勵(lì)志學(xué)習(xí)名人讀書(shū)名言

1、勵(lì)志學(xué)習(xí)名人讀書(shū)名言2017-11-291.游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約貝勒斯2書(shū)和人一樣，也是有生命的一種現(xiàn)象，它也是活 的會(huì)說(shuō)話(huà)的東西。3.閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。 我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值最適合自己所需要的讀 物。別林斯基 4.重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些 人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。托爾斯泰 5.久物之味，久則可厭 ;讀書(shū)之味，愈久愈深。程頤 6.要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松 ;它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你 了解復(fù)雜的思想情感和事件 ;它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己 ;它以熱愛(ài) 世界熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。高爾基論青年7書(shū)富

2、如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。 故愿學(xué)者每次作一意求之。蘇軾東坡文集事略8惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方 法。蔡尚思 （現(xiàn)代史學(xué)家 ）轉(zhuǎn)引自青年文摘年第期 9.書(shū)是我們 時(shí)代的生命。別林斯基 10.學(xué)習(xí)不是純粹的模仿。佚名 11.一個(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。 聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外，只專(zhuān)心致志地去學(xué)一 門(mén)。12.三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿 13.在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東 西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離 要點(diǎn)的一切 .愛(ài)因斯坦 14.讀書(shū)有三到

3、，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不 能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎 ?朱熹訓(xùn)學(xué) 齋規(guī) 15.讀書(shū)愈多，精神就愈健壯而勇敢。高爾基 16.熱愛(ài)書(shū)吧 -這是知識(shí)的源泉 !只有知識(shí)才是有用 的，只有它才能夠把我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)和有理智的人，成為 能夠真正愛(ài)人類(lèi)尊重人類(lèi)勞動(dòng)衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所 產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。高爾基論青年 17.讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。鄭板橋 18.學(xué)問(wèn)對(duì)于人們要求最大的緊張和最大的熱情。巴甫洛夫 19.無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)一一:韜奮文集20聰

4、明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌 頭。弗萊格 21.我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí)，所用的方 法，是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才 從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。我對(duì)該書(shū)的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法。 狄慈根辯證法的邏輯 22.學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。23.生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。24.書(shū)籍是人全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。莎士比亞 25.攀登科學(xué)文化的同峰，就要沖破不利條件限制， 利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。高士其 26.書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。高爾基 27.只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的你就得不到多

5、 方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。 倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。魯迅致顏黎民 28.僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)?？紶柕?29.好讀書(shū)，不求甚解 ;每有會(huì)意，便欣然忘食。陶淵明五柳先生傳 30.應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切 ;應(yīng)該集中 全力，以求知道得更多，知道一切。高爾基文學(xué)書(shū)簡(jiǎn) 31.求學(xué)的三個(gè)條件是多觀察多吃苦多研加菲勞 32.要循序漸進(jìn) ! 我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的 道路。華羅庚 （現(xiàn)代數(shù)學(xué)家 ）轉(zhuǎn)引自年月日北京晚報(bào) 33.古今中外 有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。 我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該像過(guò)眼云煙 ”。鄧拓 （現(xiàn)代新聞工作者學(xué)者 ）轉(zhuǎn)引自年月日憶鄧拓 34.求知 無(wú)坦途，學(xué)問(wèn)無(wú)捷徑。35.把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假 ;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū) 生的怪癖。培根 36.學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個(gè)不連良，一個(gè)是營(yíng)養(yǎng)不 良”，沒(méi)有一定的文史基礎(chǔ)，沒(méi)有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒(méi)有第一手資 料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展 ;二是消化不 良”，對(duì)于書(shū)本知識(shí)，無(wú)論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆 研，過(guò)細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗 枝大葉，淺嘗輒止。馬寅初 （現(xiàn)代學(xué)者教育家 ）轉(zhuǎn)引自年月日北京晚報(bào)勵(lì)志