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1、直線射線和線段教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生認識射線,直線,能識別射線、直線和線段三個概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和概括的初步能力。3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于射線、直線、線段。4.通過觀察、操作學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生經(jīng)歷直線、射線。5.體會到數(shù)學(xué)知識與實際生活緊密聯(lián)系,能夠感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點: 射線、直線和線段的特點教學(xué)難點:射線、直線和線段三者之間的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、尺或三角板。教學(xué)過程:一、引入新課復(fù)習(xí)引入:我們已經(jīng)認識了線段,誰能說說什么是線段?線段有什么特點?讓學(xué)生說說,表揚語言準(zhǔn)確的學(xué)生。二、新課學(xué)習(xí)(一)認識射線,直線1.線段的特點課件出示線段或者在黑板上畫一條線段
2、,板書學(xué)生總結(jié)的特點。2.認識射線。(1)課件顯示,學(xué)生感知線段一端無限延長就得到一條射線。(2)射線有什么特點?(3)生活中你見過射線嗎?指導(dǎo)學(xué)生用尺或三角板畫射線。 3.認識直線。(1)課件顯示,學(xué)生感知線段兩端無限延長就得到一條直線。(2)學(xué)生嘗試畫直線。(3)線段和直線有什么關(guān)系?4.線段、射線和直線三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。出示表格:以小組為單位填表名稱圖形聯(lián)系區(qū)別線段射線直線小組匯報5.練習(xí),下面那些圖形是線段、哪些是射線、哪些是直線?(P39、1)引導(dǎo)想象,課件顯示:從一點可以引出無數(shù)條射線,為學(xué)習(xí)角作鋪墊。 三、鞏固練習(xí):1、 P36“做一做”1、22、P39、2、四、課堂小結(jié)我們
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