不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷楊星宇

1、不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷從牙牙學(xué)語(yǔ)到能說一口流利的語(yǔ)言，從蹣跚學(xué)步到能穩(wěn)健地走路，從不諳世事到有自己的見解這都代表著我們的成長(zhǎng)，可是在我看來，成長(zhǎng)不僅僅是身體上的變化，更主要的是指認(rèn)識(shí)上的提高。我的成長(zhǎng)和大家一樣，是在現(xiàn)如今優(yōu)越的物質(zhì)條件下快樂地成長(zhǎng)；與大家不同的是，我深深地感受到，與過去相比，我們的生活環(huán)境在發(fā)生著巨大的變化。清晨，我背著書包滿懷喜悅地向?qū)W校走去。仰望天空，本想看到久違的藍(lán)天，但事與愿違，映入眼簾的只是被遠(yuǎn)處高聳的煙囪冒出的黑煙污染過的天空；原本想呼吸一口清新的空氣，卻嗅到了令人討厭的臭味，讓我本來的好心情瞬間跌入低谷；看看路邊的渠道，原以為可以看見活蹦亂跳的小魚小蝦，卻只能看見了漂

2、浮在水面的垃圾和食物殘?jiān)?；?xì)細(xì)聆聽，原以為可以聽見鳥兒在枝頭歡快地歌唱，卻被刺耳的汽車笛聲遮住了一切這時(shí)，我想起了媽媽小時(shí)候的生活環(huán)境：一望無際的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，偶爾飄過的云朵，那也是白得晶瑩；清新的空氣使人心曠神怡，門前的小水溝里歡快的魚兒、蝦兒在自由地徜徉那是多么美好的畫面?。】墒窃傧胂胛覀儸F(xiàn)在的生活環(huán)境真是不敢恭維，我是多么向往媽媽她們那個(gè)時(shí)代的環(huán)境啊！可能有人會(huì)質(zhì)疑，一個(gè)小學(xué)生管好你的學(xué)習(xí)就行了，干嘛要說這么多與你不相干的事呢？其實(shí)愛護(hù)環(huán)境與我們每個(gè)人息息相關(guān)，成人有成人的責(zé)任，學(xué)生也有學(xué)生的職責(zé)。例如：學(xué)校的水房、廁所里常?？梢钥匆姏]有擰緊的水龍頭在滴答滴答地流水，我們就應(yīng)該上前擰緊

3、那個(gè)水龍頭；學(xué)校的垃圾池里常常可以看見只用了一、兩頁(yè)的本子就被無情地丟棄，我們就應(yīng)該提倡節(jié)約紙張、保護(hù)資源。如果人人都做到了節(jié)約，那么我們地球上的許多資源會(huì)面臨枯竭嗎？生活環(huán)境會(huì)不斷地惡化嗎？看見那一只只慘死在海灘上的飛鳥時(shí)，我的心里只剩下恐懼和不安；當(dāng)我看見許多新生兒得上了各種各樣的怪病時(shí)，我幼小的心靈不禁一顫；當(dāng)我看見一些工廠將廢氣排放在大氣中時(shí)，我只有無奈和失望。這些現(xiàn)象難道還沒有驚醒世人嗎？隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)社會(huì)上的許多事都有了自己的看法和見解，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，盡我所能來反映社會(huì)上的美好事物，揭露丑惡的社會(huì)現(xiàn)狀。伊寧市第十七小學(xué)六六班楊星宇指導(dǎo)教師;許淑琴 聯(lián)系電話/p>