高中語(yǔ)文散文練習(xí)

1、一.閱淡下面的文章，完成16 19題。一 棗香醉人 洪麗麗上午接到爺爺?shù)碾娫?，說(shuō)給我釀了一罐醉?xiàng)?，讓我抽空回老家一趟。爺爺每年都?huì)在棗子成熟的季節(jié)，親手挑選出一顆顆飽滿、紅潤(rùn)的大棗，蘸上白酒，密封在 玻璃瓶中，瓶口用稀稀的黃泥土封住。靜置兩三個(gè)月后，待棗香、酒香融為一體，合為一物，才 有了今天爺爺釀的醉?xiàng)?。八十歲的爺爺和八十二歲的奶奶住在離小城六十公里外的鄉(xiāng)下老家，固執(zhí)而孤獨(dú)地堅(jiān)守著三 間土坯房和一個(gè)種著七棵老棗樹(shù)的大院子。奶奶告訴我，棗樹(shù)是她嫁給爺爺?shù)牡谌焐嫌H手種下的，到現(xiàn)在已有六十個(gè)年頭了。坐小城的公交車到村口已經(jīng)是中午十二點(diǎn)多了。雪后的鄉(xiāng)村，色彩單調(diào)得很，所有矮小的植物都被覆蓋在白絨毯

2、似的大雪之下。寂靜的村莊, 呈現(xiàn)出一片荒涼的景色。汽車沒(méi)停穩(wěn)前，模模糊糊地看到偌大的村口只有棗樹(shù)下佇立著一個(gè)人。 下車一瞧，原來(lái)是奶奶。她正倚靠著一棵彎彎曲曲、疙疙瘩瘩的老棗樹(shù)，張望著從遠(yuǎn)處駛來(lái)的汽 車。呼呼的北風(fēng)，依舊是那樣寒冷、刺骨，不時(shí)地吹拂起她額前幾縷花白的頭發(fā)，但樹(shù)下的她卻 像雕塑般一動(dòng)不動(dòng)，只有頭上那頂棗紅色的絨線帽在瑟瑟地抖著。奶奶的個(gè)子似乎又矮了一些，童年印象中的她是個(gè)大高個(gè)，干活利落，走路飛快。我總要仰 著小腦袋看她，一溜小跑地跟在她的后面。只是，恍惚間，奶奶竟變成了眼前的模樣：個(gè)子矮了, 佝僂著身子，走路也有些不穩(wěn)了?！安皇谴螂娫挷唤心銇?lái)接我嗎？ 我慌忙上前攙住她的胳膊，把

3、她全身的重量都攬?jiān)谧约荷?上?！盃敔?shù)臍夤苎子址噶藛幔?“我問(wèn)。“沒(méi)犯，別擔(dān)心，我們壯實(shí)著呢！“奶奶一向報(bào)喜不報(bào)憂。走進(jìn)院子，七棵老棗樹(shù)揮舞著光禿禿的樹(shù)枝，像久違的老朋友般無(wú)聲地迎接著我。這七棵老 棗樹(shù)收藏著我單純而快樂(lè)的童年時(shí)光“奶奶，今年的棗結(jié)這么多啊!”八歲扎著兩根羊角辮的我，蹲在九歲哥哥的后面，一邊和奶奶說(shuō)笑著，一邊用兩只小手胡亂地劃拉著地下被爺爺打落的棗子。爺爺笑呵呵地站在木梯上，用力地?fù)]動(dòng)著手中長(zhǎng)長(zhǎng)的打棗竿。一陣疾風(fēng)暴雨，紅通通、圓滾 滾的棗子紛紛落下。我和哥哥大呼小叫著，瘋跑著，打賭誰(shuí)先找到今年最大、最紅的棗子。五歲 的小妹最為老實(shí)了，兩只胖嘟嘟的小手不時(shí)地?fù)炱饍深w小棗，放進(jìn)奶奶

4、的大棗筐里，乖巧、懂事 的模樣，引逗得爺爺和奶奶哈哈大笑。.時(shí)光如箭，一晃二十幾年過(guò)去了。“奶奶，那棵棗樹(shù)怎么歪成這樣了呢？ 我問(wèn)奶奶。奶奶撫摸著干枯的樹(shù)干說(shuō)：“唉，這棵棗樹(shù)也老了！”記憶中這棵棗樹(shù)結(jié)的棗子，即便是剛剛 點(diǎn)紅，滋味也是酸甜酸甜的，最為解渴、解饞。雖說(shuō)是棵棗樹(shù)，它的意義于我來(lái)說(shuō)卻是朝夕相處、不離不棄的童年玩伴。春天，頑皮地在它 疙疙瘩瘩的身上攀來(lái)爬去；夏天，撐一個(gè)木床，在它綠色庇護(hù)傘下納涼；秋天，肆意摘取它的果 實(shí)；冬天，又把所有積雪堆在它的腳下。它和老家，和爺爺、奶奶一起構(gòu)成了我童年美好圖畫中 最不可或缺的記憶。一年又一年，奶奶和爺爺為這個(gè)大家庭日夜操勞著，棗樹(shù)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)出

5、 最大最紅的棗子；一年又一年，奶奶粗糙的手上布滿了淤黑色的老年斑，棗樹(shù)的樹(shù)皮翹起甚至開(kāi) 始一塊塊地脫落；一年又一年，爺爺健壯的身體日漸衰弱，棗樹(shù)的果實(shí)也越來(lái)越少。時(shí)間，飛逝的時(shí)間，殘酷的時(shí)間，把所有一切都改變了。爺爺、奶奶和棗樹(shù)，卻默默承受住了！家中，爺爺正在燒火，鍋臺(tái)旁擺著早已包好的兩簾餃子?！霸趺从职溩樱坎慌吕壑?？ ”我嗔怪奶奶?！安焕郏悴皇菒?ài)吃菜餡的嗎？我和你爺爺常包!”灶下燒火的依然是爺爺，搶也搶不過(guò)他。他總怕我不會(huì)燒這種大灶。爺爺呼嚕呼嚕的氣管和 吱吱啦啦的風(fēng)箱一唱一和的，聽(tīng)得我一陣陣的揪心?！白屇銈儼岬匠抢锞吐?tīng)話吧，你們這么大歲數(shù)了，還住在老家土坯房里，會(huì)叫人笑話我們不孝順的！

6、“我又開(kāi)始勸奶奶?！斑@房子咋了？不能住人？你們不都是在這房子中出生的嗎？ ”耳背的爺爺顯然是聽(tīng)到了我 的話，像吵架似地嚷嚷著，固執(zhí)的表情完全是一個(gè)三歲小孩子的模樣，令我好氣又好笑。“不就圖你們有個(gè)根，有個(gè)老家嗎？ ”奶奶邊往鍋中下餃子邊說(shuō)。我正用勺子攪著下到鍋中的餃子，聽(tīng)到這兒鼻子一酸。吃飯時(shí)，照例，爺爺、奶奶一個(gè)勁兒地勸我多吃?！皠e夾了，我都吃飽了，現(xiàn)在都流行減肥，哪有你們孫女這么胖的！”我夸張地比畫著。“咱可不減，把胃都減壞了！”他幾乎是對(duì)著我吼了。我要走了，爺爺讓我捎上那一罐醉?xiàng)?。“這七顆棗樹(shù)真是老了，今年才結(jié)了半筐棗子!”我聽(tīng) 到了他喉嚨里發(fā)出兩聲似有似無(wú)的嘆息聲，很輕很輕，卻只好裝作

7、沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，低頭快步地走出家 門。還是奶奶送我到村口公路上等車，患?xì)夤苎椎臓敔敳怀３鲩T，無(wú)論是誰(shuí)送回老家，總是奶奶 送出屋門、院子，一直送到村口。一個(gè)沒(méi)有老家的人是沒(méi)有根的。爺爺和奶奶就像這院中七棵老棗樹(shù)的根，鐵鑄石雕的根，屹 立不倒的根。他們用生命培育出的兒女像極了一顆顆晶瑩透亮的紅棗，所以不論我們的外表多鮮 亮、滋味多甘甜，依然不能離開(kāi)這深深扎根地下，已然融入血脈的生命之根一一哪怕他們走了一 段崎嶇難行的人生路，耗盡了全部心血、力氣，只剩下了風(fēng)燭殘年的軀殼。奶奶目送我坐上了公交車，汽車緩緩開(kāi)動(dòng)，我慢慢地遠(yuǎn)離了老家，最后消失在我視線里的是 奶奶那頂棗紅色的絨線帽。我緊緊地捧著那罐醉?xiàng)?，不禁陶?/p>

8、在了那濃濃的棗香和深深的思念之中。（選文有刪改）.文中插敘“童年打棗”的場(chǎng)景有什么作用？ 4分）. “哎，這棵棗樹(shù)也老了！”這句話表達(dá)了奶奶怎樣的情感？（3分）.請(qǐng)賞析文中畫線的語(yǔ)句。（6分）.本文標(biāo)題為“棗香醉人”，有人認(rèn)為也能以“根”為標(biāo)題，你認(rèn)可哪一個(gè)？請(qǐng)闡明理由。（4 分）二.閱讀下面的文字，完成16-18小題。 鶴陸蠡一個(gè)初冬的薄暮，弟弟氣喘吁吁地從外邊跑進(jìn)來(lái)，告訴我鄰哥兒捉得一只鳥(niǎo)，長(zhǎng)腳尖喙，頭有 嚶冠，羽毛潔白?！按蟾攀前Q吧?！八f(shuō)。他的推測(cè)是根據(jù)書本上和商標(biāo)上的圖畫，還摻加一些 想象的成分。我們從未見(jiàn)過(guò)白鶴，但是對(duì)于鶴的品性似乎非常明了：鶴是清高的動(dòng)物，鶴是長(zhǎng)壽 的動(dòng)物，鶴是

9、能唳的動(dòng)物，鶴是善舞的動(dòng)物，鶴象征正直，鶴象征淡泊鶴是隱士的伴侶，帝 王之尊所不能屈的當(dāng)我們看見(jiàn)它的時(shí)候，它的腳上系了一條粗繩，被一個(gè)孩子牽在手中，翅膀上殷然有一滴血痕, 染在白色的羽毛上，她們告訴我這是槍傷。瞧它哪種耿介不屈的樣子，一任孩子們挑逗，一動(dòng)也 不動(dòng)，我們立刻便寄予很大的同情。我便請(qǐng)求他們把它交給我們豢養(yǎng)，答應(yīng)他們隨時(shí)可以到我家 里觀看，只要不傷害它。大概他們玩得厭了，便毫不為難地應(yīng)允了。我們興高采烈地把受傷的鳥(niǎo)抱回來(lái)，放在院子里。復(fù)拿水和飯放在它的面前。看它不飲不食, 料是驚魂未定，所以便叫跟來(lái)的孩子們跑開(kāi)，讓它孤獨(dú)地留在院子里。第二天一早，我們便起來(lái)觀看這成為我們豢養(yǎng)的鳥(niǎo)。它的

10、樣子確相當(dāng)漂亮，瘦長(zhǎng)的腳，走起路 來(lái)大模大樣，像個(gè)“宰相步”。它的頭上有一簇纓毛，略帶黃色，尾部很短。只是老是縮著頭頸， 用金紅色的眼睛斜看著人。昨晚放在盂里的水和飯粒，仍是原封不動(dòng)。鶴是吃什么的呢？人們都不知道。書本上也不曾提 起?！皬乃拈L(zhǎng)腳著想，它應(yīng)當(dāng)是吃魚(yú)的J弟弟也贊同我的意見(jiàn)。我們把魚(yú)放在它的面前，看它 認(rèn)識(shí)趣越躊躇，便捉住它，拿一尾魚(yú)喂進(jìn)去?？此恢毖氏拢](méi)有顯出不舒服，知道我們的猜 想是對(duì)的了，便高興得了不得。而更可喜的，是隔了不久以后它自動(dòng)到水盂里撈魚(yú)來(lái)吃了。從此我和弟弟的生活便專于捉魚(yú)飼鶴了。它漸漸和我們親近，見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)的時(shí)候，便拐著長(zhǎng)腳 走攏來(lái)，向我們乞食。我們時(shí)常約鄰家

11、的孩子來(lái)看我們的白鶴，向他們講些“乘軒”“梅妻鶴子” 的故事。受了父親過(guò)分稱譽(yù)隱逸者流的影響，羨慕清高的意思是有的，養(yǎng)鶴不過(guò)是其一端罷了。我們始終不曾聽(tīng)到它長(zhǎng)唳一聲，不曾看到它做起舞的姿勢(shì)。它的翅膀雖已痊愈，可是并沒(méi)有飛 揚(yáng)他去的意思。一天舅父到我家里，在園中看到我們的鶴，他就皺皺眉頭說(shuō)道：“把這長(zhǎng)腳鷺鶯養(yǎng)在這里干什么？ ”“什么，長(zhǎng)腳鷺鷺？ ”我驚訝地問(wèn)。.“是的。長(zhǎng)腳鷺鷺，書上稱為白鷺的。唐詩(shī)里一行白鷺上青天的白鷺J“白鷺！”“白鷺！”我的鶴!到這時(shí)候我才想到它怪愛(ài)吃魚(yú)的理由，原來(lái)是水邊的鷺啊！我失望而且懊喪了。我的虛榮心受 了欺騙。我的“清高”，我的“風(fēng)雅”，都隨同鶴變成了鷺，成為可笑的

12、題材了。舅父接著說(shuō):“鷺肉怪腥臭，又不好吃?！卑脝兽D(zhuǎn)為惱怒，我于是決定把這騙人的食客逐出，把冒充的隱士趕走。我拳足交加地高聲逐它。 它不解我的感情的突變，徘徊瞻顧，不肯離開(kāi)。我拿竹簾打它，打在它潔白的羽毛上，它才帶飛 帶跳地逃走。我把它一直趕到很遠(yuǎn)，到看不見(jiàn)自己的園子地方為止。次晨踏進(jìn)園子的時(shí)候，被逐的食客依然宿在遠(yuǎn)處。好像忘了昨天的鞭撻，見(jiàn)我走近時(shí)依然做出 親熱樣子。這益發(fā)觸了我的惱怒。我把它捉住，越過(guò)溪水，穿過(guò)溪水對(duì)岸的松林，復(fù)渡過(guò)松林前 面的溪水，把它放在沙灘上，自己迅速回來(lái)。心想松林遮斷了視線，它一定認(rèn)不得原路跟蹤回來(lái) 的。果然以后幾天內(nèi)園子內(nèi)便少了這位貴客了。幾天后路過(guò)一個(gè)獵人，他的

13、槍桿上掛著一只長(zhǎng)腳鳥(niǎo)。我一眼便認(rèn)得是我們?cè)?jīng)豢養(yǎng)的鷺。這回 子彈打中了頭頸，已經(jīng)死了。它的左翼上赫然有著結(jié)痂的創(chuàng)疤。我忽然難受起來(lái)，問(wèn)道：“你的長(zhǎng)腳鷺鷺是哪里打來(lái)的？ ”“就在那松林前面的溪邊上 “鷺鷺肉是腥臭的，你打它干什么？ ” “我不過(guò)玩玩罷了 “是飛著打還是站著的時(shí)候打的？ ”“是走著的時(shí)候打的。它看到我的時(shí)候，不但不怕，還拍著翅膀向我走近哩“因?yàn)槲茵B(yǎng)過(guò)它，所以不怕人J“真的么？ ”“它左翼上還有一個(gè)傷疤，我認(rèn)得的?！薄澳悄┙o你好了他卸下槍端的鳥(niǎo)?！安灰乙畹摹！?“胡說(shuō)，死了還會(huì)再活么？ ”他又把它掛回槍頭。我似乎覺(jué)得鼻子有點(diǎn)發(fā)酸，便回頭奔回家去?；秀敝形液孟窨匆?jiàn)那只白鷺，被棄在

14、沙灘上，日 日等候它的主人，不忍他去?？匆?jiàn)有人來(lái)了，迎上前去，但它所接受的不是一尾魚(yú)，而一顆子彈。 （選自美麗中國(guó)自然卷，有刪改）. “我”為什么會(huì)以白鷺為“鶴” ？（3分）.文中兩處畫線句分別體現(xiàn)了 “我”怎樣的心情？請(qǐng)結(jié)合上下文分析。（6分）??！我的鶴！“不要，我要活的J.文章為什么不以“白鷺”為標(biāo)題，而以“鶴”為標(biāo)題？（6分）三、（18分）閱讀下面的文字，完成1922題。香魚(yú)的故鄉(xiāng).林清玄在臺(tái)北的日本料理店里有一道名菜，叫“烤香魚(yú)”，這道烤魚(yú)和其他的魚(yú)都不一樣；其他的魚(yú) 要剖開(kāi)拿掉肚子，香魚(yú)則是完整的，可以連肚子一起吃，而且香魚(yú)的肚子是苦的?？嗟綐O處有一 種甘醇的味道,正像飲上好的茗茶。

15、有一次我們著日本料理店吃香惠一位朋友告訴我香魚(yú)為什么可以連肚子一起吃的秘密。他說(shuō): “香魚(yú)是一種奇怪的魚(yú)，它比任何的魚(yú)都愛(ài)干凈，它生活的水域只要稍有污染，香魚(yú)就死去了。所以它的肚子永遠(yuǎn)不會(huì)有臟的東西，可以放心食用?！迸笥训恼f(shuō)法，使我對(duì)香魚(yú)產(chǎn)生了極大的興 趣，它究竟是怎么樣的一種魚(yú)，這樣高貴。容不下一點(diǎn)環(huán)境的污跡?這也使我記憶起，十年前在新 店溪旁碧潭橋頭的小餐館里，曾經(jīng)吃過(guò)新店溪盛產(chǎn)的香魚(yú)，它的體型細(xì)小毫不起眼，當(dāng)時(shí)還是非 常普通的食物，如今，新店溪的香魚(yú)早就絕種了，因?yàn)樾碌晗蝗藗內(nèi)疚哿耍泗~(yú)拒絕在那樣的 水城里存活?，F(xiàn)在日本料理店的香魚(yú)，已經(jīng)不產(chǎn)在新店溪，而要從日本空運(yùn)來(lái)臺(tái)，使香魚(yú)的身價(jià)大

16、大增高， 幾乎任何魚(yú)都比不上。聽(tīng)說(shuō)在澎湖某些沒(méi)有被污染的海域，還能找到香魚(yú)的蹤跡，可是為數(shù)甚少, 早就無(wú)法滿足吃客的需求了。本來(lái)在新店溪旁的普通食物，如今在臺(tái)灣卻找不到故鄉(xiāng)，想起來(lái)就 令人傷感。每次就香魚(yú)的時(shí)候，我的心持就不免沉重，那種沉重來(lái)自香魚(yú)的敏感，在許多人的眼里，所有 的魚(yú)做為食物以外，就沒(méi)有別的意義了。香魚(yú)卻不同，因?yàn)樗南矏?ài)潔凈，使我們更覺(jué)得應(yīng)該有 一個(gè)清潔的生存空間。在某一個(gè)層次上，香魚(yú)是比人更高貴的，我們生活在一個(gè)被污染的環(huán)境， 到處充滿了刺耳的噪音和汽車排放的黑煙，可是時(shí)間一久，我們就適應(yīng)了這樣的環(huán)境，甚至一點(diǎn) 抗辯也沒(méi)有。沒(méi)有新鮮的空氣，沒(méi)有干凈的溪水，沒(méi)有清爽的天空。甚至

17、沒(méi)有安靜的聽(tīng)覺(jué)，我們都已經(jīng)悄然 不察了。面對(duì)著一天比一天沉淪的生活空間，有時(shí)我們完全失去了警覺(jué)。香魚(yú)不然，它不肯自甘于污濁的溪水，不肯改變自己去適應(yīng)一個(gè)更壞的環(huán)境。于是它選擇了死, 寧潔而死，不濁而生，那樣的氣節(jié)，更使我們面對(duì)香魚(yú)的時(shí)候低徊不已。記得多年以前，我在梨山上，參觀過(guò)鰭魚(yú)的養(yǎng)殖；鰭魚(yú)是瀕臨絕跡的魚(yú)類，在臺(tái)灣，只有梨山 上清澈的溪水和適當(dāng)?shù)乃疁?，能讓他們?lè)于悠游，它們獨(dú)特的品性，使養(yǎng)殖的人絲毫不敢掉以輕 心，也正因?yàn)檫@樣，蹲魚(yú)在人們的心目中，永遠(yuǎn)不會(huì)和普通的吳邦魚(yú)相提并論。有一次我在澎湖的海邊度假，漁民們邀請(qǐng)我到海邊去欣賞奇景。那一天，許多海豚無(wú)緣無(wú)故的 游到岸上集體自殺，我站在海岸邊

18、，看著那些到處羅列的海豚，它們從海里跳到岸上等待著死亡, 卻沒(méi)有人知道原因，我也不知道。海豚的集體自殺，給當(dāng)?shù)氐臐O民帶來(lái)一筆小財(cái)，沒(méi)有人探問(wèn)它們?yōu)槭裁淳芙^生存。我的心里卻 充滿了疑惑；海豚是一種智商很高的動(dòng)物，它們到底為什么要集體自殺呢?是不是心情上受了什么 委屈?在以前海面干凈的往日，是不是也有海豚自殺呢?生物學(xué)家恐怕也無(wú)法解開(kāi)海豚自殺的謎題, 但是我深知，海豚的自殺不是“無(wú)緣無(wú)故”，一定有它的理由，只可惜，我們不能理解。唯一可 以理解的是，動(dòng)物有動(dòng)物的想法，魚(yú)也有魚(yú)的心情。干凈的海，是海豚的故鄉(xiāng)；清澈的溪水，是 香魚(yú)和鰭魚(yú)的故鄉(xiāng)；它們寧可做失鄉(xiāng)的游魂，也不愿活在污濁的水域，這是作為人的我們

19、，應(yīng)該 深切反省的。有許多飼養(yǎng)鳥(niǎo)類和熱帶魚(yú)的朋友，經(jīng)常向我抱怨，不管他們?nèi)绾渭?xì)心照料，鳥(niǎo)和魚(yú)都會(huì)無(wú)故地 死去，我想，魚(yú)鳥(niǎo)的死都不是無(wú)故的，因?yàn)轼B(niǎo)是屬于山林的，不屬于籠子；魚(yú)是屬于河海的：不 屬于水箱。現(xiàn)在更嚴(yán)重的是，即使在山林河海，由于人為的污染，許多動(dòng)物都活得不快樂(lè)，恐怕 在大自然里，只有一種動(dòng)物對(duì)壞的環(huán)境能安之如常，那種動(dòng)物的名字叫做“人”。11幾年前，人們?cè)谛碌晗胺畔泗~(yú)”，讓香魚(yú)回到它的故鄉(xiāng)，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在新店溪里已有為數(shù)極少的 香魚(yú)存活，如果河川不繼續(xù)污染，將來(lái)我們食用的香魚(yú)不必從空中來(lái)，而是本鄉(xiāng)的土產(chǎn)。12香魚(yú)是我們的，故鄉(xiāng)也是我們的，我們千萬(wàn)不要讓故鄉(xiāng)成為香魚(yú)拒絕的地方。.文章開(kāi)頭從“

20、烤香魚(yú)”談起，有什么作用？（4分）.第四段開(kāi)頭，作者為什么說(shuō)“每次吃香魚(yú)的時(shí)候，我的心情就不免沉重”？（4分）.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析文中兩處劃線的句子。（4分）（1）沒(méi)有新鮮的空氣，沒(méi)有干凈的溪水，沒(méi)有清爽的天空，甚至沒(méi)有安靜的聽(tīng)覺(jué)，我們都已經(jīng)悄然 不察了。（2分）山龍鳥(niǎo)是屬于山林的，不屬于籠子；魚(yú)是屬于河海的，不屬于水箱。（2分）.香魚(yú)的習(xí)性讓作者感慨：“作為人的我們，應(yīng)該深切反省?！苯Y(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該反省 什么。（6分）四.（18分）閱讀下面的文字，完成1922題。（2014年湖南卷） 糧食學(xué)群人和人見(jiàn)面，會(huì)問(wèn)上一句：吃飯了嗎?后來(lái)人們認(rèn)為這樣的問(wèn)法很土，多半不這樣問(wèn)了，可是 在鄉(xiāng)下，那些種糧食

21、的人，依舊這樣問(wèn)著，種糧食的人知道，他們問(wèn)的是天底下最重要的一樁事, 是生命中不可或缺的事情。陽(yáng)光在泥地上扎根生長(zhǎng)，那便是生命，在這個(gè)世界上，有許多植物動(dòng)物，用不同的方式獲取 陽(yáng)光，最后又把它們身上的陽(yáng)光傳遞給我們。它們就是我們的糧食。人類的一切，無(wú)不根植于糧 食之中。無(wú)處不在的糧食，恰恰又是最容易被忽略被蔑視被糟蹋甚至被篡改的東西。農(nóng)業(yè)時(shí)代，就是將一些植物和動(dòng)物生長(zhǎng)直到走向餐桌的過(guò)程完整地置于人的面前，讓人參與 其中。一粒稻谷，從發(fā)芽到分薨抽穗，到最后長(zhǎng)成谷粒，那是天和地還有人一同來(lái)到一株稻秧上 的結(jié)果。為了這，你需要一塊合適的土地，需要將人與畜的勞作連同肥料一起加入泥土，還需要 一份陽(yáng)光一

22、份雨水。稻子長(zhǎng)成了，鳥(niǎo)會(huì)飛過(guò)來(lái)啄走一些，還有一些，會(huì)從人的收獲中悄悄溜走， 逃進(jìn)泥土的懷抱。這樣一粒經(jīng)歷了艱辛曲折甚至是傳奇一生的稻子，當(dāng)它來(lái)到餐桌上時(shí)，人怎么 會(huì)隨隨便便對(duì)待呢?農(nóng)夫和他們的妻兒都相信，糟蹋糧食會(huì)遭電打雷劈。養(yǎng)一頭豬是一個(gè)家庭屋頂下的大事件。一個(gè)“家”字早就說(shuō)出了一頭豬在家庭中的地位。一 家人就像對(duì)待命根子一樣對(duì)待它，喂它養(yǎng)它，為它搔癢，為它梳理毛發(fā)，清除上頭的虱子。當(dāng)年, 我的爺爺奶奶就這樣在家里養(yǎng)豬。豬養(yǎng)大養(yǎng)肥了，整個(gè)村子都知道。一頭豬大了，就得送往肉食站，就像男兒大了就得出門， 女兒大了就得出嫁一樣。送豬的頭天晚上，奶奶特意往豬涌里多放了些紅薯皮和糠，爺爺奶奶一 齊過(guò)去

23、，看著它吃，看它吃得那樣開(kāi)心，兩位老人都有些于心不忍：它不知道這是它的最后晚餐。送豬用的獨(dú)輪車已經(jīng)備好，奶奶特意在上頭墊了一只麻袋，這是她能夠?yàn)樗呢i做的最后一 件事情了。獨(dú)輪車轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，一路上的坎坷，全都通過(guò)那只上了輻條的木輪來(lái)到豬身上，在它腹 部和肥膘上顫動(dòng)、晃蕩。豬跟著顛簸一路哼哼唧唧，起伏大叫得也響，叫得響肥膘也蕩得洶涌一 些。那不是一般的肥膘，,那是春荒時(shí)的糧食，一家人的命根，路的一端傳來(lái)奶奶的呼喚：“豬娃子耶，回來(lái)喲！”像是招魂，又像在呼喊著糧食。大機(jī)器時(shí)代，人與食物，生命與他的源頭被切斷，來(lái)到人們面前的，只剩下大米、面粉和肉 食，甚至連這些都不是，只是米飯、面包和精美的菜肴，或者

24、干脆是一包包袋裝的食品。一頭接 一頭的豬或牛，被倒掛在流水線上，就那么啜的一下，頃刻被一分為二，分別流向兩邊的生產(chǎn)線, 被切割被包裝，成為食品流向市場(chǎng)。轟鳴的機(jī)器對(duì)食物對(duì)生命不再懷有敬意，只有喧騰與暴力, 再加上冷血與不可一世的狂妄，機(jī)器顛覆了糧食，也在顛覆吃糧的人和吃本身。吃飯成了工作, 成了閑暇，成了友誼，成為角力場(chǎng)，成為我們的出發(fā)點(diǎn)和目的地。化肥和激素應(yīng)運(yùn)而生，改寫了季節(jié)，改寫了雨水，改寫了大地和太陽(yáng)的行期，改寫了生命的 密碼，通往食物的路變得簡(jiǎn)單快捷，變得容易，農(nóng)藥又恰好可以代表人類的貪婪與兇惡在這個(gè)世 界上出席，刪改本屬于上天的事情。人對(duì)于食物不再懷有敬意，有的只是貪婪的占有，只是吞

25、噬 撕咬帶來(lái)的快感。饑餓已經(jīng)遠(yuǎn)去，食物因多而賤，沒(méi)有了饑餓，我們拿什么去尊敬食物呢?對(duì)食物 的敬意沒(méi)有了，我們拿什么去尊敬自己呢？小的時(shí)候，看到我的老祖父拾掇撒落的飯粒放進(jìn)嘴里，一粒，兩粒，緩緩地咀嚼，仿佛在從 事一項(xiàng)極其莊嚴(yán)、極其神圣的事業(yè)。是啊，這是我們一生都要從事的事業(yè)。我們一生中的哪一天 停了下來(lái)，生命也會(huì)隨之停頓。我現(xiàn)在還清楚地記得，一家人圍著一張桌子晚餐的情景：整個(gè)屋子只為這樣一件事情而存在, 油燈因?yàn)樗找?，地球?yàn)榱怂鼜陌滋燹D(zhuǎn)到了夜晚!那時(shí)候，我們吃得最多的是紅薯；那時(shí)候，我 們討厭紅薯。但恰恰是這些紅薯，還有少量稻米把我們喂養(yǎng)成人。紅薯、麥子和稻米，正是它們 決定了我后來(lái)的人

26、生。后來(lái)我們看事物想問(wèn)題，都帶上它們的痕跡。從一粒稻米身上，我聽(tīng)到一條江的流聲，聽(tīng)到雪山在冬眠，又聽(tīng)到陽(yáng)光在催它上路，聽(tīng)到云 在飄，風(fēng)在吹，雨水和泥土在竊竊私語(yǔ)。由此我知道，世間萬(wàn)事，人心的重量，全都可以用一顆 麥子或是一粒稻米來(lái)稱量。我知道，糧食不但進(jìn)入血肉，也成了我們的靈魂。（選自散文，2013年第10期，有刪節(jié)）.文章第一自然段在寫法上有哪些特點(diǎn)？（4分）答: 16. 17. 答: 18. 答:概括全文主旨，并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶ā＃?分）綜觀全文，簡(jiǎn)析文中加點(diǎn)詞“篡改”的內(nèi)涵。（5分） 賞析文中“養(yǎng)豬送豬”的細(xì)節(jié)。（6分）五.（18分）閱讀下面的文字，完成1922題。夢(mèng)里夢(mèng)外的婺源程越

27、華一如戲劇，再華麗的舞美，都不及一個(gè)動(dòng)人心弦的故事所輻射的感染力。婺源的最大看點(diǎn), 其實(shí)是隨著腳步的娓娓而來(lái)的民宅。那季季耐看、年年可賞的徽式古民居相伴著一株株古樹(shù)名木, 在小橋流水、青山縈嵐的襯托下，如宋元風(fēng)格的國(guó)畫意境幽遠(yuǎn)，又似錢象派莫奈的油畫，處處流 淌著光彩和色彩融合的韻啤酒。婺源的民居與徽州古村落如出一轍，依山傍水，粉壁黛瓦馬頭墻，村頭屹立著古牌坊，在 河水微詞中，蕩漾著歲月泛起的層層漣漪，也蕩漾著遠(yuǎn)離塵囂的神秘。婺源的民宅中，隨處可見(jiàn)明清時(shí)期的古建筑。如一個(gè)叫李坑的村莊，氣勢(shì)恢弘的官宅和雕 梁畫棟的商宅不勝枚舉。看似不起眼的一扇小門，跨進(jìn)門檻，才發(fā)現(xiàn)闖入的是明代某位尚書的客 廳，梁

28、坊隔扇上排山倒海的雕花盡顯物是人非的滄桑，層層疊疊的宅院，像迷宮一樣交織和連接, 殷實(shí)而不囂張。所有的屋宇，都有一種驚心動(dòng)魄的儒雅之美。房屋的布局很講究風(fēng)水，即使一個(gè) 小小的雕飾，也很強(qiáng)調(diào)寓意，如“喜上梅（眉）梢”、“荷（合）鶴（和）美好”、“鹿（祿） 嗚幽谷” 0徽式民居中，最為考究的當(dāng)算設(shè)在房屋內(nèi)的天井，每家皆有，一進(jìn)一天井，套間組合，環(huán) 環(huán)相扣。因徽式民居山墻高筑，窗戶很小，天井便成了高墻深院內(nèi)的天窗，在四面八方的中軸瓦 檐下，形成室內(nèi)另有洞天的氣勢(shì)，仿佛能容納大千世界，為屋中人提供了聊以舒心的視覺(jué)空間。那翹角走獸，似俯瞰守衛(wèi)著方寸天地，在日月光輝的投射下，形成光與影交疊、氣與流相通的理

29、 學(xué)，起到了屋內(nèi)通風(fēng)、采風(fēng)、透氣的調(diào)節(jié)作用。據(jù)說(shuō)在徽州風(fēng)水理論中，水是玉氣和財(cái)富的象征。 天井巧造“四水歸堂”，鎖型井底蓄水，寓意暗室生財(cái)，是想鎖住來(lái)之不易的財(cái)氣。在建筑技法 上，天井是典型的虛實(shí)結(jié)合手法，借以慰示一種似有與似無(wú)、恍惚與朦朧的空間美，亦是徽州人 “無(wú)中生有，有中生無(wú)”的哲學(xué)觀，其間更隱含著“臨水成村，辟乾坤于洞里；因花結(jié)屋，駐日月于壺中”的寓意。徽州人的聰明才氣，在一方天井上，可窺一斑。天井，堪稱一種徽州人文現(xiàn)象，他們秉承先輩的一脈儒風(fēng)，傳承著程朱理學(xué)。天井，也表 達(dá)了徽州商紳慎獨(dú)與隱逸的處世心態(tài)，這種心態(tài)造就了徽商以文化人、以理服人的儒商之道。婺源村落中的任何音晃，總能感觸到

30、濃郁的古韻和醒目的滄桑。歷經(jīng)千百年風(fēng)霜不朽，在 人們的習(xí)慣思維中，是根基深厚、材質(zhì)牢固；穿越史無(wú)前例的十年動(dòng)亂，它們能安然守舊如今， 則說(shuō)明這方神奇的熱土，曾經(jīng)寂寞于喧囂的紅塵之外，曾經(jīng)是紛爭(zhēng)遺忘的世外桃源。千載一夢(mèng)，百年一瞬，世事的變遷沒(méi)有蒼白婺源千百年的固守，倒是諷刺了無(wú)所適從的世 人。為了追求浮華，人們趨之若鷲涌向市廛；飽經(jīng)燈紅酒綠的眩暈和高樓大廈的壓抑，復(fù)將渴望 的目光投向紅塵之外，顯露返祖的本性。于是，一度落寞的婺源，如今便有了毫無(wú)預(yù)知的喧囂。 一如慈祥的祖母，敞開(kāi)她望眼欲穿的大門，以其一成不變的敦厚和淳樸，感慨萬(wàn)端地安撫著一顆 顆失措的心靈。婺源是一幅畫。我終于走進(jìn)了這幅畫，又走出

31、了這幅畫，以為畫中的她，很像我那守了一 輩子貞節(jié)牌坊的大祖母。然而，畫中的她卻不是“隨風(fēng)秋樹(shù)葉，對(duì)月老宮人” 一一她已成為了一 幅現(xiàn)代版的清明上河圖。像傳說(shuō)中也被子孫也曾以為，婺源是永遠(yuǎn)沉寂于塵囂之外、隱匿在史冊(cè)里只屬于名詞的炮赫風(fēng)光, 的古徽州女子那樣，永遠(yuǎn)格守著她的寧?kù)o、矜持和典雅，沒(méi)想到今天，滿面滄桑的她,們拖到眾目睽睽下，當(dāng)作商場(chǎng)門前的模物兒展示。（選自散文選刊2012年第10期,有刪改）19、第4段中，作者為何說(shuō)“微州人的聰明才氣，在一方天井上，可窺一斑？ 試結(jié)合文章 加以概括。（4分）20、解釋下列兩句話在文中的含意。（4分）一如戲劇，再華麗的舞美，都不及一個(gè)動(dòng)人心統(tǒng)的故事所輻射的

32、感染力。滿面滄的她，也被子孫們拖到眾目睽睽下，當(dāng)作商場(chǎng)門前的模特兒展示。21、文章前5個(gè)自然段用了大量筆墨寫婺源“民居”及“天井”，有何作用？（4分）22、本文標(biāo)題意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?2、本文標(biāo)題意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）棗香醉人.【答案】寫出棗樹(shù)給自己帶來(lái)的歡樂(lè)，表現(xiàn)一家人其樂(lè)融融的溫暖親情。用棗子的累累果實(shí)和 現(xiàn)在的“也老了”的棗樹(shù)棗子很少的情形形成對(duì)比，暗喻爺爺奶奶為這一家子的巨大付出后，漸 漸衰老。表達(dá)一中惋惜和感恩之情。【解析】試題分析：作用從內(nèi)容（強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、手法、情感）和結(jié)構(gòu)（對(duì)題目、上文、下文結(jié)尾）兩方 面回答?？键c(diǎn)：分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。能

33、力層級(jí)為分析綜合C。.【答案】表達(dá)出奶奶對(duì)棗樹(shù)的憐憫和對(duì)歲月流逝的感慨?！窘馕觥吭囶}分析：這種情感是對(duì)棗樹(shù)、自身、世事的感嘆，是對(duì)時(shí)間的感嘆。考點(diǎn)：體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。.【答案】運(yùn)用了類比的手法，把樹(shù)的奉獻(xiàn)、衰老和爺爺奶奶的一生類比，生動(dòng)形象的寫出 了二位老人的奉獻(xiàn)，表達(dá)對(duì)他們的感恩之情?！窘馕觥吭囶}分析：賞析從修辭、句式特點(diǎn)、句子含義等方面著手。修辭用排比、類比，主要表達(dá)對(duì) 爺爺奶奶日夜操勞衰老的感傷。考點(diǎn)：體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。.【答案】“棗香”是線索，結(jié)構(gòu)全文，渲染氛圍；運(yùn)用比喻寫爺爺奶奶對(duì)

34、我的影響?！案?運(yùn)用比喻，點(diǎn)明主題一一對(duì)爺爺奶奶為兒女日夜操勞、耗盡自身的贊頌。認(rèn)為哪一個(gè)好均可。（要 言之有理）【解析】試題分析：這是個(gè)開(kāi)放性的題目，需要學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容和自己的生活閱歷，人生見(jiàn)識(shí)來(lái)評(píng) 價(jià)。注意評(píng)價(jià)時(shí)要觀點(diǎn)鮮明、表達(dá)連貫、層次清晰，切不可模棱兩可，觀點(diǎn)模糊。要能言之成理,其說(shuō)。不能強(qiáng)詞奪理，故作驚人之語(yǔ)。要能言之成理，言之有據(jù)，言之有序?？键c(diǎn)：對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級(jí)為探究F。鶴）.【參考答案】（1）我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鶴。（2）根據(jù)書本和商標(biāo)上的圖畫，摻雜一點(diǎn)想象，弟 弟覺(jué)得抓到的鳥(niǎo)和鶴在外形上很像。（3）第一眼看到鳥(niǎo)時(shí)，它受了槍傷，但“一任孩子們挑逗”,“

35、耿介不屈力引起我們的同情，令我與鶴的“清高”“不屈”等品性相對(duì)應(yīng)?！军c(diǎn)評(píng)】考查對(duì)文中信息的整合和概括能力。主要在第一二段中找。.【參考答案】心理描寫。表現(xiàn)了當(dāng)我還沉溺自己養(yǎng)鶴的高雅想象中時(shí)，美好想象破滅時(shí)的驚訝、失望和懊 惱。我不愿相信這個(gè)事實(shí)，同時(shí)感到自己的附庸風(fēng)雅的虛榮心受了欺騙，隨之由懊喪轉(zhuǎn)為惱怒。語(yǔ)言描寫。既表現(xiàn)出我對(duì)獵人行為的怨恨，聯(lián)想起白鷺對(duì)我的親近，我對(duì)白鷺的喜愛(ài)，對(duì)自 己竟然因?yàn)樘摌s心而拋棄白鷺使其致死的愧疚和難受。【點(diǎn)評(píng)】考查“我”感情的變化，重點(diǎn)是梳理感情變化的契機(jī)。.【參考答案】（1）故事的主角是被誤當(dāng)作“鶴”的白鷺，而不是鶴。（2）我的情感因“鶴”而起，但是由發(fā)現(xiàn)真相而

36、產(chǎn)生轉(zhuǎn)折，對(duì)“鶴”和對(duì)“白鷺”的不同情 感形成比照，更加深化了對(duì)附庸風(fēng)雅的虛榮心的批判，和對(duì)白鷺的愧疚與傷心，因此，情感的重 心放在“白鷺”。（3）以“白鷺”為題，前半部分卻都在寫“鶴”，有利于引起讀者的好奇心/閱讀興趣；同時(shí)引發(fā)讀者對(duì)最終文章主題的思考?！军c(diǎn)評(píng)】考查的文章主旨。涉及到的是次要對(duì)象對(duì)主要對(duì)象的作用，要抓住文章中作者的情感脈絡(luò)來(lái)尋找文章的主旨，由主旨去明確次要對(duì)象的作用。香魚(yú)的故鄉(xiāng)小題1：交代了香魚(yú)的食用方法前別.制造懸念.吸引讀者去探求原委。引出香魚(yú)愛(ài)干凈、高貴的特點(diǎn)，為下文作鋪墊。（每點(diǎn)2分）小題2:香魚(yú)的敏感使我們覺(jué)得應(yīng)該有一個(gè)清潔的生存空間.（2分）但我們卻適應(yīng)了生活在被

37、污 染的環(huán)境里。沒(méi)有抗辨。（2分）小題3:（1）運(yùn)用排比手法.（1分）突出了人類生存環(huán)境污染的日益惡化和人們的麻木不省，表 達(dá)了作者的憂慮之情。（1分）（2）運(yùn)用對(duì)偶和對(duì)比手法.說(shuō)明鳥(niǎo)和魚(yú)都有屬于自己的生存環(huán)境。句式整齊.表意鮮明。（答出 任一手法.分.作用1分）小題4:0人類污染了生態(tài)環(huán)境.導(dǎo)致了部分物種滅絕。我們不能對(duì)日益污染的環(huán)境安之如 常，應(yīng)保護(hù)環(huán)境。做人要講原則.有氣節(jié).不茍且，不妥協(xié)。小題1:試題分析：此類題一般都要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)及文體方面進(jìn)行分析作答。在內(nèi)容上，可通過(guò)概括烤 香魚(yú)的食用方法特別作答；在結(jié)構(gòu)上，從第二段香魚(yú)生活習(xí)性等特點(diǎn)內(nèi)容可知，開(kāi)頭一段起著為 下文做鋪墊的作用。在文

38、體上，開(kāi)頭寫烤香魚(yú)的特別食用能引起讀者閱讀興趣。小題2:試題分析：此題屬于局部題，可根據(jù)第四段作者對(duì)心情沉重的原因進(jìn)行分析概括即可。如“香 魚(yú)卻不同，因?yàn)樗南矏?ài)潔凈，使我們更覺(jué)得應(yīng)該有一個(gè)清潔的生存空間“我們生活在一個(gè)被 污染的環(huán)境，我們就適應(yīng)了這樣的環(huán)境，甚至一點(diǎn)抗辯也沒(méi)有?！笨勺プ　扒鍧嵉纳婵臻g”“生 活在被污染的環(huán)境卻無(wú)抗辯”來(lái)概括。小題3:試題分析：這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方 法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái)，再疏通句子，就可以了。如第一問(wèn)，運(yùn)用的是排比手 法，以強(qiáng)烈的語(yǔ)氣突出“悄然不察了”，即突出了人類生活環(huán)境的惡化及人類的麻木。

39、第二問(wèn)，從 句式結(jié)構(gòu)看，為對(duì)偶；從內(nèi)容看為對(duì)比；故運(yùn)用對(duì)偶和對(duì)比的手法，突出鳥(niǎo)和魚(yú)都有屬于它們自 己的生存環(huán)境。小題4:試題分析：此題可結(jié)合著魚(yú)的生活習(xí)性特點(diǎn)，從魚(yú)的角度和人類自身的角度來(lái)分析做答。從魚(yú) 的角度，香魚(yú)的滅絕與人類的環(huán)境污染有關(guān)，人類應(yīng)保護(hù)環(huán)境。從人類自身的角度，人類不能麻 木適應(yīng)污染的環(huán)境，要有原則性的與環(huán)境污染作斗爭(zhēng)。可結(jié)合著文章主旨作答。糧食15.【答案】以人們?nèi)粘Ｒ?jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)篇，親切自然。通過(guò)對(duì)這種問(wèn)候語(yǔ)不同態(tài)度的對(duì)比， 引出糧食話題，突出其重要性?！窘馕觥恳詥?wèn)候語(yǔ)開(kāi)篇及其作用，對(duì)比引出話題及其作用。文本與術(shù)語(yǔ)要有機(jī)結(jié)合試題分析：對(duì)“第一自然段”的寫法進(jìn)行分析，既要從內(nèi)容本身出發(fā)，又要充分考慮到下文 對(duì)這個(gè)故事的感慨的內(nèi)容。作用上，要同時(shí)考慮到結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面?？键c(diǎn)：分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。能力層級(jí)為分析綜合C。.【答案】機(jī)器切斷了人與糧食之間的聯(lián)系，對(duì)糧食的處理簡(jiǎn)單粗暴、毫無(wú)感情、顛覆了 糧食、吃糧的人與吃本身。話費(fèi)、激素和農(nóng)藥的出現(xiàn)，改寫了季節(jié)、雨水、改寫了生命的密碼, 食物因多而賤，人們對(duì)食物不再懷有敬意?！窘馕觥亢?jiǎn)析文中加點(diǎn)詞“