用百分?jǐn)?shù)解決問題例3的練習(xí)課6

1、六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期導(dǎo)學(xué)案 用百分?jǐn)?shù)解決問題例3的練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案學(xué)校：人民路小學(xué) 2013 年月日 備課組長(zhǎng)簽字：陳曉飛 蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)簽字：劉艷課型鞏固展示課課時(shí)一課時(shí)主備人陳曉飛 審核人陳曉飛復(fù)備人 本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)有效評(píng)價(jià)班級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能掌握求稍復(fù)雜的已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題。2、我能運(yùn)用這些方法解決生活中的問題。重、難點(diǎn)預(yù)測(cè)重點(diǎn)：掌握解決這類問題的方法。難點(diǎn)：解決生活中的問題。知識(shí)鏈接學(xué)習(xí)過程師生筆記（一）創(chuàng)設(shè)情境，回顧梳理。1、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。2、提問：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？誰愿意來介紹解決這類問題的方法？（二）基本練習(xí)，鞏固新知。1、獨(dú)學(xué)第題、閱讀教材第94頁(yè)，完

2、成練習(xí)二十二第26題。2、同質(zhì)對(duì)子間先交流獨(dú)學(xué)成果，若對(duì)子間思路、方法等不一致，或有疑難問題自己解決不了的，對(duì)子間相互質(zhì)疑求證。3、如有共性錯(cuò)誤。組內(nèi)在黑板上進(jìn)行小展示。4、學(xué)生對(duì)板演中的共性錯(cuò)誤進(jìn)行質(zhì)疑解惑。（三）針對(duì)練習(xí)，展示交流。1、第二次獨(dú)學(xué)。教材第95頁(yè)，完成練習(xí)二十二第710題。2、對(duì)學(xué)：同質(zhì)對(duì)子間先交流獨(dú)學(xué)成果，若對(duì)子間思路、方法等不一致，或有疑難問題自己解決不了的，對(duì)子間相互質(zhì)疑求證。3、群學(xué)：對(duì)學(xué)仍不能解決的問題拿到小組里面進(jìn)行討論。利用同組異質(zhì)對(duì)子幫扶，小組交流，合作學(xué)習(xí)。4、小展示：對(duì)于共性錯(cuò)誤組長(zhǎng)根據(jù)其分布特點(diǎn)合理安排學(xué)生上黑板板演，組內(nèi)組織討論，進(jìn)行小展示。5、大展示

3、：教師巡視時(shí)重點(diǎn)注意第7題、第8題、第9題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的思路、方法的不同點(diǎn)，有意識(shí)安排不同小組進(jìn)行任務(wù)認(rèn)領(lǐng)大展示，其他小組進(jìn)行質(zhì)疑解惑。及時(shí)引導(dǎo)評(píng)價(jià)。（四）綜合深化，反饋評(píng)測(cè)。（一）綜合練習(xí)。六（1）班男生50名學(xué)生，女生30人，男女生各占全班人數(shù)的百分之幾？某科技小組有女生40人，男生比女生多20%，男生有多少人？（二）變式練習(xí)。 據(jù)監(jiān)測(cè)，2003年6月10月，有3只綠海龜在我國(guó)香港的南丫島深灣產(chǎn)下的900只海龜?shù)?，孵化率?9%60%之間，這些海龜?shù)翱梢苑趸龆嗌僦恍【G海龜？A、孵化率在49%60%之間怎樣理解？它是一個(gè)固定數(shù)量嗎？B、孵化率是怎么求的？ EQ F(（ ）,（ ）) 100%孵化率C、900只海龜?shù)翱梢猿龆嗌僦痪G海龜？（三）、調(diào)查實(shí)踐：1.請(qǐng)你記錄一周的天氣情況，完成下表。天氣天數(shù)占調(diào)查天數(shù)的百分之幾晴多云陰2.在本班調(diào)查同學(xué)的收集興趣，如喜歡收集郵票、卡片、書籍等，提出一些有關(guān)百分?jǐn)?shù)的問題，并解決。（