人教版（五四學制）化學八年級全冊 第二單元 課題1 空氣 第一課時 教案

1、 空氣（第一課時）學習目標： 1、通過對“測定空氣中氧氣含量”實驗的操作，會描述現(xiàn)象，掌握文字表達式，并會進行誤差分析。2了解空氣的組成。3理解純凈物和混合物的概念，并區(qū)別純凈物和混合物。教學過程：引入：堵住注射器的末端后，推動活塞很難，證明空氣的存在，我們?nèi)祟惡推渌麆又参锏暮粑茧x不開空氣，空氣是生命的支柱，下面我們就來研究課題一：空氣 一、板書課題：空氣 二、出示目標：（投影）過渡：大約二百年前，法國化學家拉瓦錫用實驗的方法研究了空氣的組成，得出：空氣是有氧氣和氮氣組成的，那么空氣中是否還有其他物質(zhì)呢？空氣中氧氣占多大體積，今天，我們就通過實驗來回答這些問題。 三、引導(dǎo)實驗：教師演示實驗2

2、-1注意：1、介紹儀器和藥品的名稱；2、教師邊演示，邊講述實驗過程，動作要慢；3、指導(dǎo)學生觀察和分析實驗現(xiàn)象；4、盡可能多的讓學生描述觀察到的現(xiàn)象，并分析產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因。過渡：通過實驗我們看到，進入集氣瓶的水的體積約占瓶中空氣體積的五分之一，由此得到怎樣的結(jié)論呢？ 四、自學指導(dǎo)：請同學們認真默讀P27-P28“二”之前的內(nèi)容，注意一下幾個問題：1、紅磷燃燒的文字表達式。2、紅磷燃燒后，燒杯里的水為什么能倒吸到集氣瓶中？3、進入集氣瓶中的水的體積約占空氣體積的五分之一，由此得到怎樣的結(jié)論？4、若氣體減少的體積小于五分之一，試著分析原因。5、空氣中各成分所占的體積分別是多少？6、什么叫混合物、

3、純凈物？ 六分鐘后會解答上述問題，并會利用上述知識解答相關(guān)問題。 五 、先學：1.學生自學，教師巡視。2.檢測自學效果檢測題1、空氣中按體積計算：含量最多的氣體是 。2、在測定空氣中氧氣含量的實驗中，若氣體減少的體積小于五分之一，試分析原因？3、能否用蠟燭代替紅磷？為什么？4、選擇題 下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A 潔凈的空氣 B汽水 C液態(tài)氧 D水泥砂漿六、后教第1題：若正確，追問為什么？學生回答出各氣體的體積比。第2題: 盡可能讓學生從多個角度猜測，并分析原因。 如：整個裝置密封不好；紅磷量不夠；沒有等到紅磷熄滅并冷卻就打開彈簧夾。第3題：學生回答后，教師再演示，師生共同分析原因。第4題：若正確，歸納什么叫純凈物、混合物。若不正確，說明理由。 若選A，應(yīng)分析：潔凈的空氣中的含量有氮氣、氧氣、二氧化碳等，屬于混合物。追問：你能在例舉一些純凈物，混合物的例子嗎？作業(yè)：識記本節(jié)知識點1、“測定