2022年四川省成都市高新區(qū)成都市中和中學(xué)九年級上學(xué)期期中語文試卷

1、2022年四川省成都市高新區(qū)成都市中和中學(xué)九上期中語文試卷下面加點字注音正確的一項是 A憂戚（q） 瞥見（pi） 干系（gn） 岔氣（ch）B冠冕（gun） 琺瑯（f） 濡養(yǎng)（r） 綸巾（gun）C箴言（zhn） 寬宥（you） 帶挈（q） 成吉思汗（hn）D呢喃（n） 報帖（ti） 勾當（gu） 可望不可即（j）下列語句中書寫正確的一項是 A江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰，惜秦皇漢武，略輸文彩；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。B用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁鶩，便是敬。C我不敢貿(mào)然提供有關(guān)教養(yǎng)的“處方”，因為我不認為自己是教養(yǎng)完美的典范。D范進一面自捾了頭發(fā)，

2、一面問郎中借了一盆水洗洗臉。下列語句加點的成語使用有誤的一項是 A推進農(nóng)村土地制度改革是確保農(nóng)民增收的不二法門。B大型電視連續(xù)劇換了人間再現(xiàn)了當年人民解放軍金戈鐵馬的故事。C演講完畢，他彬彬有禮地向觀眾和評委鞠躬，嬴得了熱烈的掌聲。D經(jīng)過多年的鍛煉，他變成了一個身強體壯、形銷骨立的陽光青年。下列句子沒有語病的一項是 A智能設(shè)備本來應(yīng)該是現(xiàn)代社會輔助學(xué)習(xí)的最佳工具，但在實踐中卻因使用得當與否而造成了學(xué)習(xí)障礙。B設(shè)立“中國旅游日”，旨在以強化旅游宣傳，培養(yǎng)國民旅游休閑意識，提升國民生活質(zhì)量為目的。C里海萎縮很大程度上是附近發(fā)展農(nóng)業(yè)和工業(yè)，使得流入里海的河流進行了改道或者水量減少。D我們雖然不必提倡

3、不求甚解的態(tài)度，但是盲目地反對不求甚解的態(tài)度同樣沒有充分的理由。閱讀文言文，完成小題?！炯住?至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣?！疽摇?若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也?！颈?崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天

4、與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。(1) 下列語句中加點字的解釋有誤的一項是 A寵辱偕忘 偕：一起B(yǎng)云歸而巖穴暝 瞑：昏暗C野芳發(fā)而幽香 發(fā)：散發(fā)D擁毳衣爐火 擁：裹，圍(2) 下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是 A其喜洋洋者矣 問其姓氏，是金陵人B朝而往，暮而歸 然則何時而樂耶C山間之四時也 先天下之憂而憂D湖中人鳥聲俱絕 往來而不絕者(3) 對文中畫線句子的翻譯正確的一項是 而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂何極！A偶爾或許大霧在空中茫茫一片，皎潔的月光一瀉千里，照在湖面上閃著金色，月影映入水底，像沉潛的玉

5、璧，漁夫的歌聲在你唱我和，延樣的樂趣（真是）無窮無盡！B偶爾或許大霧在空中茫茫一片，皎潔的月光一瀉干里，照在湖面上閃著金色，玉璧沉入水中，像靜靜的月影，漁夫的歌聲在你唱我和，這樣的樂趣（真是）無窮無盡！C偶爾或許大霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，照在湖面上閃著金色，月影映入水底，像沉潛的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和，這樣的樂趣（真是）無窮無盡！D偶爾或許大霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，照在湖面上閃著金色，玉璧沉入水中，像靜靜的月影，漁夫的歌聲在你唱我和，這樣的樂趣（真是）無窮無盡！(4) 下列對文章內(nèi)容的理解和分析有誤的一項是 A三段短文都通過人的活動表現(xiàn)景色之美。甲文的漁歌互答，乙文的朝往暮

6、歸，丙文的“獨往湖心亭看雪”，都側(cè)面寫出景色的美好。B三段短文都是寫景。甲文描繪生機盎然的湖上春色，乙文描繪山水相映的山間春景，丙文描繪西湖迷人的雪景。C三段短文都表現(xiàn)了作者內(nèi)心的愉悅。甲文抒發(fā)心曠神怡的喜悅，乙文表現(xiàn)樂亦無窮的歡愉，丙文則流露出賞雪的欣喜。D三段短文都用詞精妙。甲文用“浮”“躍”，寫出月下湖面的動態(tài)；乙文用“開”“暝”，寫出早晚景象的變化；丙文用“一痕”“一點”“一芥”等，寫出一種似有似無、依稀恍惚之感。默寫。(1) 閑來垂釣碧溪上， 。（李白行路難（其一）(2) ，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）(3) 知汝遠來應(yīng)有意， 。（韓愈左遷至藍關(guān)示侄孫湘）(4)

7、請在橫線上默寫許渾咸陽城東樓的頸聯(lián)和尾聯(lián)或秦觀行香子的下闕。 閱讀下面文章,完成下列各題。有一種精神叫專一 “右手畫圓，左手畫方，不能兩成?！表n非子中的這一名句，現(xiàn)代科學(xué)給出了解釋，即大腦兩半球的連接機制無法同時向左右手分別傳達“畫圓”和“畫方”的命令。無數(shù)事實也表明，用心專一，事業(yè)方可成功；反之，則一事無成。 屠呦呦就是用心專一的典型。55 年里，除了參加為期兩年半的“西醫(yī)離職學(xué)習(xí)中醫(yī)班”，她幾乎無長時間離開過東直門附近的那座小樓；為了不影響研究，她把孩子交給母親撫養(yǎng)，即便得了中毒性肝炎也還在充滿乙醚氣味的環(huán)境下工作；從 2000 多種中草藥制劑中，歷經(jīng) 380 多次鼠瘧篩選,經(jīng)歷了 190

8、 次失敗，最終提取了關(guān)乎上百萬生命的青蒿素。文藝界人士“三錢”之一的錢偉長，不管做什么研究，都非常專一。他不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實的研究。終在應(yīng)用數(shù)學(xué)、彈性力學(xué)、中文信息學(xué)等領(lǐng)域獲得重要成就，被人稱為“萬能科學(xué)家”。屠呦呦、錢偉長的事業(yè)軌跡似乎在提醒人們：獲得成功的途徑，唯有專一。 反之，不務(wù)正業(yè)，不僅不會成功，反而貽害無窮。明熹宗朱由校不專一治國，癡迷木匠，雖技藝堪比巧匠，卻誤國害民?，F(xiàn)實中亦有不少這樣的人。有一位著名的骨科專家，擔(dān)任醫(yī)院院長之后，便心有旁鶩，不專一于“正業(yè)”，熱衷搞房地產(chǎn)開發(fā)，雖然醫(yī)院規(guī)模不斷擴大、地盤不斷拓展，但診斷、醫(yī)療的服務(wù)質(zhì)量卻不斷下降，最終導(dǎo)

9、致醫(yī)療事故頻發(fā)，病人及家屬怨聲載道。許多教訓(xùn)表明，在其位不專其政，卻將精力用于怎么升官、怎么發(fā)財、怎么享樂，終必誤人誤己。 荀子云：“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二整，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也”許多稟賦很好的人，不屑為“蚓”，向往威武之“蟹”，在最青春的年華，將大量的時間、心力耗費在名、權(quán)、利的追逐上。事業(yè)偏軌，難有大成，殊為憾事。寄心于旁騖或有短暫的滿足，卻終會步入歧途。 在浮華喧囂的環(huán)境下，專一往往體現(xiàn)為一種定力、自制力、免疫力,乃至挫折承受力。有專精神打底，在人生和事業(yè)的路途上，至少能擁有內(nèi)心真正的平靜，享受實現(xiàn)人生價值的快樂。（選自人民日報202

10、2 年 11 月 20 日 04 版有刪改）(1) 請寫出本文的中心論點。(2) 下列四個選項中，哪一項不能夠直接作為本文論據(jù)？并說明理由。(3) 本文第段和第段能交換順序嗎？為什么？按要求寫作。 高士其在時間伯伯中說：“時間伯伯，你是最偉大的旅行家，你從不猶豫你的腳步?！眹牢木谟谰玫纳姓f：“過去了的時間永不再回來，我們沒有時間悲觀?！笔前。瑫r間滴答滴答，一轉(zhuǎn)眼我們就到了初三，你也許有些經(jīng)歷想要記錄，也許有些感悟想要抒發(fā)請以“時間的腳步正輕輕走來”作為開頭，自擬題目，寫一篇作文。要求：寫一篇不少于 600 字的作文，文體不限，詩歌除外。作文中不得出現(xiàn)涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄襲。

11、閱讀下面的詩歌，完成下列各題。采桑女唐彥謙春風(fēng)吹蠶細如蟻，桑芽才努青鴉嘴。清晨采桑誰家女，手挽長條淚如雨。去歲初眠當此時，今歲春寒葉放遲。愁聽門外催里胥，官家二月收新絲?！咀⑨尅砍趺撸盒Q脫皮期間不吃不動稱為“眠”，七日一眠，繼過四眠，蠶蟲才吐絲結(jié)繭。里胥：一種官職。(1) 采桑女“淚如雨”的原因是什么？請結(jié)合全詩概括作答。(2) 下面三首詩中，哪首與本詩蘊含的感情更為接近？請簡要分析。A.茅屋為秋風(fēng)所破歌 B.賣炭翁 C.賈生閱讀下面的文言文，完成下題。姚長子墓志銘【明】張岱 姚長子者，山陰王氏傭也。嘉靖間，倭寇紹興，由諸暨掩至鑒湖鋪。長子方踞稻床打稻，見倭至，持稻叉與斗。被擒，以藤貫其肩，囑

12、長子曰：“引之舟山放儂”。長子誤以為吳氏之州山也。道柯山，逾柯嶺，至化人壇。自計曰：“化人壇四面皆水，斷前后兩橋，則死地矣，盍誘倭入？”乃私語鄉(xiāng)人曰：“吾誘賊入化人壇矣，若輩亟往斷前橋，俟倭過，即斷后橋，則倭可擒矣?！奔暗只藟昂髽驍?，倭不得去，乃寸臠姚長子，筑土城自衛(wèi)。困之數(shù)日，饑甚。我兵穴舟窒袽以誘之。倭夜竊舟為走計，至中流，掣所窒舟沉，四合蹙之，百三十人盡殲焉。鄉(xiāng)人義姚長子，葬于鐘堰之壽家岸。 無主后者，縱為牛羊踐踏之墟，鄰農(nóng)且日去一鍤，其不為田塍道路者幾希矣。余為立石清界，因作銘曰： 醢一人，醢百三十人，功不足以齒。醢一人，活幾千萬人，功那得不思。倉卒之際，救死不暇，乃欲全桑梓之鄉(xiāng)

13、；旌義之后，公道大著，乃不欲存盈尺之土。悲夫！【注】臠（lun）：切割成小塊。穴舟窒銣（r）：在船上鑿洞用敗絮塞住。袽：敗絮。蹙（c）逼近。主后：此處指繼承人。去鍤（ch）：挖走一鍬土。幾希：很少。醢（hi）：將人剁成肉醬的酷刑。旌義：表彰（姚公的）義舉。(1) 下列句子中加點詞解釋錯誤的一項是 A山陰王氏傭也（被雇用的人）B嘉靖間，倭寇紹興（盜賊）C鄉(xiāng)人義姚長子（以為義）D縱為牛羊踐踏之墟（聽任）(2) 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。i 若輩亟往斷前橋，俟倭過，即斷后橋，則倭可擒矣。ii 倉卒之際，救死不暇，乃欲全桑梓之鄉(xiāng)。(3) 墓志銘是刻在墓碑上，敘述死者生平事跡并表達追思的銘文。結(jié)合全

14、文，分析作者寫這篇墓志銘的用意。填空。水滸傳是中國歷史上第一部歌頌 的長篇小說，小說通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“ ”的主題。請寫出水滸傳中魯智深和李逵的共性和個性。閱讀下面文章，完成下題。一雙皮鞋的秘密 我上高中的時候，班里大多數(shù)同學(xué)都買了皮鞋，我也想買一雙。 星期六回家，我對媽媽說了。媽媽半天沒說話，只是盯著我。好久，她才說，非買不可嗎？我沒有說話，卻點了點頭。媽媽說，你快要交學(xué)費了吧？我又點了點頭。媽媽又說，你的學(xué)費還沒攢夠呢！我聽了沒說話，把頭轉(zhuǎn)到了一邊。媽媽說，你爸爸在地里刨蔥，你去看看吧。 我去了地里，爸爸正在刨蔥。見我不說話，爸爸問，怎么了？我還是不說

15、話。爸爸就不問了。那天的天氣很好，可我卻覺得很悶，頭就像被誰用棍子打了一下。過了一會兒，媽媽也到了地里。她把我想要皮鞋的事給爸爸說了。爸爸聽了，過了好大一會兒才說，晚幾天買不行嗎？我不說話，我想星期一上學(xué)的時候就穿上新皮鞋?？晌艺f不出口，我知道我的家境很窮。 爸爸說，你想要皮鞋，行，你肯下力氣嗎？我說，肯下力氣。爸爸說，鄒縣的蔥比咱這兒貴好幾分錢，只是路太遠了，我一個人拉排車怕拉不到。我當時就說，我?guī)湍憷?鄒縣離我們這兒有七十里路，我和爸爸吃過晚飯，就拉著一千多斤的蔥上路了。剛開始，我覺得還行，沒怎么費力。大約走了有二十里路，就覺得渾身上下酸酸的，排車的輪子好像壞了。我和爸爸吃力地前進著。爸

16、爸說，你能堅持到鄒縣嗎？我咬了咬牙，說，能。爸爸就不再說什么了。 晚上沒有月光，只有幾顆星星在天空眨著眼。有露水從天上落下來，打濕了我和爸爸的頭發(fā)。晚上已經(jīng)很冷了，可我們身上卻流著汗。為了一雙皮鞋，我豁出去了。 大概走了一半的路程，我就走不動了。三十多里路，我們走了四個小時，但還有四個小時的路呢！我說，鄒縣可真遠。爸爸說，不近。我說，咱歇一會兒吧。爸爸說，你不想要皮鞋就歇一會兒吧。我說，歇一會兒就買不成皮鞋了？爸爸說，咱早到一會兒可能賣個好價錢，晚到一會兒可能就把你的皮鞋給耽誤了。 我說，那咱趕路吧。爸爸說，咱一口氣趕到。我咬了咬牙說，行。 那天蔥賣得很好，一斤比我們那里多賣八分錢，一千多斤就

17、多賣了一百多塊錢。我心里很高興，我的皮鞋有希望了。 一回到家，我就躺在了床上。我一夜沒合眼，累壞了。待我醒來時，爸爸把一雙皮鞋遞到了我手里，我心里很高興。媽媽說，花了一百多塊呢！ 星期一，我就穿著皮鞋去了學(xué)校。有個眼尖的同學(xué)說，你的皮鞋不是皮的。我不信。同學(xué)給我指了出來，我的心當時就涼了。 爸爸被人騙了，那可是我們倆的力氣錢啊！說真的，我當時沮喪極了。后來我回家，爸爸問我，怎么沒穿皮鞋？我說，我得省著穿。爸爸笑著說，知道省就好。爸爸說，你要想穿上名牌皮鞋就得好好學(xué)習(xí)。 我一直保存著那雙皮鞋。我怎么也忘不了為了一雙皮鞋，我和爸爸拉著一千多斤的蔥到七十里開外的鄒縣去賣。我和爸爸辛辛苦苦多賣的錢，被

18、賣皮鞋的人給騙去了。至今我都沒有給爸爸說那是雙假皮鞋，我不想讓爸爸傷心。如今我已結(jié)婚生子，我不再為了一雙皮鞋而發(fā)愁?？晌以趺匆餐涣四请p皮鞋，就是那雙皮鞋讓我知道了做人的艱辛。那雙皮鞋怕是要陪伴我一輩子了。 一天，我陪爸媽吃飯。媽媽說，你知道嗎，多年前的那雙皮鞋是革的。我說，我穿上皮鞋到了學(xué)校就知道了。媽媽說，可你沒說啊。我說，我知道那雙鞋比真皮鞋還貴。 爸爸突然說，有個秘密你們都不知道，當年我沒有被騙。我和媽媽一聽，都愣了。爸爸繼續(xù)說，我去給你買皮鞋時，在路上遇見了一個病危的老太太，我把錢給她了。我想皮鞋真假都一樣穿，可人的命就只有一條。 爸爸的頭發(fā)已經(jīng)花白了，他的背也已經(jīng)駝了，但我卻忽然發(fā)

19、現(xiàn)，爸爸比以前任何時候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永遠。(1) 通讀全文，請用簡潔的語言在括號內(nèi)寫出主要故事情節(jié)。（每處不超過 4 個字）想要皮鞋 (2) 閱讀全文，說說一雙皮鞋的“秘密”究竟有哪些。(3) 語音反映人物心理。請用簡潔的語言分別寫出賣蔥路上父子對話所反映的不同心理。爸爸的心理：“我”的心理：(4) 知道爸爸買回來的是假皮鞋，為什么后來“我”說“那雙鞋比真皮鞋還貴”？(5) 文章結(jié)尾寫到，“我”覺得頭發(fā)花白、駝背的爸爸比以前任何時候都高大。結(jié)合全文，分析“我”心目中的爸爸的形象。 為弘揚民間傳統(tǒng)藝術(shù)，某校九年級（1）班同學(xué)圍繞“走近民間藝術(shù)”這一主題開展綜合性學(xué)習(xí)活動，搜

20、集到了以下兩則關(guān)于農(nóng)民畫的材料。請根據(jù)要求，完成相關(guān)題目。 【材料一】農(nóng)民畫藝術(shù)是江南地區(qū)的民間傳統(tǒng)藝術(shù)之一，以江南水鄉(xiāng)風(fēng)土人情為主要題材，融合刺繡、剪紙、藍印花布、灶頭壁畫、雕塑、漆繪等民間藝術(shù)表現(xiàn)手法，大膽運用藝術(shù)夸張和強烈的色彩反差，以拙勝巧（如圖為具有代表性的農(nóng)民畫作品）。 【材料二】文藝報記者報道：2022 年 10 月 12 日下午，在日本京都西陣織會館，“藝江南放眼”農(nóng)民畫京都展覽隆重開幕。作為“魅力上?！奔o念中日和平友好條約簽訂四十周年重要活動之一，此次展覽共展出四十年來所創(chuàng)作的 75 幅農(nóng)民畫，題材覆蓋江南鄉(xiāng)土人情，向日本觀眾展示了生活氣息濃厚、韻味十足的江南文化。 此次畫展

21、，最受追捧的還是此次專程來京都的金山農(nóng)民畫作者代表曹秀文、陸永中，開幕式上，他倆當場作畫并贈送給日本協(xié)辦方。 日本觀眾迫不及待趕來先睹為快，他們對展出的 75 幅畫作嘖嘖稱贊，甚至有記者把這個畫展的日本名稱翻譯成“中國民間藝術(shù)的最高峰”。(1) 請為【材料二】擬寫一個恰當?shù)男侣剺祟}（不超過 26 個字）。(2) 根據(jù)上面的材料，以下詩句中描繪的場景，最適合用農(nóng)民畫表現(xiàn)江南地區(qū)文化的是哪一項請分析說明理由。A.大漠孤煙直，長河落日圓。B.馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。C.一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐。D.造化鐘神秀，陰陽割昏曉。i 最適合的是 項。ii 理由： 。iii 假設(shè)你是會館志愿者，你會

22、如何向外國友人介紹農(nóng)民畫？請從以上所給畫中選擇一幅加以介紹。（不少于兩個角度）答案1. 【答案】C【解析】A：憂戚（q）。B：琺瑯（f）。D：勾當（gu）。2. 【答案】C【解析】A：競折腰。B：旁騖。D：琯頭。3. 【答案】D【解析】A：不二法門：觀察事物的道理，要離開相對的兩個極端而用“處中”的看法，才能得其實在。后用來比喻獨一無二的門徑。B：金戈鐵馬：戈閃耀著金光，馬配備了鐵甲。比喻戰(zhàn)爭，也形容戰(zhàn)士持槍馳馬的雄姿。C：彬彬有禮：彬彬：原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼?，后形容文雅。形容文雅有禮貌的樣子。D：形銷骨立：形容身體極其消瘦。4. 【答案】D【解析】A 兩面與一面不對應(yīng)。把“使用得當與否”改為

23、“使用不得當”；B 句式雜糅。去掉“為目的”；C 成分贅余，去掉“進行了”。5. 【答案】(1) C(2) C(3) C(4) B【解析】(1) 發(fā)：開放。(2) A.第一個其，指示代詞，那。第二個其，代詞，代人。B.第一個而表修飾，第二個而表順承。C.之，的。D.第一個絕，消失。第二個絕，停止。(3) 而或長煙一空：偶爾或許大霧完全消散，靜影沉璧；月影映入水底，像沉潛的玉璧。(4) 水落而石出描寫的是秋景。6. 【答案】(1) 忽復(fù)乘舟夢日邊(2) 懷舊空吟聞笛賦(3) 好收吾骨瘴江邊(4) 咸陽城東樓鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當年事，故國東來渭水流?！窘馕觥?4) 行香子遠遠

24、圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。7. 【答案】(1) 用心專一，事業(yè)方可成功；反之，則一事無成。(2) D；是講人要有信念有追求，不符合中心論點。(3) 不能。第段運用了舉例論證，舉屠呦呦和錢偉長的事例論證了“獲得成功的途徑，唯有專一”的論點。第段同樣運用舉例論證，舉明熹宗朱由校和骨科專家的例子，從反面論證“不專一必害人害己”的論點。這兩段是對比論證，通過列舉具體典型的事例從正反兩個方面有力地論證了用心專一，事業(yè)方可成功；反之，則一事無成”這一中心論點。故而不能調(diào)換順序?！窘馕觥?1) 本題考查議論文的論點。論點是議論文的核心。中心論點一般出現(xiàn)在

25、以下四個地方：一是文章的標題就揭示中心論點；二是在文章的開頭點明中心論點；三是在議論過程中提出中心論點；四是在層層深入論述的基礎(chǔ)上，在文章的結(jié)尾的總結(jié)中推出中心論點。本文的中心論點在首段，即本文論點是：用心專一，事業(yè)方可成功；反之，則一事無成。(2) A 項，用志不分，乃凝于神，語出莊子達生。意謂用心專一，才能使精神集中。喻指做仼何事情，必須專心致志，全神貫注，方有所得。凝：專注，集中。符合中心論點。B 項，學(xué)弈是學(xué)習(xí)專一與不專一的對比，符合中心論點。C 項，也是講做事需專一，符合中心論點。D 項，是講人要有信念有追求，不符合中心論點。(3) 本題考查議論文的語段順序。首先要明確觀點，是不能調(diào)

26、換。接著明確兩段的論述內(nèi)容。第段是正面論證；第段是反面論證。接著明確兩段不能調(diào)換的原因，是因為兩段進行了對比論證，最后再次重申觀點，兩段不能調(diào)換。8. 【答案】參考范文：時間的腳步 時間的腳步正輕輕走來，誰也無法將它挽留。 小心翼翼地翻開那破舊的相冊，鉆進泛黃的相堆里，我細細尋覓童年的足跡，品味美好的回憶。一個個特寫鏡頭捕捉了童年那幼稚的我，從四歲時的一臉無助，到五歲時的天真浪漫，每一張照片，每一個表情，都充分地顯露出了小孩兒那天真無邪的笑容與無憂無慮的內(nèi)心世界；再翻翻十二、三歲時的照片，顯而易見，那時的我已收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷、無奈。是啊，時間一去不復(fù)返

27、，那個成天無所牽掛，悠閑自在的童年時光何時再回來？ “去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”匆匆的時光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過了十四年短暫的時光，盡管未來的路還長，但光陰像那調(diào)皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過，那樣殘酷地悄然而去。也許正當你還在為“未來的路還長”而得意洋洋時，它已無聲無息地從你身旁掠過了。 我感慨，因為時間的腳步總是邁得太快：當我正沉醉于書中的美文佳作時，它便輕悄悄地從字里行間溜走；當我正在球場上盡情奔跑時，它便隨著那飛快地滾動著的足球一閃，當我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時，它則邁著更快的步伐超越了我。時間就是這樣，來

28、去匆匆。山珍海味無法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。 時間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應(yīng)該在有限的時間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢？盡管我們無法取得滿分，但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿分呢？ “長江一去無回浪，人老何時再少年”？我坐在窗前，靜靜聆聽時間永恒的腳步聲“滴答，滴答”。9. 【答案】(1) 春寒桑葉生長的遲，無?？刹桑唤z繭收成難卜，里胥卻早早上門催交新絲。(2) B【解析】(1) 根據(jù)詩歌內(nèi)容今歲春寒葉放遲可知今年桑葉生長的很慢；愁聽門外催里胥可知官兵已經(jīng)來催絲了，可是采桑女根本拿不出來。(2) B 與本詩感情

29、更相似。本詩寫采桑女被里胥催交新絲，賣炭翁寫老翁被宮吏強買炭，兩首詩都表達了對底層勞動人民悲慘遇的深切同情。茅屋則更側(cè)重抒發(fā)自己廣濟蒼生的博大胸懷。10. 【答案】(1) B(2) i 你們急速前往（化人壇）截斷前橋，等到倭寇一過，就截斷后橋，那么倭寇就可以抓住了。ii 倉促之間，（姚長子）無暇顧及自身安危，卻想著保全家鄉(xiāng)父老。(3) 稱頌姚長子犧牲自己保全家鄉(xiāng)的壯舉，弘揚其大義感慨百姓對其墓的踐踏，警示世人要保護好義士的遺存，世代銘記像姚長子那樣的義士?！窘馕觥?1) B 有誤?？埽喝肭?。(2) i 本題考查文中重點句子的翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句孑的整體意思，直譯為主，

30、意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順。句中重點詞有：若輩，你們：亟，急：擒，捉住。ii 本題考查文中重點句子的翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順。句中重點詞有：暇，閑暇；乃，卻：桑梓，家鄉(xiāng)。(3) 本題考查文本內(nèi)容的理解。解答此題首先要了解墓志銘的大致意思，再結(jié)合姚長子的具體事跡來分析。根據(jù)譯文可見，墓志銘主要贊美了姚長子犧牲自我卻保全家鄉(xiāng)的舉動，對他的高尚品質(zhì)進行贊美與弘揚?！办毫x，之后，公道大著，乃不欲存盈尺之土?！币痪洌瑒t對后人該保護姚長子之墓提

31、出建議。11. 【答案】農(nóng)民起義；官逼民反【解析】水滸傳的作者施耐庵，水滸傳是一部以描寫古代農(nóng)民起義為題材的長篇小說。它形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。鮮明地表現(xiàn)了官逼民反的主題。12. 【答案】共性嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆個性魯智深粗中有細、豁達明理李逵頭腦簡單、直爽率真?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對名著知識的積累。本題第一問，二人的共性結(jié)合魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西、李逵殺害小衙內(nèi)的事例進行分析。魯智深為救弱女子金翠蓮，三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西。李逵參與三打祝家莊的行動，滅扈家

32、莊。據(jù)此分析二人在性格方面的共性。二人相比，魯智深在拳打鎮(zhèn)關(guān)西之前對金氏婦女做了較好的安排，等到他們走遠后他才去找鎮(zhèn)關(guān)西尋仇。而李逵三打祝家莊之后于柴進家避難，后又打死殷天錫，他并沒有考慮到好友柴進的處境，以至于柴進被捕入獄。據(jù)此分析二人的性格差異性。13. 【答案】(1) 賣蔥得鞋；發(fā)現(xiàn)鞋假；揭秘假鞋(2) 共有三個秘密：“我”的秘密知道了皮鞋是假的而沒有告訴爸媽。媽媽的秘密：從爸爸那兒知道皮鞋是假的，卻替爸爸掩飾而沒有告訴“我”。爸爸的秘密：捐錢救助病危老人，然后買了假皮鞋。(3) 爸爸的心理：對于“我”幫助拉車，擔(dān)心“我”半途而廢，期待“我”堅持到底；“我”的心理：克服困難的堅定決心，買

33、鞋的強烈渴望。(4) 那雙鞋見證了“我”和爸爸賣蔥買鞋的辛苦過程。那雙鞋讓“我”懂得了做人的艱難：要想獲得，就要付出艱辛的努力。對父愛有了更深層的理爸爸雖然盡力滿足了“我”少時虛榮的愿望，但不忘對“我”進行做人的教育。(5) 爸爸是一個吃苦耐勞、寓教于行、淳樸善良、無私助人的普通的農(nóng)民。刨蔥賣蔥，可見爸爸的吃苦耐勞精神；帶“我”一起去賣蔥買鞋，體現(xiàn)了對“我”的愛，同時，用具體的事情對我”進行教育；伸援手幫助路遇的垂危病人，體現(xiàn)了爸爸無私助人的高貴品質(zhì)?！窘馕觥?1) 本題考查的是梳理小說故事情節(jié)，解答此題的關(guān)鍵是在了解小說內(nèi)容的基礎(chǔ)上來理清情節(jié)。先明確“皮鞋”是貫穿全文的線索，然后接著題目中所給出的情節(jié)往下，按時間順序去尋找事件，再按要求用四個字分別進行歸納概括。(2) 本題是信息篩選能力的考查，必須先認真閱讀課文，根據(jù)提示，在文中篩選岀關(guān)鍵信息。從文章 14、