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文檔簡介

1、第11課希臘先哲的精神覺醒人文精神”一詞應(yīng)該是humanism,通常譯作人文主義、人本主義、人道主義。狹義是指文藝復(fù)興時期的一種思潮,其核心思想為:一,關(guān)心人,以人為本,重視人的價值,反對神學(xué)對人性的壓抑;二,張揚人的理性,反對神學(xué)對理性的貶低。廣義則指歐洲始于古希臘的一種文化傳統(tǒng)。就是關(guān)心人,尤其是關(guān)心人的精神生活;尊重人的價值,尤其是尊重人作為精神存在的價值。人文精神?第11課希臘先哲的精神覺醒 了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等人對人的價值的闡述,理解人文精神的內(nèi)涵。課標(biāo)要求誕生自然學(xué)派古希臘哲學(xué)演變背景:經(jīng)濟、政治、文化含義:愛智慧特點:理性本 課 線 索含義:對自然界本身的探討和解釋代

2、表:泰勒斯時間:公元前5世紀(jì)觀點:認識社會,強調(diào)人的價值與尊嚴代表:普羅塔哥拉 “人是萬物的尺度”智者學(xué)派亞里士多德蘇格拉底思想:認識人自己;強調(diào)知識的作用影響: 使哲學(xué)成為一門研究“人”的學(xué)問思想:真理高于一切最大貢獻:創(chuàng)立邏輯學(xué)影響:使哲學(xué)真正成為一門獨立的學(xué)科第11課 希臘先哲的精神覺醒 眾神之父:宙斯公元前7世紀(jì)以前希臘人的世界觀神主宰一切第11課 希臘先哲的精神覺醒由神話到哲學(xué) 大約在公元前7世紀(jì),希臘出現(xiàn)了一種新的思考方式。一些人開始懷疑宗教神話對世界和人生的解釋,試圖從實際出發(fā)去探究世界萬物的本來面目,提出一系列普遍性的問題。于是,最早的哲學(xué)誕生了。 結(jié)合上述資料和P47的“解析

3、與探究”,思考:古希臘哲學(xué)產(chǎn)生的背景(如何具備“驚異”、“閑暇”和“自由”這三個條件?),含義和特點。一、古希臘哲學(xué)的誕生1.背景(1)驚異:人們意識的覺醒,開始對宗教神話產(chǎn)生懷疑,開始探究世界的本來面目;(2)閑暇:古希臘商業(yè)、海外貿(mào)易的發(fā)展和殖民擴張為哲學(xué)產(chǎn)生提供了物質(zhì)基礎(chǔ); (3)自由:古希臘城邦的形成,民主政治的發(fā)展,為希臘哲學(xué)產(chǎn)生創(chuàng)造了前提。 2.含義:“愛智慧”;哲學(xué)家是“愛智慧的人”;3.特點:集中體現(xiàn)了希臘文化的理性精神。二、古希臘哲學(xué)的演變(一)自然哲學(xué)(最早的哲學(xué)):認識自然1.含義:對自然界本身的探討和解釋,與人生沒有關(guān)系。2.代表人物:泰勒斯“西方哲學(xué)之父” (1)主要

4、觀點:萬物皆由水生成。 “水是萬物之本源,萬物終歸于水” (2)意義:創(chuàng)立樸素唯物主義世界觀; 是古希臘人開始具有自主意識的體現(xiàn); 標(biāo)志古代西方人的精神覺醒。 用宗教神話解釋自然用自己頭腦探索自然泰勒斯的宇宙哲學(xué)圖景泰勒斯是西方第一位懷疑宗教神話對自然人生解釋,用人的頭腦探索自然奧秘的哲學(xué)家,被譽為西方哲學(xué)之父。萬物皆由水生成二、古希臘哲學(xué)的演變(二)智者學(xué)派:認識社會 什么是智者?產(chǎn)生背景是什么?1.含義:公元前5世紀(jì)中葉,收徒取酬,教授智慧的專職教師。 培養(yǎng)修辭、論辯和演說等技能。2.背景: (1)前5世紀(jì),希臘城邦民主政治高度發(fā)展,公民社會生活 豐富多彩,思想活躍。(2)工商業(yè)發(fā)展,平民

5、地位提高,個人主義得到發(fā)展。(3)解決社會實際問題的需要。 思考:哲學(xué)研究的重點從自然轉(zhuǎn)移到什么方面?3.研究重點:轉(zhuǎn)移到社會(社會問題)。二、古希臘哲學(xué)的演變(二)智者學(xué)派:認識社會 4.基本觀點: (1)提倡懷疑精神,反對迷信,強調(diào)人的價值、人的決定作用。 (人文精神的基本內(nèi)涵)(2)價值標(biāo)準(zhǔn)是由人來制定的,優(yōu)劣好壞取決于個人的尺度,世間沒有客觀的評判標(biāo)準(zhǔn)和永恒的真理。5.代表人物:普羅塔哥拉 人是萬物的尺度6.評價:(1)積極:肯定人的價值、尊嚴,否定神的權(quán)威,體現(xiàn)人文主義精神。(2)局限:過分強調(diào)個人的感受(自由),忽視認識的共性,認為沒有是非之分,容易陷入主觀唯心主義和極端個人主義。

6、人文精神:關(guān)心人,尤其是關(guān)心人的精神生活;尊重人的價值,尤其尊重人作為精神存在的價值。簡要評價智者學(xué)派的觀點(三)蘇格拉底:認識你自己二、古希臘哲學(xué)的演變 蘇格拉底(公元前468公元前399),古希臘著名哲學(xué)家。他專心探討人類的心靈智慧,重點研究人的倫理道德問題。是人類思想文化史上最有名望、最有聲譽的人物之一,有“西方孔子”之稱。(三)蘇格拉底:認識你自己1.思想主張:(1)“認識你自己”探討人本身(人的內(nèi)心世界),特別是倫理道德問題。(2)“知識即美德”強調(diào)知識的作用,有知致善,無知致惡。知德合一,最高的知識就是對 “善”的認識。 善包括健康、財富、地位、榮譽以及正義、勇敢等美德。二、古希臘

7、哲學(xué)的演變 請閱讀俄國文學(xué)家克雷洛夫的寓言熊與隱士,讓我們更好地理解“知識即美德”。 有一位隱士同一頭熊成為要好的朋友,一天隱士在林間睡著了,他的熊朋友在一旁守護著他,揮舞著巨大的熊掌為他驅(qū)趕著蚊蠅。這時,一只蒼蠅不停地在隱士的頭上叮落,任憑熊怎樣驅(qū)趕也不肯離去,熊被激怒了,熊高高舉起了石頭,狠狠地向蒼蠅砸下去思考:熊的品德好不好?為什么會做出“蠢事”?熊的品德是好的,但由于無知,釀成了惡果,這說明知識的重要性。應(yīng)該如何理解美德與知識的關(guān)系?道德行為必須以知識為基礎(chǔ),最高的知識就是“善”。二、古希臘哲學(xué)的演變二、古希臘哲學(xué)的演變 公元前399年,蘇格拉底被雅典陪審法庭的審判為有罪并處以死刑。罪

8、名是腐蝕青年,并否定傳統(tǒng)的神,而宣傳自己的新神。他的學(xué)生為拯救他,買通獄卒。面對生路,他卻婉言謝絕,以公民應(yīng)服從從法律為由,從容赴死。(三)蘇格拉底:認識你自己2.影響: (1)開創(chuàng)希臘哲學(xué)研究的新方向,使哲學(xué)成為一門真正研究“人”的學(xué)問。 (2)崇尚知識和自由探索的理性精神對后世西方哲學(xué)產(chǎn)生深遠影響。二、古希臘哲學(xué)的演變 亞里士多德是柏拉圖的學(xué)生,是集古希臘科學(xué)文化知識之大成的百科全書式的學(xué)者。二、古希臘哲學(xué)的演變前384前322亞里士多德第11課 希臘先哲的精神覺醒四、亞里士多德哲學(xué)獨立(強調(diào)獨立思考)1.思想主張:(1)真理高于一切:“吾愛吾師,吾尤愛真理”(2)自然界是客觀的、真實的存

9、在,認識來自對客觀世界的感覺(3)創(chuàng)立邏輯學(xué),科學(xué)思維體現(xiàn)人文精神(對哲學(xué)最大的貢獻)2.影響:(1)是集古希臘科學(xué)文化知識之大成的百科全書式的學(xué)者。(2)使哲學(xué)真正成為一門獨立的學(xué)科。(3)將愛智慧與好學(xué)深思的理性精神發(fā)展至頂峰。代表人物哲學(xué)范疇主要觀點地位及影響泰勒斯前7-6世紀(jì)認識自然水生萬物,萬物復(fù)歸于水。西方哲學(xué)之父古代西方人精神覺醒普羅泰格拉前5世紀(jì)認識社會“人是萬物的尺度”強調(diào)人的價值和作用;以個人感覺判斷是非。構(gòu)成人文精神內(nèi)涵;但否定了客觀真理。蘇格拉底前5世紀(jì)認識你自己強調(diào)知識的作用;知識即美德哲學(xué)成為一門真正研究 “人”的學(xué)問;理性精神影響亞里士多德前4世紀(jì)強調(diào)獨立思考真理

10、高于一切認識是對客觀世界的感覺創(chuàng)立邏輯學(xué)哲學(xué)獨立小結(jié):希臘先哲的精神覺醒古希臘哲學(xué)的演變沉浸在由神話解釋的世界關(guān)注周圍的自然世界關(guān)注社會和人本身認識自己、提高道德修養(yǎng)不斷發(fā)揚人的理性精神 這種關(guān)心人,尤其關(guān)心人的精神生活;尊重人的價值,尤其是尊重人作為精神存在的價值的精神,就是人文精神。古希臘的精神覺醒是西方人文精神的源泉。小結(jié)自然哲學(xué)智者學(xué)派蘇格拉底亞里士多德基礎(chǔ)訓(xùn)練1.泰勒斯被譽為西方“哲學(xué)之父”,主要是因為A.他是熱愛智慧的人B.他試圖從實際出發(fā)去探究世界萬物的本來面目C. 他開始懷疑宗教神話對世界和人生的解釋D.他首次用觀察的經(jīng)驗解釋自然現(xiàn)象,創(chuàng)立樸素的唯物主義 世界觀2.“萬物的存在

11、與否,全在于人的感覺。一陣風(fēng)吹過,有人覺得冷,有人覺得涼爽。難受與愜意,全在于人的感覺?!碧岢錾鲜鲇^點的哲學(xué)家是A泰勒斯 B普羅塔哥拉 C蘇格拉底 D亞里士多德 DB拓展1古希臘思想文化發(fā)達和哲學(xué)思想活躍原因1.自然地理條件優(yōu)越。與外界接觸多,便于繼承和吸收周邊地區(qū)的文明遺產(chǎn)。2.工商業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。有利于公民意識、自由意識和獨立意識的成長。3.民主政治制度先進。城邦的精髓便是公民的集體治 權(quán),這種以人為本的民主政治,有利于民主法制觀念的產(chǎn)生和發(fā)展。4.先哲們的勇于探索,善于思辨,注重傳承和發(fā)展。 智者學(xué)派和蘇格拉底處于同一個時代, 試比較他們思想的異同。不同點:(1)對待知識上:智:重視知識的實際功效(民主政治演講) 。蘇:強調(diào)知識和道德的結(jié)合,“知識即美德”。(2)善惡:智:認為世間是非善惡無標(biāo)準(zhǔn)。蘇:形成了明確的善的概念,他反對智者學(xué)派忽視道德,追求功利的主張。相同點:研究重點由神和自然轉(zhuǎn)向了人類,都重視人的價值,體現(xiàn)了人文精神。探究學(xué)習(xí)為什么說希臘先哲的思想是西方人文精神的濫觴? 對于這個問題,主要從希臘先哲的哲學(xué)觀點來考慮作答。 自然哲學(xué)家的研究。他們運用自己的智慧去探究自然的奧秘,打破傳統(tǒng)的束縛,標(biāo)志古代西方人的精神覺醒。 智者學(xué)派把討論的重點從認識自然轉(zhuǎn)移到認識社會,提倡懷疑精神,強調(diào)人的價值,

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