




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、關(guān)于細(xì)菌真菌的分布新課第一張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月第二張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、細(xì)菌真菌的觀察2、細(xì)菌和真菌菌落培養(yǎng)的步驟3、細(xì)菌和真菌生活的基本條件第三張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月【任務(wù)1:觀察細(xì)菌】肉眼放大鏡第四張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月【資料分析】肉眼的分辨率是0. 2mm,細(xì)菌通常以微米(1m=1/1000mm)作為測(cè)量它們大小的單位. 第五張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月放大鏡的視野第六張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月光學(xué)顯微鏡的視野第七張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月電子顯
2、微鏡的視野第八張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月觀察細(xì)菌、真菌需要?第九張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月能用肉眼觀察到細(xì)菌嗎?第十張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月【自主學(xué)習(xí):菌落】概念:一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體。第十一張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月【辨析】1、多個(gè)細(xì)菌在培養(yǎng)基上形成的一個(gè)集合體( )2、一個(gè)細(xì)菌或真菌在培養(yǎng)基上繁殖后形成的集合體 ( )3、細(xì)菌、真菌必須被培養(yǎng)成菌落才能被肉眼觀察和檢測(cè)到 ( )第十二張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月【練習(xí)】1、在發(fā)霉的橘子皮上,肉眼能看見(jiàn)的是一個(gè)個(gè)的()A孢子印 B孢子 C芽孢
3、 D菌落 第十三張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月【練習(xí)】2、通常用來(lái)作為菌種鑒定的重要依據(jù)是()A菌落B細(xì)菌形態(tài)C細(xì)菌體積D細(xì)菌結(jié)構(gòu)第十四張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月重點(diǎn):細(xì)菌真菌菌落的區(qū)別第十五張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月綜訓(xùn)P-62 重點(diǎn)難點(diǎn)第十六張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月練習(xí):綜訓(xùn)P-64 能力提升第11題第十七張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月【任務(wù)2:細(xì)菌、真菌菌落的培養(yǎng)】恒溫培養(yǎng)第十八張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月第一步:制作培養(yǎng)基培養(yǎng)基的組成瓊脂(固定作用)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(牛肉汁)(營(yíng)養(yǎng)作用)第十九張,PPT共四
4、十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月第二十張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月第二步:高溫滅菌目的:-殺滅雜菌殺死培養(yǎng)基上原有的細(xì)菌或真菌第二十一張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月第三步 接種 冷卻防止高溫殺死種菌第二十二張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月接種的方法有哪些?概念:將少量的細(xì)菌真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基質(zhì)中的過(guò)程。第二十三張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月第四步:恒溫培養(yǎng)讓需要培養(yǎng)的種菌在適宜的環(huán)境中,進(jìn)行生長(zhǎng)繁殖,從而形成菌落恒溫培養(yǎng)箱第二十四張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月根據(jù)圖示回憶菌落培養(yǎng)的過(guò)程第二十五張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月【應(yīng)用
5、-1:制作酸奶】(1)將純牛奶煮沸后降溫至42; (2)往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸牛奶 (3)密封瓶口(4)放到30左右的地方約4小時(shí) 第二十六張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月【問(wèn)題】(1)將純牛奶煮沸后降溫至42; 這一步相當(dāng)于細(xì)菌、真菌菌落培養(yǎng)的哪一步?純牛奶相當(dāng)于細(xì)菌、真菌菌落培養(yǎng)的哪種物質(zhì)?高溫滅菌冷卻培養(yǎng)基第二十七張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月【問(wèn)題】(2)往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸牛奶這一步相當(dāng)于細(xì)菌、真菌菌落培養(yǎng)的哪一步?如果不降溫直接將酸奶倒入原奶,會(huì)有什么結(jié)果?接種高溫殺死了乳酸菌第二十八張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月【問(wèn)題】(3)密封瓶
6、口如果不進(jìn)行密封會(huì)有什么結(jié)果?雜菌進(jìn)入,影響效果?第二十九張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月【問(wèn)題】(4)放到30左右的地方約4小時(shí) 這一步相當(dāng)于細(xì)菌、真菌菌落培養(yǎng)的哪一步?恒溫培養(yǎng)第三十張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月【應(yīng)用-1:制作酸奶】(1)將純牛奶煮沸后降溫至42; (2)往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸牛奶 (3)密封瓶口(4)放到30左右的地方約4小時(shí) 高溫滅菌冷卻接種恒溫培養(yǎng)目的:防止雜菌進(jìn)入; ?第三十一張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月【應(yīng)用-2: 實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn):檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌第三十二張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月探究實(shí)驗(yàn)提出問(wèn)
7、題:_作出假設(shè):_手心處有細(xì)菌和真菌嗎?手心處有細(xì)菌和真菌第三十三張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月【制定計(jì)劃】(1)將兩套培養(yǎng)皿分別標(biāo)號(hào)1和2;(2)打開(kāi)1號(hào)培養(yǎng)皿,將擦拭手心的棉棒涂抹在培養(yǎng)基上,然后密封; 2號(hào)培養(yǎng)基_;(3)將2套培養(yǎng)皿同時(shí)放在溫暖的地方培養(yǎng);(4)2天后觀察并記錄結(jié)果。不做處理第三十四張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】結(jié)論:手心處_(有/沒(méi)有)細(xì)菌和真菌。思考:只做一組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠嗎?應(yīng)當(dāng)如何?第三十五張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月【重復(fù)實(shí)驗(yàn)】結(jié)論:手心處_(有/沒(méi)有)細(xì)菌和真菌。12第三十六張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022
8、年6月練習(xí):教室里有細(xì)菌和真菌嗎?要求:將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:將兩只培養(yǎng)皿分別編號(hào)1和2;打開(kāi)1號(hào)培養(yǎng)皿,暴露在空氣中5-10min,然后_; 2號(hào)培養(yǎng)基_;將2套培養(yǎng)皿同時(shí)放在溫暖的地方培養(yǎng)。 ;2天后觀察記錄。 不做處理密封第三十七張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月練習(xí):洗手前后手心的細(xì)菌和真菌一樣多嗎?要求:找出不合理的實(shí)驗(yàn)步驟,并加以改正:(1)對(duì)3只培養(yǎng)皿分別編號(hào)1、2和3;(2)將擦拭洗手前手心的棉棒涂抹在1號(hào)培養(yǎng)基上; 將擦拭洗手后手心的棉棒涂抹在2號(hào)培養(yǎng)基上; 3號(hào)培養(yǎng)基不做處理(3)將3套培養(yǎng)皿同時(shí)放在溫暖的地方培養(yǎng)。(4)2天后觀察記錄;接種完成后未進(jìn)行密封第三十八張
9、,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】如何減小實(shí)驗(yàn)誤差,提高結(jié)果的可靠性?進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如何防止雜菌進(jìn)入?接種前高溫滅菌,接種時(shí)用無(wú)菌棉棒,接種后密封實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為何有一組培養(yǎng)皿不打開(kāi)?對(duì)照作用第三十九張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月【任務(wù)-3:探究細(xì)菌真菌的分布】細(xì)菌和真菌在生物圈中分布非常廣泛。土壤中、水里、空氣中乃至我們的身上,都可以找到細(xì)菌和真菌。甚至在寒冷的極地,在很熱的溫泉中,也有它們的蹤跡。第四十張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月哪些地方細(xì)菌、真菌比較多? 干面包 新鮮面包:結(jié)論:細(xì)菌、真菌的生活需要 _水分第四十一張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月保存食物的環(huán)境餐桌冰箱結(jié)論:細(xì)菌、真菌的生活需要 _適宜的溫度第四十二張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月細(xì)菌、真菌都需要有機(jī)物嗎?一些化能自養(yǎng)細(xì)菌是深海生物群落中的生產(chǎn)者。 第四十三張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月細(xì)菌、真菌都需要氧氣嗎?第四十四張,PPT共四十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月【問(wèn)題】(3)密封瓶口如果不進(jìn)行密封會(huì)有什么結(jié)果?雜菌進(jìn)入,影響效果?保持無(wú)氧或
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第2章開(kāi)源硬件項(xiàng)目剖析2.4項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程剖析 -高中教學(xué)同步《信息技術(shù)人工-開(kāi)源硬件項(xiàng)目設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教-中圖版2019)
- 八下北京版第十四章 生物與環(huán)境(教學(xué)設(shè)計(jì))-初中生物核心素養(yǎng)學(xué)科教學(xué)專(zhuān)題培訓(xùn)系列
- 6《記錄我的一天》大單元整體設(shè)計(jì)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 11 多姿多彩的民間藝術(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 11《白樺》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 全國(guó)滇人版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第三單元第11課《認(rèn)識(shí)多媒體技術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 人教版八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)1.2.3 百家爭(zhēng)鳴 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 9 古詩(shī)三首(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)
- 第四單元《看一看》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 中國(guó)雙層熱風(fēng)循環(huán)線項(xiàng)目投資可行性研究報(bào)告
- 波普解析PPT質(zhì)譜教案資料
- YS/T 431-2000鋁及鋁合金彩色涂層板、帶材
- GB/T 27476.5-2014檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室安全第5部分:化學(xué)因素
- 一級(jí)醫(yī)院基本標(biāo)準(zhǔn)1
- 霍亂病例分析課件
- 金屬非金屬礦山重大生產(chǎn)安全事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)課件
- 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-一般應(yīng)用題 全國(guó)通用(共26張PPT)
- 體檢報(bào)告單入職體檢模板
- 銀行基本技能(第2版)電子教案
- 高中英語(yǔ)單詞及短語(yǔ)匯總(北師大版)
- 肝臟炎性假瘤的影像學(xué)表現(xiàn)培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論