師德教育活動個人透析提綱3篇

1、第 PAGE 8 頁 共 8 頁師德教育活動個人透析提綱3 篇師德教育活動個人透析提綱第1 篇在年師德教育月活動中，我按照教研室制訂的實施方案，積極參加集體學習， 并利用其他時間自我學習，我學習的主要文件和材料有：*同志在建國周年大會上的講話，溫家寶今年月日在中聽課后的講話教育大計，教師為本以及市教師二十不準、教體局干部作風建設(shè)十條規(guī)定、 局長在師德教育月活動動員會上的講話等材料，根據(jù)自己的認識，結(jié)合個人實際，在學習中我記下了三千多字的學習筆記，寫了一篇個人剖析材料。通過學習， 我進一步提高了對加強教師師德師風建設(shè)重要意義的認識，增強了教書育人、為人師表的責任感，更 加明確了今后工作的方向。在

2、活動進入第二階段后，我對照文件精神，重點圍繞九個方面進行自查，總體感覺是個人的政治素質(zhì)、職業(yè)理想、職業(yè)道德水平較之過去有較大程度的提高，基本上能做到“愛崗敬業(yè)、愛師樂業(yè)、愛研創(chuàng)業(yè)”，在引領(lǐng)和服務教師等方面做出了自己的努力，也取得了一些成績。 但距離“師品高尚、 師風純正、 師能精良” 的標準還相差很遠， 在工作的一些方面還存在著不少問題，現(xiàn)具體查擺并分析如下：問題一、理論和實踐水平仍需進一步提高。隨著課改的不斷深入，面對出現(xiàn)的新問題，我常常感到知識和能力的缺乏，有時候單憑經(jīng)驗解決問題，有時候還臨時抱佛腳，急用才學。比如， 教研活動中， 對教法研究的較多，對學法研究的相對較少， 有的學校邀請自己

3、給學生做如何寫好作文的專題講座，一直拖到現(xiàn)在還沒有落實。有的老師想讓自己給他們上公開課，但害怕不成功，也只是設(shè)計了幾份教案給大家參考。在搞課題實驗時常常感到力不從心，對主持課題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀了解不清楚，有時導致了在實驗中走彎路或者效果打折扣的現(xiàn)象。整改措施：今后要繼續(xù)加強學習，制定個人學習計劃，對一些理論文章要反復學，把讀原著與讀優(yōu)秀文章結(jié)合起來，把學習與解決實際問題結(jié)合起來。除了繼續(xù)搞好教材研究、教學研究外，還要主動地區(qū)研究學生， 研究學法。 本期撰寫了怎樣提高學生課外閱讀質(zhì)量的材料，并在朱陽二小和學生交流，接下來，我還要盡快完成學生習作指導方面的材料，爭取在盡可能短的時間里給學生做這方面

4、的報告。問題二：工作上仍需創(chuàng)新。本期應邀到六個單位做了專題報告，給老師和學生提供了一點點幫助，但從全市的高度看，一是面還太小，二是操作價值還不高。為增加和老師的交流渠道，我的博客近來更新速度較快，但不少文章的針對性不強，不是老師當前所急需。通過學習，我認識到出現(xiàn)這些問題的根本原因是自己的決心還不大，工作的力度還不大。整改措施：今后要振奮精神，真正把教研創(chuàng)新當作自己的職責， 克服小有成績就滿足的思想，從大局出發(fā)， 主動和學校及老師加強聯(lián)系，了解他們的教學現(xiàn)狀，特別是他們的教學困難和需要，主動地為他們提供各種形式的幫助。利用調(diào)研的機會，多和教師交流自己的看法，在寫博文時盡量增強可讀性和可操作性。問

5、題三：對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題解決得不夠迅速。在本期的聽課調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)教師在準確把握教材方面還有較大 的問題， 有的老師往往停留在文章表層，不能很好地領(lǐng)會作者及編者 的意圖， 造成了文本的作用不能最大化地發(fā)揮；我還發(fā)現(xiàn)學生在自主學習方面存在較為嚴重的問題，沒有沉下心來閱讀的習慣，離開了老師不知道自己該做什么，在考試時不能審清題目，做閱讀題時不能認真地把文章看一遍，造成答題失分較多。盡管在一些場合我給老師做 了提醒并談了對策，也想結(jié)合教學實際和老師大面積、高質(zhì)量地進行研討，但總認為時間緊、任務多，就還停留在口頭上或者文字上。整改措施： 首先是提高自己的理論水平，根據(jù)問題尋找適合的對策。下學期，我計劃邀

6、請部分骨干教師分冊對重點課文先行研究，寫出簡要的教學提示，然后和更多的老師做深入有效的交流。關(guān)于學生的學習問題， 我打算利用北師大版教材專題會議的機會，好好學習外地的經(jīng)驗，再結(jié)合我們的實際，組織專題研討活動，切實提高學生自主學習的質(zhì)量?？傊?在師德主題教育月活動中，我要以“三個代表” 重要思想、科學發(fā)展觀和社會主義榮辱觀為指導，以“學為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，解決工作中出現(xiàn)的突出問題，做一名優(yōu)秀的教研員，為不斷提高我市的教學質(zhì)量作出自己應有的貢獻。師德教育活動個人透析提綱第2 篇12 月 28 日，縣局召開

7、了“全縣教育系統(tǒng)師德師風集中教育活動動員安排會議” ，田局長就本次集中教育活動，從“高度重視，統(tǒng)一思想，充分認識加強師德師風教育的重要性和緊迫性；明確目標，突出重點，努力推動集中教育活動扎實開展；健全機制，強化措施，確保師德師風教育活動真正取得實效”三個方面作了動員安排。姜局長宣讀了活動實施方案，并就動員安排會精神落實作了具體要求。田局長的動員安排中，指出了我縣各級學校教育管理和教師師德素質(zhì)方面存在的五個方面的差距和問題：“一是師德不高；二是行為不規(guī)；三是自律不嚴；四是形象不佳；五是能力不強；”并深刻分析產(chǎn)生這些問題的根源，指出“重視不到位是根本原因；學習不深入是主要原因；管理不嚴格是直接原因

8、?！睆氖舜髨蟾妗鞍蚜⒌聵淙俗鳛榻逃母救蝿?，努力建辦人民滿意教育”的要求出發(fā)，部署了從12 月 28 日開始，到20XX 年 3 月底結(jié)束，集中3 個月時間的師風集中教育活動。關(guān)于師德師風建設(shè)，縣局要求，“一要堅定理想信念，履行神圣職責；二要堅持思想引領(lǐng)，爭做師德楷模；三要強化責任意識，實現(xiàn) “六個提升” ；四要深化精細管理，提高教育質(zhì)量；為了確保師德師風建設(shè)取得切實效果，要求要在健全機制，強化措施上下功夫：一要健全組織保障機制； 二要健全學習教育機制；三要健全激勵引導機制； 四要健全考核評價機制；五要健全監(jiān)督制約機制。這次師德師風集中教育活動，要著眼于思想素質(zhì)的提高，把深入學習貫穿始終；

9、 著眼于解決自身存在的突出問題，將反思整改貫穿始終；著眼于強化教育活動的實際效果，把提升質(zhì)量貫穿始終。要“把握一個核心” 、“強化兩種教育” 、“開展三項活動” 。一要“把握一個核心” ?！皭坌呐c責任心” 是教師職業(yè)道德的核心。二要“強化兩種教育” 。一是強化職業(yè)道德教育，形成高尚的思想境界。二是加強政策法紀教育，形成良好的行為規(guī)則。三要“開展三項活動”。一是開展反思整改活動。二是開展師德主題活動。三是開展帶頭抓師德活動。姜局長宣讀的 師德師風集中教育活動實施方案提出了本次活動的指導思想： “以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神和全縣教育改革和發(fā)展大會精神，堅持以學習教育為主題，以解

10、決問題為目的， 以群眾滿意為標準，有針對性地查找和解決各級各類學 校教職工師德師風方面存在的突出問題，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、 業(yè)務精湛的教師隊伍，為辦好人民滿意教育奠定堅實的思想 基礎(chǔ)，提供堅強的人才保證。要堅持的原則： “這次師德師風集中教育活動，必須堅持以下基本原則： 1. 堅持以學習教育為基礎(chǔ)。 2. 堅持以自查自糾為前提。 3.堅持以解決問題為核心。 4. 堅持以落實制度為根本 5. 堅持以群眾滿意為標準。 及要著力解決目前師德師風方面存在的六個方面的突出問題：一是從教不知法的問題。二是在崗不敬業(yè)的問題。三是教學不愛生的問題。四是教書不育人的問題。五是師表不優(yōu)良的問題。六是落

11、后不學習的問題。明確提出了本次活動的目標， 即著力實現(xiàn) “六個提升” ，爭做“六個模范”：一是強化法紀意識，在政治素質(zhì)上有新提升，爭做愛國守法的模范。二是強化奉獻意識，在理想信念上有新提升，爭做愛崗敬業(yè)的模范。三是強化關(guān)愛意識，在服務育人上有新提升，爭做關(guān)愛學生的模范。四是強化創(chuàng)新意識，在創(chuàng)造實績上有新提升，爭做教書育人的模范。五是強化宗旨意識，在師德形象上有新提升，爭做為人師表的模范。六是強化學習意識，在專業(yè)發(fā)展上有新提升，爭做終身學習的模范。規(guī)劃了本次師德師風集中教育活動的進程：從 12 月 28 日開始，到 20XX 年 3 月 31 日結(jié)束，共安排三個多月時間，分四個階段進行：第一階段

12、，安排部署（12 月 28 日-20XX 年 1 月 10 日）。第二階段，學習自查（ 1 月 11 日-2月 28 日）。一是自己找。二是別人提。三是領(lǐng)導點。四是班子議；五是組織查。第三階段，集中整改（3 月 1 日-3月 20 日）。第四階段，總結(jié)測評（3 月 21 日-3月 31 日）。并提出了確?；顒訉嵭У谋Ｕ洗胧阂蟾餍^(qū) 1. 加強組織領(lǐng)導。成立有教職工代表參加的領(lǐng)導班子，高度重視，精心組織。2.嚴格督查指導。對突出問題，進行徹底解決，不走過場，縣局將實施責任追究。 3. 強化宣傳報道。利用各種途徑進行廣泛宣傳，營造良好的輿論氛圍。廣泛宣傳先進，發(fā)揮激勵、導向和示范作用。4. 建

13、立長效機制。認真修訂完善師德師風考核評價辦法，健全師德師風檔案。探索建立學校、教師、家長、學生、社會“五位一體”的師德師風監(jiān)督體系。 5. 堅持統(tǒng)籌兼顧。按照時間服從質(zhì)量的要求，結(jié)合當前教育教學重點工作， 切實把師德師風教育貫穿到各項常規(guī)工作之中，做到兩不誤、兩促進、兩提高。師德教育活動個人透析提綱第3 篇經(jīng)過一段時間的師德師風教育學習，使我更加深刻體會了“敬業(yè)求實，為人師表” “教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”等內(nèi)容的意義。本人從教至今已十三年了，在工作中堅持四項基本原則，熱愛中國共產(chǎn)黨，遵紀守法，團結(jié)互助，處處以黨員的標準嚴格要求自己，在教育教學中認真鉆研，大膽開拓， 不斷創(chuàng)新。 在自己的崗位

14、上盡心盡責，愛崗敬業(yè)，愛校如家，服從學校領(lǐng)導的安排，做了自己應做的工作，履行了自己的職責。并在工作中取得了一些成績，為學校教書育人創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。但回頭想想，對照自己在工作、作風、教書育人中進行自查，本人還存在許多不足之處。主要表現(xiàn)在：一、教育教學理論學習不夠。二、在教學中不注重語言的表達，偶然有歧視、 諷刺學習的言行。 ,三、備課不夠認真、草草了之。,四、對學生關(guān)愛不夠。對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下6 項整改措施：1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定; 理想信念不動搖; 理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改; 繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。2、完善學校教育治理，增強制度的嚴厲性。注重加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。3、轉(zhuǎn)變作風，積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。4、