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1、關(guān)于百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)公開課正式第一張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月成語競(jìng)猜1、100%的命中率。( )2、生還的可能性只有10%。( )百分之百九死一生第二張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月(一)交流生活中的百分?jǐn)?shù)。同學(xué)們,你們?cè)谡n前找到生活中的百分?jǐn)?shù)嗎?一、聯(lián)系生活、提出問題第三張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月 六(1)班有學(xué)生45 人,其中女生有18 人,占全班人數(shù)的40%。老師也找到了一些百分?jǐn)?shù)。女生有18 人(一)交流生活中的百分?jǐn)?shù)。一、聯(lián)系生活、提出問題第四張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月(一)交流生活中的百分?jǐn)?shù)。一、聯(lián)系生活、提出問題第五張,PPT
2、共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月(一)交流生活中的百分?jǐn)?shù)。一、聯(lián)系生活、提出問題第六張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月 像上面這樣的數(shù),如40%、65.5%、120%叫做百分?jǐn)?shù)。 六(1)班有學(xué)生45 人,其中女生有18 人,占全班人數(shù)的40%。(二)提出問題,揭示課題一、聯(lián)系生活、提出問題第七張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月聽了這么多的百分?jǐn)?shù),你想說什么?對(duì)于百分?jǐn)?shù)你還想知道什么嗎?(二)提出問題,揭示課題。一、聯(lián)系生活、提出問題第八張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月二、探究感悟,理解概念男生有27 人,占全班人數(shù)的60%。1. 初步感知百分?jǐn)?shù)的意義。你能試著說說這
3、個(gè)百分?jǐn)?shù)表示什么嗎?六(1)班有學(xué)生45 人,其中女生有18 人,占全班人數(shù)的40%。40%表示女生人數(shù)占全班人數(shù)的 。 4010060%表示男生人數(shù)占全班人數(shù)的 。100 60女生有18 人男生有27 人(一)實(shí)例描述,理解百分?jǐn)?shù)的意義。第九張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月34.5%表示錦綸占這件羊毛外套面料的10034.5 2. 深入理解百分?jǐn)?shù)的意義。65.5%表示羊毛占這件羊毛外套面料的100 65.5面料 65.5% 羊毛 34.5% 錦綸里料 100% 聚酯纖維(一)實(shí)例描述,理解百分?jǐn)?shù)的意義。二、探究感悟,理解概念你能試著說說這個(gè)百分?jǐn)?shù)表示什么嗎?第十張,PPT共二十五頁
4、,創(chuàng)作于2022年6月14%表示已經(jīng)格式化的部分占所要格式化的總量的 。100 142. 深入理解百分?jǐn)?shù)的意義。(一)實(shí)例描述,理解百分?jǐn)?shù)的意義。二、探究感悟,理解概念第十一張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月2. 深入理解百分?jǐn)?shù)的意義。另一個(gè)數(shù)同學(xué)們認(rèn)真觀察已表述的百分?jǐn)?shù)的意義,你發(fā)現(xiàn)了什么?40%表示女生人數(shù)占全班人數(shù)的 。 4010060%表示男生人數(shù)占全班人數(shù)的 。100 60一個(gè)數(shù)65.5%表示羊毛占這件羊毛外套面料的 。100 65.5(一)實(shí)例描述,理解百分?jǐn)?shù)的意義。二、探究感悟,理解概念34.5%表示錦綸占這件羊毛外套面料的 。10034.5 小結(jié):百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一
5、個(gè)數(shù)的百分之幾。第十二張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月小結(jié):百分?jǐn)?shù)又叫百分率或百分比。 (兩個(gè)數(shù))百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾,這句話提到了幾個(gè)數(shù)?(兩個(gè)數(shù))百分?jǐn)?shù)表示它們之間的一種什么關(guān)系?(倍數(shù)關(guān)系)(一)實(shí)例描述,理解百分?jǐn)?shù)的意義。二、探究感悟,理解概念2. 深入理解百分?jǐn)?shù)的意義。第十三張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月4. 例舉內(nèi)化。同桌說一說你收集到的百分?jǐn)?shù)表示什么。(一)實(shí)例描述,理解百分?jǐn)?shù)的意義。二、探究感悟,理解概念第十四張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月 六(1)班在一次檢測(cè)中,語文的優(yōu)秀人數(shù)占全班人數(shù)的 ,數(shù)學(xué)的優(yōu)秀人數(shù)占全班人數(shù)的 ,哪門
6、學(xué)科的優(yōu)秀人數(shù)多呢?(60%)(62.5%)5. 深入理解百分?jǐn)?shù)的意義。53大家覺得百分?jǐn)?shù)有什么好處?(便于比較)(一)實(shí)例描述,理解百分?jǐn)?shù)的意義。85二、探究感悟,理解概念第十五張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月40% 120% 讀作:百分之四十讀作:百分之一百二十讀作:百分之六十五點(diǎn)五65.5% 你會(huì)讀嗎?寫百分號(hào)時(shí),兩個(gè)圓圈要寫得小一些,以免和數(shù)字混淆;寫百分號(hào),先寫一個(gè)小圓圈,再寫斜線,最后寫另一個(gè)小圓圈。(二)讀寫百分?jǐn)?shù)。二、探究感悟,理解概念第十六張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月百分之一百分之二十八百分之九十九百分之九十六點(diǎn)八百分之零點(diǎn)五百分之七點(diǎn)五百分之三百百分
7、之一百百分之一百四十百分之一百二十一點(diǎn)七1%28%99%96.8%0.5%7.5%300%100%140%121.7%想一想,百分?jǐn)?shù)的分子可以是哪些數(shù)?百分?jǐn)?shù)的分子可以是整數(shù)、小數(shù)、小于100的、大于100的。(二)讀寫百分?jǐn)?shù)。二、探究感悟,理解概念第十七張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月懶羊羊受罰記 懶羊羊看倉庫時(shí)偷吃了 kg的青草。老村長罰他把 t重的青草運(yùn)到倉庫。上午他運(yùn)走了這堆青草的 ;下午當(dāng)他又運(yùn)了 t時(shí),喜羊羊過來,幫他把這堆青草的 給運(yùn)走了。100131004747%13%下面的那些分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)的形式表示?故事中有五個(gè)分母是100的分?jǐn)?shù),想一想,哪些可以用我們今天學(xué)習(xí)
8、的百分?jǐn)?shù)進(jìn)行替換? (三)分析比較,百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別。二、探究感悟,理解概念100971002110081第十八張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月聯(lián)系與區(qū)別 分?jǐn)?shù) 既可以表示兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系 ,又可以表示一個(gè)具體的數(shù)量,它的后面可以帶單位名稱。 百分?jǐn)?shù) 只表示兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,它的后面不可以帶單位名稱。(三)分析比較,百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別。二、探究感悟,理解概念第十九張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月 第十七屆亞運(yùn)會(huì)金牌分布情況統(tǒng)計(jì)圖,中國占34.4%,韓國占18%,日本占10.7%,其它占36.9%。34.4%表示 占 的34.4%。 18%表示_的18%
9、。34.4%18%10.7%36.9%中國獲得金牌數(shù)亞運(yùn)會(huì)金牌總數(shù)韓國獲得金牌數(shù)占亞運(yùn)會(huì)金牌總數(shù)1. 我會(huì)填。三、聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用拓展第二十張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月( )( )( )(1)最大的百分?jǐn)?shù)是100%。 (2)一條跑道長40% km。 (3)因?yàn)?27%,所以它們的意義完全相同。 10027三、聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用拓展2. 我會(huì)判。(4)百分?jǐn)?shù)的計(jì)數(shù)單位是1%。 ( )第二十一張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月50%90%200%1%100%用百分?jǐn)?shù)把下面這些分?jǐn)?shù)表示出來:趣味提升百戰(zhàn)百勝百里挑一一箭雙雕十拿九穩(wěn)一分為二第二十二張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月( )( )( )( )( )( )10099%57%100%下面的正方形表示“1”,把
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