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1、【實(shí)變函數(shù)】學(xué)習(xí)要求1.上課要認(rèn)真聽,課前要預(yù)習(xí),課后要復(fù)習(xí),不能缺課,老師經(jīng)常點(diǎn)名點(diǎn)人數(shù),缺課有記錄.算平時(shí)成績(jī).2.老師上課要補(bǔ)充一些內(nèi)容,每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一本筆記本記筆記.(課本已經(jīng)有的內(nèi)容不要記)3.參考書: 1江澤堅(jiān),吳智泉. 實(shí)變函數(shù)論(第二版).高等教育出版社,1994年. 2曹廣福.實(shí)變函數(shù)論與泛函分析(第二版).高等教育出版社,2004年. 3趙靜輝,徐吉華.實(shí)變函數(shù)簡(jiǎn)明教程.華中理工大學(xué)出版社,1996年. 4鄭維行,王聲望.實(shí)變函數(shù)與泛函分析概要(第二版).高等教育出版社,1989年. 5張一鳴等.實(shí)變函數(shù)與泛函分析上冊(cè),上??茖W(xué)技術(shù)出版社.1988年. 6薛昌興.實(shí)變函數(shù)與
2、泛函分析上冊(cè),高等教育出版社,2002年.4.每個(gè)周一交作業(yè),準(zhǔn)備兩本作業(yè)本(用薄的小練習(xí)本),缺交有記錄,算平時(shí)成績(jī)。5.老師選了一些題目,試卷等,有時(shí)要復(fù)印,做.6.由于時(shí)間所限,書上有些定理的證明不能證,有些內(nèi)容不能仔細(xì)講,需要自己看,自己消化.老師講主要內(nèi)容.7.實(shí)變函數(shù)是一門專業(yè)基礎(chǔ)課,其本身內(nèi)容及其對(duì)后繼課程的學(xué)習(xí)都很重要,要重視.第一章 集合 由德國(guó)數(shù)學(xué)家Cantor所創(chuàng)立的集合論,是現(xiàn)代數(shù)學(xué)中一個(gè)獨(dú)立的分支。按其本性而言,集合論是整個(gè)現(xiàn)代數(shù)學(xué)的邏輯基礎(chǔ);而就其發(fā)展歷史而言,則與近代分析包括實(shí)變函數(shù)論的發(fā)展密切相關(guān)。實(shí)變函數(shù)通常是第一門大量運(yùn)用集合論知識(shí)的大學(xué)數(shù)學(xué)課程。因此,在現(xiàn)
3、代數(shù)學(xué)教育中,對(duì)集合論知識(shí)的較系統(tǒng)的介紹,通常構(gòu)成實(shí)變函數(shù)教材的第一章。不過,對(duì)于實(shí)變函數(shù)論來說,集合論畢竟只是一個(gè)輔助工具。因此,本章僅介紹那些必不可少的集合論知識(shí),并不深入它的專門課題,而且,我們始終采用樸素的觀點(diǎn),不涉及任何有關(guān)集論公理的討論。本章的主要內(nèi)容有:集合概念、集合的運(yùn)算、對(duì)等與基數(shù)、可數(shù)集合、不可數(shù)集合。 下面逐一介紹。1.集合概念 集合也稱作集,它是數(shù)學(xué)中的一個(gè)基本概念,要把這個(gè)概念加以嚴(yán)格的規(guī)定并不是一件容易的事情,正像幾何學(xué)中的“點(diǎn)”、“直線”、“平面”一樣,”集合“這個(gè)概念必須用若干公理組成的公理系統(tǒng)來規(guī)定,我們不準(zhǔn)備在這里糾纏集合這個(gè)概念的嚴(yán)格規(guī)定,而是把集合看成是在一定場(chǎng)合所要考察和研究的某些對(duì)象的全體.構(gòu)成集合的每一個(gè)對(duì)象稱為這個(gè)集合的元素或元. 例如,一個(gè)圓周上的點(diǎn)的全體構(gòu)成一集合,這些點(diǎn)是此集合的元.以實(shí)數(shù)為系數(shù)的多項(xiàng)式全體成一集合,這些多項(xiàng)式是此集合的元.以集合作為成員(元素)的集合,也常稱為集族或 集類. 例如,以閉區(qū)間0,1上的點(diǎn)為中心,以 0.2 為半徑的開區(qū)間全體成一集族,這些開區(qū)間是此集族的元.4.集合列的上極限和下極限P.156.集合的直積注:基數(shù)也叫“勢(shì)”。 關(guān)于勢(shì)
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