七年級語文下冊專題訓(xùn)練一 字詞_第1頁
七年級語文下冊專題訓(xùn)練一 字詞_第2頁
七年級語文下冊專題訓(xùn)練一 字詞_第3頁
七年級語文下冊專題訓(xùn)練一 字詞_第4頁
七年級語文下冊專題訓(xùn)練一 字詞_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、七年級語文下冊專題訓(xùn)練一 字詞給下列加點(diǎn)的字注音。彷徨 殷紅 鮮為人知 碩果 咳嗽 夐不見人 鑒賞 哺育 迴乎不同 賺錢 氣氛 誨人不倦 嗥叫 污穢 顛沛流離 倘使 懼憚 盤虬臥龍 瘡疤 眼翳 忍俊不禁 取締 涎水 白雪皚皚 揩汗 譬如 憂心忡忡 修葺 攆走 怏怏不樂 讕語 擄去 姍姍來遲 震悚 粗拙 踱來踱去 愧怍 尷尬 潛心貫注 睨之 佇立 氣沖斗牛 根據(jù)拼音寫漢字。chu 劃 仰m qi 而不舍h 然 zh 友 當(dāng)之無ku jing 迫 山din 鞠躬盡cu 狂ln 氣p 慷ki 淋漓泛ln 怪dn l 盡心血默q 驚hi 堅持不xi k 髏 qio 開 毛骨sng 然過yn 累zhui

2、 鋒芒b 露zh 立 mio 小 語無ln次 幼zh 赤l(xiāng)u 可歌可q 下列詞語中加點(diǎn)字的注音有誤的一項是 A排衙(y) 豐饒(ro) 戎機(jī)(rng) 自矜(jn)B涉獵(sh) 膝頭(x) 詰問(ji) 褻玩(xi)C亙古(gng) 金柝(tu) 摯痛(zh) 凹凼(dng)D鎬頭(go) 筵席(yn) 機(jī)杼(zh) 噴香(pn)下列各組詞語中字形完全正確的一項是 A田壟 門檻 妥貼 無垠B煩躁 攥著 草率 瞬息C惶恐 混濁 竹蔑 懺悔D斑瀾 酒釀 恩惠 西蜀下列詞語中,每對加點(diǎn)字的讀音都相同的一項是 A丞相/相信 押解/渾身解數(shù)B狂瀾/斑斕 晦暗/誨人不倦C羈絆/挑釁 遷徙/阡陌交通D歸省

3、/省會 禁止/忍俊不禁下列詞語中,每對加點(diǎn)字的讀音都不相同的一項是 A勾當(dāng)/勾勒 取締/根深蒂固 相形見絀/弄巧成拙B造詣/軼事 褒貶/針砭時弊 如法炮制/越俎代庖C拮據(jù)/詰責(zé) 號令/奔走呼號 駭人聽聞/言簡意賅D顫抖/顫栗 慪氣/嘔心瀝血 哄堂大笑/一哄而散下列詞語書寫完全正確的一項是 A狼藉 度假村 天涯海角 本末倒置B癲狂 珊瑚礁 陳詞爛調(diào) 屏息凝神C枯燥 儒子牛 錯綜復(fù)雜 懸梁刺骨D懈殆 夜盲癥 心有靈犀 慷慨激昂閱讀下面的文字,按要求答題。(1) 給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。 暮春四月,伴隨著膾 炙人口的歌曲一個真實的故事,鹽城形象宣傳片亮相央視新聞pn 道。優(yōu)雅圣潔的丹頂鶴、驕

4、健雄壯的麋鹿、氣勢磅b 的海港、清新茂密的森林、古色古香的水街一個個鹽城元素閃亮登場,一幅幅精彩畫面震憾人心,向海內(nèi)外觀眾展示了鹽城的獨(dú)特魅力。(2) 語段中有兩個錯別字,找出來并改正。 改為 改為 下列句中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項是 A昨天下午,第一海水浴場人聲鼎沸,熱鬧非凡。B一個又一個大的四方竹紙本子,寫滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙。C我家的相冊里有幾張罕見的照片,在它們背后藏著一些婦孺皆知的故事。D雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,然而只要鍥而不舍,終會擁抱大海。下列句中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?A美國再派航母來南海耀武揚(yáng)威,妄稱幫菲律賓震懾中國。B爸爸剛剛車禍去世,媽媽又因悲傷過度住進(jìn)

5、了醫(yī)院,小明家里真是禍不單行。C專家指出,初中生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以起到事半功倍的效果。D最近熱播的紅海行動,其票房直逼戰(zhàn)狼 2,成為影迷們津津有味的話題。下列句中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?A鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“兩彈元勛”,他是當(dāng)之無愧的。B榜樣的力量是無窮的,一年一度的“感動中國人物”評選活動對社會的引導(dǎo)作用是不言而喻的。C他知識廣博,思維敏捷,又有豐富的社會經(jīng)驗,因此在處理問題時常能進(jìn)退維谷,游刃有余。D習(xí)近平總書記多次引經(jīng)據(jù)典談反腐,向古人借智慧,對今人敲警鐘。依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?端午時節(jié),珠三角各地都會_組織龍舟

6、競賽,廣州市也會舉辦國際龍舟邀請賽。邀請賽當(dāng)日,競賽河段封航,起點(diǎn)處的龍舟成隊依次排列,等候比賽。一聲鑼響,早已_的龍舟如離弦之箭,向終點(diǎn)飛馳。河岸上鑼鼓喧天,人們_,好不熱鬧!A因地制宜 迫在眉睫 拍手稱快B因地制宜 迫不及待 歡聲雷動C因人而異 迫在眉睫 歡聲雷動D因人而異 迫不及待 拍手稱快依次填入下列橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?每一條河流都是一曲古老的贊歌,唱出了遠(yuǎn)古文明的 ,從未看過翻滾的巨浪的人,難以想象萬馬奔騰、 的壯麗景象。讓我們邁開腳步,打開 ,投入大自然的 。A光芒 一碧萬頃 心曲 懷抱B輝煌 一瀉千里 心扉 懷抱C光芒 一往無前 心扉 情懷D輝煌 一望無際 心曲 情懷依

7、次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?真正的詩意,不應(yīng)只是優(yōu)雅時光里讀書弄茶的閑情逸致,更應(yīng)是縱使身處_,依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。詩意不能帶你渡過所有現(xiàn)實的難關(guān),卻能_智慧,_心靈,讓平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追尋屬于自己的不平凡。A困境 啟迪 撫慰B困境 啟發(fā) 撫恤C困難 啟迪 撫恤D困難 啟發(fā) 撫慰 答案1. 【答案】png;yn;xin;shu;sou;xing;jin;b;jing;zhun;fn;hu;ho;hu;pi;tng;dn;qi;chung;y;jn;d;xin;i;ki;p;chng;q;nin;yng;ln;l;shn;sng;zhu;du;

8、zu;gn;qin;n;zh;du2. 【答案】籌;慕;鍥;赫;摯;愧;窘;巔;瘁;瀾;魄;慨;濫;誕;瀝;契;駭;懈;骷;撬;悚;癮;贅;畢;佇;渺;倫;稚;裸;泣3. 【答案】C【解析】C“亙”應(yīng)讀“gn”。4. 【答案】B【解析】A 項,“妥貼”應(yīng)為“妥帖”;C 項,“竹蔑”應(yīng)為“竹篾”;D 項,“斑瀾”應(yīng)為“斑斕”。5. 【答案】B【解析】A 項,xing/xing,ji/xi;B 項,ln,hu;C 項,bn/xn,qin;D 項,xng/shng,jn/jn。6. 【答案】D【解析】A 項,gu/gu,d,ch/zhu;B 項,y,bin/bin,po;C 項,ji,ho/ho,h

9、i/gi;D 項,chn/zhn,u/u,hng/hng。7. 【答案】A【解析】B 項,“陳詞爛調(diào)”應(yīng)為“陳詞濫調(diào)”;C 項,“儒子牛”應(yīng)為“孺子?!保皯伊捍坦恰睉?yīng)為“懸梁刺股”;D 項,“懈殆”應(yīng)為“懈怠”。8. 【答案】(1) kui;頻;礴(2) 驕;矯;憾;撼9. 【答案】C【解析】C“婦孺皆知”指婦女孩子都知道。形容某事物廣泛為人所知曉。用在此處與語境不符,應(yīng)改為“鮮為人知”。10. 【答案】D【解析】D“津津有味”形容趣味很濃或很有滋味。此處應(yīng)用“津津樂道”。11. 【答案】C12. 【答案】B【解析】本題考查近義詞辨析?!耙虻刂埔恕敝父鶕?jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。“因

10、人而異”指因為人的不同而有所差異或根據(jù)不同的對象采取不同的對待方式。這里是指珠三角各地組織龍舟競賽,故第一空應(yīng)該選擇“因地制宜”?!捌仍诿冀蕖毙稳菔虑榕R近眼前十分緊迫?!捌炔患按毙稳菁逼鹊貌荒茉俚却!捌炔患按北硎拘那榧鼻校侵饔^所想;“迫在眉睫”表示沒時間了,是一種客觀上的緊迫。故第二空應(yīng)該選擇“迫不及待”?!芭氖址Q快”意為拍著手喊痛快,形容非常高興。“歡聲雷動”指歡呼聲像打雷那么響,形容場面熱烈。這里用來形容熱鬧的場面,故第三空應(yīng)該選擇“歡聲雷動”。綜上所述,應(yīng)選 B 項。13. 【答案】B14. 【答案】A【解析】本題考查近義詞辨析。“困境”指困難的處境;“困難”指工作、生活中遇到的不易解決的問題或障礙。根據(jù)第一空前面的“身處”可知,此處應(yīng)填“困境”。“啟迪”和“啟發(fā)”,二者都有開導(dǎo)使人有所領(lǐng)悟的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論