2022年河南省洛陽市欒川縣八年級下學(xué)期期末語文試卷

1、2022年河南省洛陽市欒川縣八下期末語文試卷下列詞語加點字注音完全正確的一項是 A賦予（f） 卑劣（l） 蠻橫（hng） 挑撥離間 （jin）B瞭望（lio） 粗鄙（b ） 摯愛（zh） 不修邊幅（f）C拙劣（zhu） 寒噤（jn） 黧黑（l） 暴風(fēng)驟雨（zhu）D霎時（sh） 迂回（y） 腈綸（jng） 目眩神迷（xan）下列詞語中沒有錯別字的一項是 A檢討 彷徨 抉擇 鋒芒畢露B墮落 狡辯 馳騁 名符其實C枷鎖 漩渦 演譯 怒不可遏D蜿誕 喧騰 浮噪 川流不息下列加點詞語運用準(zhǔn)確的一項是 A美術(shù)館的畫展開幕了，畫家們競相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。B為了這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的領(lǐng)導(dǎo)狠抓

2、產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。C談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得頭頭是道、左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。D江蘇衛(wèi)視最近熱播的最強大腦讓觀眾大呼過癮，來自世界各國的高手在節(jié)目中展現(xiàn)出的高智力讓觀眾嘆為觀止。下列有關(guān)文學(xué)常識和文章內(nèi)容的分析有誤的一項是 A壺口瀑布中作者分別在雨季和枯水季兩次前往壺口瀑布，看到了不同的景象，并得出了人要經(jīng)歷磨難，才會鑄就自己的偉大性格的深刻理解。B在長江源頭各拉丹冬中作者隨電影攝制組爬上礫石堆，走過草壩子，在冰塔林的礫石堆上欣賞各拉丹冬的整體美景，然后從礫石堆上下來，沿冰河接近冰山。作者雖不幸在冰河上摔傷，卻依然堅持，精神可嘉。C登勃朗峰的作者馬克吐溫是美國

3、著名作家，幽默諷刺是他的寫作特點，代表作有湯姆索亞歷險記等。D寫游記時，應(yīng)重點交代游蹤，通過游蹤記述游覽的經(jīng)過，景物和感受可略寫。古詩文默寫。(1) 揮手自茲去， 。（李白送友人）(2) 揀盡寒枝不肯棲， 。（蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作）(3) ，只有香如故。（陸游卜算子詠梅）(4) 馬說中揭示千里馬被埋沒的根本原因的句子是 。(5) 題破山寺后禪院一詩中最能營造靜謐祥和氛圍的句子是 ， 。(6) 茅屋為秋風(fēng)所破歌中最能表現(xiàn)詩人由己及人、心懷天下的博大胸懷的詩句是 ， !閱讀名著鋼鐵是怎樣煉成的片段，回答問題。 走在最后面的是保爾，他拄著锨，已經(jīng)非常疲乏。等他過來，冬妮婭和他并排走著，說：“你

4、好，保夫魯沙！坦白地說，我沒想到你會弄成這個樣子。難道你不能在政府里搞到一個比挖土強一點的差事嗎？我還以為你早就當(dāng)上了委員，或者委員一類的首長呢。你的生活怎么這樣不順心哪” 保爾站住了，用驚奇的眼光打量著冬妮婭?！拔乙矝]想到你會變得這么酸臭?！北栂肓讼?，才找到了這個比較溫和的字眼。(1) 在冬妮婭眼中的保爾是個什么樣的形象？在你心目中保爾是個什么樣的人？(2) 請結(jié)合語境，理解保爾在這里使用“酸臭”一詞的含義。閱讀下列材料，按要求答題。 材料一 根據(jù)公開數(shù)據(jù)保守估算，餓了么、美團(tuán)外賣、百度外賣三大外賣平臺日訂單量總和在2000萬單左右。以每單外賣用一個塑料袋，每個塑料袋0.06平方米計算，每

5、天所用的塑料袋能覆蓋120萬平方米的面積，鋪滿168個足球場。 材料二 清華大學(xué)循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)研究中心主任溫宗國表示，外賣使用的塑料制品材質(zhì)多為聚丙烯、聚乙烯，很難降解。當(dāng)垃圾進(jìn)入處理生活垃圾的環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)后，一部分被填埋，一部分被焚燒，只有少量被回收利用。 材料三 艾媒咨詢發(fā)布的2022中國在線外賣餐飲行業(yè)研究報告顯示2022年中國在線餐飲外賣用戶規(guī)模達(dá)到2.56億，市場規(guī)模達(dá)到1662.4億元。而在這驚人數(shù)據(jù)的背后，是一些外賣商家為追求低成本、高利潤，采購低價無保障食材；黑作坊、幽靈餐廳等問題普遍存在。小明在城市工作，經(jīng)常點外賣：請你結(jié)合上述材料中的相關(guān)內(nèi)容，勸說小明少吃外賣。閱讀下面網(wǎng)帖，為減

6、少外賣污染，倡導(dǎo)綠色生活提兩條合理化建議。 網(wǎng)友“熊貓寶寶”：外賣包裝真是太浪費了。主菜有大盒，小菜有小盒，調(diào)料有密封袋，燒烤有鋁箔密封紙，為了防止漏湯，餐盒層層裹上保鮮膜，還有塑料湯匙、一次性筷子、牙簽、紙巾、塑料袋、訂單條我這心里直犯嘀咕，這么多包裝，多數(shù)是塑料制品，很難降解。比自己做飯要多多少垃圾??！意識到這一點，我就很少點外賣了。閱讀下文，完成各題。雨中登山李健吾從火車上遙望泰山，幾十年來有好些次了，每次想起“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”那句話來，就覺得過而不登，像是欠下悠久的文化傳統(tǒng)一筆債似的。杜甫的愿望：“會當(dāng)凌絕頂，一覽從山小”，我也一樣有，惜乎來去匆匆，每次都當(dāng)面錯過了。

7、而今確實要登泰山了，偏偏天公不作美，下起雨來，淅淅瀝瀝，不像落在地上，倒像落在心里。天是灰的，心是沉的。我們約好了清晨出發(fā)，人齊了，雨卻越下越大。等天晴嗎？想著這渺茫的“等”字，先是憋悶。盼到十一點半鐘，天色轉(zhuǎn)白，我不由喊了一句：“走吧！”帶動年輕人，挎起背包，興致勃勃，朝岱宗坊出發(fā)了。是煙是霧，我們辨識不清，只見灰蒙蒙一片，把老大一座高山，上上下下，裹了一個嚴(yán)實。古老的泰山越發(fā)顯得崔嵬了。我們才過岱宗坊，震天的吼聲就把我們吸引到虎山水庫的大壩前面。七股大水，從水庫的橋孔躍出，仿佛七幅閃光黃錦，直鋪下去，碰著嶙嶙的亂石，激起一片雪白的水珠，脫線一般，撒在洄漩的水面。這里叫作虬在灣：據(jù)說虬早已被

8、呂洞賓渡上天了，可是望過去，跳擲翻騰，像又回到了故居。我們繞過虎山，站到壩橋上，一邊是平靜的湖水，迎著斜風(fēng)細(xì)雨，懶洋洋只是欲步不前；一邊卻暗惡叱咤，似有千軍萬馬，躲在綺麗的黃錦底下。黃錦是方便的比喻，其實是一幅細(xì)紗，護(hù)著一幅沒有經(jīng)緯的精致圖案，透明的白紗輕輕壓著透明的米黃花紋。也許只有織女才能織出這種瑰奇的景色。來到雨地，走上登山的正路，一連穿過三座石坊：一天門、孔子登臨處和天階。水聲落在我們后面，雄偉的紅門把山擋住。走出長門洞，豁然開朗，山又到了我們跟前。人朝上走，水朝下流，流進(jìn)虎山水庫的中溪陪我們，一直陪到二天門。懸崖崚嶒，石縫滴滴答答，泉水和雨水混在一起，順著斜坡，流進(jìn)山澗，涓涓的水聲變

9、成訇訇的雷鳴，有時候風(fēng)過云開，在底下望見南天門，影影綽綽，聳立山頭，好像并不很遠(yuǎn)；緊十八盤仿佛一條灰白大蜂，旬旬在山峽當(dāng)中；更多的時候，烏云四合，層巒疊嶂都成了水墨山水。趟過中溪水淺的地方，走不大遠(yuǎn)，就是有名的經(jīng)石峪，一片大水漫過一畝大小的一個大石坪，光光的石頭刻著一部金剛經(jīng)，字有斗來大，年月久了，大部分都讓水磨平了?；氐秸罚瓴恢朗裁磿r候已經(jīng)住了。人走了一身汗，巴不得把雨衣脫下來，涼快涼快。說巧也巧，我們正好走進(jìn)一座柏樹林，陰森森的，亮了的天又變黑了，好像黃昏提前到了人間，汗不但下去，還覺得身子發(fā)冷，無怪乎人把這里叫作柏洞。我們抖擻精神，一氣走過壺天閣，登上黃蜆嶺，發(fā)現(xiàn)沙石全是赤黃顏色，

10、明白中溪的水為什么黃了。我們沒有看到日出的奇景。那要在秋高氣爽的時候。不過我們也有自己的獨得之樂：我們在雨中看到的瀑布，兩天以后下山，已經(jīng)不那樣壯麗了。小瀑布不見，大瀑布變小了。我們敢于在雨中登泰山，看到有聲有勢的飛泉流瀑，一路行來，有雨趣而無淋漓之苦，自然也就格外感到意興盎然。(1) 第自然段引用“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”，又引用杜甫的“一覽眾山小”，用意何在？(2) 文章前兩個自然段并未描寫泰山景觀，是否可以刪去？請簡述理由。(3) 文章運用了什么描寫手法來描寫“雨”？寫“雨”有什么作用？(4) 文運用了“移步換景”的景物描寫方法，這樣寫有什么好處？閱讀下文，完成各題。炎黃子孫的

11、情意結(jié)中國結(jié)采薇中國結(jié)作為我國特有的手工編織工藝品，淵源久遠(yuǎn)，始于上古，興于唐宋，盛于明清。最初，古人的銅鏡背后一般都有繩紐，可以系上繩飾，方便手持。后來，窗簾、帳鉤、笛簫、香袋等下方常系有美觀的裝飾結(jié)。幾千年來，這些美麗的繩結(jié)代代流傳，它們從舊石器時代的縫衣打結(jié)推展至漢朝的儀禮記事，再演變成為今天精致的藝術(shù)品。因其外觀對稱精致，符合我國傳統(tǒng)裝飾的習(xí)俗和審美觀念，故命名為“中國結(jié)”。從紅樓夢第三十五回“白玉釧親嘗蓮葉羹，黃金鶯巧結(jié)梅花絡(luò)”中的描寫來看，中國結(jié)在清代是一種非常流行的裝飾品，而且已經(jīng)不局限在女性服飾之中。只不過那時不叫“中國結(jié)”，而叫“絡(luò)子”。中國結(jié)包含著非常多變且豐富的結(jié)繩工藝，

12、有同心結(jié)、團(tuán)錦結(jié)、雙錢結(jié)、十字結(jié)、吉祥結(jié)等，其工藝之精妙令人嘖嘖稱奇。中國結(jié)以其獨特的東方神韻和豐富多樣的變化，充分體現(xiàn)了我國人民的智慧和深厚的文化底蘊。在北京申辦奧運會的過程中，中國結(jié)作為我國傳統(tǒng)文化的象征，深受各國朋友的喜愛。中國結(jié)的編制大致可分為基本結(jié)、變化結(jié)及組合結(jié)三大類，它們具有共通的編結(jié)原理，可歸納為基本技法與組合技法?；炯挤ㄊ且詥尉€條、雙線條或多線條來編結(jié)，運用線頭并行或線頭分離的變化，做出多彩多姿的結(jié)或結(jié)組。而組合技法是利用線頭延展、耳翼延展及耳翼勾述的方法，靈活地將各種結(jié)組合起來，完成一組組變化萬千的結(jié)飾。一件結(jié)飾講究整體美，不僅要用線恰當(dāng)、線紋平整、結(jié)形勻稱，結(jié)與飾物還要

13、搭配協(xié)調(diào)。選線時要注意色彩，若為古玉一類的古雅物件配編中國結(jié)，應(yīng)選擇含蓄的色調(diào)，諸如咖啡色或墨綠色；若為一些色彩單調(diào)、深沉的物件編中國結(jié)，夾配少許金、銀或亮紅等色調(diào)醒目的細(xì)線，會使整個結(jié)飾有栩栩如生之感。除了用線，一件結(jié)飾還包括鑲嵌的圓珠、管珠等墜子，以及各種金銀、玉石、琺瑯等飾物，如果選配得當(dāng)，整件結(jié)飾會顯得更加璀璨奪目。中國結(jié)豐富多樣的圖案樣式常常包含著美好的寓意，如最常見的同心結(jié)寓意白頭偕老、永結(jié)同心，團(tuán)錦結(jié)寓意花團(tuán)錦簇、前程似錦，如意結(jié)寓意萬事稱心、吉祥如意。桂花結(jié)寓意高貴清雅、富貴無疆，雙喜結(jié)寓意雙喜臨門，雙錢結(jié)寓意財源廣進(jìn)那車前窗上掛著紅紅的平安結(jié)寄托著家人溫馨的祈愿。吉字結(jié)、馨結(jié)

14、、魚結(jié)合成“吉慶有余”的意思。在新婚儀式上裝飾的盤長結(jié)寓意一對相愛的人永遠(yuǎn)相隨相依，永不分離。 煙袋上的蝴蝶結(jié)因“蝸”與“?！敝C音，寓意福在眼前、福運迭至。一根長長的絲線，曲曲折折中表達(dá)著人們美好愿望，一串中國結(jié)就是一串代代相傳的祝愿。中國結(jié)所展現(xiàn)的精致與智慧正是中華古老文明的審美內(nèi)涵，對炎黃子孫而言更有著獨特的寓意。繩線曲折回環(huán)、緊密相連，正如炎黃子孫緊密團(tuán)結(jié)、心連一處。如今，中國結(jié)隨著華人的腳步走向世界的每一個角落，每逢我國傳統(tǒng)佳節(jié)，都能看到紅紅火火的中國結(jié)。無論是海外游子，還是駐守鄉(xiāng)土的親人，對所有炎黃子孫來說，掛起中國結(jié)的地方就是家。(1) 本文以“炎黃子孫的情意結(jié)中國結(jié)”為標(biāo)題有何妙

15、處？(2) 第段中的加點詞語“一般”能否去掉？為什么？(3) 第段畫線句運用了哪種說明方法？有何作用？(4) 本文是按照什么順序來介紹中國結(jié)的？介紹了中國結(jié)哪些方面的內(nèi)容？閱讀下文，完成各題?！炯住壳f子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚出游從容，是魚之樂也?！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！”莊子曰：“請循其本。子曰汝安知魚樂云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也?！保ㄟx自莊子與惠子游于濠梁之上）【乙】予嘗步自橫溪，有二叟分石而釣，其甲得魚至多且易取。乙竟日亡所獲也，乃投竿問甲曰：“食餌同，釣之

16、水亦同，何得失之異耶？”甲曰：“吾方下釣時，但知有我而不知有魚，目不瞬，神不變，魚忘其為我，故易取也。子意乎魚，目乎魚，神變則魚逝矣，奚其獲？”乙如其教，連取數(shù)魚。予嘆曰：“旨哉！意成乎道也?！保ㄟx自林昉田間書雜言）注：意：意愿，愿望。奚：怎么，哪里。(1) 下列句子中加點的字，與“我知之濠上也”中“之”的用法相同的一項是 A.執(zhí)策而臨之B.子非魚，安知魚之樂C.大道之行也D.祗辱于奴隸人之手(2) 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！(3) 語段【甲】中的莊子與惠子，你最欣賞誰？為什么？(4) 兩個語段中都提到了“魚”，語段【甲】中莊子堅持認(rèn)為“出

17、游從容”的“魚”很快樂，實際上這是莊子 的外化；語段【乙】中老人甲之所以能順利釣上“魚”是因為他 。閱讀下面一首詞，完成各題。賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。(1) “翩翩兩騎來是誰”中的“翩翩”一詞表現(xiàn)了宮使怎樣的形象？(2) 全詩反映了唐代怎樣的社會現(xiàn)實？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 伴隨著斗轉(zhuǎn)星移，聆聽

18、著歲月風(fēng)鈴，我們已經(jīng)長大。成長像一首歌，有平靜舒緩也有慷慨激越；成長像一首詩，有婉約清麗也有雄渾豪放；成長路上有成功的喜悅，也有失敗的苦楚 請以“成長中的 ”為題作文。 要求：將題目補充完整，然后作文，不少于 600 字。除詩歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 哥倫比亞河谷里有一種植物叫格蘭藤，長在山崖的陰暗面，因為根部取水功能非常強大，所以，它們能夠沿著山崖一直向上攀爬，最終爬到崖頂接受陽光照射，開出美麗的花朵。要求：根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬題目。除詩歌外，文體不限，不少于 600字。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。答案1. 【答案】C【解析】本題考查了學(xué)生對漢字的

19、正確拼讀。根據(jù)漢字的特點，結(jié)合詞義字義辨析判斷并學(xué)以致用。A有誤，“卑劣”的“劣”應(yīng)讀“l(fā)i”；B有誤，“瞭望”的“瞭”應(yīng)讀“l(fā)io”；C正確；D有誤，“迂回”的“迂”應(yīng)為“y”，“目眩神迷”的“?！睉?yīng)讀“xun”；故選：C。2. 【答案】A【解析】本題考查常見字詞的識記、書寫能力。容易寫錯別字除了沒有掌握字音、字形外，最主要的原因是沒有理解詞語的意思。因此，辨析錯別字，先要理解詞語的意思。A正確；B有誤，“名符其實”的“符”應(yīng)為“副”；C有誤，“演譯”的“譯”應(yīng)為“繹”；D有誤，“蜿誕”的“誕”應(yīng)為“蜒”，“浮噪”的“噪”應(yīng)為“躁”。故選：A。3. 【答案】D【解析】本題考查學(xué)生對成語使用正

20、誤的辨析能力。在平時的學(xué)習(xí)中，我們對成語要做好積累，可以從詞意、感情色彩和習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。另外，我們還要了解成語運用的常見錯誤：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、語境不符等。A.有誤，“趨之若鶩”比喻許多人爭著去追逐某些事物。該成語褒貶不當(dāng)，“趨之若鶩”是貶義詞，不能表現(xiàn)藝術(shù)愛好者對作品的喜愛之情；B.有誤，“處心積慮”指費盡心機做壞事。該成語褒貶不當(dāng)，它為貶義詞，不能形容老領(lǐng)導(dǎo)的苦心；C.有誤，“左右逢源”原指賞識廣博，應(yīng)付裕如。后也比喻做事得心應(yīng)手，非常順利。不符合語境義；D.正確。故選：D。4. 【答案】D【解析】本題考查對文學(xué)常識及課文內(nèi)容的理解，解答需要結(jié)合具體的文章分

21、析。ABC.正確。D.有誤；游記主要包含兩方面的內(nèi)容：一是交代游蹤，記述游覽經(jīng)過；二是描寫景物，抒發(fā)感受。后者是寫作的重點，須詳寫，前者則宜略寫。故選：D。5. 【答案】(1) 蕭蕭班馬鳴(2) 寂寞沙洲冷(3) 零落成泥碾作塵(4) 祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間(5) 曲徑通幽處；禪房花木深(6) 安得廣廈千萬間；大庇天下寒士俱歡顏【解析】(1) 重點字：班(3) 重點字：碾(4) 重點詞：祗、駢、槽(5) 重點字：禪(6) 重點字：庇6. 【答案】(1) 在冬妮婭眼中保爾生活潦倒、工作不順心、不求上進(jìn)。在我心目中保爾是一個剛毅堅強、愛憎分明、為黨和祖國無私奉獻(xiàn)的革命戰(zhàn)士。(2) 勢利、

22、庸俗?！窘馕觥?1) 本題考查分析人物形象。結(jié)合語段內(nèi)容，從“難道你不能在政府里搞到一個比挖土強一點的差事嗎？我還以為你早就當(dāng)上了委員，或者委員一類的首長呢。你的生活怎么這樣不順心哪”中可知在冬妮婭眼中保爾生活潦倒、工作不順心、不求上進(jìn)。結(jié)合名著內(nèi)容可知，保爾是一個剛毅堅強、愛憎分明、為黨和祖國無私奉獻(xiàn)的革命戰(zhàn)士。據(jù)此回答即可。(2) 本題考查理解詞語的含義。解答此題的關(guān)鍵是在理解語句內(nèi)容的基礎(chǔ)上來分析詞語的含義。結(jié)合掌握的知識可知，“酸臭”原指一種難聞的氣味，在這里是說冬妮婭非常勢利、庸俗。7. 【答案】示例：小明，外賣的質(zhì)量很難得到保證，長期叫外賣極可能傷害身體；同時，外賣產(chǎn)生的垃圾會造成

23、嚴(yán)重的環(huán)境污染。今后還是少吃外賣吧，好嗎？【解析】本題考查對材料的分析和總結(jié)能力。結(jié)合材料中信息“外賣使用的塑料制品材質(zhì)多為聚丙烯、聚乙烯，很難降解。當(dāng)垃圾進(jìn)入處理生活垃圾的環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)后，一部分被填埋，一部分被焚燒，只有少量被回收利用”“在這驚人數(shù)據(jù)的背后，是一些外賣商家為追求低成本、高利潤，采購低價無保障食材；黑作坊、幽靈餐廳等問題普遍存在”，據(jù)此結(jié)合外賣的質(zhì)量和其產(chǎn)生的環(huán)保問題分析作答。作答時，首先要有稱呼，然后結(jié)合材料內(nèi)容用簡潔的語言進(jìn)行勸說即可。示例：小明，現(xiàn)在不少外賣都沒有實體店，只有一個小小的工作坊，外賣的衛(wèi)生環(huán)境不能保證；同時外賣的包裝袋、包裝盒等會造成環(huán)境污染。小明，今后還是少吃

24、外賣吧，好嗎？8. 【答案】作為外賣企業(yè)，可通過積分獎勵的方法，倡導(dǎo)用戶自備餐具，以減少筷子、餐巾紙等一次性餐具的使用；作為消費者，應(yīng)盡可能自己做飯，減少叫外賣的次數(shù)；科研機構(gòu)應(yīng)努力開發(fā)低成本、密封性好的外賣包裝盒；國家應(yīng)在外賣包裝的回收利用上進(jìn)一步完善法規(guī)?！窘馕觥拷獯鸫祟}，可結(jié)合生活實際，可從外賣企業(yè)、消費者、科研機構(gòu)以及國家相關(guān)部門等角度分析作答。示例：對外賣企業(yè)推行生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度，征收外賣垃圾回收和處理成本費；加快建立有效的垃圾分類回收體系，加強外賣垃圾分類回收、資源化利用。9. 【答案】(1) 奠定全篇的感情基調(diào)，冒雨登山既不是尋常的游山玩水，也不是“發(fā)思古之幽情”，作者追求的是

25、向艱難險阻挑戰(zhàn)，登上泰山極頂“而小天下”！(2) 不能。前兩段主要寫了冒雨登山的緣由，引出下文。(3) 用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法寫“雨”。正面描寫如“淅淅瀝瀝”“細(xì)雨”，似煙似霧；側(cè)面描寫如“把老大一座高山，上上下下，裹了一個嚴(yán)實”。作用：創(chuàng)設(shè)意境，常人很少見到雨中的泰山，寫出泰山獨特的美；與題目及結(jié)尾呼應(yīng)，“敢于”在雨中登山，更顯出作者的勇氣及決心，更能鼓舞人。(4) 以作者的游蹤為線索把全文串聯(lián)起來，可以有多角度的描述，能給讀者留下立體印象，給人親眼所見、身臨其境的感覺?！窘馕觥?1) 本題考查引用的作用。首段常有引出抒情對象，介紹其某種特征，激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。文章開頭引“孔

26、子登東山而小魯，登泰山而小天下”，又引杜甫詩句“一覽眾山小”，奠定全篇的感情基調(diào)，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。(2) 本題考查段落的作用。兩段文字所寫的主要內(nèi)容是：為什么冒雨登泰山。為下文寫冒雨登山做好鋪墊。(3) 本題考查描寫方法的判斷與作用分析。解答此題首先要了解描寫方法的分類，結(jié)合文章的具體內(nèi)容分析其作用。正面描寫如“淅淅瀝瀝”“細(xì)雨”，似煙似霧；側(cè)面描寫如“把老大一座高山，上上下下，裹了一個嚴(yán)實”。作用：創(chuàng)設(shè)意境，寫出雨中泰山的壯麗，我們敢于在雨中登泰山，看到有聲有勢的飛泉流瀑，更能表現(xiàn)作者的勇敢，照應(yīng)題目“雨中登泰山”。(4) 本題考查描寫方法的賞析。作答時，需先明確什么是“移步換景“，所

27、謂“移步換景”是游記最常用的一種寫作手法。是指不固定視點（即立足點和觀察點），按照地點的轉(zhuǎn)移和一定的視角，把所看到的不同事物敘述和說明下來。運用“移步換景”的手法一定要把立足點的空間變換順序交代清楚，常常是空間順序和時間順序相結(jié)合，在此基礎(chǔ)上圍繞中心綜合運用敘述、描寫、抒情、說明的表達(dá)方式，這樣寫成的游記條理清楚，重點突出，語言生動，感染力強。本文運用了“移步換景”的景物描寫方法，可以有多角度的描述，能給讀者留下身臨其境的感覺。10. 【答案】(1) 題目點明說明對象，揭示文章內(nèi)容；指出中國結(jié)與炎黃子孫的關(guān)聯(lián)，富有吸引力。(2) 不能去掉。第段中加點的詞語“一般“表示繩紐出現(xiàn)的頻率，如果去掉，

28、說法過于絕對；該詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。(3) 舉例子。具體有力地說明了中國結(jié)圖案包含著美好的寓意。(4) 邏輯順序。介紹了中國結(jié)的起源、得名、工藝編制、搭配及圖案寓意等相關(guān)知識?！窘馕觥?1) 本題考查分析題目的作用。作答時，需聯(lián)系全文內(nèi)容和文章主旨來分析其作用，一般題目都會有引起讀者思考和閱讀興趣的作用。題目點明說明對象中國結(jié)，揭示文章內(nèi)容，中國結(jié)是炎黃子孫的情意結(jié)，指出中國結(jié)與炎黃子孫的關(guān)聯(lián)，富有吸引力。(2) 本題考查了對說明文語言準(zhǔn)確性特點的把握。不能去掉?！耙话恪敝刚Ｇ闆r下，不包括特殊情況，如果去掉，說法過于絕對；該詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。(3) 本題考查說明方法及其作用

29、。判斷說明方法要抓住關(guān)鍵詞，根據(jù)“如”一詞就可以判斷出畫線句運用了舉例子的說明方法；分析說明方法的作用不僅要分析說明方法的一般作用，還要結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。通過列舉中國結(jié)圖案的一些寓意，有力地說明了中國結(jié)圖案包含的美好的寓意。(4) 本題考查對說明順序的判斷與分析。常見的說明順序有時間順序、空間順序、邏輯順序。解答時，結(jié)合文章具體內(nèi)容進(jìn)行分析即可。分析文章結(jié)構(gòu)可知，本文介紹了中國結(jié)的起源、得名、工藝編制、搭配及圖案寓意等相關(guān)知識，是按照邏輯順序安排的。11. 【答案】(1) A(2) 我不是你，固然不知道你（的想法）；你本來就不是魚，你不知道魚的快樂，是可以完全確定的。(3) 示例一：欣賞莊

30、子，因為莊子能以愉快的心境對待周圍的事物，追求天人合一，推崇自然，機智善辯。示例二：欣賞惠子，因為惠子機智好辯，善于抓住對方的漏洞之處，對于事物有著尋根問底的認(rèn)知態(tài)度。(4) 內(nèi)心愉悅；做事全神貫注、不急于求成【解析】(1) 本題考查“之”的用法?！拔抑┥弦病敝小爸钡挠梅ǎ捍~。A代詞。B結(jié)構(gòu)助詞，的。C主謂間，取消句子獨立性。D結(jié)構(gòu)助詞，的。故選：A。(2) 本題考查文中重點句子的翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。重點字詞：子，你。全，完全，確定。第一個“之”不翻譯。固，本來。

31、句意：我不是你，固然不知道你（的想法）；你本來就不是魚，你不知道魚的快樂，是可以完全確定的。(3) 本題考查內(nèi)容的理解與觀點的表達(dá)。此題為開放性試題，欣賞二者中的哪一個都可以，關(guān)鍵要了解二者觀點有何不同?！板┝褐q”的絕妙之處，在于辯論的雙方都緊扣主題，但辯論者的思維截然不同?；菔┦菑恼J(rèn)知的規(guī)律上來說，人和魚是兩種不同的生物，人不可能感受到魚的喜怒哀樂。莊周則是從藝術(shù)規(guī)律上來說，人樂魚亦樂。從認(rèn)知規(guī)律上來說，莊周的人樂魚亦樂的邏輯推理純屬詭辯，但這種詭辯并不使人反感，因為莊周完全是以藝術(shù)心態(tài)去看待世界的，典型的“移情”作用，莊周是把自己的快樂移栽到魚的情緒上，反過來更襯托出莊周的快樂。了解了這

32、些闡述欣賞的理由也就不難了。(4) 本題考查對文段內(nèi)容的理解。甲文中，莊子認(rèn)為魚很“樂”，其實是他愉悅心境的投射與外化，說明他的心境很悠然自得的，他因此感到快樂，當(dāng)他看見魚兒也是如此悠閑自得，所以他才認(rèn)為魚兒也是快樂的。乙文中，從“吾方下釣時，但知有我而不知有魚，目不瞬，神不變，魚忘其為我，故易取也。子意乎魚，目乎魚，神變則魚逝矣，奚其獲”可知，老人甲之所以能順利釣上“魚”，是因為他全神貫注、沉著冷靜、不急于求成；老人乙之所以一整天無收獲，是因為他的目標(biāo)在魚的身上，太注重結(jié)果。據(jù)此理解作答。12. 【答案】(1) 表現(xiàn)了宮使裝模作樣，得意忘形，驕橫無理的形象。(2) 反映了唐代社會黑暗、腐敗的

33、社會現(xiàn)實；對統(tǒng)治者掠奪人民的罪行給予了有力的鞭撻與抨擊，表達(dá)了作者對下層勞動人民的深切同情。參考譯文：有位賣炭的老翁，整年在南山里砍柴燒炭。他滿臉灰塵，顯出被煙熏火燎的顏色，兩鬢頭發(fā)灰白，十個手指也被炭燒得很黑。賣炭得到的錢用來干什么？買身上穿的衣裳和嘴里吃的食物?？蓱z他身上只穿著單薄的衣服，心里卻擔(dān)心炭賣不出去，還希望天更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁駕著炭車碾軋冰凍的車輪印往集市上趕去。牛累了，人餓了，但太陽已經(jīng)升得很高了，他們就在集市南門外泥濘中歇息。那得意忘形的騎著兩匹馬的人是誰??？是皇宮內(nèi)的太監(jiān)和太監(jiān)的手下。太監(jiān)手里拿著文書，嘴里卻說是皇帝的命令，吆喝著牛朝皇宮拉去。一車

34、的炭，一千多斤，太監(jiān)差役們硬是要趕著走，老翁是百般不舍，但又無可奈何。那些人把半匹紅紗和一丈綾，朝牛頭上一掛，就充當(dāng)炭的價錢了?！窘馕觥?1) 本題考查對人物形象評價的分析。解答此題的關(guān)鍵是在理解課詩歌容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來分析人物形象。翩翩：輕快灑脫的情狀，這里形容得意忘形的樣子?！棒骠妗北憩F(xiàn)了宮使裝模作樣，得意忘形，驕橫無理的形象，與賣炭翁為生活操勞的凄慘的個人形象形成了鮮明的對比，揭露了唐代“宮市”的罪惡。(2) 本題考查內(nèi)容理解和概括。結(jié)合詩歌內(nèi)容分析作答即可。這首詩通過“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”“來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已

35、高，市南門外泥中歇?！北憩F(xiàn)燒木炭的老人謀生的困苦，“手把文書口稱敕”“一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直”表現(xiàn)統(tǒng)治者對勞動人民的無情掠奪，深刻地揭露了“宮市”的腐敗本質(zhì)，諷刺了當(dāng)時腐敗的社會現(xiàn)實，表達(dá)了作者對下層勞動人民的深切同情。13. 【答案】例文：成長中的滋味 “小小少年，很少煩惱，眼望四周，陽光照”在優(yōu)美動聽的旋律中，我細(xì)細(xì)地品嘗著成長的滋味。 六歲那年，有一天，我放學(xué)回到家里，看看冷冷清清的廚房，再看看逐漸西斜的太陽，心中突然冒出一個念頭：我也來試著燒一頓飯，給爸媽一個驚喜！可對于毫無燒飯經(jīng)驗的我來說，這似乎有點困難。無奈之下，我只能去求助鄰居嬸嬸。問明了

36、燒飯的過程后，在鄰居驚訝的目光中回到了家，開始實施我“偉大”的計劃。終于，在爸媽踏進(jìn)家門的前一刻，我完成了這第一次嘗試。飯桌上，爸媽吃著那難吃的飯菜，臉上卻始終掛著笑容。我來回瞧著他們，飯菜的滋味也許不怎么可口，但吃在爸媽的嘴里卻是香甜的，我的心里也是甜甜的。 原來，成長的滋味是甜的！ 上學(xué)了，我學(xué)會了寫日記，把我的好心情、壞心情，把我的小秘密全都藏進(jìn)了日記本。我在日記中收藏著自己的成長足跡，自以為那會是最隱秘的，是我長大后、年老后的美好回憶?？墒?，有一天，我推開房門，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正翻著我的日記本?！皨寢?，你怎么可以看我的日記？那是我的秘密！”我拼命忍住眼淚，大聲責(zé)問媽媽?！霸趺?，你才多大？你的

37、日記我都不能看？別忘了，你是我生的姑娘?！眿寢尩幕卮鹱屛业谋亲铀崴岬?，心里也酸酸的。從此后，我再也不寫日記了。 唉，成長的滋味，還有點酸！ 去年秋季的一個下午，我獨自在教室里做作業(yè)，一陣突如其來的風(fēng)吹破了一塊窗戶上的玻璃。我看著那未關(guān)的窗，連忙跑過去把它關(guān)上，這時吃完飯的同學(xué)們陸續(xù)回到了教室。上課了，班主任老師走進(jìn)了教室，也發(fā)現(xiàn)了那塊玻璃?！罢l打破的？”老師大聲地責(zé)問聲，回蕩在教室。沉默中，老師和同學(xué)們的眼光都慢慢地移到我的身上?？墒?，不善言辭的我又怎么能說清楚呢？看著周圍懷疑的眼光，我的心里苦苦的。 呵呵，成長的滋味，有點苦！ 音樂已接近尾聲?？墒?，成長的滋味到底如何？我無法用一個詞來形容。

38、也許成長的滋味就如喝水，有人用金杯，有人用銀杯，但真正饑渴的人，即使用雙手捧水喝，也能嘗出水的清涼甘甜。 細(xì)細(xì)品嘗吧，每個人的成長定然都會有自己獨特的滋味【解析】本題是半命題作文。本題的題目，關(guān)注成長，關(guān)注自我，使每個同學(xué)都有事可敘，有情可抒，有感可發(fā)。成長是一個漫長的過程，成長更是一個自我鍛造、自我提升的過程。因此這一題目的寫作，目的是鼓勵考生回望成長過程，品嘗、回味成長的心曲和生活中的酸甜苦辣，反思生活，尋得成長的真諦，在總結(jié)中奮進(jìn)，在回眸中提升。這篇文章，文體最適合寫成記敘文，以第一人稱“我”敘述自己成長過程中難忘的人、事、物等。認(rèn)真審讀本文題，不難發(fā)現(xiàn)成長記憶的范疇是非常廣的：父親欣賞

39、的眼神，母親關(guān)切的叮嚀，老師的諄諄教誨，同學(xué)的互相幫助，名著的啟迪、書香的熏陶提示語中提示了部分內(nèi)容，同學(xué)們可以從中選擇。也可依據(jù)自己的體驗，自主確定內(nèi)容，如“成長中的挫折”“成長中的煩惱”等等。要寫好這一題目，要注意三點：一是要運用細(xì)節(jié)詳細(xì)展現(xiàn)讓你成長、成熟起來的事件；二是要揭示變化，由懵懂到醒悟，由抱怨到慶幸寫好變化，就能突出成長的內(nèi)涵；三是要有獨到的感悟，感悟個性化，最能映證“自我”成長的價值，而這則需要通過議論和抒情，揭示成長的原因和體驗。14. 【答案】厚積薄發(fā) 一棵格蘭藤，最終能爬到崖頂接受陽光照射，開出美麗的花朵，靠的是堅持不懈、一點一滴的對水分的吸??；一條蚯蚓，上食埃土，下飲黃泉，靠的是堅持不懈、一步一步的挖掘；展翅大鵬，水擊三千里，扶搖而上九萬里，靠的是始終如一的、一下一下的翅膀的揮動。正如西方哲學(xué)家維特根斯坦說的：“我貼在地面步行，