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文檔簡介
1、2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1已知某幾何體的三視圖(單位:cm)如圖所示,則該幾何體的側(cè)面積等于( )A12cm2B15cm2C24cm2D30cm22九章算術(shù)是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的重要著作,方程術(shù)是它的最高成就其中記載:今有共買物,人出八,盈三;人出七,不足四,問人數(shù)、物
2、價各幾何?譯文:今有人合伙購物,每人出8錢,會多3錢;每人出7錢,又會差4錢,問人數(shù)、物價各是多少?設(shè)合伙人數(shù)為x人,物價為y錢,以下列出的方程組正確的是( )ABCD3小明家1至6月份的用水量統(tǒng)計如圖所示,關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列說法錯誤的是( )A眾數(shù)是6噸B平均數(shù)是5噸C中位數(shù)是5噸D方差是4如圖所示,在長為8cm,寬為6cm的矩形中,截去一個矩形(圖中陰影部分),如果剩下的矩形與原矩形相似,那么剩下矩形的面積是( )A28cm2B27cm2C21cm2D20cm25如果向北走6km記作+6km,那么向南走8km記作()A+8km B8km C+14km D2km6如圖,在O中,直徑AB弦CD
3、,垂足為M,則下列結(jié)論一定正確的是( )AAC=CDBOM=BMCA=ACDDA=BOD7如圖,菱形ABCD的對角線相交于點O,過點D作DEAC, 且DE=AC,連接CE、OE,連接AE,交OD于點F,若AB=2,ABC=60,則AE的長為()ABCD8如圖,點A、B、C都在O上,若AOC=140,則B的度數(shù)是()A70B80C110D1409山西有著悠久的歷史,遠(yuǎn)在100 多萬年前就有古人類生息在這塊土地上春秋時期,山西大部分為晉國領(lǐng)地,故山西簡稱為“晉”,戰(zhàn)國初韓、趙、魏三分晉,山西又有“三晉”之稱,下面四個以“晉”字為原型的Logo 圖案中,是軸對稱圖形的共有()ABCD10向某一容器中
4、注水,注滿為止,表示注水量與水深的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖所示,則該容器可能是()ABCD二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11若關(guān)于x的方程x2+xa+0有兩個不相等的實數(shù)根,則滿足條件的最小整數(shù)a的值是( )A1B0C1D212二次根式 中的字母a的取值范圍是_13計算(3)+(9)的結(jié)果為_14已知點P(a,b)在反比例函數(shù)y=的圖象上,則ab=_15閱讀下面材料:在數(shù)學(xué)課上,老師提出利用尺規(guī)作圖完成下面問題:已知:ACB是ABC的一個內(nèi)角求作:APBACB小明的做法如下:如圖作線段AB的垂直平分線m;作線段BC的垂直平分線n,與直線m交于點O;以點O為圓心,OA為半徑作
5、ABC的外接圓;在弧ACB上取一點P,連結(jié)AP,BP所以APBACB老師說:“小明的作法正確”請回答:(1)點O為ABC外接圓圓心(即OAOBOC)的依據(jù)是_;(2)APBACB的依據(jù)是_16矩形紙片ABCD中,AB=3cm,BC=4cm,現(xiàn)將紙片折疊壓平,使A與C重合,設(shè)折痕為EF,則重疊部分AEF的面積等于_三、解答題(共8題,共72分)17(8分)如圖所示,一堤壩的坡角,坡面長度米(圖為橫截面),為了使堤壩更加牢固,一施工隊欲改變堤壩的坡面,使得坡面的坡角,則此時應(yīng)將壩底向外拓寬多少米?(結(jié)果保留到 米)(參考數(shù)據(jù):,)18(8分)某網(wǎng)店銷售某款童裝,每件售價60元,每星期可賣300件,
6、為了促銷,該網(wǎng)店決定降價銷售市場調(diào)查反映:每降價1元,每星期可多賣30件已知該款童裝每件成本價40元,設(shè)該款童裝每件售價x元,每星期的銷售量為y件(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)當(dāng)每件售價定為多少元時,每星期的銷售利潤最大,最大利潤是多少元?(3)若該網(wǎng)店每星期想要獲得不低于6480元的利潤,每星期至少要銷售該款童裝多少件?19(8分)如圖,點P是菱形ABCD的對角線BD上一點,連接CP并延長,交AD于E,交BA的延長線點F問:圖中APD與哪個三角形全等?并說明理由;求證:APEFPA;猜想:線段PC,PE,PF之間存在什么關(guān)系?并說明理由20(8分)已知:如圖,在梯形ABCD中,ADB
7、C,AB=DC,E是對角線AC上一點,且ACCE=ADBC.(1)求證:DCA=EBC;(2)延長BE交AD于F,求證:AB2=AFAD21(8分)某花卉基地種植了郁金香和玫瑰兩種花卉共 30 畝,有關(guān)數(shù)據(jù)如表:成本(單位:萬元/畝)銷售額(單位:萬元/畝)郁金香2.43玫瑰22.5(1)設(shè)種植郁金香 x 畝,兩種花卉總收益為 y 萬元,求 y 關(guān)于 x 的函數(shù)關(guān)系式(收益=銷售額成本)(2) 若計劃投入的成本的總額不超過 70 萬元,要使獲得的收益最大,基地應(yīng)種植郁金香和玫瑰個多少畝?22(10分)為了豐富校園文化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展我市某區(qū)教育局在全區(qū)中小學(xué)開展“書法、武術(shù)、黃梅戲進(jìn)校園”活
8、動今年3月份,該區(qū)某校舉行了“黃梅戲”演唱比賽,比賽成績評定為A,B,C,D,E五個等級,該校部分學(xué)生參加了學(xué)校的比賽,并將比賽結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息,解答下列問題(1)求該校參加本次“黃梅戲”演唱比賽的學(xué)生人數(shù);(2)求扇形統(tǒng)計圖B等級所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);(3)已知A等級的4名學(xué)生中有1名男生,3名女生,現(xiàn)從中任意選取2名學(xué)生作為全校訓(xùn)練的示范者,請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好選1名男生和1名女生的概率23(12分)2018年湖南省進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的學(xué)生三年后將面對新高考,高考方案與高校招生政策都將有重大變化某部門為了了解政策的宣傳情況,對某初級中學(xué)學(xué)生進(jìn)行
9、了隨機抽樣調(diào)查,根據(jù)學(xué)生對政策的了解程度由高到低分為A,B,C,D四個等級,并對調(diào)查結(jié)果分析后繪制了如下兩幅圖不完整的統(tǒng)計圖請你根據(jù)圖中提供的信息完成下列問題:(1)求被調(diào)查學(xué)生的人數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整;(2)求扇形統(tǒng)計圖中的A等對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);(3)已知該校有1500名學(xué)生,估計該校學(xué)生對政策內(nèi)容了解程度達(dá)到A等的學(xué)生有多少人?24如圖,在RtABC中,CDAB于點D,BEAB于點B,BE=CD,連接CE,DE(1)求證:四邊形CDBE為矩形;(2)若AC=2,求DE的長參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、B【解析】由三視圖可知這個幾何體是圓錐,高是4cm
10、,底面半徑是3cm,所以母線長是(cm),側(cè)面積3515(cm2),故選B2、C【解析】【分析】分析題意,根據(jù)“每人出8錢,會多3錢;每人出7錢,又會差4錢,”可分別列出方程.【詳解】設(shè)合伙人數(shù)為x人,物價為y錢,根據(jù)題意得故選C【點睛】本題考核知識點:列方程組解應(yīng)用題.解題關(guān)鍵點:找出相等關(guān)系,列出方程.3、C【解析】試題分析:根據(jù)眾數(shù)、平均數(shù)、中位數(shù)、方差:一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕?,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)平均數(shù)是指在
11、一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù)一般地設(shè)n個數(shù)據(jù),x1,x2,xn的平均數(shù)為,則方差S2= (x1)2+(x2)2+(xn)2數(shù)據(jù):3,4,5,6,6,6,中位數(shù)是5.5,故選C考點:1、方差;2、平均數(shù);3、中位數(shù);4、眾數(shù)4、B【解析】根據(jù)題意,剩下矩形與原矩形相似,利用相似形的對應(yīng)邊的比相等可得【詳解】解:依題意,在矩形ABDC中截取矩形ABFE,則矩形ABDC矩形FDCE,則 設(shè)DF=xcm,得到:解得:x=4.5,則剩下的矩形面積是:4.56=17cm1【點睛】本題就是考查相似形的對應(yīng)邊的比相等,分清矩形的對應(yīng)邊是解決本題的關(guān)鍵5、B【解析】正負(fù)數(shù)的應(yīng)用,先判斷向北、向南是不是
12、具有相反意義的量,再用正負(fù)數(shù)表示出來【詳解】解:向北和向南互為相反意義的量若向北走6km記作+6km,那么向南走8km記作8km故選:B【點睛】本題考查正負(fù)數(shù)在生活中的應(yīng)用注意用正負(fù)數(shù)表示的量必須是具有相反意義的量6、D【解析】根據(jù)垂徑定理判斷即可【詳解】連接DA直徑AB弦CD,垂足為M,CM=MD,CAB=DAB2DAB=BOD,CAD=BOD故選D【點睛】本題考查的是垂徑定理和圓周角定理,熟知在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半是解答此題的關(guān)鍵7、C【解析】在菱形ABCD中,OC=AC,ACBD,DE=OC,DEAC,四邊形OCED是平行四邊形,ACB
13、D,平行四邊形OCED是矩形,在菱形ABCD中,ABC=60,ABC為等邊三角形,AD=AB=AC=2,OA=AC=1,在矩形OCED中,由勾股定理得:CE=OD=,在RtACE中,由勾股定理得:AE=;故選C.點睛:本題考查了菱形的性質(zhì),先求出四邊形OCED是平行四邊形,再根據(jù)菱形的對角線互相垂直求出COD=90,證明四邊形OCED是矩形,再根據(jù)菱形的性質(zhì)得出AC=AB,再根據(jù)勾股定理得出AE的長度即可.8、C【解析】分析:作對的圓周角APC,如圖,利用圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得到P=40,然后根據(jù)圓周角定理求AOC的度數(shù)詳解:作對的圓周角APC,如圖,P=AOC=140=70P+B=180,B=
14、18070=110,故選:C點睛:本題考查了圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半9、D【解析】根據(jù)軸對稱圖形的概念求解【詳解】A、不是軸對稱圖形,故此選項錯誤;B、不是軸對稱圖形,故此選項錯誤;C、不是軸對稱圖形,故此選項錯誤;D、是軸對稱圖形,故此選項正確故選D【點睛】此題主要考查了軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合10、D【解析】根據(jù)函數(shù)的圖象和所給出的圖形分別對每一項進(jìn)行判斷即可.【詳解】由函數(shù)圖象知: 隨高度h的增加, y也增加,但隨h變大, 每單位高度的增加, 注水量h的增加量變小, 圖象上升趨勢變
15、緩, 其原因只能是水瓶平行于底面的截面的半徑由底到頂逐漸變小, 故D項正確.故選: D.【點睛】本題主要考查函數(shù)模型及其應(yīng)用.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、D【解析】根據(jù)根的判別式得到關(guān)于a的方程,求解后可得到答案.【詳解】關(guān)于x的方程有兩個不相等的實數(shù)根,則 解得: 滿足條件的最小整數(shù)的值為2.故選D.【點睛】本題考查了一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,理解并能運用根的判別式得出方程是解題關(guān)鍵.12、a1【解析】根據(jù)二次根式的被開方數(shù)為非負(fù)數(shù),可以得出關(guān)于a的不等式,繼而求得a的取值范圍.【詳解】由分析可得,a+10, 解得:a1.【點睛】熟練掌握二次根式被開方數(shù)為非負(fù)
16、數(shù)是解答本題的關(guān)鍵.13、-1【解析】試題分析:利用同號兩數(shù)相加的法則計算即可得原式=(3+9)=1, 故答案為114、2【解析】【分析】接把點P(a,b)代入反比例函數(shù)y=即可得出結(jié)論【詳解】點P(a,b)在反比例函數(shù)y=的圖象上,b=,ab=2,故答案為:2.【點睛】本題考查的是反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特點,熟知反比例函數(shù)圖象上各點的坐標(biāo)一定適合此函數(shù)的解析式是解答此題的關(guān)鍵15、線段垂直平分線上的點與這條線段兩個端點的距離相等;等量代換 同弧所對的圓周角相等 【解析】(1)根據(jù)線段的垂直平分線的性質(zhì)定理以及等量代換即可得出結(jié)論(2)根據(jù)同弧所對的圓周角相等即可得出結(jié)論【詳解】(1)如圖2
17、中,MN垂直平分AB,EF垂直平分BC,OA=OB,OB=OC(線段垂直平分線上的點與這條線段兩個端點的距離相等),OA=OB=OC(等量代換)故答案是: (2),APB=ACB(同弧所對的圓周角相等)故答案是:(1)線段垂直平分線上的點與這條線段兩個端點的距離相等和等量代換;(2)同弧所對的圓周角相等【點睛】考查作圖-復(fù)雜作圖、線段的垂直平分線的性質(zhì)、三角形的外心等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握三角形外心的性質(zhì)16、7516【解析】試題分析:要求重疊部分AEF的面積,選擇AF作為底,高就等于AB的長;而由折疊可知AEF=CEF,由平行得CEF=AFE,代換后,可知AE=AF,問題轉(zhuǎn)化為在RtAB
18、E中求AE因此設(shè)AE=x,由折疊可知,EC=x,BE=4x,在RtABE中,AB2+BE2=AE2,即32+(4x)2=x2,解得:x=258,即AE=AF=258,因此可求得SAEF=12AFAB=122583=7516考點:翻折變換(折疊問題)三、解答題(共8題,共72分)17、6.58米【解析】試題分析:過A點作AECD于E在RtABE中,根據(jù)三角函數(shù)可得AE,BE,在RtADE中,根據(jù)三角函數(shù)可得DE,再根據(jù)DB=DEBE即可求解試題解析:過A點作AECD于E 在RtABE中,ABE=62 AE=ABsin62=250.88=22米,BE=ABcos62=250.47=11.75米,
19、在RtADE中,ADB=50, DE=18米,DB=DEBE6.58米 故此時應(yīng)將壩底向外拓寬大約6.58米考點:解直角三角形的應(yīng)用-坡度坡角問題18、(1)y=30 x+1;(2)每件售價定為55元時,每星期的銷售利潤最大,最大利潤2元;(3)該網(wǎng)店每星期想要獲得不低于6480元的利潤,每星期至少要銷售該款童裝360件【解析】(1) 每星期的銷售量等于原來的銷售量加上因降價而多銷售的銷售量, 代入即可求解函數(shù)關(guān)系式;(2) 根據(jù)利潤=銷售量(銷售單價-成本) , 建立二次函數(shù), 用配方法求得最大值.(3) 根據(jù)題意可列不等式, 再取等將其轉(zhuǎn)化為一元二次方程并求解, 根據(jù)每星期的銷售利潤所在拋
20、物線開口向下求出滿足條件的x的取值范圍, 再根據(jù) (1) 中一元一次方程求得滿足條件的x的取值范圍內(nèi)y的最小值即可.【詳解】(1)y300+30(60 x)30 x+1(2)設(shè)每星期利潤為W元,W(x40)(30 x+1)30(x55)2+2x55時,W最大值2每件售價定為55元時,每星期的銷售利潤最大,最大利潤2元(3)由題意(x40)(30 x+1)6480,解得52x58,當(dāng)x52時,銷售300+308540,當(dāng)x58時,銷售300+302360,該網(wǎng)店每星期想要獲得不低于6480元的利潤,每星期至少要銷售該款童裝360件【點睛】本題主要考查一次函數(shù)的應(yīng)用和二次函數(shù)的應(yīng)用,注意綜合運用所
21、學(xué)知識解題.19、 (1)CPD理由參見解析;(2)證明參見解析;(3)PC2=PEPF理由參見解析.【解析】(1)根據(jù)菱形的性質(zhì),利用SAS來判定兩三角形全等;(2)根據(jù)第一問的全等三角形結(jié)論及已知,利用兩組角相等則兩三角形相似來判定即可;(3)根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例及全等三角形的對應(yīng)邊相等即可得到結(jié)論【詳解】解:(1)APDCPD理由:四邊形ABCD是菱形,AD=CD,ADP=CDP又PD=PD,APDCPD(SAS)(2)APDCPD,DAP=DCP,CDAB,DCF=DAP=CFB,又FPA=FPA,APEFPA(兩組角相等則兩三角形相似)(3)猜想:PC2=PEPF理由:APE
22、FPA,即PA2=PEPFAPDCPD,PA=PCPC2=PEPF【點睛】本題考查1.相似三角形的判定與性質(zhì);2.全等三角形的判定;3.菱形的性質(zhì),綜合性較強20、 (1)見解析;(2)見解析.【解析】(1)由ADBC得DAC=BCA, 又ACCE=ADBC,ACDCBE ,DCA=EBC,(2)由題中條件易證得ABFDAC,又AB=DC,【詳解】證明:(1)ADBC,DAC=BCA,ACCE=ADBC,,ACDCBE ,DCA=EBC,(2)ADBC,AFB=EBC,DCA=EBC,AFB=DCA,ADBC,AB=DC,BAD=ADC,ABFDAC,AB=DC,.【點睛】本題重點考查了平行線
23、的性質(zhì)和三角形相似的判定,靈活運用所學(xué)知識是解題的關(guān)鍵.21、(1)y = 0.1x + 15,(2)郁金香 25 畝,玫瑰 5 畝【解析】(1)根據(jù)題意和表格中的數(shù)據(jù)可得到y(tǒng)關(guān)于x的函數(shù);(2)根據(jù)題意可列出相應(yīng)的不等式,再根據(jù)(1)中的函數(shù)關(guān)系式即可求解.【詳解】(1)由題意得y=(3-2.4)x-(2.5-2)(30-x)=0.1x+15即y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為y=0.1x+15(2)由題意得2.4x+2(30-x)70解得x25,y=0.1x+15當(dāng)x=25時,y最大=17.530-x=5,要使獲得的收益最大,基地應(yīng)種植郁金香25畝和玫瑰5畝.【點睛】此題主要考查一次函數(shù)的應(yīng)用,解題的
24、關(guān)鍵是根據(jù)題意進(jìn)行列出關(guān)系式與不等式進(jìn)行求解.22、(1)50;(2)115.2;(3)12. 【解析】(1)先求出參加本次比賽的學(xué)生人數(shù);(2)由(1)求出的學(xué)生人數(shù),即可求出B等級所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);(3)首先根據(jù)題意列表或畫出樹狀圖,然后由求得所有等可能的結(jié)果,再利用概率公式即可求得答案解:(1)參加本次比賽的學(xué)生有:48%=50(人) (2)B等級的學(xué)生共有:50-4-20-8-2=16(人). 所占的百分比為:1650=32%B等級所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為:36032%=115.2. (3)列表如下:男女1女2女3男(女,男)(女,男)(女,男)女1(男,女)(女,女)(女,女)女2(男,女)(女,女)(女,女)女3(男,女)(女,女)(女,女)共有12種等可能的結(jié)果,選中1名男生和1名女生結(jié)果的有6種.P(選中1名男生和1名女生)=612=12.“點睛”本題考查了列表法與樹狀圖法:通過列表法或樹狀圖法展示所有等可
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