中國現(xiàn)當代文學名著之茅盾作品導讀課件

1、中國現(xiàn)當代文學名著 之茅盾作品導讀第1頁，共15頁。茅盾的生平與創(chuàng)作簡歷求學入行嶄露頭角醞釀期彷徨期爆發(fā)期輾轉(zhuǎn)流徙 新中國成立后的文學活動第2頁，共15頁。了解茅盾生平應(yīng)注意的問題茅盾在現(xiàn)當代文學史上的不同時期有著明顯的不同身份 茅盾的一生與中國革命的聯(lián)系十分緊密 茅盾是一位土生土長的中國現(xiàn)代作家，既不屬于東洋派，也不屬于西洋派 第3頁，共15頁。茅盾主要作品成名作-幻滅短篇小說的杰作-春蠶長篇代表作-子夜第4頁，共15頁。相似題材作品在文學史上統(tǒng)稱為“幻滅小說”-如葉紹鈞的倪煥之、柔石的二月。在文學史上統(tǒng)稱為“憤激小說”-以大革命失敗為背景，但情緒則較憤激的作品，如將光赤的菊芬、野祭、麗莎的

2、哀怨、最后的微笑，巴金的滅亡等。第5頁，共15頁。茅盾小說的成就與特征茅盾的創(chuàng)作形成了自己的人物系列，創(chuàng)造了獨具生命的藝術(shù)典型茅盾小說藝術(shù)特征第6頁，共15頁。主要人物形象系列資本家形象系列 “時代新女性”形象系列 知識分子形象 農(nóng)民形象其他形象 第7頁，共15頁。茅盾小說藝術(shù)特征：1）茅盾小說的史詩性特征，即注重題材與主題緊貼時代的變遷，自覺追求“巨大的思想深度”與“廣闊的歷史內(nèi)容”。茅盾注重以社會斗爭為故事的軸心，并常以歷史代言者的姿態(tài)進入創(chuàng)作，表現(xiàn)出強烈的政治性。2）茅盾長篇小說注重從復雜的社會關(guān)系及其變化中來展現(xiàn)人物性格和命運，追求對人物行為、情感、心理的多面性和立體化的描寫。3）茅盾

3、小說的結(jié)構(gòu)方式、心理描寫和語言方面的特征。第8頁，共15頁。子夜重點問題解讀*子夜第一章有關(guān)吳老太爺“都市感覺”文字的閱讀中，對茅盾小說刻畫人物性格方法的體悟。 心理描寫與典型環(huán)境中典型人物的塑造 敘述描寫，語言雄健而又精細，注重聲光色新的變幻，富于節(jié)奏感 第9頁，共15頁。子夜的藝術(shù)成就子夜在題材選擇、子夜對現(xiàn)實社會的敏銳觀察與深刻把握，用現(xiàn)實主義筆法描寫生活，開創(chuàng)了現(xiàn)代長篇小說新局面，同時它也存在著概念化弊病。人物塑造、藝術(shù)結(jié)構(gòu)等方面的特色。A；子夜在題材選擇上的特色主要體現(xiàn)為一種“史詩性”特色，這也是正代表著茅盾創(chuàng)作在題材上的特色：B；子夜在人物塑造上的特色，則主要表現(xiàn)為“典型環(huán)境”中“

4、典型性格”的塑造。C；作品在藝術(shù)結(jié)構(gòu)上的特色，是與它在題材選擇上的特色相呼應(yīng)的，協(xié)調(diào)一致的，即以宏大的構(gòu)思來概括中國30年代廣闊的社會現(xiàn)實。 第10頁，共15頁。茅盾創(chuàng)作心理特征及其在作品 中的影響和得失。茅盾創(chuàng)作的心理特征主要表現(xiàn)為“政治與藝術(shù)的矛盾”。 A，“有意為之”。 B，“半途而廢”。 C，“理大于情”。 第11頁，共15頁。茅盾的文學主張和形成原因茅盾文學主張的形成與他的生平和思想變化直接有關(guān)。茅盾在30年代社會分析派形成過程中的決定性影響 。第12頁，共15頁?！吧鐣饰鲂≌f” 及其特點具有鮮明的理性特色。人物大多具有典型性和階級性。故事情節(jié)的發(fā)展與當時的社會矛盾直接有關(guān)。 第13頁，共15頁。目前茅盾研究的幾種代表性觀點正面觀點：茅盾是“社會分析派”的典型代表作家，其所開拓的革命現(xiàn)實主義對于中國新文學的發(fā)展有著卓越的貢獻，大多數(shù)研究者高度評價以茅盾為代表的“社會分析派”的優(yōu)良傳統(tǒng)，反對輕易地否定茅盾在文學史上的貢獻和地位。反面觀點：茅盾具有“雙重人格”，其靈魂深處是政治家與文學家各半的結(jié)合。他的“社會剖析”的創(chuàng)作，主題先行，一味追求政治傾向的明晰性、反映生活的整體性，作品思想大于藝術(shù)。對于茅盾的被奠定了的半個多世紀的經(jīng)典地位，提出了質(zhì)疑。第14頁，共15頁。結(jié)論：茅盾是中國