2022年江蘇淮安清江浦區(qū)七年級上學期期中語文試卷

1、2022年江蘇淮安清江浦區(qū)七上期中語文試卷閱讀下面一段文字，按要求回答問題。 喜歡秋天的色彩，總覺得沒有哪個季節(jié)如秋天這般多姿多彩。秋天經(jīng)過春夏的醞釀，綠有很多種，層次分明，不信去看看山間輕流的小溪，它至上而下記錄著所有山峰的顏色。還有黃色，紅色，若有過一場霜，碧空下漫山紅遍，層林盡染。起早上山的人還會看到薄霧中秋的倩影，若隱若現(xiàn)，不再是“霜葉紅于二月花”的熱列，而是“猶抱琵琶半遮面”的靜謐，一如一個靚麗的少女，待嫁閨中，真是美不圣收。(1) 給文段中加點字注音。i 釀 ii 謐 (2) 改正文段中的兩個錯別字。i 改為 ii 改為 下面語段中兩處畫線句均有語病，請逐一進行修改（可以調(diào)整語序，

2、可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變原句要表達的意思）。 古淮河西游記文化旅游園區(qū)于 2022 年獲得“江蘇省休閑旅游類最佳項目”的稱號。每年接待游客大約 20 萬人左右。目前，園區(qū)正加強基礎設施建設，著力打造園區(qū)獨特文化，真可謂是嘔心瀝血。上級政府也鼓勵園區(qū)推進積極國家 5A 級景區(qū)的建設。(1) 第處修改意見： (2) 第處修改意見： 名著閱讀。(1) 父親的病一文中陳蓮河在給“父親”治病過程中用了哪些藥和藥引？（列出兩個即可）(2) 人們常說“庸醫(yī)誤人”，你認為父親的病里的陳蓮河是庸醫(yī)嗎？結合內(nèi)容分析。(3) 二十四孝圖一文中魯迅先生認為很難做到的是 、 、 三個孝道故事。(4) 五猖

3、會中的父親是一個什么樣的人？他讓我背的是哪本書？(5) 五猖會中，作者心情的變化經(jīng)歷了哪幾個階段？默寫。(1) 但愿人長久， 。（蘇軾水調(diào)歌頭）(2) ，天涯若比鄰。（王勃送杜少府之任蜀川）(3) 峨眉山月半輪秋， 。（李白峨眉山月歌）(4) ，若出其里。（曹操觀滄海）(5) 我寄愁心與明月， 。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）(6) 正是江南好風景， 。（杜甫江南逢李龜年）(7) 露從今夜白， 。（杜甫月夜憶舍弟）(8) 不知何處吹蘆管， 。（李益夜上受降城聞笛）(9) 有朋自遠方來， 。論語(10) ，吹面不寒楊柳風。（志南和尚絕句）(11) ，應傍戰(zhàn)場開。（岑參行軍九日思長安故園）(12

4、) 學而不思則罔， 。（論語）閱讀下面這首詩，完成下列小題。次北固山下（唐 王灣）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。(1) 展開想象，用生動形象的語言描繪“潮平兩岸闊，風正一帆懸”展現(xiàn)的畫面。(2) “鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”這句詩表達了作者怎樣的思想感情。閱讀甲乙兩文，完成下列小題。 甲陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去！元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，

5、下車引之，元方入門不顧。 乙曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“汝還，顧反為女殺彘?！逼捱m市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也?！彼炫脲橐?。注釋顧反為女殺彘：等我回來后殺豬給你吃。反，同返，返回。女同汝，你。(1) 解釋下列句中加點的字詞,i 陳太丘與友期行ii 相委而去iii 下車引之iv 元方入門不顧v 曾子之妻vi 嬰兒非有知也(2) 根據(jù)語句意思，下列句子朗讀停頓不正確的一項是 A期/日中B對/子罵父C下車/引之D故人/至暮不來(3) 將下列句子翻譯

6、成現(xiàn)代漢語。i 過中不至，太丘舍去。ii 日中不至，則是無信。iii 母欺子，子而不信其母。(4) “元方入門不顧”的原因是什么？（可以用原文語句回答）(5) 請結合甲乙兩個文段內(nèi)容，談談你對“守信”的的看法。閱讀下面文章，完成下列各題。叛逆之痛秦文君 身處花季時，我是個向往自由的人，喜歡過無拘無束的生活，喜歡一個人久久地看天空，喜歡假日里騎著舊自行車闖一條陌生的線路但最愛的是泡在女伴家里聊天，從傍晚到天黑。 而把這一切稱之為“散漫”，決計改變我的是我的母親。母親有點守舊，甚至嚴厲，太講規(guī)矩，與天下的母親一樣，她是個很實際的人。 母親總在我凝神遐想時差我做家務事，常常在我說打算冒險時警告我?guī)拙?/p>

7、，最難堪的是我在女伴家談興正濃時，她會站在樓下喊我的名字，催我回家。有幾次我想蒙混過關，躲在女伴家不應聲，她會仰著頭執(zhí)拗地叫下去，那炯炯的目光如利劍一般似乎能穿透厚厚的磚墻，看清我所有的劣跡。 我自然是心生叛逆，偷偷地起草過給母親的抗議信，在日記里寫過獨立宣言，甚至，還向女伴哭訴過內(nèi)心的那種苦惱。 女伴靜靜地聽著，突然問：“你媽媽是否為你挑食生氣，再三要你吃不愛吃的菜？”“是??！”我說，“她愛管頭管腳?！?女伴又問：“下雨天你懶得帶傘，結果淋了雨，你媽大罵你一頓？” “就是呀！”我說，“她過于嚴厲了。” 女伴頓了頓，說：“你遇到不喜歡的人就把頭扭過去，而你媽卻讓你學會克制自己。還有，她要求你字

8、要寫得好，要按時入睡，要走路時不駝背，待親戚要熱情 “你全知道了？”我說，“我整天就聽她嘮叨這些！” 女伴一時間低頭無語。 中學畢業(yè)前夕，我和母親又為了一些小事爭執(zhí)起來。那種母女摩擦是當時最真實的生活。我跑到女伴家告訴她，自己心灰意懶，現(xiàn)在只要有地方肯收留我，我拔腿就走。 女伴驚訝地看著我，說她母親以前也是個嚴母，她從 12 歲起就開始跟母親頂嘴，母女之爭從未結束過，直到有一年，她的母親患了絕癥。她母親患的是一種奇怪的浮腫病，像有人在其身體里吹氣，渾身都腫脹開來，最后，她的頭腫得像個燈籠，眼睛都睜不開了。在臨終前，她拉著女兒的手哭了，說她，之所以這么嚴格地管教孩子，是為了讓孩子優(yōu)秀起來，長大后

9、遠離別人的指責。女伴流著淚說，如果有機會重當一次女兒的話，她會選擇另一 種方式，即使是叛逆，也是溫和的、理智的。因為母親永遠是-生中血脈相承的、最親近的人，她為自己的過分而心痛。 從此，我再沒抱怨有個愛管教我的母親，遇上母女分歧時，也不再母親說往南我偏向北，而是瀟灑地想：這不過是暫時的，比起母女之愛，它實在微不足道。 直到我真正長大后，母親才寬容起來?，F(xiàn)在，只要聽到親友們說我的好話，她總是驕傲地說：“我女兒從小就很優(yōu)秀?！狈路鹞姨焐陀邢r如金的好習慣，天生就做事認真，待人和藹，寫字一筆畫 母親那不容置疑的語氣讓我相信，天下母親那不朽的苦心?？梢嬲邮苓@一點，非要歷遍成長的過程：包括失去與獲

10、得，包括叛逆時的痛楚感覺（選自活著的一萬零一條理由）(1) 文章結尾說“母親那不容置疑的語氣讓我相信，天下母親那不朽的苦心。”請問母親“不朽的苦心”具體表現(xiàn)在哪些事情上？(2) 請從修辭手法角度，賞析畫線句子的表達效果。(3) 請結合文章內(nèi)容，分析“我”，母親的形象。(4) 閱讀本文后，請你給那些處于青春期叛逆的同齡，人提幾條建議。閱讀下面文字，完成作文。 生活中總有一些溫暖徜徉于流轉的四季：親朋師友無微不至的關愛與鼓勵，陌生人面對困境的努力與不屈，一棵樹頑強地向上長到參天拔地，一朵花堅韌地綻放不懼風雨世界充滿七色陽光，人生處處被溫暖照亮。 請以“被溫暖照亮”為題，寫一篇不少于 600 字的文

11、章。要求：除詩歌、戲劇外，文體不限；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；書寫工整，卷面整潔。答案1. 【答案】(1) i ningii m(2) i 列；烈ii 圣；勝【解析】(1) i 本題考查學生對字音的辨析與書寫。注意根據(jù)字義定音，如“醞釀”，拼音是yn ning，本意是造酒的發(fā)酵過程，也可以指事情逐漸成熟的準備過程。ii “靜謐”，讀音為jng m，意思是安靜。(2) i 本題考查學生對字形的辨析與書寫。“熱列”應該是“熱烈”，情緒高昂，興奮激動的意思。ii “美不圣收”應該是“美不勝收”，形容好東西、美景多得看不過來。2. 【答案】(1) 把“大約”或者“左右”去掉一個(2) 把“積

12、極”放在“鼓勵”或者“推進”前面【解析】(1) 本題考查學生修改病句的能力?！按蠹s”或者“左右”語義重復，應去掉一個。(2) “推進積極”語序不當，可把“積極”放在“鼓勵”或者“推進”前面。3. 【答案】(1) 平地木十株、敗鼓皮丸藥和一對原配的蟋蟀。(2) 是庸醫(yī)，從他用打破的就鼓皮做成；水腫又叫鼓脹。用打破的鼓皮就能克伏它。利用字面意思治療疾病。沒有起作用。說明所謂名醫(yī)是庸醫(yī)。（能結合開的藥方說出理由即可）(3) 臥病求鯉；老萊娛親；郭巨埋兒(4) 嚴厲的人，或者是不了解孩子心理的人；鑒略。(5) 高興地“笑著”“跳著”“催”“忐忑”“擔著心”地強記夢幻“鐵鉗”的幫助熱鬧卻“沒有什么大意思

13、”。（回答興奮、急切掃興、痛苦也可以）【解析】(1) 本題考查學生對名著朝花夕拾的閱讀積累。父親的病中作者說陳蓮河先生開的藥引最平常的是“蟋蟀一對”，敗鼓皮丸，平地木。(2) 本題考查學生對名著朝花夕拾的閱讀積累。文中“我”不喜歡庸醫(yī)，兩個所謂的名醫(yī)，一個比一個獨特，故作高深，出診費極高，開的藥方也很奇特，在束手無策之下，他們相繼借故辭去，父親的病進一步惡化，這些庸醫(yī)只會勒索錢財、草菅人命，令魯迅十分痛恨。能結合開的藥方說出理由即可。(3) 本題考查學生對名著朝花夕拾的閱讀積累。魯迅在二十四孝圖里，針對“臥病求鯉”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。(4)

14、本題考查學生對名著朝花夕拾的閱讀積累。五猖會中，父親讓“我”背的書名字叫鑒略，這篇文章主要寫父親對“我”的教育方法，表現(xiàn)了“我”對父親不能理解兒童真實心情的傷感與困惑，對封建教育的批判。(5) 本題考查文學名著的理解和概括能力。作者盼望觀看迎神賽會的急切，興奮的心情，接著轉寫父親要求“我”背書，“我”失望、郁悶之極，最后終于背書成功，得以去看五猖會，而作者并沒寫五猖會的盛況?！拔宀奔仁谴笕藗兤砀５墓?jié)日，也是孩子們率性玩樂的日子，但作者并沒有感到高興，這種沉重感深刻地壓在作者的記憶中，表達了作者對強制教育對童心摧殘的譴責。4. 【答案】(1) 千里共嬋娟(2) 海內(nèi)存知己(3) 影入平羌江水

15、流(4) 星漢燦爛(5) 隨君直到夜郎西(6) 落花時節(jié)又逢君(7) 月是故鄉(xiāng)明(8) 一夜征人盡望鄉(xiāng)(9) 不亦樂乎(10) 沾衣欲濕杏花雨(11) 遙憐故園菊(12) 思而不學則殆【解析】(1) 本題考查名句默寫。注意默寫中“嬋”別寫錯別字。(2) 本題考查學生名句的識記能力，應先分析語境，然后再結合具體的語境回顧句子。平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，要根據(jù)語境仔細判斷，注意書寫，不要筆誤。附原詩：城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。(3) 本題考查學生名句的識記能力，默寫詩文句子，易寫錯字，平時背誦時要熟讀熟記，

16、要理解詩句中每個字的含義，注意書寫，不要筆誤。附原詩：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。(4) 本題較為常規(guī)，考查考生默寫與背誦的基本能力，題目也沒有涉及到較偏的理解性默寫，只要考生平時積累夠，就沒有問題。(5) 本題考查學生名句的識記能力，應先分析語境，然后再結合具體的語境回顧句子。注意“郎”的寫法。(6) 本題考查名句默寫，要注意在理解的基礎上進行識記。該題要注意“逢”的寫法。(7) 本題考查古詩詞的背誦（直接背誦）。本題要注意的易錯字有：“故”、“明”。(8) 本題考查學生名句的識記能力，默寫詩文句子，易寫錯字，平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義

17、，要根據(jù)語境仔細判斷，注意書寫，不要筆誤。夜上受降城聞笛李益回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。(9) 本題考查名句默寫。應注意在理解的基礎上進行識記。注意“樂”字的書寫。(10) 這句話是由朱自清在春這篇散文所引發(fā)出來的古詩直接性默寫，所以需要學生在閱讀文章的時候也能夠有所積累，有所拓展。(11) 本題考查名句默寫，要注意在理解的基礎上進行識記。本題要注意“遙”的寫法。(12) 本題考查學生名句的識記能力，默寫詩文句子，易寫錯字，平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，要根據(jù)語境仔細判斷，注意書寫，不要筆誤。注意易錯字“殆”。5. 【答案】(1) 潮水漲滿

18、，兩岸與江水齊平，整個江面十分開闊，水上的風吹拂著，一葉白帆高高掛著。(2) 抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的思念。【解析】(1) 本題考查描繪詩句畫面的能力。“潮平兩岸闊，風正一帆懸”意為潮水上漲，兩岸更顯開闊；風勢正順，白帆高高揚起。題干要求展開想象，語言生動形象，就要在句意基礎上適當加工和拓展。(2) 本題考查感悟詩歌情感的能力。詩歌前三聯(lián)寫景，尾聯(lián)集中表達了情感。從“鄉(xiāng)書”“歸雁”等關鍵詞可以理解到詩人客居異鄉(xiāng)、思念故鄉(xiāng)的情感。譯文：客行在碧色蒼翠的青山前，泛舟于微波蕩漾的綠水間。潮水上漲，兩岸更顯開闊；風勢正順，白帆高高揚起。殘夜將去，旭日初升海上；一年未盡，江南已初入春。身在旅途，家信何傳？還是托付

19、北歸的大雁，讓它捎到遠方的太陽。 6. 【答案】(1) i 約定。ii 丟下、舍棄。iii 拉。iv 回頭看。v 的。vi 不是。(2) B(3) i 過了中午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了。ii 正午您沒到，就是不講信用。iii 母親欺騙孩子，孩子就不會再相信自己的母親了。(4) 君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。(5) 圍繞做人要守信去答即可?！窘馕觥?1) i 本題考查文言文詞語的含義。句意：陳太丘和朋友相約同行。期：約定。ii 句意：卻丟下別人先離開了。委：丟下、舍棄。iii 句意：下了車想去拉元方的手。引：拉。iv 句意：元方頭也不回地走進家門。顧：回頭

20、看。v 句意：曾子的妻子。之：的。vi 句意：兒子什么都不懂。非：不是。(2) 本題考查劃分句子節(jié)奏。B 項有誤，應是：對子/罵父。故答案選：B。(3) i 本題考查句子的翻譯。注意重點詞語，過中：過了正午。舍去：不再等候就走了。去：離開。舍：舍棄，拋棄。ii 注意重點詞語，信：誠信，講信用。iii 注意重點詞語，信：相信。(4) 本題考查學生對文章內(nèi)容的理解，要讀懂文章內(nèi)容，學會篩選關鍵詞句。由文中元方的話：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！笨梢曰卮?。(5) 方法一：本題考查學生對文章內(nèi)容的理解及個性化解讀能力。題目具有開放性，不設統(tǒng)一答案。細讀甲乙兩文，結合文段內(nèi)

21、容，圍繞“誠信”談看法，言之有理即可。示例：守信，是為人之道。守信之人，可使三軍信服，不守信之人，則連七歲小兒都瞧不起他。方法二：參考譯文： 甲陳太丘和朋友相約同行，約定的時間在中午，過了中午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。元方當時年齡七歲，在門外玩耍。陳太丘的朋友問元方：“你的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了?！庇讶吮闵鷼獾卣f:“真不是人啊！和別人相約同行，卻丟下別人先離開了?！痹秸f：“您與我父親約在正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌。”朋友感到慚愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進家門。 乙曾子的

22、妻子到集市上去，她的兒子跟隨著她在她后面邊走邊哭。曾子的妻子對兒子說：“你先回去，等我回來后殺豬給你吃?！逼拮訌募猩匣貋?，曾子就想抓只豬準備殺了它。他的妻子馬上阻止他說：“我只不過是跟兒子開了個玩笑罷了?！痹诱f：“不可以與兒子開玩笑。兒子什么都不懂，他只學習父母的，聽從父母的教導?，F(xiàn)在你欺騙了他，這就是在教育他欺騙人。母親欺騙兒子，兒子就不會再相信他的母親了，這不是正確教育孩子的方法啊?！庇谑窃泳椭筘i給孩子吃了。7. 【答案】(1) “母親總在我凝神遐想時差我做家務事；常常在我打算冒險時警告我?guī)拙?；最難堪的是我在女伴家談興正濃時，她會站在樓下喊我的名字，催我回家；母親要“我”學會克制自己

23、，字要寫好，按時入睡，走路時不駝背等。(2) 這句話運用了比喻的修辭手法，把母親炯炯的目光比作利劍，生動形象地寫出了母親的執(zhí)拗、嚴厲和守舊的性格（寫出執(zhí)拗、守舊、嚴厲任意一個詞即可），扎抒發(fā)了我對母親做法的叛逆。(3) 嚴厲、守舊，太講規(guī)矩，結合原文分析；關心孩子。(4) 我們要理解和體諒父母的苦心，父母所做的一切都是為了讓孩子變得優(yōu)秀，長大后遠離別人的指責。我們要珍惜和父母在一起的幸福美好時光?！窘馕觥?1) 本題考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文，選取原文中詞句作答或?qū)ζ鋬?nèi)容進行概括作答。本題依據(jù)題目可篩選出文章中的“母親總在我凝神遐想時差我做家務事，常常在我打算冒險時警告我?guī)拙?，最難

24、堪的是我在女伴家談興正濃時，她會站在樓下喊我的名字，催我回家。還有，她要求你字要寫得好，要按時入睡，要是走路時不駝背，待親戚要熱情”這些語句概括分析作答。(2) 本題考查句子修辭手法的辨析和作用。 “那炯炯的目光如利劍一般似乎能穿透厚厚的磚墻”明顯運用了比喻的修辭手法。答作用時除了答出生動形象地描寫出母親的執(zhí)拗、嚴厲外。還要答出我對母親的情感。(3) 本題考查對人物形象的理解分析能力。解答時，找到與人物相關的文章原句。 “母親有點守舊，甚至嚴厲，太講規(guī)矩，與天下的母親一樣，她是個很實際的人?！边@是直接性的評價；“母親總在我凝神遐想時差我做家務事，常常在我打算冒險時警告我?guī)拙?，最難堪的是我在女伴

25、家談興正濃時，她會站在樓下喊我的名字，催我回家” “讓你學會克制自己。還有，她要求你字要寫得好，要按時入睡，要走路時不駝背，待親戚要熱情”等體現(xiàn)了媽媽疼愛、關心孩子的形象特點。綜合上述分析即可得出答案。(4) 此題考查文章內(nèi)容理解及個性化閱讀能力。解答此類題目，在結合文章內(nèi)容的基礎上，把握作者的情感傾向，提煉出自己的建議?？蓮摹袄斫?、體諒父母”“珍惜和父母在一起的幸福時光”“努力學習回報父母”“孝順”等方面提出建議。8. 【答案】被溫暖照亮 是什么融化了寒冷，柔軟了冬天冷硬的線條；是什么溫暖了心臟，模糊了原本清晰的寒冷。題記 今年的冬天還是一樣冷，我塞上耳機，屏蔽了聽覺，沿著河邊的小橋晃悠悠的走著。我拽高了圍巾，緊緊地捂住臉頰；感受著圍繞在脖間的溫暖，又想起了那個約定。 冬天，我本是最不愿出門的。我性子懶，冬天又冷，便更是像冬眠的動物一樣，整日窩在家里，一動也不動。黃把我拉出來后，毫不留情地嘲笑我的懶惰，說我像蛇一樣，縮成一團，膽怯地不敢面對冬天。 我無奈地拉緊了衣服，呵出一口氣，可是真的很冷啊。我裹了厚厚的衣服，可也耐不住風刮的那股狠勁兒，脖子一塊兒凍得發(fā)紅；黃倒是全副武裝，那軟乎乎的圍脖一圈又一圈地團住她的脖子，掩住她半邊臉，看起來暖和極了。我圈住她的胳膊，癟著嘴，眨巴著眼目睛，可憐兮兮地抖著聲音說著好冷。黃一臉拿你沒辦法的模樣