高三家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿

1、高三家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿高三家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿1尊敬的各位家長(zhǎng)：下午好！感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓舆@次會(huì)議。現(xiàn)在高三年級(jí)全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高 考最后沖刺階段，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)一起討論孩子的考前教育、 學(xué)習(xí)、 生活等問(wèn)習(xí)題。為他們?cè)诮衲旮呖贾锌汲龊贸煽?jī)做最有效的努力。現(xiàn)在我就高三（23）班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作一總結(jié)報(bào)告，也有幾點(diǎn)想 法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。（一）、以教師為主導(dǎo)，通過(guò)“三個(gè)加強(qiáng)”來(lái)全面落實(shí)和完成高考攻堅(jiān)階段的 教學(xué)任務(wù)一是加強(qiáng)班主任主觀能動(dòng)性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，自己做到以度的責(zé)任心、 最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級(jí)管理之中， 深入了解實(shí)際情況，

2、切實(shí)采 取有效措施，細(xì)致解決詳細(xì)問(wèn)習(xí)題。二加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢(shì)與合力的形成， 做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào)，心往 一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，同心協(xié)力。只有這樣，眾人的合力才能形成， 集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。三是加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查，全面催促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。（二）、以學(xué)生為主體，通過(guò)“三個(gè)樹立”來(lái)全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí) 挑戰(zhàn)一是樹立紀(jì)律觀念。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn) 波動(dòng)，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象， 所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管 理，考前適當(dāng)放松不等于縱容。通過(guò)耐心細(xì)致的思想政治工作， 要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí) 行學(xué)校和年級(jí)組制定的各項(xiàng)

3、管理管理辦法，到達(dá)紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。二是樹立時(shí)間觀念。對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠 的休息時(shí)間和須要的體育鍛煉時(shí)間的情況下， 催促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)，甚至 每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間” ，注重時(shí)間 的有效性，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。三是樹立競(jìng)爭(zhēng)觀念。近幾年來(lái)雖然高校招生一再擴(kuò)招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是相同，就一定存在著競(jìng)爭(zhēng)。所以，在復(fù)習(xí)備考階段，在對(duì)學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī)，競(jìng)爭(zhēng)出人才”、 “人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，要敢于吃大苦、攻難

4、關(guān)，要力爭(zhēng)上游，奮勇爭(zhēng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。（三）、我們高三（23）班在兩次XX市質(zhì)量檢測(cè)的成績(jī)情況：第一次X X市質(zhì)量檢測(cè)各科均勻項(xiàng)目方案分類語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 外語(yǔ) 綜合 均勻參考人數(shù)69.0 69.0 69.0 69.0 69.0均勻分 99.4 116.5 107.8 194.0 129.5分 119.0 148.0 142.0 264.0 161.5最低分76.0 51.0 49.0 102.0 72.0學(xué)科均勻98 97.6 109.6 171.8第一次X X市質(zhì)量檢測(cè)班級(jí)均勻項(xiàng)目方案班級(jí)二十 二一 二二 二三 合計(jì)考試人數(shù)65.0 65.0 66.0 69.0 1556

5、.0根據(jù)學(xué)校劃定的分?jǐn)?shù)線，高三（23） 班在一本線（485）高三家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿2各位家長(zhǎng)：下午好! 歡迎你們來(lái)五中指導(dǎo)。今天是第五次和各位家長(zhǎng)相會(huì)于丹陽(yáng)五中（ 少兒園新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿） 這所溫馨的家園，老朋友會(huì)面，我們倍感親切。各位家長(zhǎng)今天來(lái)五中, 更多的是一種期待 : 我們的孩子在五中三年了，希望通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)，了解五中的開展情況，自己孩子的進(jìn)步情況。我將從三個(gè)方面向各位家長(zhǎng)總體總結(jié)報(bào)告：總結(jié)報(bào)告五中xx 年高考情況，本屆高三的基本情況。總結(jié)報(bào)告今年我們這一屆高三的工作情況2016年高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2016年高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。對(duì)我們高三的各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望，你們孩子的詳細(xì)情況等一會(huì)兒由我

6、們的班主任和任課教師在各班級(jí)進(jìn)行介紹。第一方面：我校xx 屆高三共有6 個(gè)重點(diǎn)班，4 個(gè)普通班，學(xué)生546 人。在今年高考中，本一達(dá)線108 人 ; 本二達(dá)線226 人 ; 本三以上436 人 ; 有一批優(yōu)秀學(xué)生被X X大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等名校錄取，今年我校高考成績(jī)可謂質(zhì)量雙贏，與時(shí)俱進(jìn)，再奏凱歌，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破, 向社會(huì)、向家長(zhǎng)、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。當(dāng)時(shí)， 高考成績(jī)出來(lái)后，我們新高一招生錄取工作剛好開始，那一天學(xué)校招生現(xiàn)場(chǎng)的火爆場(chǎng)面今天想起來(lái)我們?nèi)杂洃洩q新，記憶猶新。我們五中的每一位教師也深深領(lǐng)悟到學(xué)校開展，教學(xué)質(zhì)量確實(shí)是硬道理。假如沒(méi)有質(zhì)量，學(xué)校將會(huì)失去開展的先機(jī)，

7、無(wú)以生存，這是最現(xiàn)實(shí)的硬道理，也是最嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。今年我們這一屆高三的基本情況是：學(xué)生情況：我們今年高三學(xué)生總?cè)藬?shù)646人，有8個(gè)重點(diǎn)班4個(gè)普通班。X X市中12個(gè)班均為重點(diǎn)班，高一并軌生 539分以上有250多人。就并軌生生源 而言，市中、六中、五中我們?nèi)覍W(xué)校并軌生人數(shù)均差不多。在高一、高二的的4次X X市期末統(tǒng)考中，我們重點(diǎn)班的多門學(xué)科均列省丹中之后，X X市第二名。演講稿教師情況：高三現(xiàn)有任課教師41 位， 上一屆高三留下來(lái)16 位骨干教師，41位教師中擔(dān)任高三循環(huán)教學(xué)的有35 位?？梢哉f(shuō)高三教師名單確實(shí)定，學(xué)校是慎之又慎。朱校長(zhǎng)、戎校長(zhǎng)和我們屢次反復(fù)琢磨、論證，為了突出高三教學(xué)工作的中

8、心地位，力爭(zhēng)選一批業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師充實(shí)到高三。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上。戎年中校長(zhǎng)、吳朝陽(yáng)校長(zhǎng)、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、 荊文浩主任，加上我共有7 位行政人員和教師們一起挑重?fù)?dān)，起到了示范和鼓勵(lì)作用。另外，我們朱校長(zhǎng)從高一到高三5 次家長(zhǎng)會(huì)，每次必定參加，高三工作的每一項(xiàng)重大決策，朱校長(zhǎng)都親自過(guò)問(wèn)。困難情況：市中12個(gè)班全部為重點(diǎn)班，我們高一招生時(shí)有4個(gè)普通班編制，明年我省高考人數(shù)增多，競(jìng)爭(zhēng)更加劇烈，明年高考錄取人數(shù)再超市中。確實(shí)有一定困難。俗話說(shuō)： “生于憂患，死于安泰”，我們高三全體教師并未被困難嚇倒，而是知難而上，在學(xué)校最需要我們的時(shí)刻，我們高三教師會(huì)挺身而出，擁有

9、強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和成就意識(shí)。各位家長(zhǎng)，回憶半個(gè)學(xué)期以來(lái)的高三工作，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，要實(shí)現(xiàn)高三工作的可持續(xù)開展，我們必須扎實(shí)地做了以下一些工作：加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行科學(xué)決策。古人說(shuō)： “運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”。要有所突破，促進(jìn)提高，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開一次協(xié)調(diào)會(huì), 從全局上進(jìn)行正確的調(diào)度和指揮，確保高三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運(yùn)行狀態(tài)。強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心，以高三為中心，以服務(wù)高考為中心，從“人和”上動(dòng)腦筋，俗話說(shuō)“人心齊，泰山移”就是這個(gè)道理。管理上重點(diǎn)落實(shí)。為了把高三教學(xué)這一重點(diǎn)工作落到實(shí) TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark0 o C

10、urrent Document 高三家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿3尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表X X省帶茶高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三（11）的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎! 今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)， 單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。您的支持是我們進(jìn)步的源泉, 是學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便能夠及時(shí)調(diào)整工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量， 同時(shí)提醒家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生，你們的孩子在 10 年的高考中能獲得的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩

11、子、教師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。我堅(jiān)信，通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，你們的兒女將會(huì)回報(bào)您一份驚喜。下面我從幾個(gè)方面向各位家長(zhǎng)總結(jié)報(bào)告工作：一、 任課教師介紹：我班是物理生物組合，10 年高考實(shí)驗(yàn)中學(xué)生將要參加語(yǔ)數(shù)外物理生物五門考試，下面我把這五門學(xué)科的教師向大家做個(gè)介紹。數(shù)學(xué)教師朱教師，這是一位朝氣蓬勃的年青教師，雖說(shuō)教齡不長(zhǎng)，第一次上高三，但是扎實(shí)的教學(xué)功底，新銳的教學(xué)理念，使他的教學(xué)成果突出，我班的數(shù)學(xué)一直是同模式的前茅。英語(yǔ)教師符教師，這是一位踏實(shí)善干的女教師，曾經(jīng)的重點(diǎn)初中教學(xué)經(jīng)歷，使她在高重點(diǎn)初中知識(shí)的銜接上占有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì); 曾經(jīng)的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使她能準(zhǔn)確把握考綱的要

12、求，在教學(xué)上高屋建瓴; 踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，使得教學(xué)效果令人稱贊。物理教師管教師，這是一位有多年高三教學(xué)經(jīng)歷的教師， 曾先后擔(dān)任過(guò)普通 班、重點(diǎn)班的班主任，從他的手里許多學(xué)生走出向名校， 層次清晰的教學(xué)風(fēng)格使 得他所教的物理學(xué)科，連年在全縣居于上游。生物教師張教師，這是一位年青的老教師。說(shuō)他年輕是，是因?yàn)樗哪挲g著 實(shí)不大。說(shuō)他是老教師，是因?yàn)樗麕н^(guò)多年的高三。樸實(shí)的課堂教學(xué)，處處閃現(xiàn) 追求效果理念；平常的語(yǔ)言，時(shí)時(shí)迸射智慧的光輝2016年高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿演講 稿。我，本班的語(yǔ)文教師兼班主任。二十幾年的教學(xué)生涯，使我深知語(yǔ)文教學(xué)的 甘苦，明了其中的關(guān)鍵；二十多年的班主任經(jīng)歷，使我懂得教育學(xué)生既要當(dāng)頭棒 喝，也要潤(rùn)物無(wú)聲；為人父親的我，更知道孩子對(duì)家庭的意義，我常把一句話牢 記在心里”一個(gè)學(xué)生對(duì)于我只是，幾百分之一，幾千分之一，但對(duì)于一個(gè)家庭卻 是百分之一百”。二、班級(jí)情況介紹：從高考選科的角度看，我班是物理生物組合的一個(gè)班級(jí)。全班一共有62人， 其中女生23人，男生39人，在籍生51人，借讀生11人。通過(guò)三個(gè)多月的接 觸，覺得高三（11）班是一個(gè)不錯(cuò)的班級(jí)。就班級(jí)整體而言，班級(jí)的學(xué)風(fēng)是踏實(shí)的，班風(fēng)是純正的。