我愛你漢字PPT綜合性學習小學五年級課件

1、Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents人教部編版五年級下冊語文PPT模板我愛你漢字匯報人： 時間： 目錄1新課導入2新知講解3整體感知4拓展延伸01新課導入Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text

2、icon, change the picture, and have a good time.contents一、認一認，選一選。(填序號)羊()家()人()鳥() 井() 雨 ()114053860二、認一認，連一連?？瑫`書小篆金文甲骨文三、選擇下面詞語中正確的字，打“”。校(園圓)邊(疆僵)(繡誘)花 (澆繞)水松(弛馳) 鍛(煉練)山(峰鋒) (詳祥)略大(象像) 抑(揚楊)觀(賞棠) (性姓)別四、把錯別字用“_”畫出來，并改正在括號里。連具候副02新知講解Click here to enter your text and change the color or size of th

3、e text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents五、還原廣告中成語的真實面貌。例：花露水廣告：六神有主(六神無主)四環(huán)素廣告：快治人口 ()營養(yǎng)液廣告：口蜜腹健 ()止咳藥廣告：咳不容緩 ()自行車廣告：騎樂無窮 ()網(wǎng)絡廣告：一網(wǎng)情深 ()服裝廣告：衣見鐘情 ()膾炙人口口蜜腹劍刻不容緩其樂無窮一往情深一見鐘情114053860六、選一選。1.()是鑄刻在銅器上的文字，又稱為銅器銘文。A.金文 B小篆 C甲骨文D隸書2.我國最早的統(tǒng)一的文字是()A.金文 B小篆 C隸書 D

4、楷書3.南北朝之后，()成為占統(tǒng)治地位的字體，一直通行至今。A.小篆 B隸書 C楷書 D金文ABC4.漢字的字體演變過程是()A.甲骨文 金文小篆 楷書 隸書B.甲骨文 金文 楷書 小篆 隸書C.金文 甲骨文 楷書 隸書 小篆D.甲骨文 金文 小篆 隸書 楷書D七、填一填。1.甲骨文是刻在_和_上的文字。2._是第一個發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人。3.古往今來，有許多書法家學習千字文，書寫千字文，如_、_、_等人。4.“楷書四大家”之一的唐代書法家_以_名世，他的字體被稱為_。其實他的_也寫得很好，有著名的_傳世。龜甲獸骨王懿榮智永懷素文征明文征明楷書歐體行書千字文03整體感知Click here t

5、o enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents5._的草書藝術成就可謂登峰造極，水平已達到出神入化的境界，他被稱為_。6.在歷史長河中“李”姓人才輩出。有春秋末期思想家_，戰(zhàn)國時期水利專家_，唐太宗_，北宋女詞人_等。懷素草圣李耳李冰李世民李清照八、讀材料，完成練習。學校食堂的菜品公示欄上有如下內容：1.公示欄上有三個錯別字，請改正。_改為_ _改為_改為_羅蘿暈葷目木2

6、.就上面的錯別字，你準備給食堂的師傅提出來，請他們改正。你會怎么說？_示例：師傅，您好！今天的“蘿卜”怎么改姓了？我吃了青椒肉絲、“目”耳肉片怎么感到頭暈目眩的？請您為公示欄整整容吧！03拓展延伸Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents九、課外閱讀。字的敬畏喬傳藻中國的漢字，只要你用得巧妙，就是在字里行間的空白處，你也覺得有味；中國人發(fā)明的字

7、終究像中國人：含蓄。有時，表面上淡淡數(shù)語，內里卻有含藏不盡的意蘊。方塊字這種言簡意賅的特點，確實與集成電路板相似，面積小，所包含的信息量卻是驚人的。譬如一提到“翠”字，我們就有一種玉石的感覺，潤潤的；一提到“風”字，我們仿佛見到了飄飛的柳絮；一提到“雨”字，我們又見到了江南水鄉(xiāng)的朦朧。這些分開的字，要是請一位書法高手寫下來，可以懸掛起來當作名畫欣賞。可要是再把這些字疊連在一起，又會是什么景象？有人曾在西湖留下過這樣的楹聯(lián)：“翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕；風風雨雨，年年暮暮朝朝?！闭鹿?jié)有快有慢，大聲念出來，也像大聲唱出來一樣愉快。作者所使用的也就是十個字，它所渲染出來的卻是一幅氣象萬千的圖畫。方塊字的

8、空間調度能力，在此展示給了我們。 (有刪改)1.根據(jù)意思在文中找出相應的成語。(1)言語簡明而意思完備。()(2)形容景色和事物多種多樣，非常壯觀。()2.一讀到這些字，你就想到了什么？連一連?！按洹弊纸纤l(xiāng)的朦朧“風”字 潤潤的玉石“雨”字 飄飛的柳絮言簡意賅氣象萬千3.中國的漢字和中國人有什么相似的地方？_4.為什么說方塊字與集成電路板相似？_含蓄。有時，表面上淡淡數(shù)語，內里卻有含藏不盡的意蘊。面積小，所包含的信息量卻是驚人的。5.“翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕；風風雨雨，年年暮暮朝朝”，這副楹聯(lián)好在哪里？請把文中相關的句子抄下來。_章節(jié)有快有慢在此展示給了我們。Click here to enter your text and change the color