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1、2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1如果,那么的值為( )A1B2CD2下列運(yùn)算正確的是()Aa2+a3=a5B(a3)2a6=1Ca2a3=a6D(2+3)2=53一個(gè)不透明的布袋里裝有5個(gè)紅球,2個(gè)白球
2、,3個(gè)黃球,它們除顏色外其余都相同,從袋中任意摸出1個(gè)球,是黃球的概率為( )ABCD4在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(m3,2m)不可能在()A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限5已知x1、x2是關(guān)于x的方程x2ax2=0的兩根,下列結(jié)論一定正確的是()Ax1x2Bx1+x20Cx1x20Dx10,x206如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,把ABC繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180得到CDA,點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別為(5,2),(2,2),(5,2),則點(diǎn)D的坐標(biāo)為()A(2,2)B(2,2)C(2,5)D(2,5)7如圖是一個(gè)放置在水平桌面的錐形瓶,它的俯視圖是()ABCD 8如圖,在ABC中,C=90,點(diǎn)D
3、在AC上,DEAB,若CDE=165,則B的度數(shù)為()A15B55C65D759如圖,一把矩形直尺沿直線斷開并錯(cuò)位,點(diǎn)E、D、B、F在同一條直線上,若ADE125,則DBC的度數(shù)為( )A125B75C65D5510給出下列各數(shù)式, 計(jì)算結(jié)果為負(fù)數(shù)的有()A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11已知點(diǎn)A(x1, y1)、B(x2, y2)在直線y=kx+b上,且直線經(jīng)過(guò)第一、二、四象限,當(dāng)x1x2時(shí),y1與y2的大小關(guān)系為_.12關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是 13如圖,在ABC中,AB=AC,以點(diǎn)C為圓心,以CB長(zhǎng)為半徑作圓
4、弧,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,連結(jié)BD,若A=32,則CDB的大小為_度14某校九年級(jí)(1)班40名同學(xué)中,14歲的有1人,15歲的有21人,16歲的有16人,17歲的有2人,則這個(gè)班同學(xué)年齡的中位數(shù)是_歲15有一個(gè)正六面體,六個(gè)面上分別寫有16這6個(gè)整數(shù),投擲這個(gè)正六面體一次,向上一面的數(shù)字是2的倍數(shù)或3的倍數(shù)的概率是_16已知一個(gè)菱形的邊長(zhǎng)為5,其中一條對(duì)角線長(zhǎng)為8,則這個(gè)菱形的面積為_三、解答題(共8題,共72分)17(8分)某中學(xué)開展了“手機(jī)伴我健康行”主題活動(dòng),他們隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“使用手機(jī)目的”和“每周使用手機(jī)的時(shí)間”的問(wèn)卷調(diào)查,并繪制成如圖,所示的統(tǒng)計(jì)圖,已知“查資料”的人數(shù)是4
5、0人請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“玩游戲”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是_;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)該校共有學(xué)生1200人,試估計(jì)每周使用手機(jī)時(shí)間在2小時(shí)以上(不含2小時(shí))的人數(shù).18(8分)如圖,ABC中,ACB=90,以BC為直徑的O交AB于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作O的切線交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F(1)求證:點(diǎn)F是AC的中點(diǎn);(2)若A=30,AF=,求圖中陰影部分的面積19(8分)計(jì)算:|2|+2cos30()2+(tan45)120(8分)如圖,為了測(cè)量山頂鐵塔AE的高,小明在27m高的樓CD底部D測(cè)得塔頂A的仰角為45,在樓頂C測(cè)得塔頂A的仰角3652已知山高BE為5
6、6m,樓的底部D與山腳在同一水平線上,求該鐵塔的高AE(參考數(shù)據(jù):sin36520.60,tan36520.75)21(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)yx與反比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn).(1)求a、k的值;(2)直線xb()分別與一次函數(shù)yx、反比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)M、N,當(dāng)MN2時(shí),畫出示意圖并直接寫出b的值.22(10分)某小學(xué)學(xué)生較多,為了便于學(xué)生盡快就餐,師生約定:早餐一人一份,一份兩樣,一樣一個(gè),食堂師傅在窗口隨機(jī)發(fā)放(發(fā)放的食品價(jià)格一樣),食堂在某天早餐提供了豬肉包、面包、雞蛋、油餅四樣食品按約定,“小李同學(xué)在該天早餐得到兩個(gè)油餅”是 事件;(可能,必然,不可能)請(qǐng)用
7、列表或樹狀圖的方法,求出小張同學(xué)該天早餐剛好得到豬肉包和油餅的概率23(12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=(x-a)(x-3)(0ay1【解析】分析:直接利用一次函數(shù)的性質(zhì)分析得出答案詳解:直線經(jīng)過(guò)第一、二、四象限,y隨x的增大而減小,x1x1,y1與y1的大小關(guān)系為:y1y1故答案為:點(diǎn)睛:此題主要考查了一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,正確掌握一次函數(shù)增減性是解題關(guān)鍵12、k且k1【解析】根據(jù)一元二次方程kx2-x+1=1有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,知=b24ac1,然后據(jù)此列出關(guān)于k的方程,解方程,結(jié)合一元二次方程的定義即可求解:有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,=14k1,且k1,解得,k且k11
8、3、1【解析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理在ABC中可求得ACB=ABC=74,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及三角形外角的性質(zhì)在BCD中可求得CDB=CBD=ACB=1【詳解】AB=AC,A=32,ABC=ACB=74,又BC=DC,CDB=CBD=ACB=1,故答案為1【點(diǎn)睛】本題主要考查等腰三角形的性質(zhì),三角形外角的性質(zhì),掌握等邊對(duì)等角是解題的關(guān)鍵,注意三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用14、1【解析】根據(jù)中位數(shù)的定義找出第20和21個(gè)數(shù)的平均數(shù),即可得出答案【詳解】解:該班有40名同學(xué),這個(gè)班同學(xué)年齡的中位數(shù)是第20和21個(gè)數(shù)的平均數(shù)14歲的有1人,1歲的有21人,這個(gè)班同學(xué)年齡的中位數(shù)是1歲
9、【點(diǎn)睛】此題考查了中位數(shù),中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻?,最中間的那個(gè)數(shù)(最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)),熟練掌握中位數(shù)的定義是本題的關(guān)鍵15、23 【解析】投擲這個(gè)正六面體一次,向上的一面有6種情況,向上一面的數(shù)字是2的倍數(shù)或3的倍數(shù)的有2、3、4、6共4種情況,其概率是=【點(diǎn)睛】此題考查概率的求法:如果一個(gè)事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)=16、1【解析】試題解析:如圖,菱形ABCD中,BD=8,AB=5,ACBD,OB=BD=4,OA=3,AC=2OA=6,這個(gè)菱形的面積為:ACBD=68=1三、解答題(共8題,共72
10、分)17、(1)126;(2)作圖見(jiàn)解析(3)768【解析】試題分析:(1)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖求出所占的百分比,然后乘以360即可;(2)利用“查資料”人人數(shù)是40人,查資料”人占總?cè)藬?shù)40%,求出總?cè)藬?shù)100,再求出32人 ;(3)用部分估計(jì)整體.試題解析:(1)126 (2)4040%216183232人 (3)1200=768人考點(diǎn):統(tǒng)計(jì)圖18、(1)見(jiàn)解析;(2) 【解析】(1)連接OD、CD,如圖,利用圓周角定理得到BDC=90,再判定AC為O的切線,則根據(jù)切線長(zhǎng)定理得到FD=FC,然后證明3=A得到FD=FA,從而有FC=FA;(2)在RtACB中利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得到
11、BC=AC=2,再證明OBD為等邊三角形得到BOD=60,接著根據(jù)切線的性質(zhì)得到ODEF,從而可計(jì)算出DE的長(zhǎng),然后根據(jù)扇形的面積公式,利用S陰影部分=SODE-S扇形BOD進(jìn)行計(jì)算即可【詳解】(1)證明:連接OD、CD,如圖,BC為直徑,BDC=90,ACB=90,AC為O的切線,EF為O的切線,F(xiàn)D=FC,1=2,1+A=90,2+3=90,3=A,F(xiàn)D=FA,F(xiàn)C=FA,點(diǎn)F是AC中點(diǎn);(2)解:在RtACB中,AC=2AF=2,而A=30,CBA=60,BC=AC=2,OB=OD,OBD為等邊三角形,BOD=60,EF為切線,ODEF,在RtODE中,DE=OD=,S陰影部分=SODE
12、S扇形BOD=1=【點(diǎn)睛】本題考查了切線的性質(zhì):圓的切線垂直于經(jīng)過(guò)切點(diǎn)的半徑若出現(xiàn)圓的切線,必連過(guò)切點(diǎn)的半徑,構(gòu)造定理圖,得出垂直關(guān)系簡(jiǎn)記作:見(jiàn)切點(diǎn),連半徑,見(jiàn)垂直也考查了圓周角定理和扇形的面積公式19、1【解析】本題涉及絕對(duì)值、特殊角的三角函數(shù)值、負(fù)指數(shù)冪、二次根式化簡(jiǎn)、乘方5個(gè)考點(diǎn),先針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算,然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果即可【詳解】解:原式2+23+11【點(diǎn)睛】本題考查實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力,是各地中考題中常見(jiàn)的計(jì)算題型,解決此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握絕對(duì)值、特殊角的三角函數(shù)值、負(fù)指數(shù)冪、二次根式化簡(jiǎn)、乘方等考點(diǎn)的運(yùn)算20、52【解析】根據(jù)樓高和山高可求出EF,繼而得出A
13、F,在RtAFC中表示出CF,在RtABD中表示出BD,根據(jù)CF=BD可建立方程,解出即可【詳解】如圖,過(guò)點(diǎn)C作CFAB于點(diǎn)F. 設(shè)塔高AE=x,由題意得,EF=BECD=5627=29m,AF=AE+EF=(x+29)m,在RtAFC中,ACF=3652,AF=(x+29)m,則,在RtABD中,ADB=45,AB=x+56,則BD=AB=x+56,CF=BD,解得:x=52,答:該鐵塔的高AE為52米.【點(diǎn)睛】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是構(gòu)造直角三角形,注意利用方程思想求解,難度一般.21、(1),k=2;(2)b=2或1【解析】(1)依據(jù)直線y=x與雙曲線(k0)相交于
14、點(diǎn),即可得到a、k的值;(2)分兩種情況:當(dāng)直線x=b在點(diǎn)A的左側(cè)時(shí),由x=2,可得x=1,即b=1;當(dāng)直線x=b在點(diǎn)A的右側(cè)時(shí),由x2,可得x=2,即b=2【詳解】(1)直線y=x與雙曲線(k0)相交于點(diǎn),解得:k=2;(2)如圖所示:當(dāng)直線x=b在點(diǎn)A的左側(cè)時(shí),由x=2,可得:x=1,x=2(舍去),即b=1;當(dāng)直線x=b在點(diǎn)A的右側(cè)時(shí),由x2,可得x=2,x=1(舍去),即b=2;綜上所述:b=2或1【點(diǎn)睛】本題考查了利用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式以及函數(shù)的圖象與解析式的關(guān)系,解題時(shí)注意:點(diǎn)在圖象上,就一定滿足函數(shù)的解析式22、(1)不可能事件;(2).【解析】試題分析:(1)根據(jù)隨機(jī)事件的
15、概念即可得“小李同學(xué)在該天早餐得到兩個(gè)油餅”是不可能事件;(2)根據(jù)題意畫出樹狀圖,再由概率公式求解即可試題解析:(1)小李同學(xué)在該天早餐得到兩個(gè)油餅”是不可能事件;(2)樹狀圖法即小張同學(xué)得到豬肉包和油餅的概率為考點(diǎn):列表法與樹狀圖法23、(1)(1)A(a,0),B(3,0),D(0,3a).(2)a的值為.(3)當(dāng)a=時(shí),D、O、C、B四點(diǎn)共圓. 【解析】【分析】(1)根據(jù)二次函數(shù)的圖象與x軸相交,則y=0,得出A(a,0),B(3,0),與y軸相交,則x=0,得出D(0,3a).(2)根據(jù)(1)中A、B、D的坐標(biāo),得出拋物線對(duì)稱軸x=,AO=a,OD=3a,代入求得頂點(diǎn)C(,-),從而
16、得PB=3- =,PC=;再分情況討論:當(dāng)AODBPC時(shí),根據(jù)相似三角形性質(zhì)得,解得:a= 3(舍去);AODCPB,根據(jù)相似三角形性質(zhì)得 ,解得:a1=3(舍),a2=;(3)能;連接BD,取BD中點(diǎn)M,根據(jù)已知得D、B、O在以BD為直徑,M(,a)為圓心的圓上,若點(diǎn)C也在此圓上,則MC=MB,根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式得一個(gè)關(guān)于a的方程,解之即可得出答案.【詳解】(1)y=(x-a)(x-3)(0a3)與x軸交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),A(a,0),B(3,0),當(dāng)x=0時(shí),y=3a,D(0,3a);(2)A(a,0),B(3,0),D(0,3a).對(duì)稱軸x=,AO=a,OD=3a,當(dāng)x=
17、 時(shí),y=- ,C(,-),PB=3-=,PC=,當(dāng)AODBPC時(shí),即 ,解得:a= 3(舍去);AODCPB,即 ,解得:a1=3(舍),a2= .綜上所述:a的值為;(3)能;連接BD,取BD中點(diǎn)M,D、B、O三點(diǎn)共圓,且BD為直徑,圓心為M(,a),若點(diǎn)C也在此圓上,MC=MB, ,化簡(jiǎn)得:a4-14a2+45=0,(a2-5)(a2-9)=0,a2=5或a2=9,a1=,a2=-,a3=3(舍),a4=-3(舍),0a3,a=,當(dāng)a=時(shí),D、O、C、B四點(diǎn)共圓.【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)、相似三角形的性質(zhì)、四點(diǎn)共圓等,綜合性較強(qiáng),有一定的難度,正確進(jìn)行分析,熟練應(yīng)用相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.24、(1),頂點(diǎn)P的坐標(biāo)為;(2)E點(diǎn)坐標(biāo)為;(3)Q點(diǎn)的坐標(biāo)為.【解析】(1)利用交點(diǎn)式寫出拋物線解析式,把一般式配成頂點(diǎn)式得到頂點(diǎn)P的坐標(biāo);(2)設(shè),根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式
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