青年方能找準(zhǔn)人生方向，樹(shù)立一生之志C.青年方能明辨是非曲直，認(rèn)清真?zhèn)紊茞篋.青年方能找準(zhǔn)人生方向，增長(zhǎng)豐富學(xué)識(shí)第6頁(yè)共10頁(yè)BA迷路時(shí)，最好的方式不是抓閹求神、原地糾結(jié)，而是走好正在走的路。B走著走著，

24、就會(huì)遇到新的風(fēng)景，然后根據(jù)新環(huán)境再作判斷。時(shí)間久了，方向就有了。方向不是選出來(lái)的, 而是走出來(lái)的；C方向不僅來(lái)自于選擇，而是可以來(lái)自于創(chuàng)造：方向甚至不是固定的，而是 隨時(shí)在變的。因此，什么是方向？ D把當(dāng)下的事，用自己喜歡的方式做，做成自己喜歡的事，.在上文的橫線處接續(xù)句子，最合適的一項(xiàng)（）因此，方向不是選擇，是創(chuàng)造。方向怎么會(huì)是咔嚓一下子蹦出來(lái)的呢？C.這就是你的方向。D.人有了方向才會(huì)全力以赴。A這些天，同學(xué)們?cè)陂喿x那篇膾炙人口的文章誰(shuí)是最可愛(ài)的人，了解了朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn) 士們的英雄事跡。大家聯(lián)想到近期西南邊疆官兵的故事，發(fā)出向新時(shí)期最可愛(ài)的人學(xué)習(xí)的熱 情?？姑涝挠⑿墼?lì)了幾代人的，今天

25、子弟兵續(xù)寫英雄的故事，繼續(xù)激勵(lì)著我們。.上面文字是同學(xué)寫的學(xué)習(xí)體會(huì)，請(qǐng)幫助修改完善。（4分）（1）畫線語(yǔ)句搭配不當(dāng)，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）（2）填寫在橫線上的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A.我們要崇敬英雄，更要發(fā)奮努力，成為新時(shí)代的英雄。B.記錄英雄故事的文章，常用生動(dòng)的細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物精神。C.解放軍總是沖在搶險(xiǎn)救災(zāi)第一節(jié)，是和平時(shí)代的英雄。A“更為重要的是”這句話是從下面介紹“中國(guó)古代數(shù)學(xué)”的語(yǔ)段中抽出來(lái)的，假設(shè)還原的 話，放哪一處最恰當(dāng)？（）數(shù)學(xué)在中國(guó)古代稱為算術(shù)，甲算術(shù)又稱為算學(xué)、算法，宋元開(kāi)始使用“數(shù)學(xué)”一詞。 乙中國(guó)古代數(shù)學(xué)積累了不少用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的方法，丙這些

26、方法背后的思想對(duì)當(dāng)今的數(shù) 學(xué)研究仍有啟迪作用。我們反對(duì)隨意拔高古人，盲目自大的作法，丁也反對(duì)不顧事實(shí)，貶 低中國(guó)數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤態(tài)度。A.甲 B.乙 C.丙 D. TC你們中間假設(shè)有人坐著轎子、吹著和煦的風(fēng)去過(guò)千座山，看過(guò)千種風(fēng)景，這樣的學(xué)生我不 欣賞：沒(méi)有一座山是他真正認(rèn)識(shí)的，千種風(fēng)景也會(huì)o我欣賞這樣的學(xué)生；他在 登山時(shí)流過(guò)汗，,這就勝過(guò)你們對(duì)千種風(fēng)景的一知半解。我說(shuō)的山，是指你被 荊棘傷過(guò)、在山路上跌倒過(guò)，采過(guò)上面的花，最后在山頂迎著風(fēng)n d喊的山。橫線處填入句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A.即便只看過(guò)一種風(fēng)景，他也做好了去登所有山的準(zhǔn)備B.即便只登過(guò)一座山，他也做好了去了解所有風(fēng)景的準(zhǔn)備

27、C.如果只看過(guò)一種風(fēng)景，他也做好了去登所有山的準(zhǔn)備第7頁(yè)共10頁(yè)D.如果只登過(guò)一座山，他也做好了去了解所有風(fēng)景的準(zhǔn)備B一位名家在感悟人生時(shí)說(shuō)，生活就是兩個(gè)字：苦熬。身處逆境，苦熬能夠越過(guò)逆境；適 逢險(xiǎn)阻，苦熬能夠戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻。人生不能怕熬，要熬出精cui （）和境界。熬，是一種炎熱的歷煉口是一種能量的積蓄。猶如小火慢煨，o如果沒(méi)有 經(jīng)受得住炙烤的鋼骨鐵身，難免會(huì)隨時(shí)散架，乃至在悄無(wú)聲息中慢慢消弭?？梢坏┙?jīng)受住了 這種炙烤，便會(huì)積蓄起炙熱中飽蘊(yùn)的那股能量，將執(zhí)著、剛強(qiáng)、勇敢、大度等品質(zhì)融入血脈、 骨髓和胸膛，從此一輩子堅(jiān)強(qiáng)挺立、無(wú)所畏懼。以下各句填入“”處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）（）A.即使火焰微小、

28、火勢(shì)溫和，也炙熱長(zhǎng)久B.不但火焰微小、火勢(shì)溫和，而且炙熱長(zhǎng)久C.雖然火焰微小、火勢(shì)溫和，但是炙熱長(zhǎng)久D.因?yàn)榛鹧嫖⑿。饎?shì)溫和，所以炙熱長(zhǎng)久C三、練習(xí)2019年4月1日，國(guó)家主席習(xí)近平在人民大會(huì)堂會(huì)見(jiàn)“元老會(huì)”代表團(tuán)。習(xí)近平指出， 當(dāng)今世界正發(fā)生著的變化，國(guó)際合作的前景、全球性挑戰(zhàn)的出路、人類社會(huì)的未來(lái)，引起了越來(lái)越多的思考。我們主張，要堅(jiān)持人類命運(yùn)共同體意識(shí)，呵護(hù)好、建設(shè)好人類地球的共同家園。對(duì)人類長(zhǎng)遠(yuǎn)未來(lái)，各國(guó)都。中國(guó)與其他開(kāi)展中國(guó)家，在實(shí)現(xiàn)自身開(kāi)展的同時(shí)幫助廣大開(kāi)展中國(guó)家謀求共同進(jìn)步。（）我們提出“帶一路”合作建議，就是為了與各國(guó)實(shí)現(xiàn)互利共贏。以下在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪

29、一項(xiàng)（）A.在自身還很貧窮的時(shí)候，中國(guó)就始終奉行正確義利觀，還給與了非洲國(guó)家無(wú)私幫助。B.非洲國(guó)家接受了中國(guó)很多無(wú)私的幫助，這是我們始終奉行正確義利觀的結(jié)果。C.正確的義利現(xiàn)在中國(guó)被奉行，非洲國(guó)家接受了自身還很貧窮的中國(guó)很多無(wú)私幫助。D.中國(guó)始終奉行正確的義利觀，在自身還很貧窮的時(shí)候就給予了非洲國(guó)家無(wú)私幫助。D根據(jù)前文可知，本句的對(duì)象是“中國(guó)”，先強(qiáng)調(diào)中國(guó)的觀念、政策，據(jù)此排除AB； “中 國(guó)”作為主語(yǔ)，應(yīng)為主動(dòng)句式，C項(xiàng)是被動(dòng)句式，排除C。此題先考慮語(yǔ)序，句中“放平心態(tài)” “樹(shù)立信心”和“堅(jiān)定決心”這三個(gè)短語(yǔ)之間的關(guān) 系。應(yīng)該先“放平心態(tài)、樹(shù)立信心二除了這兩個(gè)條件外，還要“堅(jiān)定決心、所以正確

30、的說(shuō) 法應(yīng)是：戰(zhàn)疫情，除了放平心態(tài)、樹(shù)立信心之外，還要堅(jiān)定決心瘟疫通常導(dǎo)致精神危機(jī)，這種危機(jī)開(kāi)展到一定程度，往往會(huì)以某種社會(huì)焦慮心態(tài)出現(xiàn)。 心病需要心藥醫(yī)，要想破除這種不利于疫情防控的焦慮心理，就要從公眾心理開(kāi)始，筑牢堅(jiān)實(shí)的社會(huì)心理防線。“躲得起二這是一種平和的心理反響。病來(lái)如山倒，病去如抽絲。 每一種疾病，發(fā)病往往很突然，但發(fā)病原因，卻是長(zhǎng)期積累導(dǎo)致的，而非一朝一夕的結(jié)果。 所以在治療的時(shí)候，也要有個(gè)過(guò)程，不可能 。就醫(yī)者而言，要弄清楚致病原因，對(duì)癥 下藥，沉著應(yīng)對(duì)；對(duì)患者而言，要有既來(lái)之那么安之的心理準(zhǔn)備，防止急于求成。只有醫(yī)患之 間配合默契，才能 ，到達(dá)治病去根的目的。我們思想重視，措施到位，病毒就沒(méi)第8頁(yè)共10頁(yè) 有可乘之機(jī)?！胺赖闷鸲?這是一種積極的社會(huì)心理。疫情防始于細(xì)，始于心，只有把每一個(gè) 細(xì)節(jié)做到位，做到極致，才能起到應(yīng)有的效果?！翱傅闷鸲@是堅(jiān)強(qiáng)社會(huì)心理的反響。（ ） 除了能“躲”善“防二還要敢“扛二4,以下在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.戰(zhàn)疫情，除了樹(shù)立信心，堅(jiān)定決心之外，還要放平心態(tài)。B.戰(zhàn)