2009年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)（word版）

1、 中小學(xué)教育資源站（)，百萬資源免費下載，無須注冊！中小學(xué)教育資源站 2009年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試 化 學(xué) 試 題 20096注意事項： 1本試題分為第1卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。全卷滿分100分，考試時間為90分鐘。 2答卷1卷前務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考試科目和試卷類型涂寫在答題卡上。第1卷每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(A、B、C、D)涂黑。如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 P 31 S 32 C1 35.5 Ca 40 Fe 56第1卷 (選擇題 共40分)一、選擇題(

2、本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意)1下列變化中屬于物理變化的是（ ） A火箭點火 B用食醋除去暖水瓶中的水垢 C融雪劑NaCl使冰雪融化 D風(fēng)箏會開幕式燃放煙花2目前，國家食品監(jiān)督檢驗部門檢出某“返青粽葉”包裝的粽子中含有硫酸銅，若食 用這樣的粽子會有害健康。硫酸銅屬于（ ） A有機物 B混合物 C金屬單質(zhì) D鹽3化學(xué)與生活、社會密切相關(guān)。下列說法不正確的是（ ） A不吃水果蔬菜，多吃含蛋白質(zhì)的肉類，更能增強體質(zhì) B購物時減少使用或不用塑料袋，是為了減少“白色污染” C為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體，應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù) D利用太陽能等清潔能源

3、代替化石燃料，有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境4右圖是某菜農(nóng)使用化肥包裝袋上的部分說明，該化肥屬于（ ） A氮肥 B磷肥 C鉀肥 D復(fù)合肥料5榴蓮被譽為“果中之王”。切開榴蓮時可聞到特殊香味，這說明（ ） A分子在不斷運動 B分子質(zhì)量很小 C分子體積很小 D分子間有間隔6一種新型高效凈水劑PAFC(化學(xué)式為A1Fe(OH)nC16nm)，廣泛應(yīng)用于工業(yè)污水 的處理。該凈水劑中鐵元素的化合價為 A0 B +2 C +3 D+67日常生活中的一些小竅門或小常識往往包含著一些化學(xué)原理。下列做法正確的是 油鍋著火時迅速加入大量青菜滅火用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢用熱的純堿 水洗滌鐵鍋上的油污煤氣泄漏及時打開換氣扇

4、排氣 A B C D8“達菲”是治療甲型H1N1流感的一種特效藥。該藥物的主要成分是一種化學(xué)式為 C16H31N2PO8的物質(zhì)。關(guān)于該物質(zhì)的說法不正確的是 A由C、H、N、P、O五種元素組成 B碳、氧元素的質(zhì)量之比是2：1 C相對分子質(zhì)量為410 D一個分子中含有58個原子9我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。小明灼燒 棉花、羊毛、滌綸三種纖維得到下列氣味： 纖維編號 灼燒時的氣味 特殊氣味 燒紙氣味 燒焦羽毛氣味則棉花、羊毛的編號分別為A B C D無法斷定10化學(xué)實驗操作直接影響實驗的結(jié)果和人身安全。下列實驗操作正確的是（ ）11甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如

5、右圖。下列說法正確的是（ ）A甲物質(zhì)的溶解度為60gBt時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等C升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤篋t乙物質(zhì)的飽和溶液降到20時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大12為驗證Mg、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱，某化學(xué)興趣小組設(shè)計了右圖所示的四個實驗。其中不必進行的實驗是（ ） 13在甲溶液中滴加幾滴石蕊試液，溶液呈藍色；然后再滴加乙溶液，當(dāng)?shù)沃良?、乙?物質(zhì)正好完全反應(yīng)時，溶液呈紫色；再繼續(xù)滴加乙溶液時，溶液呈紅色。在上述過 程中，表示溶液的pH(縱坐標(biāo))與滴加乙溶液的體積V(橫坐標(biāo))之間的關(guān)系的 正確圖像是（ ）14分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法。某同學(xué)用下表所示的

6、形式對所學(xué)物質(zhì)進行分類(甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系)。下列分類中不正確的是（ ）選項甲乙、丙、丁A碳單質(zhì)金剛石、石墨、C60B構(gòu)成物質(zhì)的微粒分子、原子、離子C有機合成材料塑料、合成橡膠、合成纖維D常見堿火堿、純堿、熟石灰15下列除雜質(zhì)的方法不正確的是（ ）選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜方法AN2(O2)通過灼熱的銅網(wǎng)BKCl(MnO2)溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶CCO2(水蒸氣)通過盛濃硫酸的洗氣瓶DCaO(CaCO3)加入適量的稀鹽酸162008年諾貝爾化學(xué)獎授予發(fā)明和研究綠色熒光蛋白的三位科學(xué)家。綠色熒光蛋白分子中含有氨基(NH2，具有堿的性質(zhì))和羧基(COOH，具有酸的性質(zhì))。綠色熒光蛋白具有的性

7、質(zhì)是（ ）A既能與鹽酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng) B只能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能與鹽酸反應(yīng)C只能與鹽酸反應(yīng)，不能與氫氧化鈉反應(yīng)D既不能與鹽酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鈉反應(yīng)17取3枚潔凈無銹的鐵釘，分別加入3支試管中，如圖所示的物質(zhì)進行實驗，試管中鐵釘銹蝕速度由快到慢的順序為（ ） A B C D182008年9月27日，太空第一次留下了“中國人的腳印”。 我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)，它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是（ ） A與二氧化碳反應(yīng) B與鹽酸反應(yīng) C與氧化鐵反應(yīng) D與氯化銅溶液反應(yīng)19下表呈現(xiàn)的是部分元素的原子

8、結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息。下列敘述錯誤的是（ ）A鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖的最外層有3個電子B元素的正化合價數(shù)一定等于原子的最外層電子數(shù)C核電荷數(shù)分別為8和14的元素，組成化合物的化學(xué)式為SiO2D同一周期中，原子的核外電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)從左向右逐漸增多20構(gòu)建和諧社會，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水。自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示： 下列說法正確的是（ ） A物質(zhì)D屬于氧化物 B物質(zhì)C的水溶液pH大于7C甲是復(fù)分懈反應(yīng) D實驗室可用H2O2和MnO2制取E2009年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試 化 學(xué) 試 題 20096第卷 （非選擇

9、題 共60分）注意：必須用藍、黑色鋼筆或圓珠筆答題，答案寫在指定位置。二、本題包括3小題（共30分） 21(12分)生活中處處有化學(xué)，請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識填寫下列空白： (1)碘鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣”是指 。 (2)濰坊市區(qū)家用燃氣已由煤氣(主要成分是CO和H2)更換為天然氣，寫出它們?nèi)紵?個化學(xué)方程式 。在相同溫度和壓強下，氣體分子數(shù)與其體積成正比。燃燒煤氣的灶具如需改燒天然氣，灶具的改進方法是 進風(fēng)口(填“增大”或“減小”)，如不作改進可能產(chǎn)生的不良結(jié)果是 。 (3)三聚氰胺對人體有害。牛奶和奶粉等添加三聚氰胺(C3N6H6)以提高氮的含量的做法是違法的。三聚氰胺中

10、氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 (精確到0.1)。它可由以下反應(yīng)制?。?則X的化學(xué)式為 。人體除必需蛋白質(zhì)、無機鹽和水外，還必需的營養(yǎng)素有 。 ， 22(10分)小梅同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)時能生產(chǎn)鹽，于是她構(gòu)建了下圖所示的知識網(wǎng)絡(luò)圖。銅及其化合物在工業(yè)上有重要的應(yīng)用。借助網(wǎng)絡(luò)圖回答：(1)寫出用酸和堿生產(chǎn)硫酸銅的化學(xué)方程式： 。(2)請你把圖中處補充完整，要求不能與圖中已有信息重復(fù)。 ； 。(3)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)圖可制備物質(zhì)。例如，某回收含銅電纜廢料的工廠有下列制銅的方案：寫出下列步驟中的化學(xué)方程式：步驟： 。步驟V： 。 。上述方案中可能造成空氣污染的步驟是 。 2

11、3(8分)海洋是個巨大的資源寶庫，它不僅孕育著無數(shù)的生命，還含有大量的化學(xué)物質(zhì)。 I .海水提溴。從海水中提取的溴約占世界溴產(chǎn)量的，工業(yè)上常用“吹出法”制溴，其工藝流程如下： 試回答： (1)步驟中的化學(xué)方程式為2NaBr+C12=2NaCl+Br2，其反應(yīng)類型是 ， (2)非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)規(guī)律，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：C12+2KBr=2KCl+Br2 Br2+2KI=2KBr2+I2 由此可判斷C12、I2、Br2活動性由強到弱順序是 。 .食鹽制堿。我國著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法的主要過程是：向濃氨水中通人足量的二氧化碳生成碳酸氫銨溶液；然后向溶液中加人

12、食鹽細粒充分攪拌，控制條件，利用物質(zhì)的性質(zhì)不同，兩者發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈉，便有晶體析出；將析出的碳酸氫鈉加熱制得碳酸鈉、二氧化碳和水。 四種鹽在不同溫度下的溶解度表：請回答：(1)碳酸氫銨的化學(xué)式是 。(2)由上表分析過程中能發(fā)生反應(yīng)的原因是 。(3)過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 三、本題包括2小題(共20分)24(7分)CO2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體，科學(xué)家正在研究分離出空氣中的CO2，然后在催化劑作用下將CO2和H2反應(yīng)合成汽油、甲醇等有機物。請回答以下問題：(1)實驗室中可選用制取氫氣的裝置 。簡述實驗中將鋅粒加入容器的方法是 。 (2)某同學(xué)設(shè)計右圖裝置分離CO2和CO。實驗

13、開始時關(guān)閉活塞b，打開活塞a，讓混合氣體從導(dǎo)管口進入，所得純凈氣體從導(dǎo)管c逸出(假設(shè)完全反應(yīng))，此時逸出的氣體是 ?；旌蠚怏w通人完畢后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，使分液漏斗中的稀硫酸進入廣口瓶，此時逸出的氣體是 。 25(13分)某化學(xué)探究小組用HCl與大理石反應(yīng)研究影響反應(yīng)劇烈程度的因素。實驗溫度為25、35；大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格，每次實驗取用含碳酸鈣60的大理石10 g；所用HCl的質(zhì)量分數(shù)為9.125、18.25，每次實驗HCl的用量為20mL(假設(shè)9.125、18.25的鹽酸的密度均為1 gem3；大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。 (1)反應(yīng)原理：實驗中的化學(xué)方程式 。 (2)提

14、出假設(shè)：HCl與大理石反應(yīng)的劇烈程度與所用HCl的質(zhì)量分數(shù)、大理石規(guī)格、反應(yīng)溫度有關(guān)。(3)實驗設(shè)計與實施：完成以下實驗設(shè)計方案并實驗。實驗編號T大理石規(guī)格HCl的質(zhì)量分數(shù)完全反應(yīng)的時間s實驗?zāi)康?5粗顆粒18.25160(I)實驗和探究同體積下HCl質(zhì)量分數(shù)對該反應(yīng)劇烈程度的影響。(II)實驗和探究溫度對該反應(yīng)劇烈程度的影響。()實驗和探究大理石規(guī)格對該反應(yīng)劇烈程度的影響。21035粗顆粒18.2560100(4)實驗結(jié)論： 。(5)繪制圖像：實驗中CO2質(zhì)量隨時問變化的關(guān)系如右圖，借助簡單計算請在右圖中畫出實驗和中CO2質(zhì)量隨時間變化關(guān)系的曲線(忽略溶液體積變化)。說明：可以用鉛筆畫曲線。