小學一年級蘇教版下學期語文期末復習易考題

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數 14小學一年級蘇教版下學期語文期末復習易考題班級：_ 姓名：_ 筆畫填空1. 寫一寫筆順，并填空。1.“九”字先寫（_），再寫（_）。2.“山”字的第二筆是（_）“己”字第二筆是（_）。3.“鳥”字筆順是_，組詞（_）。2. 我會寫筆順并填空。（1）“出”的筆順是_，共（_）筆，組詞：（_）。（2）“幾”的筆順是_，共（_）筆，第二筆是（_）。（3）“馬”的筆順是_，第二筆是（_），組詞：（_）。（4）“放”是_結構的字，它的部首是_。3. 寫出下面字的筆順并填空。耳_組詞（_）可_組詞（_）目_組詞（_）云_組詞（_）火_組詞（_）看拼音

2、寫詞語4. 我會看拼音寫漢字。人 ku sh天 白 yn b個hu shn h tin sn rn r m5. 讀拼音，寫詞語。d xing kn bng zhu chng hu ji bi rn p shn gn hu y shng 6. 我是小小書法家。xio chng bn f jn y fng r y hu ji yu shng q mi yu 判斷題7. 下面的說法對嗎?對的畫“”，錯的畫“”。1.小公雞明明不會游泳，可他非要下水，他可真勇敢。（_）2.小鴨子和小公雞是好朋友，他們相互幫助。（_）3.小雞會游泳，鴨子也會游泳。（_）8. 找出下列選項正確的，在后面的括號里打“”，錯誤

3、的打“”。1“思”的部首是“心”。 （_）2“堅強”的反義詞是“軟弱”。 （_）3“軟弱”的近義詞是“虛弱”。 （_）4“不”和“一”可以組成“丕”。 （_）5“峻”的部首是“山”。 （_）9. 判斷對錯，對的打“”，錯的打“”。1春天來了，天氣涼了，樹葉黃了。 （_）2“白毛浮綠水，紅掌撥清波”說的是鴨子。（_）3一年中有四個季節(jié)：春、夏、秋、冬。（_）4“ang、eng、ing、ong”都是后鼻韻母。（_）連詞成句10. 照樣子，寫句子。1例：她多么盼望有醫(yī)生來給她治病?。多么_。2例：小壁虎想：向誰去借一條尾巴呢？_呢？3例：我正忙著捉蟲子呢！_正_。11. 我會照樣子補充句子。例：一

4、片片葉子從樹上落下來。我從_。例：大雁一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。妹妹一會兒_，一會兒_。 例：彎彎的月兒像小船。圓圓的荷葉像_。12. 連詞成句。（只填序號）（1）上 潔白的 盛開著 雪蓮 雪山_（2）飛得 你 為什么 呀 這么 低_（3）我們 毒（d）品 要 遠離_（4）樹上的 開得 漂亮 多 啊 花_選詞填空13. 按要求填空。（只寫序號）雪花 柳枝 鮮花 海南 大興安嶺 長江_，_還在飛舞。_兩岸，_已經發(fā)芽。_島上，到處盛開著_。我們的祖國多么廣大。14. 讀一讀，選一選。（填序號）東 南 西 北（1）早上，太陽從_方升起。傍晚，太陽又從_方落下。（2）秋天到了，大雁

5、_飛；春天到了，大雁又飛回_方。15. 我會介紹我的家人。（填序號）哥哥 弟弟 爺爺 奶奶（1）爸爸的媽媽叫（_）。 （2）爸爸的爸爸叫（_）。（3）爸爸的（_）叫叔叔。 （4）爸爸的（_）叫伯伯。16. 在相應的括號里填上正確的數字。千尺 藍藍 影子 楓葉 小小月牙 公雞 萬竿 閃閃 兔子1.我在（_）的船里坐，只看見（_）的星星（_）的天。2.過江（_）浪，入竹（_）斜。3.（_）是我的好朋友。 4.（_）的尾巴短，（_）的尾巴彎。5.小鴨畫（_），小馬畫（_）。17. 我能照樣子選擇合適的字填到括號里。跳 踢 講 聽 打 玩 下例：( 跳 )繩（_）足球 （_）故事（_）音樂 （_）象棋

6、（_）游戲 （_）排球閱讀理解18. 閱讀練習。鄉(xiāng)間綠陰鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是成行（hng xng）的垂柳。柳條兒細細的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔，枝繁葉茂。農家小院的前后種植著果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹春（未 末）夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座 坐坐）農家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。1在文中括號里正確的讀音上打“”。2這篇短文是圍繞“_ ”這句話來寫。3文中的省略號表示什么意思？農家小院的前后種植著果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹4根據短文連線。山坡上 果樹公路兩旁 垂柳小河兩岸 梧桐樹農家小院

7、松樹和柏樹5用“ ”畫出文中的比喻句。19. 閱讀短文，回答問題。 孤單的斑鳩小斑鳩很孤單，幾乎沒有朋友。有一天，他問白頭翁：“白頭翁爺爺，誰能和我交朋友呢？” 白頭翁說：“你可以去和喜鵲交朋友，他熱情、善良！” 小斑鳩慚愧地說：“我強占過他的巢，他不會和我好的。” 白頭翁說：“你可以去和啄木鳥交朋友，他勤勞、正直！” 小斑鳩不好意思地說：“上次，我罵他是笨蛋，他不會原諒我的?！?白頭翁想了想，又說：“那么，你去找小麻雀試試，他天真、活潑！” 小斑鳩為難地說：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄得頭破血流?！?白頭翁嘆了一口氣說：“哎，你總是欺負別人，誰還愿意成為你的朋友呢？”1認真讀讀短文

8、，你知道這些小動物的優(yōu)點嗎？喜鵲：熱情、善良。 啄木鳥：_ 小麻雀：_2小斑鳩孤單嗎？你知道為什么沒有人愿意成為它的朋友嗎？ _3如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友，他向小麻雀道歉該怎么說？_20. 課內閱讀。 我多想去看看（節(jié)選） 媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會走出天山。遙遠的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！1選擇合適的詞語填空，只填序號。 遙遠 彎彎 雄偉 _的天安門 _的北京城 _的小路2我想去北京看什么？用“_”在文中畫出。21. 閱讀兒歌，完成練習。小蝸牛小蝸牛，小蝸牛，背著房子去旅（l）游；不著急，不著慌，東張西望慢慢走。

9、遇到一只小螞蟻，向著螞蟻點點頭。風來啦，雨來啦，雨水“嘩嘩”滿地流。小螞蟻看看天，心里急得團團轉?！靶∥浵?，別發(fā)愁（ ）躲進我的房里頭（ ）”小螞蟻，躲進去，看著蝸牛笑瞇瞇：“ ”1認真讀讀兒歌，把正確答案的序號寫在下面橫線上。快 慢 小蝸牛 小螞蟻小蝸牛去旅游，走得很 ，路上遇到一只 。下雨了， 很發(fā)愁， 讓 躲進它的房里頭。2在文中“（ ）”里填上合適標點符號。3想一想，小螞蟻會說些什么呢？寫在兒歌最后的橫線上。22. 閱讀樂園。昆蟲音樂會草地上，夏風吹，昆蟲來開音樂會。蟈蟈跳到草尖上，歌聲美妙令人醉；蜜蜂表演小合唱，載歌載舞花間飛；金龜子，金蛉子，葉下忙把歌詞背；蛐蛐兒拉響小提琴，后臺伴

10、奏不嫌累。青蛙也想來參加，可它不是昆蟲類，急得河邊蹦 跳，一個勁兒把鼓擂。1兒歌中昆蟲們的音樂會是在哪兒開的？用“ ”在文中畫出來。2昆蟲音樂會上的表演者都有誰？在文中用“”圈 出來。3讀一讀，想一想，再照樣子連一連。蟈蟈 花間 背歌詞蛐蛐兒 草尖上 小合唱金龜子 后臺 獨唱蜜蜂 葉下 拉小提琴4青蛙沒能參加的原因是（ ）A它不是昆蟲。B青蛙擂 的鼓 不好聽?？磮D寫話23. 看圖寫話：圖上畫的是誰？在做什么？發(fā)生了什么事情？把你看到的快來寫一寫吧！ . . . . . ._24. 看圖寫話。仔細觀察這幅圖，想一想“什么時候，誰在哪里在干什么”。_25. 寫話大舞（w）臺。仔細看圖，想一想，故事

11、發(fā)生在什么時間？圖中都有誰？他們在干什么？他們會說些什么？寫一寫。_26. 看圖寫話。提示：什么時候？都有誰？在干什么？干得怎么樣？寫上三到五句話。_27. 請任選一個內容寫話。要求：把字寫規(guī)范、端正、整潔，把句子寫通順，寫完整，記得寫上標點符號哦。不會寫的字用拼音代替。1春節(jié)快到了，給家人或朋友寫一句祝福的話吧！2仔細觀察下面這幅圖，寫一句或幾句話。_答案1、 小鳥2、 五 出去 二 白馬 左右 3、 耳朵 可是 目光 白云 火把 4、口 十 云 八 火山 河田 三人 耳目5、大象 看病 捉蟲 回家 別人 爬山 干活 醫(yī)生6、小蟲 辦法 金魚 風兒 以后 九月 上去 沒有7、 8、 9、 1

12、0、我 希望去北京看看 妹妹想：下雨了我怎么去上學 弟弟 在認真地寫作業(yè)11、家里出來了 吃蘋果 吃杏 小傘12、 13、 14、 15、 16、 17、踢 講 聽 下 玩 打 18、74hng2鄉(xiāng)間，是樹的天地。3表示列舉的省略，說明果樹很多。4山坡上松樹和柏樹公路兩旁梧桐樹小河兩岸垂柳農家小院果樹來源5梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。19、1 勤勞、正直 天真、活潑 2孤單 小斑鳩總是欺負別人，所以沒人愿意成為它的朋友。3小麻雀對不起，前幾天我和你打架，把你啄得頭破血流。我再也不打架了，希望你原諒我。20、1 2遙遠的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀21、1 2

13、， 。3謝謝你，小蝸牛！22、1草尖上 花間 葉下 后臺2蟈蟈 蜜蜂 金龜子 金蛉子 蛐蛐兒34A23、習作范文1：小紅生病了，她實在太虛弱了，發(fā)燒了，躺在床上起都起不來了。小紅的媽媽坐在小紅的床邊心疼地喂小紅藥。用濕毛巾在頭上不斷過擦著，媽媽盡量是多么著急呀！希望小紅快點好起來！習作范文2：我從睡夢中醒來,一聲接著一聲地咳嗽起來,連床邊的書桌都有了震動,引起了回音.媽媽聽見了,立即跑過來：“裘律,哪里不舒服?喝點水吧!” “好啊!”我吞吞吐吐地回答,咳得連話都說不出來.媽媽端來一杯熱開水,她先嘗了一口,試了試水溫,然后一面喂著我,一面還輕輕地拍我的后背.喝下熱水,我感覺舒服多了.爸爸聽到我的

14、咳嗽聲,也從客廳跑到我的床前,對媽媽說：“明天帶他到醫(yī)院去看看吧.”媽媽思索了一下,說：“好吧.哎,心里真難受!”一聽到這話,我眼淚流了出來,把枕頭弄濕了一片。媽媽趕緊拿了塊毛巾為我墊在枕頭上。第二天,媽媽向單位請了假,開著車,帶我到診所去檢查,打點滴。在診所里,媽媽把我摟在懷里,把她的手搭在我的手上,問我哪里不舒服。習作范文3：今天我生病了，生病真的很難受。哪里也去不了，還得請假。平時愛吃的東西現在也不想吃了。唉！到了下午雖然燒退了，可是我還是覺得很虛弱。難怪媽媽說：“病來如山倒，病去如抽絲?！彪m然什么東西都不想吃，可為了能讓病早點好，我還是勉強得吃了一點，吃完以后真得覺得好多了。難怪大人說：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。習作范文4：一個陽光燦爛的星期天的早晨，我很難受，頭痛，頭暈，渾身發(fā)燙，像燃燒了火一樣，一點兒勁使不出來只能躺在床上。這時媽媽叫我起床。我有氣無力地對媽媽說：“我好難受?！眿寢層檬置嗣业哪X門，覺得燙手。媽媽趕緊拿來一個冷毛巾敷在我的腦門上，又燒了一碗稀飯，一邊一口一口的喂我，一邊說：“注意身體，不要再生病?！边€倒了一杯溫開水給我吃藥。我想媽媽對我真是情深似海，恩重如山。我長大了一定要孝順媽媽。我真想快點好起來，快點長大。24、一天，小雞在小路上散步。走著走著，它發(fā)現草地上有一條又大又肥的毛毛蟲，小雞饞得直流口水。小雞使勁