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文檔簡介
1、2021學年第二學期期末質(zhì)量評價八年級語文(問卷)本試卷共8頁,20小題,另設有附加題。滿分120分??荚囉脮r120分鐘。注意事項:1.答落前,考生務必在答題卡上用黑色字跡鋼筆或簽字筆填寫鎮(zhèn)(街)、學校、試室號、姓名、座位號及準考證號等個人信息,再用2B鉛筆把對應準考證號標號涂黑。2.選擇題的答案用2B鉛筆把答題卡上選擇題答題區(qū)中對應題目選項的答案信息點涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案;答案不能寫在問卷上。3.非選擇題答案必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)城內(nèi)相應位置上,如需改動,先劃掉原來答案,然后再寫上新的答案,改動后的答案也不能超出指定的區(qū)域;不準使用圓珠筆、
2、鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.附加題得分計入總分,但總分得分不超過120分,超過120分以120分計算。5.考生要保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,交回問卷和答題卡。第一部分 積累與運用(共24分)一、(5小題,16分)1.下列詞語中,加點字的讀音都正確的一項是( )(2分)A.鮮腴(y) 載途(zi) 悵惘(chng) 相輔相成(chng)B.褶皺(zh) 龜裂(gu) 粗獷(kung) 前呼后擁(yng)C.募然(m) 亙古(gn) 蔭蔽(yn) 惟妙惟肖(xio)D.屹立(q) 教誨(hu) 熾熱(ch) 挑撥離間(jin)2.下列詞語中,沒有錯別字的一項是( )(2分)A.
3、提跋 目眩神迷 嚴峻 穿流不息 B.漂移 輕歌曼舞 摯愛 以身作則C.屏障 不修邊副 浩瀚 消聲匿跡 D.欺侮 不知所錯 褪盡 風云變換3.下列句子中,加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?)(2分)A.讓人喜聞樂見的“天宮課堂”向中小學生們展示了生動有趣的科學實驗。B.疫情防控政策深入人心,群眾在接種點井然有序地排著隊參加核酸檢測。C.春天如期而至,花都湖國家濕地公園的千株桃花齊盛開,游人紛至沓來。D.因為暴雨紅色預警,某校學生現(xiàn)場實習活動戛然而止,從線下轉(zhuǎn)到線上。4.下列句子中,有語病的一句是( )(2分)A.神舟十三號載人飛船返回艙已經(jīng)于2022年4月16日9時56分在東風著陸場成功著陸。B.自
4、今年開館以來,作為文化新地標的花都新圖書館吸引了學生、教師和市民前往打卡。C.廣州市花都區(qū)開通了三條“國安號”公交專線,向廣大乘客宣傳“總體國家安全觀”。D.家庭教育促進法讓家庭教育由“家事”上升為“國事”,家長們需要依法帶娃了。5.精美的灰塑、琺瑯、打銅、瑞嶺盆景、釘金繡裙褂作品、美味的黃豆醬、嫁女餅、利農(nóng)蒸酒、虎虎生風的白眉拳、剛?cè)岵奶珮O拳、樂韻悠揚的粵劇粵曲這些都是“花都非遺”?;ǔ侵袑W擬舉行以“花都非遺,校園宣傳”為主題的文化活動周,你作為學生代表參與本次活動,請完成下列各項任務。(8分)(1)【任務一:演講標題我擬寫】請根據(jù)本次活動主題,擬寫一個形象生動的國旗下演講稿標題。(2分
5、)題目: (2)【任務二:宣傳活動我設計】為擴大宣傳,請你圍繞此次活動主題設計兩項具體活動。(2分)活動一:辦粵劇文化手抄報活動二:_活動三:_(3)【任務三:非遺傳人我邀請】學校計劃邀請廣州花都洪拳傳人譚老師于6月30日下午3:00來校為同學們介紹“花都洪拳”,你作為學生代表去邀請,你將怎樣說?(4分)二、(1小題,8分)6.古詩文默寫(8分)(1)根據(jù)課本,補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(六題只選四題作答)(4分)_,山入潼關不解平。(譚嗣同潼關)幾處早鶯爭暖樹,_。(白居易錢塘湖春行)_,柳暗花明又一村。(陸游游山西村)是故學然后知不足,_。(禮記雖有嘉肴)蒹葭萋萋,_。(詩經(jīng)萊葭)_
6、,并怡然自樂。(陶淵明桃花源記)(2)人生如詩,詩文中亦包含著文人對待萬物和自我的態(tài)度。請你將以下表格補充完整,感悟詩句背后的人生智慧。(4分)人生態(tài)度名句出處樂觀豁達四海一家海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。王勃送杜少府之任蜀州憂國憂民廣濟天下_,_。杜甫茅屋為秋風所破歌志趣高潔堅守理想_,_。蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作第二部分 閱讀與鑒賞(共46分)三、(5小題,16分)閱讀下面的文段,完成79題。(8分)小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭
7、,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差(c)互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。7.下列句子中,加點詞的意義相同的一組是( )(2分)A.潭中魚可百許頭 三軍可奪帥也 B.心樂之 好之者不如樂之者C.全石以為底 以其境過清 D.凄神寒骨 林寒澗肅8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)俶爾遠逝,往來禽忽。(2)斗折蛇行,明滅可見。9.下列對文章的理解和分析,不正確的一項是
8、( )(2分)A.第一段采用了移步換景的寫法,用“隔”“聞”“伐”“取”“見”等動詞來寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過,同時也充滿了懸念和探奇的情趣。B.作者善于捕捉和表現(xiàn)景物的特征,竹樹環(huán)合的小潭、參差披拂的樹蔓、空游無依的魚兒、斗折蛇行的小溪等,繪就成一幅幅美妙圖畫。C.作者善用凝練語言,僅“坻”“的”“嵁”“巖”就寫出近岸卷石形態(tài)各異的特點,僅“過清”就體現(xiàn)出環(huán)境的清新和心緒的煩躁。D.本文是一篇文質(zhì)兼美的山水游記,作者柳宗元把地處幽僻的小石潭作為描寫的對象,是借荒遠之景,含蓄地暗寓貶謫之怨、抑郁之情。10.閱讀下面的文段,然后回答問題。(4分)上謂侍臣曰:“治國如治病,病雖愈,尤宜將護。倘遽自放縱,
9、病復作,則不可款先今中國幸安,四夷俱服,誠自古所希。然聯(lián)日慎一日,唯懼不終,故欲數(shù)聞卿輩諫爭也?!蔽赫髟唬骸皟?nèi)外治安,臣不以為喜,唯喜陛下居安思危耳?!保ü?jié)選自司馬光資治通鑒唐紀,有刪改)注上:皇帝,此指唐太宗李世民。遽(j):退速。四夷:指唐王朝周邊的少數(shù)民族部落。(1)請解釋下列加點詞的意思。(2分)病復作 唯喜陛下居安思危耳(2)請用自己的話概括唐太宗“居安思?!钡谋憩F(xiàn)。(2分)11.閱讀下面這首詩,回答問題,(4分)望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月潮水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。欲濟無舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。(1)“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”描繪了一幅怎樣的畫面?
10、(2分)(2)結(jié)合詩句,說說這首詩含蓄地抒發(fā)了作者怎樣的感情?(2分)四、(8小題,30分)(一)閱讀以下材料,完成1215題。(13分)材料一:廣泛開展全民健身運動,場地設施是基礎。2014年,全民健身上升為國家戰(zhàn)略,隨后國家出臺一系列頂層設計文件,統(tǒng)籌全民健身場地建設,各級地方政府也將全民健身納入當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃,因地制宜地搭建居民身邊的15分鐘健身圈。近日印發(fā)的關于構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務體系的意見(簡稱意見)提出,到2025年,人均體育場地面積達到2.6平方米,相當于未來三年再新增37255個標準足球場的體育場地面積。未來,更高水平的全民健身公共服務體系將成為加快體育強國建設
11、的重要基石,也為健康中國的建設構(gòu)筑有力的支撐。(摘自2022年4月6日新聞聯(lián)播)材料二4月29日,廣州市全民健身實施計劃(2021-2025年)(以下簡稱“計劃”)正式發(fā)布,依據(jù)意見高標準提出到2025年廣州要基本建成全民健身公共服務體系。具體目標包括:新建更多公共體育設施,“10分鐘健身圈”更加便利;經(jīng)常參與鍛煉人數(shù)不少于860萬,每千人擁有社會體育指導員不低于2.5名,體育產(chǎn)值總規(guī)模超過2500億元。第四次全國經(jīng)濟普查廣州市體育場地統(tǒng)計調(diào)查顯示,截至2018年底,廣州市人均體育場地面積為2.54平方米,相比計劃提出的2.6平方米的目標差距不大。記者就“10分鐘健身圈”隨機采訪了幾位市民。以
12、越秀區(qū)為例,居住在東湖徹道的王小姐就表示,附近的越秀區(qū)全民健身中心、二沙島體育公園、二沙島江邊健身步道等,已經(jīng)基本滿足“10分鐘健身圍”的要求。(摘自2022年5月09日天目新聞)材料三近年來,有關加強改進學校體育工作和體教融合的文件陸續(xù)出臺,提倡健康第一的教有理念,號召讓學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。在北京大學,從晨跑、夜跑到覆蓋四季的校達會,運動是學習生活必不可少的一部分。“學校體育不能只圍著各種測試轉(zhuǎn)。”學校體育教研部主任錢俊偉說,“學校建立了54個體育類社團、46支代表隊,能讓學生在自己感興趣的專項上獲得更系統(tǒng)的訓練,進一步提高運動水平。”如今,越來越多的學校
13、意識到把學生培養(yǎng)成終身運動者的重要性。這與意見所倡導的方向不謀而合。開展高質(zhì)量學校體育活動是“培養(yǎng)終身運動者”的重要基礎,其根本是實現(xiàn)體育和教育的全面融合。首都體育學院教授鐘乘樞認為:“要在學生日常體育教育中以項目為載體、以比賽為手段,通過教會、勤練、常賽達到讓學生參與體育鍛煉的目的?!保ㄕ?022年6月6日人民日報)材料四劉畊宏為什么火了?線上健身指導這些年本已不是什么新鮮事,兩年多前開始蔓延全球的新冠肺炎疫情,大大推高了大眾的居家健身“剛需”,促進了“直播+健身”業(yè)態(tài)的蓬勃發(fā)展,催生了一批有影響的健身博主。這一次,在上海居家隔離的健身達人劉瞬宏,和妻子每周五天通過同絡平臺直播燃脂健身操,
14、無疑再次擊中了人們渴望通過健身增強免疫力、通過健身促進健康的神經(jīng),給眾多有意愿、有時間居家健身的人提供了免費的“教材”和指導,怎會不大受歡迎?劉畊宏一人的直播間就能夠帶動上千萬人“動起來”,其話題性和影響力充分說明了健身達人尤其是健身“網(wǎng)紅”的示范帶動作用。劉畊宏的健身直播在專業(yè)的同時還不枯燥,他把健身動作和本草綱目龍尊等年輕人耳熟能詳?shù)母枨Y(jié)合,寓專業(yè)健身于快樂運動,從而降低了“門檻”,哪怕是健身“小白”也不“望而生畏”。對于推動全民健身而言,劉畊宏的成功之道值得借鑒。(摘自2022年4月29日河北日報)12.下列對材料有關內(nèi)容的表述,不正確的一項是()(3分)A.國家已出臺文件統(tǒng)籌全民健身
15、場地建設,地方政府也規(guī)劃搭建居民15分鐘健身圈。B.2021年我國人均體育場地面積為2.41平方米,雖未達標卻比上一年增長了65.1%。C.我國目前基本建立全民健身公共服務體系,超過三分之一的人經(jīng)常參加體育鍛煉。D.廣州市2025年基本建成的全民健身公共服務體系標準不低于國家意見的標準。13.下面對材料有關內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是( )(3分)A.計劃提出統(tǒng)籌全民健身場地建設。搭建更便利的10分鐘健身圈,2025年體育產(chǎn)值總規(guī)模達到2500億元。B.越來越多學校已開展高質(zhì)量學校體育活動,實現(xiàn)了體育和教育的全面融合,這與意見所倡導的方向不謀而合。C.北京大學錢主任認為學校體育不能只圍著各種
16、測試轉(zhuǎn),應通過“教會、勤練、常賽”讓學生積極參與體育鍛煉。D.截至2018年底,廣州市人均體育場地面積為2.54平方米,計劃2025年前人均體育場地面積達到2.6平方米。14.下列表述不能構(gòu)成“劉群宏健身直播間火了”的原因的一項是( )(3分)A.兩年多前開始蔓延全球的新型冠狀病毒肺炎疫情,使大眾居家健身需求大大增長。B.劉畊宏直播提供的免費“教材”和指導切合了居家者通過健身增強免疫力的意愿。C.健身達人劉畊宏在上海居家隔離的期間,和他的妻子堅持每周五天跳燃脂健身操。D.劉畊宏網(wǎng)絡直播健身操,融合健身動作和耳熟能詳?shù)母枨?,寓專業(yè)健身于快樂運動。15.身為廣州市民,請你結(jié)合文本和現(xiàn)實生活,為推動
17、廣州全民健身發(fā)展提四條可行的建議。(4分)(二)閱讀以下材料,完成1619題。(17分)味蕾的記憶丁帆人在不同時空中,對食物的感覺是截然不同的。味蕾的記憶往往是喜新厭舊的,一種制作再精細的美食,如果成為你每天的家常便飯,你也會厭倦的。但是,它有時也是會“喜舊厭新”的,因為在特殊環(huán)境中吃到的食物會給味蕾打上深深的特殊印記。最深刻的味蕾記憶就是我16歲下鄉(xiāng)插隊時幾次反差極大的“獵食”行為。我把從南京帶去的香肚蒸熟以后,請端著飯碗“跑飯”的鄰居們品嘗,他們竟然吃不出來這是用何種原料做成的食物,只是驚訝“世界上竟有這么好吃的東西”!他們一生在粗茶淡飯中度過,沒有見識過“食不厭精,膾不厭細”的烹飪制作,
18、他們往往會像阿Q一樣想象城里食物的“異味”,哪怕是去集鎮(zhèn)上吃一盤炒肉絲,都感嘆廚師的手藝精湛,因為那是截然不同的風味。城里的食物不僅是炫耀的資本,同時也是一種味蕾游歷的奇妙感覺,這就是鄉(xiāng)下人眼中的“城鄉(xiāng)差別”。而當一個“城里人”品嘗到鄉(xiāng)下原始風貌的食物時,他的味蕾記憶也會產(chǎn)生一種永恒的定格。大麥黃了的時候,當我第一次嘗到元麥(大麥的一種)粉調(diào)制的面糊糊時,我驚訝當?shù)剞r(nóng)民為什么將它當作“壯豬”的飼料。那種特別的異香在我的齒間游蕩了好幾天,之后每每想起那種味道,就像有只無形的手撩撥著我的心弦,讓人意猶未盡,以至于幾十年來始終念念不忘。一手端著一碗稀溜溜的元麥糊糊,一手抓著饅頭或卷餅,就著小魚熱成菜
19、或大頭菜絲,這種粗糲的鄉(xiāng)村美食便成為蘇北平原留在我的味蕾上的永恒記憶。何謂“相思”,何謂“鄉(xiāng)思”?或許味蕾上的記憶勝過萬千言語的抒情。秋收季節(jié),第一次嘗到用新米“農(nóng)墾58”熬的大米粥,那股清香留在我16歲的味蕾記憶里,揮之不去。我無法形容那種留在齒間的“天物”味道,為了天天都能吃到“新來”的味道,我用知青下鄉(xiāng)第一年領的供銷糧陳年中熟米與鄉(xiāng)親們兌換“新大來”,就有鄰人說我傻。因為“新大來”水分大,且出飯率極低,當時對饑餓的農(nóng)民來說,吃飽飯才是人生第一位的大事,“新大來”固然好吃,但好吃能扛餓嗎?這或許也是另一種眼光里的“城鄉(xiāng)差別”。自從離開農(nóng)村,就再也品會不到那種“新來”的味道了。雖然現(xiàn)在物流非
20、常發(fā)達,“新大來”源源不斷地流到人們的飯桌上,但是,過去那種“新大來”的異香再也找不回來了,是品種出了問題,還是味道記憶出了差錯?我不得而知。在時間的年輪里,我尋找昔日的“鄉(xiāng)思”與“相思”;在廣袤的空間中,我在尋覓城與鄉(xiāng)的坐標味蕾的記憶在時空交錯中瞬息萬變,是食物基因發(fā)生了突變,還是人對自然的感覺漸漸遲鈍?近20年來,人們從對美食的饜足中爬將出來,去尋找昔日農(nóng)家菜的口味,卻很難有所斬獲,就是因為人們難以理解美食的哲理是人與生存環(huán)境的辯證關系。我插隊的地方是作家胡石言筆下的寶應水鄉(xiāng),不要以為水鄉(xiāng)的農(nóng)民沒有肉吃就可以天天吃魚,其實,除了娶親和節(jié)日待客,他們平時是不吃魚蝦的,尤其是螃蟹,更無人問津,
21、因為腥而無肉。平時不吃魚蝦,一是因為魚蝦需要用熱油去腥,非一般人家享用得起;二是逮到大魚就賣掉,給那些有油的人家去享用,于己而言,也算是賺一筆補貼家用的不菲外快。只有剩下的小魚小蝦,人們才會拿回家與大咸菜一起熬制,那樣咸菜就會變得酥爛,如果加入適量的油,起鍋時再撤上一把蒜苗,那一定是下飯就粥的上好小菜。那時當?shù)亓餍械囊痪渑腼冊E竅就是“油多不壞菜”,然而,誰家有油呢?那個年代,用油量的大小是衡量一個家庭貧富的試金石。由這道菜衍生出來的另一道水鄉(xiāng)不上臺盤的“鯽魚燒成萊”,便水遠留在我的味蕾記憶中,也成為我食譜里的家常菜。將鯽魚用油煸至焦黃起泡后紅燒入味,再倒入煸炒好的大咸菜或雪里蕻,好熟后,用大碗
22、盛好,在寒冷的天氣下將它凍起來,魚和成菜,美味可兼得也!及至今日,我偶爾還會下廚去重溫昔日味蕾留下的那份記憶。也許,人類的飲食在進化過程中,逐漸被階梯式的“差序格局”所包圍。在不同的時空里,飲食者究竟是在吃文化,還是在滿足本能的需求,這的確是一個關乎生存哲學的問題。(摘自南方周末2021年7月22日,有刪改)16.下列對文章內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項是( )(3分)A.因平日吃“粗茶淡飯”,村民才認為香肚是精細的美食。B.我初嘗元麥糊糊覺得異香,是因為味蕾的“喜新厭舊”。C.秋收季節(jié)村民和我換糧,是因為我的供銷糧比新米好吃。D.我偶爾做“鯽魚燒咸菜”,是因為味蕾的“喜舊厭新”。17.結(jié)合文
23、段,從修辭角度分析文中畫線句子的表達效果(4分)那種特別的異香在我的齒間游蕩了好幾天,之后每每想起那種味道,就像有一只無形的手撩撥著我的心弦,讓人意猶未盡,以至于幾十年來始終念念不忘。18.文中“我”是一個什么樣的人?請結(jié)合全文分析。(4分)19.請你結(jié)合全文談談對“人在不同時空中,對食物的感覺是截然不同的”這句話的理解。(6分)第三部分 寫作(共50分)五、(1小題,50分)20.作文習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上講話時指出:“千百年來,青春的力量,青春的涌動,青春的創(chuàng)造,始終是推動中華民族勇敢前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量!”提到青春,你會想到什么?請你以青春的為題寫一篇作文。要求:將題目
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