新教師自培自練計劃

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁新教師自培自練計劃新教師自培自練計劃一：新教師個人自培計劃作為一個新教師、一名年輕教師，幸運的是擁有和孩子們共同成長的機會，要當好一個老師，我覺得要堅信：愛能融化一切，愛能創(chuàng)造一切，有愛就有一切。一、自我剖析(一)優(yōu)勢分析p 1作為新教師、年青人，我有著充沛的精力和靈活的頭腦，對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應(yīng)能力。2能在教學(xué)中熟練地運用現(xiàn)代教育媒體并會制作教學(xué)課件，并在工作中進行摸索、探究。3具有較強的事業(yè)心，平時能對照教育理論來反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，逐漸形成具有個性的教學(xué)設(shè)計。4敢于在教學(xué)中做一些嘗試，努力鉆研，實行分層教

2、學(xué)，做到因材施教，注重愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，營造崇尚真知的氛圍。5作為老師，能尊重關(guān)愛每位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)并賞識每個學(xué)生的才華，創(chuàng)造條件讓每個學(xué)生參與教育、教學(xué)活動，以愛心、信心和耐心期待著每個學(xué)生的成功，在培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感、團結(jié)協(xié)作精神方面有一定成效。對于學(xué)困生能多予以幫助、關(guān)心。6能協(xié)調(diào)好社會、家庭、學(xué)校三者之間的關(guān)系，加強教師、家長、學(xué)生間的溝通，為教育教學(xué)工作和諧、順利地展開奠定堅實的基礎(chǔ)。(二)存在問題1對學(xué)生的身體素質(zhì)情況把握不夠，教學(xué)內(nèi)容有時會超過學(xué)生身體最大承受能力。2較注重技術(shù)動作的教學(xué)，而忽略了理論教學(xué)和跨領(lǐng)域?qū)W習的必要性，使學(xué)科教學(xué)有時

3、顯得有些封閉性。3科研中帶有自己的感情色彩，對于感興趣的內(nèi)容鉆研得較多。二、自培目標在以后的工作中，廣求良師，博覽群書，努力探索，成為知識淵博、教學(xué)技藝精湛的骨干教師。三、自培內(nèi)容與形式（一）教育理論方面：1、每學(xué)年聽課不少于20節(jié)，通過對相關(guān)學(xué)科的學(xué)習與了解，促進本學(xué)科與其他學(xué)科之間的聯(lián)系與溝通，尋找教學(xué)規(guī)律，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)打下扎實的基礎(chǔ)。2、針對日新月異的教育理念，我要堅持認真地閱讀中國學(xué)校體育、學(xué)校體育教學(xué)、體育與健康等雜志，積極上教育類網(wǎng)站并參加年輕教師群的話題討論交流，汲取先進的教育教學(xué)理論，吸收成功的教育教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，探討教育教學(xué)工作中的得與失，從而快速提高自己的教育教

4、學(xué)水平。（二）道德修養(yǎng)方面：作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習的楷模。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的；同時，自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中，做到了尊重學(xué)生，不對學(xué)生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進行。（三）教學(xué)能力方面：1、繼續(xù)學(xué)習新基礎(chǔ)教育理念，應(yīng)用于我校的自主性學(xué)習教改中，摸索適用于我所帶班級的整合點。通過多看、多學(xué)、多聽、多做來提高自己的鉆研能力。2、在教學(xué)中應(yīng)面向全體學(xué)生，實