幼兒園教師成長檔案新版ppt

1、教(Jiao)師個人成長檔案第一頁，共十四頁。對孩子要學(xué)會使用五句話：孩子準備做時要說：“你能行！”孩子害怕時要說“勇(Yong)敢點！”孩子做的過程要說“自己來!”孩子完成時要說“你真棒！”孩子失敗時要說“沒關(guān)系，下次你一定行！”第二頁，共十四頁。宜君縣實驗幼兒園教師(Shi)個人成長檔案 內(nèi)容索引 1.教師寄語 2.自我介紹 3. 教育業(yè)績 4.三年成長規(guī)劃 5.我的有關(guān)證書 6.我的培訓(xùn)學(xué)習(xí) 7.我的工作成果第三頁，共十四頁。教師寄語 奉獻是我們的天職，和孩子們一起成長是我們永遠做不完的夢，在宜君這片快樂的土地上，充滿著希望、歡歌笑語、追逐嬉戲，天真活潑的孩子猶如一只只可愛的小鳥他們需要

2、精心(Xin)地呵護，需要一個自由的空間。作為教師，我愿為孩子的成長搭一方平臺，讓祖國的未來，享受更多成長的關(guān)愛，讓孩子們在愛的陽光下，啟心(Xin)智之門，雅情趣之源；揚求知之風(fēng)帆，做成功之真人。 我愿與每一位同行共勉：為愉快、健康和成長奠基的是艱辛與努力！ 我更愿與每一位幸福的孩子相約：今天是美好的，明天會更精彩！ 讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、解放孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子。愿我們在這片凝聚愛意、放飛希望的地方，手拉著手，心連著心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓每個孩子在我們宜君都擁有最佳的人生開端！愿宜君的明天更加輝煌燦爛！ 第四頁，共十四頁。教師自我(Wo)介紹 姓

3、名 王 x 性 別女 民 族漢 政治面貌工作時間2005.9 教 齡9年 現(xiàn)任職稱一級教師 任職時間2013.12任教專業(yè)英語 身份證人電畢業(yè)院校x 專 業(yè)英語 最后學(xué)歷本科畢業(yè)時間x家庭地址xE mailx興趣愛好 工 作 簡 歷2005.9 2006.2 彭鎮(zhèn)中學(xué)任教2006.22013.7 宜君縣第二中學(xué)任教2013.9今 宜君縣實驗幼兒園任教 自 我 評 價 在本學(xué)年內(nèi)，我能嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，有較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成各項教學(xué)、教研工作。并發(fā)揮自己的特長、學(xué)以至用

4、，為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。為幼兒園的建設(shè)出一份力。 工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，言傳身教，細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。在學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，也進步自身的專業(yè)素質(zhì)。第五頁，共十四頁。 成長足跡 快樂點滴來到幼兒園的第一天，我充滿熱情、滿懷信心。想把我會的全教給他們。我一會兒教他們念兒歌、一會兒叫他們唱歌、一會兒跳舞。但是，孩子們并沒有像我一樣熱情。有的哭、有的鬧、有的亂跑。還有一個尿濕褲子。我的心情一下子有晴轉(zhuǎn)陰。這一天過完，我累極了。 第二天，我已沒有了前一天的熱情。孩子們見我突然安靜了，他們好奇的盯著我，想知道我要

5、怎么做。我想他們發(fā)話：現(xiàn)在讀語言了，跟(Gen)我讀。說完，我把所有的孩子掃視了一遍，大多數(shù)孩子好像沒聽懂我的話，繼續(xù)做自己的事。我又大聲的讀了一句兒歌，這時 ，只有兩三個孩子怯怯的跟(Gen)我讀。我好失望，不禁在心里埋怨:什么孩子？這么小就不聽話。接著，我又教他們拍手、轉(zhuǎn)手腕。有的小朋友仍不愿配合。我有點泄氣。心中那一呼百應(yīng)，我就是孩子王的感覺一下子蕩然無存。 這樣的日子，持續(xù)了幾天。我在問自己:為什么會這樣?哪兒不對？難道孩子們不喜歡我？我有對自己說：不，我不能泄氣。我試著與他們溝通。拉他們的手，問他們的衣服誰買的，今天怎么這么漂亮。剛夸完一個，一大群孩子跑了過來。“這衣服是我媽媽買的”

6、“我也很漂亮”“我爸爸給我買的鞋子” 吁，我舒了一口長氣，我有成績了，孩子們肯接近我了。后來的活動都很順利的展開。后面的日子我?guī)缀趺刻於汲两诳鞓分小?要想讓孩子接近你，你首先要主動接近他們。 要想讓他們接受你，你必須取得他們的信任。 愛建立在信任的基礎(chǔ)上，孩子們也不例外。第六頁，共十四頁。評價：園長：堅持學(xué)習(xí)不松懈，思想進步不停留。家長：謝謝老師對我家小孩的贊揚和肯定，我們(Men)將配合老師，讓孩子更熱愛學(xué)習(xí)，熱愛幼兒園，喜歡教她知識的老師，每天高高興興地去上學(xué)。同事：該同事工作認真，勤奮好學(xué)，任勞任怨。 第七頁，共十四頁。我的三年個人成長規(guī)劃 人們常說，教師是太陽下最光輝的職業(yè)，看著學(xué)生

7、在自己辛勤的努力下茁壯成長，那種喜悅是多么令人陶醉。作為一名初登講臺的新(Xin)教師，我制定了三年個人的發(fā)展規(guī)劃，以使自己完成從一名大學(xué)生向老師的角色的轉(zhuǎn)變，逐步發(fā)展成為一名為人師表、擁有較高業(yè)務(wù)水平、受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師。一、發(fā)展目標 1.加深對學(xué)生的認知程度，對不同的學(xué)生實行因材施教，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使學(xué)生能夠茁壯成長。 2.提高自己的教學(xué)水平，善于鉆研教材，創(chuàng)新教學(xué)理念，同時要掌握最新教學(xué)動態(tài)，使自己的教學(xué)觀念能夠跟上時代的發(fā)展。堅持對自己的教學(xué)進行反思，同時跟其他教師共同分享教學(xué)心得，虛心學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗。 3.加強自身科學(xué)文化素質(zhì)修養(yǎng)，用自己的知識來開拓學(xué)生的視野。在學(xué)生學(xué)習(xí)知

8、識的同時，與學(xué)生共同進步發(fā)展。第八頁，共十四頁。二、自我剖析 作為新教師，在教學(xué)上還停留在理論階段，還沒有積累足夠的實踐經(jīng)驗。由于缺乏經(jīng)驗，在課堂上不能夠做到得心應(yīng)手。同時(Shi)對教材的熟悉程度也不是很透徹，所以我要虛心向老教師學(xué)習(xí)，勇于探索，這樣才能做一個合格的教師。三、實施計劃 我第一學(xué)年的基本目標是使自己盡快適應(yīng)教材,使自己能夠駕馭教材，同時要了解學(xué)生，能夠?qū)Π嗉壸龊霉芾?，做好班主任的職?zé)。所以我準備了以下措施： 1.認真研習(xí)教材，對教學(xué)大綱的認知得到提升，能夠勾勒出整個課程的框架。 2.通過互聯(lián)網(wǎng)了解最新教學(xué)動態(tài)。 3.積極向其他教師請教，多聽他們的課程，并虛心向他們請教，同時結(jié)合

9、自身實際情況，認真寫好教案。 4.與學(xué)生真誠交流，要了解學(xué)生的思想，做到對學(xué)生充滿愛心。 5.經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長，了解學(xué)生平時生活學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生因材施教，使各個學(xué)生都能很好的發(fā)展。 第九頁，共十四頁。 第二學(xué)年，我的基本目標是發(fā)展形成自己的教學(xué)方法，同時與學(xué)生建立更為融洽的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心姐姐。所以我準備了以下措施： 1.對課程教材、大綱、輔導(dǎo)書進行深入系統(tǒng)的研究，使自己的知識體系更加完(Wan)整。 2.對聽優(yōu)秀教學(xué)的教學(xué)課程，對教學(xué)理論進行研究，多進行反思，最后總結(jié)適合自己的教學(xué)方式，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。 3.學(xué)習(xí)心理學(xué)，了解小學(xué)生的心理成型過程，使學(xué)生能夠喜歡自己的課程，同時主動了解并解決學(xué)生生活上的困難，使學(xué)生能夠信任我。 第三學(xué)年，我的基本目標是培養(yǎng)自己的科研教學(xué)能力，提高課堂效率，使教學(xué)能夠?qū)I(yè)化、藝術(shù)化。所以我準備實施以下措施： 1.對自己和其他教師教學(xué)課堂上的精彩片段進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究。 2.在教學(xué)實踐中，充分運用自己的專業(yè)知識，不斷反思，提高自我。 以上就是我的三年個人