幼兒園小小班班級(jí)工作計(jì)劃2篇(小班 班級(jí)工作計(jì)劃)

1、Word 幼兒園小小班班級(jí)工作計(jì)劃2篇(小班 班級(jí)工作計(jì)劃) 日子猶如白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作進(jìn)展，我們應(yīng)當(dāng)為自己的工作寫一份方案了。那么方案怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我收集的幼兒園小小班班級(jí)工作方案2篇(小班 班級(jí)工作方案)，供大家品鑒。 幼兒園小小班班級(jí)工作方案1 一、現(xiàn)況分析： 我班現(xiàn)有人數(shù)13人，女孩3人，男孩10人，本學(xué)期新生9名。通過上學(xué)期末的測(cè)查及平常的觀看，我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有了肯定的了解。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的生活，大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)自

2、立進(jìn)餐，生活自理力量有了肯定的提高，喜愛參與各項(xiàng)嬉戲活動(dòng)。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng)，對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的愛好?？谡Z表達(dá)力量也有了提高，喜愛說，喜愛做，這對(duì)我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對(duì)以上狀況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是連續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會(huì)交往力量。 二、工作任務(wù)： 常規(guī)工作： 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、嬉戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。我們連續(xù)努力探究園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時(shí)間，樂觀爭(zhēng)論，吸取其他班的特長。仔細(xì)開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“

3、語言、社會(huì)、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。仔細(xì)參與園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng)，從中相互學(xué)習(xí)與提高，樂觀并準(zhǔn)時(shí)參與各種培訓(xùn)，提高自身素養(yǎng)與業(yè)務(wù)力量。 1、重視個(gè)別教育：幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動(dòng)作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動(dòng)中，要因材施教，對(duì)于不同性格的幼兒，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速進(jìn)展。 2、加強(qiáng)特別幼兒的護(hù)養(yǎng)工作：孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差，簡(jiǎn)單出汗感冒，老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些幼兒的護(hù)養(yǎng)。 3、環(huán)境布置 A：墻面的更新：措施：隨時(shí)更換主題墻，為每一個(gè)幼兒供應(yīng)一個(gè)表達(dá)、表現(xiàn)、溝通的平臺(tái)，借助這一平臺(tái)

4、，共性化地展現(xiàn)自我。 B：區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放 1、排列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進(jìn)行整理和歸類。 2、結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有進(jìn)展水平，增設(shè)相宜的操作活動(dòng)。 3、材料在本學(xué)期初，先進(jìn)行一次性的投放，然后依據(jù)活動(dòng)狀況逐步完善。 家園互動(dòng)，相互合作，協(xié)調(diào)全都 1、利用早晚家長接送幼兒的短臨時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒狀況，相互溝通提出建議等。 2、運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換看法，互通狀況信息。 3、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)支配和教育方案，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣揚(yáng)家教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)方法，介紹家教閱歷等。 4、增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家

5、園欄的形式，增設(shè)小學(xué)問欄等。 5、組織各種形式的家長活動(dòng)。 A：家長會(huì) B：家長學(xué)校 三、逐月工作方案 九月份：1、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的心情。 2、熟悉幼兒園環(huán)境，加強(qiáng)平安教育。 3、做好“中秋”節(jié)慶?；顒?dòng)。 4、召開家長會(huì)。 十月份： 1、早操競(jìng)賽。 2、秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。 3、種植區(qū)管理。 十一月份： 1、“我能、我行”幼兒自我服務(wù)力量展現(xiàn)活動(dòng)。 2、預(yù)備“元旦”節(jié)活動(dòng)。 十二份： 1、“元旦”節(jié)慶祝活動(dòng)。 2、期末測(cè)評(píng)。 3、升班教育。 4、做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)總結(jié)工作。 5、寒期平安教育。 幼兒園小小班班級(jí)工作方案2 一、狀況分析： 上學(xué)期我們小小一班22名幼兒家長的共同努力下

6、，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展順當(dāng)，孩子們的各項(xiàng)力量均有了不同程度的提高。本學(xué)期新增男孩子3人，女孩子2人。經(jīng)過寒假新生家訪工作，使新生孩子、家長、老師有了一個(gè)初步的了解。開學(xué)已近三周，班級(jí)27位孩子都能盡快適應(yīng)幼兒園的生活，其次周就已經(jīng)開頭正常的主題活動(dòng)教學(xué)，早上遲到現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)。孩子普遍較上學(xué)期有禮貌，但假期后我們也發(fā)覺孩子身上有了這樣、那樣的“毛病”：自理力量弱了，尤其進(jìn)餐退步大，很多孩子依靠老師喂著吃，課堂常規(guī)松散，午睡入睡晚等等。這些都需要我們?cè)谛聦W(xué)期中不斷加強(qiáng)指導(dǎo)、督促以及得到家長的協(xié)作。 二、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要，樂觀協(xié)作、實(shí)施幼兒園工作方案，從小小班幼兒身心理特點(diǎn)動(dòng)身，

7、制定有針對(duì)性、系統(tǒng)性的班級(jí)工作方案，不斷提高保教質(zhì)量，改進(jìn)教育觀念，切實(shí)開展一日規(guī)范化的保教工作，組織豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，樂觀做好家長工作，促進(jìn)幼兒富有共性的進(jìn)展。促使班級(jí)整體工作得以進(jìn)一步提升。 三、班級(jí)工作重點(diǎn)及措施： （一）、保教工作： 1、培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)自己的事自己做的意識(shí)，進(jìn)一步培育自理力量，并將這項(xiàng)工作有機(jī)地貫穿在一日生活之中，準(zhǔn)時(shí)做好督促強(qiáng)化工作。班級(jí)內(nèi)定期進(jìn)行自理力量競(jìng)賽。 2、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范化的一日保教工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒日常生活的護(hù)理，促進(jìn)幼兒身體健康進(jìn)展，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上提高班級(jí)出勤率。 3、每周評(píng)比進(jìn)餐、午睡、動(dòng)腦筋、守紀(jì)律、自理力量等方面的寶寶，賜予

8、墻面五角星嘉獎(jiǎng)。并通過家園窗中“好寶寶”欄的名字亮相，關(guān)心孩子體驗(yàn)榮譽(yù)感，進(jìn)一步培育幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、勤開窗通風(fēng)，做好體弱兒、特別幼兒的保育工作，依據(jù)天氣變化準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣服、系好褲子，留意觀看幼兒的神情、體溫狀況。口袋里備好紙巾，戶外活動(dòng)時(shí)備好干毛巾，做到“嘴勤”、“手勤”、“腳勤”。 5、豐富的戶外活動(dòng)和體育熬煉。鼓舞幼兒堅(jiān)持每天來園，早來園，參與正常的戶外集體活動(dòng)。通過嬉戲化訓(xùn)練，提高幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)力量，增加幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，進(jìn)展大肌肉動(dòng)作，保證幼兒充分的戶外活動(dòng)時(shí)間。 （二）班級(jí)特色工作： （1）早期閱讀：會(huì)跟著老師逐句邊用手教導(dǎo)邊念，會(huì)進(jìn)行單幅看圖敘述

9、。 （2）小舞臺(tái)表演：每周一次，按學(xué)號(hào)表演兒歌、歌曲等，熬煉孩子的膽識(shí)及進(jìn)展進(jìn)展自信。 （三）、老師工作： 1、仔細(xì)制定平安周方案，確定目標(biāo)、內(nèi)容，運(yùn)用形象、直觀的教具豐富幼兒教育的平安學(xué)問。抓好日常生活中的平安工作，活動(dòng)開展前做好平安檢查，做到隨時(shí)點(diǎn)人數(shù)，避開幼兒處處亂跑的現(xiàn)象消失。 2、結(jié)合藝術(shù)課程，培育幼兒對(duì)音樂、美術(shù)、語言等的愛好及愛好。 3、開展豐富多彩的主題教學(xué)活動(dòng)，注意綜合性、趣味性、活潑性， 4、明確老師職責(zé)，堅(jiān)持正面教育，工作急躁、細(xì)致。有一心為孩子，一心為家長服務(wù)的思想，將教育要求和幼兒進(jìn)展目標(biāo)溶于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)留意日常工作的每個(gè)細(xì)節(jié)。 5、三位老師每周一小爭(zhēng)論，

10、每月一大爭(zhēng)論，依據(jù)幼兒的近期狀況商定教育重點(diǎn)，統(tǒng)一要求，有針對(duì)性地在教學(xué)活動(dòng)中，增加相應(yīng)內(nèi)容，并留意在幼兒的生活點(diǎn)滴中多引導(dǎo)、多要求、多幫助。 6、身教重于言教。老師樹立良好的形象，起好表率作用。 四、家長工作： 1、期初召開家長會(huì)，介紹本學(xué)期工作及協(xié)作事項(xiàng)，共同商討育兒閱歷和個(gè)人成長檔案事項(xiàng)，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。 2、完善、豐富家園窗這塊溝通陣地，通過一周方案、好寶寶、健康快車、你我共育等欄目準(zhǔn)時(shí)的把班級(jí)工作和孩子的狀況反饋給家長，使家長更好地協(xié)作班級(jí)工作。 3、每月針對(duì)幼兒狀況，采納電話、約談、家訪、便條、通知等形式，取得與家長的聯(lián)系。 4、鼓舞幼兒在家也能像幼兒園一樣自己動(dòng)手，學(xué)習(xí)自己吃飯、自己脫褲脫鞋、自己小便等，在家長的關(guān)心下體驗(yàn)我能行。 5、成立班級(jí)家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)家長之間的溝通溝通，更好地幫助班級(jí)開展各項(xiàng)有意義的班級(jí)工作。 6、充分利用班級(jí)群這塊溝通平臺(tái)，定期進(jìn)行有針對(duì)育兒主題的話題探討，關(guān)心獲得有價(jià)值的閱歷。 五、每月工作支配： 三月份： 1、仔細(xì)布置教室環(huán)境，穩(wěn)定幼兒心情。 2、成立班級(jí)家委會(huì)，召開家長會(huì)。 3、制定方案，開展正常的教學(xué)嬉戲活動(dòng)。 4、編排新操 5、主題活動(dòng)：親親媽媽、平安周、