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1、PAGE PAGE 4騎牛比賽教學(xué)設(shè)計2第二教時一、教學(xué)要求：流利、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，懂得要有高超本領(lǐng)，必須經(jīng)過長期刻苦的努力。二、教學(xué)重難點：使學(xué)生懂得要有高超本領(lǐng)，必須經(jīng)過長期刻苦的努力。三、教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)軟件四、教學(xué)過程：（一）復(fù)習(xí)檢查1、認(rèn)讀生字卡片。2、讀第二自然段中的句子。（二）講讀課文1、出示練習(xí)題，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。（1）口頭填空。南美洲人（）愛看騎牛比賽。一天，賽場周圍（）了人，大家在（）地觀看比賽。（2）想一想：什么叫技藝高超從什么地方我們可以看出這位騎手技藝高超他為什么會技藝高超2、自由讀課文，讀后互相介紹讀懂了什么。3、檢查自讀情況。（1）指名口頭填空。我們從

2、什么地方可以看出南美洲的人特別愛看騎牛比賽（2）第二自然段一共幾句話各寫什么（3）問：哪些句子寫一位騎手技藝高超請朗讀有關(guān)的句子。（4）小姑娘向技術(shù)高超的騎手獻(xiàn)上花并且問他為什么沒摔下來的時候，騎手回答的話是什么意思（5）騎手的話告訴我們一個什么道理4、朗讀課文。（三）布置作業(yè)1、小姑娘給一位騎手獻(xiàn)上一束鮮花。小姑娘給一個騎手獻(xiàn)上一枝鮮花。全場響起了掌聲。全場響起了熱烈的掌聲。大家觀看比賽。大家在興致勃勃地觀看比賽。2、練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。第三教時一、教學(xué)要求：（一）復(fù)習(xí)檢查1、讀生字詞。2、比賽時這位騎手為什么沒有從牛背上摔下來3、曾經(jīng)從牛背上摔下來上千次是什么意思（二）朗讀指導(dǎo)1、各自練習(xí)朗讀課文，重點注意讀好輕聲?；ハ鄼z查，糾正。2、討論：在一般情況下，哪些地方應(yīng)該讀輕聲3、自主朗讀，繼續(xù)體會輕聲。4、指名朗讀課文。（三）寫字指導(dǎo)束：獨體字，豎寫在豎中線上。觀：左高右低。技、位：左窄右寬。熱烈：上寬下扁。特：右邊注意由土寸組成。（四）布置

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