湖北省宜昌市第二中學(xué)2021學(xué)年高二語文10月月考試題

1、湖北省宜昌市第二中學(xué)2019-2020學(xué)年高二語文10月月考試題PAGE PAGE - 38 -湖北省宜昌市第二中學(xué)2019-2020學(xué)年高二語文10月月考試題注意事項：1答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。一、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面的文字,完成第13題。所謂文學(xué),就是以言達(dá)意的一種藝術(shù)。言所以達(dá)意,

2、然而意絕不是完全可以言達(dá)的。因為言是固定的,有跡象的;意是瞬息萬變、縹緲無蹤的。言是散碎的,意是混整的。言是有限的,意是無限的。以言達(dá)意,好像用斷續(xù)的虛線畫實物,只能得其近似。文字語言固然不能全部傳達(dá)情緒意旨,假使能夠,也并非文學(xué)所應(yīng)希求的。一切藝術(shù)作品都是這樣,盡量表現(xiàn),非惟不能,而也不必。論語中“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜!”幾句話絕沒完全描寫出孔子說這番話時候的心境,而“如斯夫”三字更籠統(tǒng),沒有把當(dāng)時的流水形容盡致。如果說詳細(xì)一點,孔子也許這樣說:“河水滾滾地流去,日夜都是這樣,沒有一刻停止。世界上一切事物不都像這流水時常變化不盡嗎?過去的事物不就永遠(yuǎn)過去決不回頭嗎?我看見這流水心

3、中好不慘傷呀!”但是縱使這樣說去,還沒有盡意。而比較起來,“逝者如斯夫,不舍晝夜!”九個字比這段長而臭的演繹就值得玩味多了!陶淵明在歸園田居(其一)中,用“方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛”四十字把鄉(xiāng)村風(fēng)景描寫得多么真切!然而仔細(xì)觀察起來,鄉(xiāng)村景物還有多少為陶淵明所未提及。從此可知文學(xué)上我們并不以盡量表現(xiàn)為難能可貴。在音樂里面,我們也有這種感想,凡是唱歌奏樂,音調(diào)由洪壯急促而變到低微以至于無聲的時候,我們精神上就有一種沉默肅穆、和平愉快的景象。琵琶行里形容琵琶聲音暫時停頓的情況說,“冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此

4、時無聲勝有聲”,這就是形容音樂上無言之美的滋味。英國詩人濟(jì)慈在希臘花瓶歌中也說,“聽得見的聲調(diào)固然幽美,聽不見的聲調(diào)尤其幽美”,也是說同樣的道理。所謂無言,不一定指不說話,是注重在含蓄不露。雕刻以靜體傳神,有些是流露的,有些是含蓄的。這種分別在眼睛上尤其容易看見。中國有句諺語,“金剛怒目,不如菩薩低眉”,所謂怒目,便是流露;所謂低眉,便是含蓄。凡看低頭閉目的神像,所生的印象往往特別深刻。最有趣的就是西洋愛神的雕刻,都是瞎了眼睛。這固然根據(jù)希臘的神話,然而實在含有藝術(shù)的道理,因為愛情通常都在眉目間流露,而流露愛情的眉目是最難比擬的。所以索性雕成盲目,可以耐人尋思。當(dāng)初雕刻家原不必有意為此,但這些

5、也許是人類不用意識而自然碰的巧。以上是各種藝術(shù)中的幾個實例。把這些個別的實例歸納起來,我們可以得一個公例,就是:藝術(shù)表現(xiàn)思想和情感,與其盡量流露,不如稍有含蓄;與其把一切都說出來,不如留一大部分讓欣賞者自己去領(lǐng)會。因為在欣賞者的頭腦里所生得印象和美感,比盡量流露的還要深刻。換句話說,說出來的越少,留著不說的越多,所引起的美感就越大越深越真切。流行語中有一句說:“言有盡而意無窮”。無窮之意達(dá)之以有盡之言,所以有許多意,盡在不言中。推廣地說,藝術(shù)作品之所以美,不是只美在已表現(xiàn)的一部分,尤其是美在未表現(xiàn)而含蓄無窮的一大部分,這就是無言之美。 (摘編自朱光潛的無言之美,有改動)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理

6、解和分析,正確的一項是( ) （3分）A.文學(xué)要以言達(dá)意,但文學(xué)作品中的具體語言和抽象情感卻有很大差別,文學(xué)創(chuàng)作者也不追求用文字很好地表情達(dá)意。B.論語中的“逝者如斯夫,不舍晝夜!”沒能表達(dá)出孔子當(dāng)時的心境,這個例子證明了文字不能完全地傳達(dá)情感的道理。 C.琵琶行所描寫的“別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲”,表現(xiàn)了聽者沉默肅穆和平愉快的感受,這是音樂的無言之美。D.欣賞者有低頭閉目的神像時,所產(chǎn)生的印象常常特別深刻,這是欣賞者和創(chuàng)作者碰巧所得。并不是創(chuàng)作者刻意為之。2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是( ) （3分）A.文章從文學(xué)不追求用文字語言來全部傳達(dá)情意拓展開來,論述了一切藝術(shù)作品

7、都不需要盡量充分地表達(dá)情意的道理。B.文章在分別舉出了文學(xué)、音樂、雕像的實例的基礎(chǔ)上,總結(jié)了藝術(shù)創(chuàng)作的共同點,順勢解釋了“無言之美”的內(nèi)涵。C.圍繞著無言之美這個話題,文章逐層遞進(jìn)地論證了藝術(shù)表意時要含蓄或留一部分空白的重要性和可行性。D.文章運用了舉例、對比等論證方法,論述了藝術(shù)作品的美更在于含蓄不露的道理,使抽象的美學(xué)原理淺顯易懂。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是( ) （3分）A.要想讓欣賞者獲得的美感更加豐富深刻,就需要創(chuàng)作者在表現(xiàn)思想情感時,稍微含蓄,甚至留有一些空白。B.關(guān)雎用生動的語言描寫荇菜之形,用直白的語言抒發(fā)思慕之情,做到了語言完全地表達(dá)情意,展現(xiàn)了深刻美。C.歸園

8、田居寫景的精妙之處證明了中國古典詩詞蘊含豐富的無言之美,這種美體現(xiàn)在許多優(yōu)秀的古詩文中。D.已表現(xiàn)出來的美和無言之美,都屬于藝術(shù)作品的美,這兩種美各有特色,如果能夠協(xié)調(diào)融合,那將更有感染力。（二）閱讀下面文字,完成問題。材料一(光明):中國擁有3000多家制筆企業(yè),年產(chǎn)圓珠筆近400億支,堪稱圓珠筆第一大國。但令人尷尬的是,這400億支圓珠筆筆尖上的球座體,從設(shè)備到原材料,都高度依賴進(jìn)口。明明是制造業(yè)大國,為什么連小小的筆尖都無法做到完全自主研發(fā)自主生產(chǎn)?時間流轉(zhuǎn),尷尬的局面終于發(fā)生了變化:中國有了屬于自己的圓珠筆尖。圓珠筆筆頭分為筆尖上的球珠和球座體。生產(chǎn)一個小小的圓珠筆頭需要二十多道工序。

9、筆頭里面有不同高度的臺階和五條引導(dǎo)墨水的溝槽,加工精度都要達(dá)到千分之一毫米的數(shù)量級。而筆頭的關(guān)鍵部位更是要細(xì)上加細(xì)在筆頭最頂端的地方,厚度僅0.3-0.4毫米。極高的加工精度,對不銹鋼原材料提出了極高的性能要求,既要容易切削,加工時又不能開裂,小小“筆尖”著實考驗著中國制造?？蒲腥藛T們不斷雕琢,精益求精,向世人展現(xiàn)了大國工匠應(yīng)有的風(fēng)采,筆尖鋼的元素配比參數(shù)終于浮出水面。也正是因為他們貫徹了“工匠精神”,才能夠?qū)a(chǎn)品做到極致。一場關(guān)于“筆尖工藝”的硬仗,打倒了一批只會粗制濫造的企業(yè),同時也讓真正的精英們站在了行業(yè)的制高點上。中國是制造業(yè)大國,而當(dāng)下,我們正努力走在成為制造業(yè)強(qiáng)國的路上。面對現(xiàn)實的

10、挑戰(zhàn),我國制造業(yè)不斷尋求轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效之路。而在轉(zhuǎn)型提質(zhì)的過程中,踐行“工匠精神”則顯得格外關(guān)鍵。相信在未來,“工匠精神”也定將引領(lǐng)中國制造業(yè)走向“以質(zhì)取勝”的新陣地。材料二(央視新聞客戶端):一個小小的圓珠筆頭,也是中國制造業(yè)面臨問題的縮影。要實現(xiàn)從制造大國到制造強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變,同樣任重道遠(yuǎn)。中國制筆協(xié)會理事長王淑琴說:“制筆行業(yè)現(xiàn)階段與國外的差距,應(yīng)該說不完全是技術(shù)上的?，F(xiàn)在主要在心態(tài)上、在思維模式上,還在文化和環(huán)境上,這些都是有一定差距的。整個中國的制造業(yè)都比較浮躁,而且現(xiàn)在這種形勢更是如此?！眮碜砸痪€的制筆企業(yè)負(fù)責(zé)人陸憲明說,一次去日本制筆企業(yè)參觀的經(jīng)歷讓他難以忘懷:“在一個日本制筆企

11、業(yè),我看到在筆頭的生產(chǎn)線上,一個女工,大概40多歲,她從工位里面拿出筆頭清洗好,推到邊上檢驗臺做記錄,這么厚的本子,我一看這個本子她大半本記掉了,這樣一本東西要從開始記到現(xiàn)在,沒有五年十年是不會有這么厚的,說明他們的員工工作的那種專注仔細(xì)?，F(xiàn)在中國企業(yè)的員工流動比較大,技術(shù)含量不夠,積累不夠,經(jīng)驗不夠,這種差距,你就很難培養(yǎng)出那種專心細(xì)致的工匠來。所謂工匠精神確實是需要一種耐心的、踏踏實實的精神,心無旁鶩、專心一意把一件事情做好。這是我們目前最差的地方。”材料三(新浪):不久前,國務(wù)院總理李克強(qiáng)在太原主持會議時指出,“去年,我們在鋼鐵產(chǎn)量嚴(yán)重過剩的情況下,仍然進(jìn)口了一些特殊品類的高質(zhì)量鋼材。我

12、們還不具備生產(chǎn)模具鋼的能力,圓珠筆頭上的圓珠,目前仍然需要進(jìn)口。這都需要調(diào)整結(jié)構(gòu)。”事實上,圓珠筆頭問題折射出了中國制造業(yè)深層的結(jié)構(gòu)性的問題。有專家分析認(rèn)為,企業(yè)創(chuàng)新能力不足,是結(jié)構(gòu)性問題中最為典型的表現(xiàn)。一方面是技術(shù)含量低和附加值低的低端產(chǎn)品生產(chǎn)過剩,另一方面是技術(shù)含量高和附加值高的高端產(chǎn)品供給不足,這兩種現(xiàn)象同時存在。這也正是當(dāng)下中央提出要進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的原因。而要進(jìn)行這樣的改革,從根本上來說,還是要從理念入手,從人入手。許多專家一致認(rèn)為,中國專業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重緊缺。良好素質(zhì)的技術(shù)工人,不應(yīng)僅僅是掌握制造技術(shù),而且還應(yīng)該是有責(zé)任心的匠人,是能夠?qū)Ξa(chǎn)品終身品質(zhì)負(fù)責(zé)的匠人。但是在人才培養(yǎng)和

13、使用上,我們存在很多問題.特別是對技術(shù)工人重視不夠,導(dǎo)致這部分人才嚴(yán)重缺失。顯然,中國經(jīng)濟(jì)要轉(zhuǎn)型升級,要搞供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,必須要從制造業(yè)重塑人力基因入手。企業(yè)首先要轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營理念,樹立正確的價值取向,建立起一種超越世俗商業(yè)利益的成就動機(jī)。同時,整個社會要注重人才培養(yǎng),特別是技術(shù)工人的技能培養(yǎng),暢通其職業(yè)發(fā)展通道、提高其收入水平、改善其工作環(huán)境。4.下列針對上述材料的理解,不正確的一項是( ) （3分）A.材料一報道了中國3000多家制筆企業(yè)曾經(jīng)面臨的尷尬局面,同時指出這局面已改變,這些企業(yè)已能夠自主研發(fā)、自主生產(chǎn)筆尖。B.材料二用日本制筆企業(yè)一個女工做記錄的事例和中國員工的現(xiàn)狀作對比,旨在

14、表明中國企業(yè)的員工在工匠精神方面尚有欠缺。C.材料三引用總理的話,說明了鋼鐵行業(yè)產(chǎn)能過剩以及特殊類高質(zhì)量鋼材仍需進(jìn)口的問題,突出了中國制造業(yè)調(diào)整結(jié)構(gòu)的必要性。D.綜合三則材料可以看出,中國制造業(yè)正在快速發(fā)展,但我國要成為制造業(yè)強(qiáng)國還需解決很多問題,其中之一就是踐行工匠精神。5.下列針對上述材料的分析,較為合理的一項是( ) （3分）A.材料一說我國制筆企業(yè)三千余家,我國是制造業(yè)大國,又用“小小”修飾筆尖,兩相對比,突出了我國制筆業(yè)高度依賴進(jìn)口球座體的尷尬。B.在制筆協(xié)會理事長王淑琴看來,我國現(xiàn)階段制筆行業(yè)與國外的差距,不在技術(shù)上, 而是在心態(tài)上、在思維模式上,還在文化和環(huán)境上。C.筆頭分為球珠

15、和球座體,生產(chǎn)一個圓珠筆需要二十多道工序,對筆尖的加工精度和材料性能要求極高,而此前中國制造達(dá)不到這些要求。D.我國圓珠筆制造業(yè)的新突破啟示我們,只要科研人員能夠不斷雕琢,精益求精,努力貫徹“工匠精神”,就一定能夠?qū)a(chǎn)品做到極致。6.請結(jié)合三則材料,概括中國制造業(yè)面臨的問題,并談一談發(fā)展對策。（6分）(三).閱讀下面的文字,完成問題。明年還種棉花王生文連續(xù)幾個響晴的日子,地里的棉花趕趟兒一般裂開了嘴,炸花天到了。桂枝有些急了,踮起腳,不時地往村口望,口里還冒出一句:“怎么還不來呢?”桂枝是在望連嬸,一個異鄉(xiāng)的老寡婦。這些年,一到炸花天,連嬸就趕來給她家摘棉花,前后十來天,桂枝家像添了一口人。連

16、嬸除了下地摘棉花,還幫襯她照顧孩子做些家務(wù)。桂枝婆婆去世得早,感情上拿連嬸當(dāng)婆婆看。每到棉花摘得差不多了,連嬸也就要走了,五角錢一斤,這是外鄉(xiāng)客來旱區(qū)摘棉花的行市,桂枝會包零不去尾地跟連嬸結(jié)算。連嬸每次接過錢,都會久久地握著桂枝的手說,姑娘,要不是蘭蘭念書,我哪會要你這些錢。就因為知道了連嬸的家境,桂枝每年就不雇別人了。好多人家搶著雇年輕婦女,而且還一雇幾個,趕著太陽好曬棉花?？晒鹬Σ?三十多畝地就交給連嬸一人。連嬸是指望她家來雇的,能幫她一把就幫一把。連嬸心眼好做事實在,幾千斤棉花里尋不出半片葉子?？墒?連嬸今年怎么還不來呢?有好幾批做雇工的都求上門來了,要不是等連嬸,她早答應(yīng)別人了。桂枝一

17、邊在心里急,一邊又對自己說還等等吧,就當(dāng)是還幫連嬸最后一年,明年說什么也不種棉花了。其實,自從去年村里有了第一臺玉米收割機(jī),桂枝就不想種棉花了。種玉米方便,機(jī)械收割,田邊過秤,利利索索,不像種棉花那樣時間拖得長。那天,跟連嬸結(jié)過賬,照例把連嬸送到村口,桂枝想再不說就沒有機(jī)會了,便鼓起勇氣,說,連嬸,種棉花可真麻煩,又累人,要不是遇上你,我早就改種玉米了。誰知連嬸說,麻煩什么,不就是摘棉花嗎?嬸這雙手只會摘棉花,就是手腳慢了點,只要姑娘不嫌棄哪里的話,這些年多虧了嬸。姑娘,虧不虧的,嬸心里有數(shù)。明年一進(jìn)炸花天,嬸還來給你家摘棉花。話說到這個份上,桂枝也不好把話再往回拉,只得順著說,那好,明年我就

18、還種一年棉花到底還是把連嬸盼來了。一年不見,桂枝感覺連嬸臉上的溝壑比去年細(xì)密了些,再有一個變化是連嬸用上了手機(jī)。不等桂枝開口,連嬸連連說來遲了,來遲了,是那種道歉的口氣。接下來的幾天里,露水還沒干連嬸就急著下地,而每次回來天都擦黑了,桂枝便勸她慢慢摘不要太累了自己,連嬸口里應(yīng)承,卻還是那樣早出晚歸。每晚收拾完,連嬸的手機(jī)準(zhǔn)會按時響起,她掩上門去接電話,一接就是半天。桂枝看在眼里,笑了,心里說還保密呢。這天晚上,連嬸的手機(jī)又響了,也許是疏忽忘了掩上門,讓從門前經(jīng)過的桂枝聽了個真真切切再趕緊也要四天你不要再催了,說什么也要幫你桂枝姐把今年的棉花摘完難怪連嬸這么趕緊的,原來是蘭蘭在催她回家。桂枝等連

19、嬸接完電話,走進(jìn)房間,對她說,嬸,家里有事,你怎么不跟我說呢?連嬸沒想到桂枝聽見了她的電話,見瞞不住了,只好如實說,嬸是從城里偷著出來的桂枝既驚又喜,嬸,你進(jìn)城了?可不是,跟蘭蘭他們住一起了。沒曾想,蘭蘭懷上了,鬧什么反應(yīng)嬸,照顧蘭蘭這可是大事,你偷偷跑出來干什么?去年答應(yīng)了你的,嬸能不來嗎?再說,又一年沒見你們一家了這回,桂枝是酸在眼睛里,淚水差點兒溢了出來。她側(cè)過臉去,抹了一把,不由分說就動手給連嬸收拾包裹,她決計明天一早就讓連嬸回城去。賬,當(dāng)晚就結(jié)算了,這次的零頭有些大,連嬸要除掉,桂枝卻仍要往整里包。連嬸認(rèn)真了,說,蘭蘭和女婿都有出息,這次就依了你嬸吧。第二天早晨,桂枝送連嬸去搭車?？?/p>

20、到村口時,連嬸站住了,拉過桂枝的手,說,姑娘,明年你家種玉米吧?？墒?嬸可是什么?種棉花的收入還是要高些連嬸呵呵一笑,姑娘,明年一添外孫,嬸的手腳就被捆住了,恐怕偷都偷不出來了。往下桂枝不知再說什么了,但是,一個想法卻是那樣不可阻擋地冒了出來,那就是明年還種棉花。(原文有刪改)7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是( ) （3分）A.小說開頭描寫了棉花成熟時裂開的景象，同時細(xì)致具體地描寫了桂枝的動作和心理，表現(xiàn)了她因擔(dān)憂和焦急的心情。B.“明年說什么也不種棉花了”，桂枝這樣想的主要原因是種棉花很麻煩，拖的時間也長，而種玉米可用機(jī)械收割，方便得很。C.小說中的補(bǔ)敘占了很大的篇

21、幅，一方面交代了桂枝焦急盼望連嬸和明年再也不種棉花的原因，另一方面也表現(xiàn)了桂枝樂于助人的美好品質(zhì)。D.小說結(jié)尾交代,桂枝決定“明年還種棉花”，主要是因為連嬸家境不好，需要幫助；并且桂枝曾順著連嬸的心意答應(yīng)再種棉花，不能失信。8.小說中的連嬸有哪些性格特點？請簡要分析。(6分)9.小說最初發(fā)表時,采用的標(biāo)題是“桂枝與連嬸”,你認(rèn)為是原來的標(biāo)題好還是現(xiàn)在的標(biāo)題好?請談?wù)勀愕挠^點和具體理由。（6分）二古代詩文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成問題。（本題共4小題，19分）李存勖,李克用長子也。初,克用破孟方立于邢州,還軍上黨，置酒三垂崗,伶人奏百年歌，聲甚悲，坐上皆凄愴。時存勖在側(cè),方五歲，

22、克用慨然捋須,指而笑曰：“吾行老矣,此奇兒也,后二十年,其能代我戰(zhàn)于此乎！”存勖年十一，從克用破王行瑜,遣獻(xiàn)捷于京師,昭宗異其狀貌,賜以翡翠盤，而撫其背曰：“兒有奇表,后當(dāng)富貴,無忘予家?！奔伴L善騎射膽勇過人稍習(xí)春秋通大義尤喜音聲歌舞俳優(yōu)之戲。天祐五年正月，即王位于太原。叔父克寧殺都虞候李存質(zhì),幸臣史敬镕告克寧謀叛。二月,執(zhí)而戕之，且以先王之喪、叔父之難告周德威，德威自亂柳還軍太原。梁夾城兵聞晉有大喪,德威軍且去,因頗懈。王謂諸將曰:“梁人幸我大喪，謂我少而新立，無能為也，宜乘其怠擊之?！蹦顺霰吷宵h,行至三重崗,嘆曰:“此先王置酒處也!”會天大霧晝暝,兵行霧中,攻其夾城，破之，梁軍大敗,凱旋

23、告廟。同光二年,帝御文明殿,以教坊使陳俊為景州刺史,內(nèi)園使儲德源為憲州刺史,皆梁之伶人也。初,帝平梁,俊與德源皆為寵伶周匝所薦,帝因許除郡,郭崇韜以為不可,帝密召崇韜謂之曰:“予已許除郡，經(jīng)年未行，我慚見二人，卿當(dāng)屈意行之?！惫视惺敲?。天成元年，郭崇韜、朱友謙皆以讒死，李嗣源以名位高，亦見疑忌。趙在禮反于魏,大臣皆請遣李嗣源討賊,莊宗不許。群臣屢請,莊宗不得已,遣之。李嗣源至魏，屯御河南，在禮登樓謝罪。軍變，李嗣源入于魏，與在禮合，遣石敬瑭將三百騎為先鋒。李嗣源反，龍驤指揮軍使姚彥溫以前鋒軍叛降于李嗣源，入于汴州。帝自萬勝至洛京，從馬直指揮使郭從謙反。夏四月丁亥朔，皇帝崩。七月，葬雍陵,追謚為

24、光圣神閔孝皇帝，廟號莊宗。 (節(jié)選自新五代史唐本紀(jì)五、六舊五代史唐書八、十,有改動)10.下列對文中畫框部分的斷句,正確的一項是()（3分）A.及長/善騎射/膽勇過人/稍習(xí)春秋通大義/尤喜音聲歌舞俳優(yōu)之戲B.及長善騎射/膽勇過人/稍習(xí)春秋/通大義/尤喜音聲歌舞俳優(yōu)之戲C.及長/善騎射/膽勇過人/稍習(xí)春秋/通大義/尤喜音聲歌舞俳優(yōu)之戲D.及長善騎射/膽勇過人/稍習(xí)春秋通大義/尤喜音聲歌舞俳優(yōu)之戲11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是() （3分）A.教坊，是管理宮廷音樂的官署，專管俗樂以外的音樂、歌舞的教習(xí)等演出事務(wù)。B.刺史，古代職官，初為監(jiān)察官，后變成地方軍事行政長官,相當(dāng)

25、于太守、知州等。C.朔，天文學(xué)名詞，又稱新月，指農(nóng)歷每月初一，引申為初生開頭等。D.廟號，指帝王死后在太廟立室奉祀時特起的名號,以示永遠(yuǎn)立廟祭祀之意。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是() （3分）A.李存勖實現(xiàn)父愿。李克用在三垂崗設(shè)宴,預(yù)言李存勖將完成未竟的功業(yè)。后來,初襲王位的李存勖果然在三垂崗大敗梁軍,奠定了晉國崛起的基礎(chǔ)。B.李存勖勇武善戰(zhàn)。他曾在先王之喪、叔父之難等不利的情形下果斷出擊,霧中進(jìn)軍,攻破梁的夾城,把梁軍打得大敗,然后凱旋,祭告太廟。C.李存勖寄信伶宦。后唐滅梁后,李存勖竟然要讓梁之優(yōu)伶陳俊和儲德源做刺史,被郭崇韜勸阻,最終他還是履行了對伶人的這個承諾。

26、D.李存勖疏忌功臣。在位期間,對功臣宿將多有猜忌之心,郭崇韜、朱友謙等都被他誅殺,李嗣源也因位高權(quán)重而被疑忌,最終走投無路被逼造反。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）(1)梁人幸我大喪,謂我少而新立,無能為也,宜乘其怠擊之。(2)予已許除郡,經(jīng)年未行,我慚見二人,卿當(dāng)屈意行之。（二）詩歌鑒賞閱讀下面這首唐詩,完成問題。登樓杜甫花近高樓傷客心,萬方多難此登臨。錦江春色來天地,玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改,西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟,日暮聊為梁甫吟?！咀ⅰ坑駢?山名。西山寇盜:指吐蕃。梁甫吟:三國志說諸葛亮躬耕隴畝,好為梁甫吟。14.下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?) （

27、3分）A.首聯(lián)提挈全篇，花傷客心，以哀景寫哀情，和感時花濺淚(春望)一樣,同是正襯手法。登臨二字,則以高屋建瓴之勢，領(lǐng)起下面的種種觀感。B.全詩即景抒懷，寫山川聯(lián)系著古往今來社會的變化，談人事又借助自然界的景物，融自然景象、國家災(zāi)難、個人情思為一體，語壯境闊，寄意深遠(yuǎn)，體現(xiàn)了詩人沉郁頓挫的風(fēng)格。C.頸聯(lián)議論天下大勢，北極星居北天正中,這里象征大唐政權(quán)。上句說大唐帝國氣運久遠(yuǎn),下句針對吐蕃的覬覦寄語相告:莫再徒勞無益地前來侵?jǐn)_!D.尾聯(lián)運用典故,后主劉禪，寵信宦官，終于亡國,竟然也享受祭祀，在成都錦官門外有后主祠；梁甫吟是諸葛亮遇劉備前喜歡誦讀的樂府詩篇,用在此有對諸葛亮的仰慕之意。15.首聯(lián)詩

28、人寫到“花近高樓傷客心”,“傷客心”的原因都有哪些?結(jié)合全詩簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）（1）蘇軾念奴嬌赤壁懷古中“ ， ”兩句收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。（2）永遇樂京口北固亭懷古作者登高望遠(yuǎn)，首先想到孫權(quán)這位著名的歷史人物不禁感嘆的兩句： ， 。（3）醉花陰中“ ， ”兩句，寫重陽佳節(jié)的百無聊賴，連香爐也懶得管，任它自行消盡。描繪了一個思婦愁緒滿懷的神態(tài)。三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字, 完成問題。除了人會為了理想奔波遷徙以外,很多動物也有著自己_的遷徙盛舉。冬季來臨,天氣寒冷,食物短缺,很多動物選擇集體逃離,待到春暖花開、萬物復(fù)蘇再一起回來

29、。動物遷徙是有確定路線的。它們對駐地有著自己的堅守和執(zhí)著,而不是_。對于動物究竟如何確定自己的遷徙路線,科學(xué)家一直都充滿好奇。有科學(xué)家認(rèn)為,遷徙動物都有獨特的“助航設(shè)施”,它們通過海岸線等作為參照.利用特殊的嗅覺和聽覺等獲得方向。也有科學(xué)家認(rèn)為,遷徙動物身體中存在磁受體,可以感應(yīng)地球磁場,它們有自己的生物指南針。更有趣的是,又有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)即使是室內(nèi)飼養(yǎng)的、從未接觸過其他同伴的年輕烏鴉,也會沿著祖輩飛過的路線進(jìn)行遷徙,也就是說,(),它們天生就知道去哪里尋找溫暖的地方過冬。到目前為止,關(guān)于動物遷徙路線確定的問題,科學(xué)家仍在_地進(jìn)行探究,我們期待著更加_的故事出現(xiàn)。17.依次填入文中橫線上的成語,

30、全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?) （3分）A.波瀾壯闊隨波逐流宵衣旰食引人入勝B.波瀾壯闊隨遇而安全力以赴引人入勝C.聲勢浩大隨遇而安宵衣旰食娓娓動聽D.聲勢浩大隨波逐流全力以赴娓娓動聽18.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?) （3分）A.它們通過海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨明方向。B.它們以海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨別方向。C.它們以海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨析方向。D.它們通過海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨識方向。19.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?) （3分）A.遷徒的方向感已經(jīng)被上一代遺傳給它們B.它們已經(jīng)從上

31、一代遺傳了遷徙的方向感C.遷徙的方向感已經(jīng)由上一代遺傳給它們D.上一代已經(jīng)遺傳給了它們遷徙的方向感20.下面文段有三處推斷存在問題,請參照的方式,說明另外兩處問題。（6分） 一個人的生長環(huán)境與他的成才與否息息相關(guān)。只有逆境才能造就人才,貝多芬雙耳失聰,但他憑借堅定的意志,創(chuàng)作出了著名的第二交響曲。順境只會消磨人的意志,劉禪安于享樂,結(jié)果意志消沉,樂不思蜀。因此,一個人只有多經(jīng)歷磨難才能成才。 未必只有逆境才能造就人才。 _ _21. 下面是餐廚垃圾厭氧能源化的流程圖，請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100個字。（5分） 四、作文22.閱讀下面的材料,根據(jù)要

32、求寫一篇不少于800字的文章。 青年人中流行一句話，叫“誰的青春不迷?！??？墒?，駐藏戰(zhàn)士說：我告別霓虹和繁華，在綠色軍營戍守雪域邊關(guān)，我的青春有擔(dān)當(dāng)，我的青春不迷茫；快遞小哥說：我告別農(nóng)村與父母，在城市的街道穿梭往來，我的青春有責(zé)任，我的青春不迷茫；青年學(xué)生說：我走進(jìn)學(xué)校與課堂，在知識的海洋自由徜徉，我的青春有信仰，我的青春不迷茫。以上材料引發(fā)了你怎樣的思考?請寫一篇文章，表明你的態(tài)度，簡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。參考答案 一、現(xiàn)代文閱讀1.答案：1.C; 2.C; 3.B解析：1.本題考查分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力

33、。 A項,“具體的語言和抽象的情感有很大差別,文字不能很好地表情達(dá)意”錯誤;B項,“就沒有表達(dá)出孔子當(dāng)時的心境”錯誤,原文“沒完全描寫出”;D項,“這是欣賞者和創(chuàng)作者自然碰的巧,并不是創(chuàng)作者不是刻意為之”錯誤,原文“當(dāng)初雕刻家原不必有意為此,但這些也許是”。2.本題考查考生對材料相關(guān)內(nèi)容的理解分析和歸納概括能力。對原文論證的相關(guān)分析,C項“逐層遞進(jìn)”錯誤,應(yīng)該是“并列”。點睛:分析文章的內(nèi)容比較難,答題時首先瀏覽選項,通讀全文,在文中找到選項對應(yīng)的區(qū)位,然后仔細(xì)分析,本題對原文論證的相關(guān)分析,要仔細(xì)分析材料中的論證部分內(nèi)容。3.本題考查理解文意,篩選并整合文中的信息的能力。B項,“語言能夠完全

34、地表達(dá)情意,展現(xiàn)深刻美”歪曲了關(guān)雎的含蓄美。4.A; .“這些企業(yè)”的說法不準(zhǔn)確,文中說“打倒了一批只會粗制濫造的企業(yè)”,所以并不是“中國3000多家制筆企業(yè)”都具備自主研發(fā)、自主生產(chǎn)筆尖的能力。 5A; B.“不在而在”說法絕對;C.偷換概念,“生產(chǎn)一個小小的圓珠筆頭”而非“生產(chǎn)一個小小的圓珠筆”;D.混淆條件,絕對化,材料一原文“才能夠?qū)a(chǎn)品做到極致”,這里誤用為充分條件“只要 就”。 6.問題:技術(shù)上有差距 缺乏工匠精神:心態(tài)、思維模式、文化和環(huán)境上有差距,整個制造業(yè)比較浮躁。深層結(jié)構(gòu)不合理:創(chuàng)新力不足。專業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重緊缺。對策:搞好供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,從而實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效。從人入

35、手,重塑人力基因,注重人才培養(yǎng);從理念入手,企業(yè)要轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營理念,樹立正確的價值取向,建立超越世俗的成就動機(jī);大力倡導(dǎo)“工匠精神”。小說答案：7.D; 8.樸實善良,做事實在:連嬸除了為雇主摘棉花,還主動幫助照顧孩子做些家務(wù);摘幾千斤棉花尋不出半片葉子。 能吃苦耐勞:連續(xù)多年一個人承包三十多畝地棉花的采摘任務(wù),起早貪黑,一連十多天。講誠信,重情義:女兒懷孕有反應(yīng)需要她照顧,但她為了兌現(xiàn)承諾偷偷跑出來為桂枝家摘棉花。把桂枝當(dāng)閨女,關(guān)心體貼理解有加。9.觀點一:以“明年還種棉花”為標(biāo)題更好。小說的主要內(nèi)容圍繞桂枝明年還種不種棉花而展開,當(dāng)然以“明年還種棉花”為標(biāo)題更加切題?！胺N棉花”貫串全文,是

36、小說的線索,以“明年還種棉花”為標(biāo)題,能制造懸念,更能激發(fā)讀者的閱讀興趣。觀點二:以“桂枝與連嬸”為標(biāo)題更好。小說的主要人物是桂枝和連嬸,一個是雇主,一個是雇工,故事圍繞這兩個身份不同的女性展開,因此以“桂枝與連嬸”為標(biāo)題更好。桂枝和連嬸之間不是冷冰冰的雇與被雇的關(guān)系,而是相互幫襯相互信任的關(guān)系,以“桂枝與連嬸”為標(biāo)題,可以引發(fā)讀者對人與人應(yīng)該如何和諧相處的反思。解析：1.桂枝知道連嬸家情況已有改善,“幫助”不像以往那么迫切;當(dāng)時對連嬸的承諾也只是順著連嬸心意;況且,明年連嬸會添外孫,定難再脫身來摘棉花。但她還是決定“明年還種棉花”,突出表現(xiàn)的是她在感情上是將連嬸當(dāng)婆婆、當(dāng)親人看,心中有一份難

37、以割舍的深厚感情;同時,如果明年還種棉花,那她就能夠以摘棉花的名義再請連嬸來家相聚二、文言文閱讀答案：10.C; 11.A; 12.D; 13.(1)梁兵慶幸我有大喪事,認(rèn)為我年少新立,無所作為,應(yīng)該乘他們的懈怠而攻擊他們。 (2)我已經(jīng)答應(yīng)了授予他倆郡官,很多年沒兌現(xiàn),我不好意思見這兩個人,你應(yīng)該讓一下步,將事情付諸實施。解析：10.比較四個選項,可以看出,問題集中在“及長/善騎射”還是“及長善騎射”與“稍習(xí)春秋通大義”還是“稍習(xí)春秋/通大義”上,根據(jù)文意可知,應(yīng)選C項。11.A項,“專管俗樂以外的音樂”錯,應(yīng)為“專管雅樂以外的音樂”。12.李嗣源是因“軍變”而造反的,不是被李存勖逼得走投無

38、路最終造反。13.(1) “幸”,慶幸;“謂”認(rèn)為;“怠”,懈怠; (2)“除”,授官;“經(jīng)年”,多年;“慚”,慚愧;“屈意”,委屈心意。 參考譯文 李存勖是李克用的長子。起初,李克用在邢州擊敗孟方立,回師上黨,在三垂崗設(shè)宴,演戲的人奏百年歌,聲音很悲哀,弄得滿座的人悲傷。當(dāng)時李存勖在旁邊,剛剛五歲,李克用感慨地捋著須,指著李存勖笑著說:“我將老了,這孩子很奇特,二十年后,他能代替我在此地作戰(zhàn)吧!”李存勖十一歲時,跟隨李克用打敗王行瑜,派他獻(xiàn)捷報于京城,昭宗對李存勖的相貌感到驚奇,賜給他溪鳥勅鳥卮、翡翠盤,摸著他的背說:“這孩子有奇異的外表,后當(dāng)富貴,不要忘記國家?！崩畲孥瞄L大了,擅長騎馬射箭

39、,膽量勇氣超過一般人,稍學(xué)習(xí)春秋,就能了解春秋之大義,尤其喜歡音樂、歌舞和戲劇。 天祐五年正月,李存勖在太原即晉王位。叔父李克寧殺都虞侯李存質(zhì),他的寵幸大臣史敬镕告李克寧謀叛。二月,李存勖捉住并殺了李克寧,并將先王之喪、叔父之難告訴周德威,周德威為此從亂柳回師太原。梁在夾城的將士聽說晉有大喪事,周德威的軍隊退走了,就松懈起來。晉王對眾將說:“梁兵慶幸我有大喪事,認(rèn)為我年少新立,無所作為,應(yīng)該乘他們的懈怠而攻擊他們?！庇谑沁M(jìn)兵上黨,行至三垂崗,感嘆地說:“這是先王擺酒宴的地方啊!”那天霧大得白天像晚上一樣,霧中進(jìn)軍,攻破梁的夾城,把梁軍打得大敗,然后凱旋,祭告太廟。同光二年,皇帝到文明殿,任命教坊使陳俊為景州刺史,內(nèi)園使儲德源為憲州刺史,二人都是梁朝演戲的優(yōu)伶。起初,皇帝平定梁朝,陳俊與儲德源都被寵伶周匝推薦,皇帝因此答應(yīng)讓他們當(dāng)郡官,郭崇韜認(rèn)為不可以,